大家可以通過(guò)寫優(yōu)秀的心得體會(huì)來(lái)記錄自己內(nèi)心的感悟，寫心得體會(huì)是為了讓我們更好的記錄下自己對(duì)生活的看法，下面是范文社小編為您分享的普法宣傳的心得體會(huì)5篇，感謝您的參閱。
普法宣傳的心得體會(huì)篇1
自“七五”普法活動(dòng)在開展以來(lái)，我始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)憲法與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的法律法規(guī)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)提升了自身的法律意識(shí)，牢固樹立了尊法、學(xué)法、守法、用法的理念。通過(guò)“七五普法”活動(dòng)的開展，我深受啟發(fā)和教育，結(jié)合我自己的工作崗位，我談一點(diǎn)自己的體會(huì)。
一、抓好學(xué)習(xí)
不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自我工作能力的重要途徑。把學(xué)習(xí)作為普法學(xué)習(xí)過(guò)程中一項(xiàng)重要任務(wù)，努力用法律知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，使自己的法治思維有了新的不斷提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，也有很強(qiáng)的理論性。只有做到理論的清醒，才會(huì)做到行動(dòng)的`自覺。因此要從復(fù)雜繁瑣的工作中解脫出來(lái)，抽出一定的時(shí)間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書籍，同時(shí)，還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)、政治、新聞、歷史等知識(shí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二、扎實(shí)工作
當(dāng)前，國(guó)家正在大力推進(jìn)依法治國(guó)，但不可否認(rèn)的是公民法治觀念仍然不強(qiáng)，還沒(méi)有形成依法辦事的習(xí)慣。農(nóng)村工作中一些矛盾的發(fā)生，說(shuō)到底還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了六個(gè)五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國(guó)的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，要扎扎實(shí)實(shí)做好自身學(xué)法的同時(shí)，幫助所接觸的農(nóng)戶學(xué)習(xí)法律。
三、開拓創(chuàng)新
在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用——?jiǎng)?chuàng)新是必要途徑。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)。我們要用認(rèn)真做好對(duì)已學(xué)法律知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，做到學(xué)用結(jié)合，用法治思維來(lái)來(lái)謀劃農(nóng)村工作，力爭(zhēng)在“七五”普法期間，在理念、機(jī)制、內(nèi)容、手段、方式等各個(gè)方面，都有大的創(chuàng)新和突破。為全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
普法宣傳的心得體會(huì)篇2
我校是一所具有28個(gè)班級(jí)、1400名學(xué)生的農(nóng)村完中，學(xué)生來(lái)源廣，綜合素質(zhì)參差不齊，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期望值又較高。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)法制教育，目的是為了加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，最終目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺性，從而全面提高辦學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐證明，單純地抓教學(xué)質(zhì)量這條路子只會(huì)越走越窄。因此，結(jié)合我校實(shí)際情況，為了真正實(shí)現(xiàn)促每一位學(xué)生成才，讓每一個(gè)家庭放心的辦學(xué)宗旨，我校借助于三五普法教育這股強(qiáng)勁的東風(fēng)，借鑒了兄弟學(xué)校的成功做法，在市教委、市司法局等單位的關(guān)心和指導(dǎo)下，確立了把法制教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)切入口，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)品位，取得了可喜的成績(jī)。我校學(xué)生精神振奮，秩序井然，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量也得以穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將我校法制教育工作匯報(bào)如下：
一、以隊(duì)伍建設(shè)為根本，明確目標(biāo)和任務(wù)，齊心協(xié)力開展法制教育活動(dòng)。
首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)校、家庭、社區(qū)、個(gè)人四位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人及班主任為組員的三五普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的法制教育的組織、協(xié)調(diào)工作。以《中學(xué)德育大綱》和三五普法教育的有關(guān)要求為指針，結(jié)合本校實(shí)際，制定了《法制教育五年規(guī)劃》，在這一規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中，黨、政、工、團(tuán)、學(xué)生會(huì)等各部門密切配合，定期召開會(huì)議，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況訂計(jì)劃、定目標(biāo)，壓任務(wù)，研究對(duì)策、落實(shí)措施，充分調(diào)動(dòng)每一位教職工參與法制教育的積極性、自覺性，逐步形成校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)——政教處負(fù)責(zé)、各部門配合——班主任實(shí)施、教職工全員參與的法制教育三級(jí)管理模式。同時(shí)，在鎮(zhèn)黨委、政府的支持和配合下，成立了社區(qū)教育委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法辦、派出所、鎮(zhèn)關(guān)工委及學(xué)生家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任校外法制輔導(dǎo)員。xx年4月，聘請(qǐng)了市司法局常務(wù)副局長(zhǎng)陳偉棟為我校的法制副校長(zhǎng)；同時(shí)，我校以團(tuán)體會(huì)員單位的身份加入了市法學(xué)會(huì)，常年參加法學(xué)會(huì)組織的法學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高學(xué)校法制教育工作的整體水平。
其次，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高法制教育工作者的自身素質(zhì)。法制教育能否收到理想的效果，關(guān)鍵要建立一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的影響下，有少數(shù)教師對(duì)法制教育的重大意義認(rèn)識(shí)不足，更有少數(shù)教師認(rèn)為學(xué)生容易受社會(huì)不良因素的干擾、引誘，學(xué)校開展法制教育勞而無(wú)功；在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，有些教師對(duì)新形勢(shì)、就問(wèn)題和學(xué)校的新特點(diǎn)認(rèn)識(shí)研究不夠，對(duì)近年來(lái)國(guó)家頒布的法律法規(guī)知之不多。針對(duì)以上種種誤區(qū)，我們把提高教師的自身素質(zhì)作為一項(xiàng)突出任務(wù)來(lái)抓。以法制培訓(xùn)班為載體，以三五普法教育群眾讀本《法律為你指路》一書為教材，通過(guò)集中輔導(dǎo)、專題講座、座談?dòng)懻?、參觀考察等形式，組織教師全面學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律基礎(chǔ)知識(shí)。另外還派出骨干教師參加市法學(xué)會(huì)組織的各種培訓(xùn)、研討交流活動(dòng)。尹建文老師撰寫的論文《加強(qiáng)法制教育，預(yù)防青少年違法犯罪》獲武進(jìn)市教委法制教育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，武進(jìn)市法學(xué)會(huì)法制教育研討會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，并在《常州法學(xué)》雜志上發(fā)表。通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，大家一致認(rèn)為，加強(qiáng)法制教育，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)，既是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求，也是黨和國(guó)家實(shí)施依法治國(guó)方略的基本需要，更是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。
二、以宣傳周為龍頭，營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍。
我校每學(xué)期開展兩次法制教育宣傳周活動(dòng)，充分發(fā)揮各種媒體的教育功能，針對(duì)青少年學(xué)生的思想實(shí)際，大力開展法制教育宣傳活動(dòng)。利用豐華之聲廣播站，向?qū)W生介紹《國(guó)旗法》、《刑法》等法律知識(shí)，舉辦《中學(xué)生不良心理特征及矯治》、《青少年違法犯罪特征及預(yù)防》等專題播講，還播放一些武進(jìn)籍少年犯的現(xiàn)身說(shuō)法，使廣大學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，受到教益。我校共有校板報(bào)4塊，班級(jí)板報(bào)28塊，櫥窗欄17塊。這些板報(bào)、櫥窗都是我校進(jìn)行法制教育的強(qiáng)大陣地。櫥窗欄內(nèi)主要用來(lái)展示法律知識(shí)的圖片資料，介紹學(xué)校遵紀(jì)守法的典型、表彰好人好事等。同時(shí)，針對(duì)個(gè)別錯(cuò)誤行為開展討論，明確對(duì)與錯(cuò)、該與不該的界限，提高學(xué)生明辨是非的能力。我們還利用電影、錄像、大型圖片等傳媒對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳。組織全校師生觀看《金錢夢(mèng)》、《白粉妹》等影片，參觀市委宣傳部、市教委、市公安局等單位聯(lián)合舉辦的《珍愛生命、拒絕毒品》大型圖片展。走進(jìn)禮中，就可以看到這樣的場(chǎng)景：許多同學(xué)利用課余時(shí)間站在櫥窗或板報(bào)前，有的認(rèn)真閱讀，有的小聲討論，有的在贊嘆，有的在深思……。所有這些都充分反映了我校的法制宣傳工作已觸及到學(xué)生的心靈深處，使學(xué)生在具體形象真實(shí)可感的材料中認(rèn)識(shí)到知法、懂法的重要性。最后，我們?cè)谂e行升旗儀式時(shí)通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)法制教育宣傳周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
三、以課堂教學(xué)為主陣地，開展豐富多彩的課堂法制教育活動(dòng)。
課堂教學(xué)是學(xué)生獲得法律知識(shí)、提高法制觀念的主要陣地。學(xué)法、懂法是守法、護(hù)法的前提和基礎(chǔ)，我省三五普法教育規(guī)劃中強(qiáng)調(diào)：青少年的法制宣傳教育要常抓不懈。大、中、小學(xué)校要把法制教育列為學(xué)生的必修課，做到教學(xué)有大綱，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證。根據(jù)這一精神，我校除了在初二年級(jí)按國(guó)家課程計(jì)劃開設(shè)法律常識(shí)課外，其他各年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)法制教育課。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分別采用
?以案釋法100例》、省三五普法用書《法律常識(shí)讀本》（分初、高中版）、《青少年法律知識(shí)講座》等書籍為專用教材，由政治教師及班主任負(fù)責(zé)授課。在教學(xué)中，根據(jù)青少年形象思維強(qiáng)的特點(diǎn)，遵循從感性到理性的認(rèn)知規(guī)律，組織學(xué)生搜集典型案例、名言、格言，舉辦小型展覽、壁板、收聽錄音、觀看錄像，以案釋法，以事說(shuō)理，形象直觀地進(jìn)行教學(xué)。另外，利用活動(dòng)課、班會(huì)課，圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開展討論、辯論、模擬法庭審判等活動(dòng)；同時(shí)聘請(qǐng)校內(nèi)外法律專家面向全體學(xué)生開設(shè)法制教育講座，以開拓學(xué)生的知識(shí)視野，使法制教育內(nèi)容由課內(nèi)延伸到課外。我們通過(guò)活動(dòng)評(píng)比、撰寫心得體會(huì)、知識(shí)測(cè)試等方式對(duì)學(xué)生及班級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)估，不斷鞏固和擴(kuò)大法制教育效果。
四、以走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)為辦法，拓寬法制教育渠道。
在請(qǐng)進(jìn)來(lái)的同時(shí)，我校每年組織部分學(xué)生到省德育基地——江蘇省第一少管所開展實(shí)地考察實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，舉著校旗、團(tuán)旗，置身于高墻內(nèi)少年犯?jìng)儎趧?dòng)、生活、學(xué)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)，觀看他們自編、自導(dǎo)、自演的文藝節(jié)目，聽取同齡少年犯的現(xiàn)身說(shuō)法及管教干部的法制報(bào)告，并與少年犯開展手拉手贈(zèng)書活動(dòng)。身臨其境，同學(xué)們的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的的震撼和觸動(dòng)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán)和神圣。一位同學(xué)在心得體會(huì)中寫道：他們和我們一樣，本該在同一片藍(lán)天下自由地生活，可是，由于他們對(duì)法律的無(wú)知，如今卻要在高墻鐵窗內(nèi)度過(guò)最美麗的花季，這是多么可悲的人生啊……，另一位同學(xué)寫道：法律是無(wú)情的，誰(shuí)觸犯了法律，誰(shuí)就要付出同等的代價(jià)……。
五、以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，以《家長(zhǎng)學(xué)習(xí)報(bào)》為媒介，加強(qiáng)家校合作，強(qiáng)化家長(zhǎng)的法律素質(zhì)。
家庭教育是促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的第一道防線。為全面提高家長(zhǎng)素質(zhì)，我校一批班主任骨干在教科室的帶領(lǐng)下，開展指導(dǎo)家庭教育，優(yōu)化家庭教育環(huán)境的市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的研究。該課題結(jié)合法制教育內(nèi)容，廣泛開展問(wèn)卷調(diào)查、家訪、開家長(zhǎng)會(huì)等研究活動(dòng)，掌握大量真實(shí)可靠的第一手資料。組織編寫《家長(zhǎng)學(xué)習(xí)報(bào)》，給家長(zhǎng)介紹青少年學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)、家教方法及預(yù)防青少年違法犯罪的措施和策略及有關(guān)法律知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教思想和觀念，創(chuàng)建民主、和諧、歡樂(lè)的家庭環(huán)境，以身作則，尊紀(jì)守法，以自身良好的形象教育和影響下一代。家長(zhǎng)學(xué)校一方面以《法律為你指路》一書為教材，定期組織教師給家長(zhǎng)上法制課；另一方面，通過(guò)舉辦講座，觀看影視錄像、開座談會(huì)、交流會(huì)等形式，提高家長(zhǎng)的法制觀念。xx年2月24日，我校家長(zhǎng)學(xué)校再次邀請(qǐng)法學(xué)專家馬曉秋副教授來(lái)校作法制教育報(bào)告，市司法局、市教委、市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，禮嘉鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的全體領(lǐng)導(dǎo)和干部，市青少年法制報(bào)告團(tuán)的全體成員及全體初中學(xué)生家長(zhǎng)近800人聽取了報(bào)告。會(huì)后，市關(guān)工委通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放了兩法知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試題，要求家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀有關(guān)法律條文，結(jié)合本次講座精神，認(rèn)真做好試卷，交家長(zhǎng)學(xué)校批閱。本次家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)到會(huì)率為98.5%，試卷返收率為99.8%，經(jīng)批閱，95%的家長(zhǎng)的試卷得滿分，收到了預(yù)期的效果。一位家長(zhǎng)在接受新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)深有感觸地說(shuō)：我原來(lái)認(rèn)為在家里搓搓麻將娛樂(lè)一下無(wú)所謂，今天聽了馬教授的報(bào)告，認(rèn)識(shí)到這種做法的危害性。今后，我們一定以身作則，做好榜樣表率作用，開展一些健康有益的活動(dòng)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
總之，法制教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過(guò)整合學(xué)校、家庭、社區(qū)、個(gè)人各教育主體的教育功能，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)、齊抓共管，形成合力，我校法制教育工作取得了一些成效。近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、常州市德育先進(jìn)學(xué)校、武進(jìn)市教委文明學(xué)校、武進(jìn)市法制教育示范試點(diǎn)學(xué)校，最近，又被武進(jìn)市綜治辦評(píng)為常州市squo;三五squo;普法教育先進(jìn)集體評(píng)選單位。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策，我們將以之為新的起點(diǎn)，不斷鞏固省標(biāo)市重點(diǎn)中學(xué)的辦學(xué)成果，進(jìn)一步探索新形勢(shì)下教育的特點(diǎn)和規(guī)律，加強(qiáng)科研力量，深化法制教育，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
普法宣傳的心得體會(huì)篇3
前幾日，學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng)，我受益匪淺。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。
犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖耍乙獓?yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?/p>
不也不要滿不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情?！币?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。_在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
普法宣傳的心得體會(huì)篇4
自“六五”普法工作開展以來(lái)，我局在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市法制部門的具體指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要和省委省政府轉(zhuǎn)發(fā)的《省委宣傳部、省司法廳關(guān)于在全省公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃的通知精神，大力開展普法宣傳，深入推進(jìn)依法行政，持續(xù)強(qiáng)化制度建設(shè)，不斷推動(dòng)普法工作規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化，法治建設(shè)工作取得明顯成效。
一、完善制度建設(shè)，加強(qiáng)普法工作組織領(lǐng)導(dǎo)
應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下法治建設(shè)工作新要求，切實(shí)把法制宣傳教育和法治建立放在推進(jìn)依法治市、建設(shè)平安、法治的高度來(lái)理解和把握，認(rèn)真謀劃，健全機(jī)制，真抓實(shí)干，推進(jìn)普法工作深入開展。
一是構(gòu)建普法工作機(jī)制。調(diào)整充實(shí)了局法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由局主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的`“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)牽頭全局法制建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)局“六五”普法工作的督查指導(dǎo)和協(xié)調(diào)推進(jìn)。結(jié)合實(shí)際，精心制定了《市文廣新局“六五”普法工作方案，并制定年度普法工作計(jì)劃，年終進(jìn)行考核評(píng)比。在每月初召開的局辦公會(huì)上，將普法和依法行政工作擺上重要議事日程，與其他各項(xiàng)工作同部署、同落實(shí)。
二是夯實(shí)法制機(jī)構(gòu)建設(shè)。20xx年，成立了局政策法規(guī)科，統(tǒng)籌全局依法行政工作，建立健全了法治建設(shè)、普法工作、法治建立等一系列考評(píng)機(jī)制，使考核評(píng)價(jià)機(jī)制科學(xué)合理、切實(shí)可行，發(fā)揮好指揮棒作用，從整體上推動(dòng)法治工作發(fā)展。
三是狠抓工作任務(wù)落實(shí)。局法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將普法工作目標(biāo)列入《市文廣新局依法行政工作要點(diǎn)，并及時(shí)上報(bào)市法制局。將法制宣傳教育工作作為局績(jī)效管理重點(diǎn)工作任務(wù)，列入局直單位的中長(zhǎng)期工作規(guī)劃，宣傳工作中將法制宣傳作為新聞報(bào)道的重點(diǎn)六五普法3篇六五普法3篇。完善普法檢查考核制度，年初簽訂職責(zé)書，逐一分解落實(shí)職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)施督查考核，將考核結(jié)果與公務(wù)員考核掛鉤，與本單位獎(jiǎng)罰措施掛鉤，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度。
二、強(qiáng)化法治理念，全力打造法治部門
在普法實(shí)踐中，我局以領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)公務(wù)員和文化行政執(zhí)法隊(duì)伍為重點(diǎn)，深入開展多形式有針對(duì)性的普法教育。
一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員和公務(wù)員普法。
成立以局主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，分管負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，相關(guān)科室和局直單位主要負(fù)責(zé)人為成員的法制宣講小組，深入基層進(jìn)行普法宣傳。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法守法用法，局統(tǒng)一部署學(xué)法工作，制定了班子成員學(xué)法課程表，將法制建設(shè)和依法行政納入黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了《憲法、社會(huì)主義法治理念、行政法律法規(guī)等重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料，班子成員全年集中學(xué)法不少于12次，累計(jì)安排20個(gè)學(xué)時(shí)，學(xué)法工作由局政策法規(guī)科安排組織。全面推行班子成員述職述廉述法考核工作，通過(guò)嚴(yán)格的督察考核，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法守法用法的自覺性、積極性、主動(dòng)性。20xx年至20xx年，黨委中心組組織法制專題學(xué)習(xí)46次，邀請(qǐng)市法制辦主任楊建成開展依法行政專題輔導(dǎo)。有計(jì)劃地選拔人員參加上級(jí)部門組織的各類法制培訓(xùn)，組織人員參加全市公務(wù)員法律知識(shí)考試。由于普法工作抓得緊、抓得實(shí)，全局無(wú)一齊違法違規(guī)事件。
二是抓好文化行政執(zhí)法人員普法。
以提高文化行政執(zhí)法人員依法行政潛力為重點(diǎn)，采取多種形式開展法制培訓(xùn)。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，組織行政執(zhí)法人員學(xué)習(xí)《行政訴訟法、《行政復(fù)議法、《行政處罰法、《娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例、《音像制品管理?xiàng)l例、《印刷業(yè)管理?xiàng)l例、《出版管理?xiàng)l例等法律法規(guī)，有效地提高了廣大執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。舉辦行政執(zhí)法職責(zé)制業(yè)務(wù)、行政許可聽證業(yè)務(wù)、行政處罰聽證業(yè)務(wù)等專題講座，嚴(yán)格規(guī)范行政許可聽證和行政處罰聽證的程序和各項(xiàng)法律文書。在每年的網(wǎng)吧管理工作會(huì)議上，用心采取專門培訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)等措施，不斷加大文化市場(chǎng)、新聞出版、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等政策法規(guī)宣傳力度，同時(shí)為參會(huì)人員解讀《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例和國(guó)家有關(guān)部門規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)行為的相關(guān)規(guī)定和政策。
普法宣傳的心得體會(huì)篇5
從小我們便聽過(guò)這樣的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這便是我們對(duì)守法最初朦朧的認(rèn)識(shí)。而隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們有了選擇自己人生的權(quán)利。但也許是我們還太稚嫩了，我們可能會(huì)禁受不住成長(zhǎng)之路上的種種誘惑，這些誘惑往往會(huì)使使我們不能分清是非，最后走向犯罪的不歸路……
近年來(lái)，我國(guó)的青少年犯罪明顯增多，為了讓我們更加深入地了解法律，遠(yuǎn)離犯罪，做一個(gè)真正知法、守法的好學(xué)生，我們學(xué)校特地為我們組織了法制教育知識(shí)講座，來(lái)宣傳法律知識(shí)。
這次講座的主講人是晉原鎮(zhèn)派出所的一位經(jīng)驗(yàn)豐富的警察。他向我們講述了幾個(gè)犯罪案例。而犯罪人都是還未成年的花季少年，他們結(jié)識(shí)了社會(huì)上的不良人員并在社會(huì)不良人員的慫恿下，逃學(xué)去網(wǎng)吧、偷錢、打劫，甚至吸毒，或在學(xué)校里和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終大打出手，導(dǎo)致人員傷亡，最終走向監(jiān)獄……這樣的結(jié)果不僅意味著自己的青春將會(huì)虛廢，而且美好的前途也會(huì)因此而毀掉。想到這里，我不禁覺得青少年真的太不應(yīng)該去犯罪了，帶來(lái)的可能是一生的遺憾……
這次的講座使我受益匪淺。有了法律，才會(huì)有一個(gè)有秩序、充滿著正能量的和諧社會(huì)。而作為青少年的我們，更不能做犯法的事。我覺得青少年犯罪的根本原因就是他們的法律意識(shí)太差，他們禁不住誘惑，抱著“試一試，沒(méi)什么大不了”的心理，結(jié)果卻受到了法律的懲罰。所以我們要有自控力，不能受不良誘惑的影響，培養(yǎng)自己健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣會(huì)對(duì)我們的一生都大有益處。
在這美好的青春時(shí)節(jié)，讓我們朝著正確的方向，揚(yáng)帆起航吧!
