就業(yè)培訓(xùn)心得7篇

時(shí)間:2023-03-05 作者:couple 心得體會(huì)

心得體會(huì)是一種把人生經(jīng)歷中的主觀感受用文字書寫下來(lái)的書面材料,及時(shí)寫下心得體會(huì)利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣,下面是范文社小編為您分享的就業(yè)培訓(xùn)心得7篇,感謝您的參閱。

就業(yè)培訓(xùn)心得7篇

就業(yè)培訓(xùn)心得篇1

面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我們學(xué)院開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課這一門課程。老師首先讓我們清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)講解如何了解自己的興趣愛(ài)好,以便我們更早地認(rèn)識(shí)自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡(jiǎn)歷等等。在整個(gè)授課過(guò)程中,老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實(shí)際的方法,讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的內(nèi)容。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)這門課的一些心得體會(huì)。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學(xué)生就業(yè)程序,把握一定的就業(yè)技巧,以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育,使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),為國(guó)家排憂解難。

現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,使得就業(yè)非常的困難,這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問(wèn)題,就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的,正所謂:正心,正行,方能正天下。在沒(méi)有上就業(yè)指導(dǎo)課以前,我對(duì)將來(lái)畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無(wú)所知,比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來(lái)我對(duì)這門課程有了更深一步的了解,學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn),正確選擇職業(yè)的能力。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)心態(tài),掌握求職就業(yè)的方法和技巧,學(xué)會(huì)推銷自己。總的來(lái)說(shuō),就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來(lái)的作用主要以下幾點(diǎn):

1、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地?fù)駱I(yè)

一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才,在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè),在相當(dāng)大的程度決定了他對(duì)生活方式的選擇,決定了他發(fā)展與成才以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問(wèn)題之一,它直接影響到個(gè)人的前途和發(fā)展,如果處理不好,將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此,職業(yè)的選擇,是對(duì)未來(lái)發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上,如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投,與自己的能力相符,就會(huì)樂(lè)此不疲,不斷努力,奮發(fā)成才,在職業(yè)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;如果對(duì)自己所從事的職業(yè)不感興趣,工作就不可能安心,更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中,首先是教我們了解自己的興趣,對(duì)以后的擇業(yè)起了很大的作用。

2、就業(yè)指導(dǎo)有對(duì)大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整

由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,涉世不深,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)國(guó)情和社會(huì)缺乏深刻的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷,以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無(wú)所適從、朝三暮四、見(jiàn)異思遷。面臨就業(yè)的選擇,應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件,怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下,如何把握機(jī)會(huì),找到一個(gè)比較滿意的工作崗位,以便能心情愉快地走向社會(huì)。

3、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材,因?yàn)榍舐毜倪^(guò)程是與用人單位溝通的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果,而且得到的是用人單位對(duì)職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學(xué)生就業(yè)的過(guò)程也是受教育的過(guò)程,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求,如展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、遵守市場(chǎng)的規(guī)范等等,不僅是對(duì)就業(yè)的具體指導(dǎo),而且是對(duì)今后事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步,不能只是為就業(yè)而就業(yè),而是通過(guò)就業(yè)來(lái)成就事業(yè),展示人生的價(jià)值。因此,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過(guò)程。

通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí),我了解了目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,了解了大學(xué)生的就業(yè)程序,把握了一定的就業(yè)技巧,重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時(shí)也重新樹立了我的自信息心,使我對(duì)就業(yè)不再恐懼,不再擔(dān)心,我相信我的前途會(huì)因?yàn)槲业呐Χ兊妹篮枚?大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí),并預(yù)祝我們走向成功。

就業(yè)培訓(xùn)心得篇2

就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)轉(zhuǎn)眼匆匆,為期六天的就業(yè)拓展培訓(xùn)結(jié)束了,期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)讓我珍藏一生,留給我的除了不舍還有更多的深思。

我參加這次培訓(xùn)主要是想給自己找個(gè)明確的方向,因?yàn)槲也恢雷约合矚g什么,更不知道自己想要什么。帶著一種陌生和好奇的心境,來(lái)到了培訓(xùn)中心。認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自不同學(xué)校的新朋友,在代理老師的驅(qū)使下,我們八個(gè)不同性格的人走到了一起,成立了“尖刀一組”,可能開始每個(gè)人的主動(dòng)意識(shí)都很強(qiáng)烈,所以導(dǎo)致期間好多次的意見(jiàn)分歧,但很快大家都學(xué)會(huì)包容,一種集體、團(tuán)隊(duì)、凝聚的感覺(jué)油然而生。第一天的室外拓展訓(xùn)練,是對(duì)自己突破性最大的。首先是思維敏捷的訓(xùn)練,在規(guī)定時(shí)間里完成一連串的任務(wù),在這之前我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己可以做得到,真的就像其中一位隊(duì)友說(shuō)的那樣,有的時(shí)候不逼自己,永遠(yuǎn)不知道自己有多大的潛質(zhì)。我們隊(duì)不但在規(guī)定時(shí)間完成了所有的任務(wù),而且是最優(yōu)秀的,所有人都很欣慰。緊接著是飛躍自我,坦白說(shuō)我很怕,但也硬著頭皮作為第二個(gè)女生上去了,沒(méi)想到真的上去了就沒(méi)那么怕了,在隊(duì)友的鼓勵(lì)中,完成了縱身一躍,在跳躍的瞬間,突破自己,仿佛恐高也變成了一個(gè)“借口”。人不可以太沒(méi)自信,也不能自傲,充分了解自己,把握屬于自己的度,夢(mèng)想定會(huì)在不遠(yuǎn)方。在患難與共中,我和伙伴做到了很好的溝通配合,彼此信任,比賽的兩組里,我和我的搭檔是唯一一組一次性通過(guò)的。我明顯感覺(jué)到她得腿在發(fā)抖,但仍然咬著牙一步步向前走,很感謝她。之后是歡樂(lè)賽場(chǎng),我明白了有效地溝通對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,在我們?nèi)〉贸煽?jī)的同時(shí),要學(xué)會(huì)感激對(duì)手,因?yàn)槭撬麄兘o了我們前進(jìn)的力量;同時(shí),明確自己的目標(biāo),以積極的心態(tài)去面對(duì)生活。

在如履薄冰中,我明白了做任何事情都需要有一個(gè)平和的心態(tài),需要給自己一個(gè)高度,一個(gè)新的嘗試,在整個(gè)過(guò)程中我都沒(méi)有去觸摸旁邊的繩子,但是我忽略了時(shí)間,沒(méi)有合理的安排好自己時(shí)間。最后我們整個(gè)班級(jí)一起面對(duì)的是一個(gè)四米高的畢業(yè)墻,我領(lǐng)悟到了一個(gè)集體的力量,它可以將不可能變?yōu)榭赡堋N艺嫘牡母兄x那些敢于奉獻(xiàn)的男生,是他們的付出讓我們以最快的速度完成了任務(wù),明白了在社會(huì)里我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做自我奉獻(xiàn)的人,只有那樣我們的生活才會(huì)更和諧、更美好。

在接下來(lái)幾天的學(xué)習(xí)中,從職業(yè)探索開始,為自己尋找一個(gè)明確的目標(biāo),這也是我來(lái)到培訓(xùn)中心最希望得到的。首先做到自我認(rèn)識(shí),自己第一次認(rèn)真的考慮了自己的興趣、性格、能力和價(jià)值觀,挖掘出了自己本身的優(yōu)勢(shì),與自己希望從事的職業(yè)相比較,在比較中我們就不難發(fā)現(xiàn)真正適合自己的是什么樣的工作。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我沒(méi)有特殊的愛(ài)好和特長(zhǎng),所以暫時(shí)給自己定位一個(gè)經(jīng)理秘書,因?yàn)槲矣X(jué)得秘書這個(gè)職位所具備的知識(shí),能力和態(tài)度,和我還是比較想吻合的,希望在以后的工作之余,可以考取公務(wù)員或者從商。但是結(jié)果是否準(zhǔn)確,還需要自己在以后的學(xué)習(xí)生活中多留心,不斷地發(fā)現(xiàn),不斷地總結(jié),從而找到適合自己的職業(yè)類型。有句話這樣說(shuō):“我不能改變環(huán)境,但是我可以改變自己;我改變不了過(guò)去,但是我可以改變現(xiàn)在;我不能預(yù)知明天,但是我可以把握今天?!?/p>

之后是簡(jiǎn)歷的制作和模擬面試環(huán)節(jié),這對(duì)于我們即將面臨的就業(yè)問(wèn)題有很大的幫助,我本身是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的,自認(rèn)為自己在簡(jiǎn)歷方面的制作沒(méi)有太大的問(wèn)題,沒(méi)成想通過(guò)老師的指點(diǎn)后,我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方,糾正了很多錯(cuò)誤。很多人說(shuō)寫好一份簡(jiǎn)歷是求職的關(guān)鍵,那么面試就是決定我們是否能被錄用的關(guān)鍵。老師還著重教了我們禮儀方面需要注意的細(xì)節(jié),說(shuō)形象是最好的廣告,微笑是最美的化妝。在模擬面試環(huán)節(jié),通過(guò)具體的情景模擬,讓我們了解了面試的流程以及面試過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題,以及回答問(wèn)題的技巧。雖然我沒(méi)有親自體驗(yàn)面試的過(guò)程,但是在旁邊觀看之余,我也認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)和個(gè)人的綜合素質(zhì)的重要,在以后的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該結(jié)合自己的職業(yè)方向和自身特點(diǎn),著重提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和專業(yè)知識(shí)水平。

在最后一天的畢業(yè)典禮上,老師結(jié)合自己的個(gè)人閱歷,從四個(gè)方面闡釋了該如何去完善自我:靜心感悟、規(guī)劃人生、高效行動(dòng)、提升技能。并且給我們介紹幾部好的影片,貼近我們的生活。同學(xué)們也紛紛踴躍的走上臺(tái)前,為所有人做最后一次表演,伴隨著記錄我們六天來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的dv,我們的培訓(xùn)接近了尾聲。舍不得離開,因?yàn)樵谶@里我們得到了前所未有的快樂(lè),認(rèn)識(shí)了那么多新的朋友,學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和技能,在此我要感謝所有老師和同學(xué),讓我做出了改變,有了自己的方向,并且在自己的方向上努力的前進(jìn)著。在以后的道路上我一定會(huì)更加努力奮斗,服務(wù)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)。

就業(yè)培訓(xùn)心得篇3

本來(lái)以為是一個(gè)平淡無(wú)奇的、聽(tīng)了會(huì)納悶的,名為“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”的一堂課,不過(guò),一開始王老師這位指導(dǎo)我們就業(yè)生涯的就給了我們一個(gè)幽默的自我介紹后,就覺(jué)得暗涌一點(diǎn)點(diǎn)的向我們走近,而我們就要好好的嘗嘗它的滋味,領(lǐng)略眼前浮現(xiàn)的宏偉壯觀的“知識(shí)”,因?yàn)檎娴檬芤娣藴\。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄排第一位的是“包裝”,何為包裝,就是我們將自己好好的包裝一番,推銷自己出去;不要小瞧,因?yàn)槌晒⒆约和其N出去不僅意味自己不是無(wú)業(yè)“荒民”,同時(shí)證明你的能力不比別人差,再就是可能出現(xiàn)自己的能力。

早上的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課主要講三大部分,就是想策劃想好自己的畢業(yè)后的職業(yè)將會(huì)是什么,如何才能成為該行業(yè)的一員,怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)而缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)或再說(shuō)出自己的缺點(diǎn)的同時(shí)突顯優(yōu)點(diǎn)呢?這些深層面的問(wèn)題,當(dāng)然需要老師來(lái)給我們上幽默的一課。定下自己畢業(yè)后想從事的行業(yè)職位就是給自己早點(diǎn)兒準(zhǔn)備,老師的以終為始就好好的指導(dǎo)我們。為什么呢?以終為開始可以將自己的動(dòng)力提升一個(gè)層面,將自己的要做的十步清晰明了,沒(méi)有什么能一蹴而就,自己的職業(yè)生涯更不是這樣,需要自己的一步步走過(guò),只有經(jīng)歷過(guò)才更深刻,更懂得自己的方向,向崗位努力。

參加了這次就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),我更加清楚的認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,需要更新技巧應(yīng)對(duì)面試,如今作為一名大學(xué)生早不再是一個(gè)突顯的優(yōu)勢(shì),可以說(shuō)是尋找合適自己崗位的資本要求,在積累知識(shí)的同時(shí),也要吸收面試技巧,好好包裝住自己在面試中脫穎而;不過(guò)在面試前,思考自己的優(yōu)缺點(diǎn),將其寫在紙上,好好正視,在選擇自己的職業(yè)時(shí)也要,該職業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn),在知己知彼的情況下能做出更優(yōu)秀的表現(xiàn)、明智之舉。最后自己就要仔細(xì)寫好大約50左右的自我介紹,是面試時(shí)必不可缺的一環(huán)。

結(jié)束了就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),下午的烈日在上,不過(guò)我們是年輕人,有年輕的氣魄的,在拓展活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的不只是多,還在實(shí)踐中懂得更多更深刻。首先分配好隊(duì)伍,不過(guò)要給自己隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)名、口號(hào)和代表自己隊(duì)伍的姿勢(shì),主要是相互認(rèn)識(shí)自己的隊(duì)員、順便活躍氣氛,是高招喔!在合力摸卡片的過(guò)程中,有多方面出錯(cuò)了,理解規(guī)則、隊(duì)員配合方面,以致有幾次的機(jī)會(huì)失敗和完成時(shí)間過(guò)長(zhǎng),不過(guò)相信團(tuán)隊(duì)的力量,最后我們通過(guò)合理策略、配合在遵守規(guī)則之下以完美的時(shí)間完成,在活動(dòng)中懂得“避免犯錯(cuò)”。

就業(yè)培訓(xùn)心得篇4

大學(xué)生活就快結(jié)束了,接下來(lái)等待我們的就是緊張的就業(yè)問(wèn)題了。作為應(yīng)屆生的我們,無(wú)疑是還沒(méi)有準(zhǔn)備好走向社會(huì),走向工作崗位。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,就業(yè)的問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)峻。說(shuō)真的,在沒(méi)上這個(gè)課之前,對(duì)于我自己的就業(yè)方向完全是模糊不清的,更別說(shuō)在就業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意哪些問(wèn)題了。學(xué)了這個(gè)課后讓我對(duì)當(dāng)今的擇業(yè)及就業(yè)有了一定的了解。接下來(lái)主要談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

趁在校期間多加鍛煉自己所學(xué)專業(yè)的技能。雖然做不到每一項(xiàng)技能都那么好,但要做到每一項(xiàng)都能完整的做出來(lái)。其次,在自己所學(xué)的技能里找一個(gè)自己相對(duì)其他較好的技能,多在那個(gè)技能上花時(shí)間,慢慢的讓它成為你所有技能中的亮點(diǎn)。然后再將其放大、放大、再放大,那它就會(huì)成為你自己的亮點(diǎn)。自薦信要揚(yáng)長(zhǎng)避短,重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要,語(yǔ)句條理要清晰。簡(jiǎn)歷的篇幅要合適,不能太長(zhǎng)或太短,要認(rèn)真仔細(xì)的填寫,最重要的是要有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去制作簡(jiǎn)歷。

應(yīng)當(dāng)按照自己的愛(ài)好或者擅長(zhǎng)哪一方面來(lái)選擇就業(yè)方向。要按照自己的專業(yè)、技能、用人單位的要求來(lái)確定就業(yè)的方向。在投簡(jiǎn)歷時(shí),應(yīng)當(dāng)上網(wǎng)查詢是否有這家公司,公司為私有還是公有,了解這家公司的基本情況。以免上當(dāng)受騙。如果自己和用人單位都較為滿意,那么應(yīng)當(dāng)及時(shí)簽訂協(xié)議。當(dāng)然在簽訂協(xié)議之前,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真,仔細(xì)的看清楚協(xié)議上的每一條規(guī)定。

在面試時(shí)應(yīng)當(dāng)多加注意我們的禮儀,言行舉止得當(dāng),不僅會(huì)給我們加分,還會(huì)給面試官留下較為深刻的印象。在闡述的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)知道哪些方面比較詳細(xì)的講,哪些方面要略講。面對(duì)面試官時(shí)要做到臉不紅,不緊張。講話時(shí)要大方得體,吐字清楚,給人一種自信不自負(fù),又謙虛的感覺(jué)。進(jìn)了那一行就應(yīng)遵守這一行的職業(yè)道德。

對(duì)于我們剛出社會(huì)工作的大學(xué)生,要有活到老學(xué)到老的心態(tài),在工作崗位上要虛心接受別人的意見(jiàn)或建議,不斷學(xué)習(xí)新事物,不斷的完善和提高自己。要多聽(tīng)、多做、多看、少說(shuō)話、盡量多積累工作經(jīng)驗(yàn)。不要好高騖遠(yuǎn),也不要自我要求過(guò)高或者物質(zhì)要求過(guò)高。那樣會(huì)得不償失。能力是在我們工作中慢慢積累出來(lái)的,不是一朝一夕就有的。相信自己,一步一步的走,腳踏實(shí)地的走,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

就業(yè)培訓(xùn)心得篇5

到創(chuàng)業(yè)再到怎樣擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,在創(chuàng)業(yè)中遇到的種種困難和問(wèn)題,分析的十分透徹,記得老師說(shuō)過(guò):我們是三高人員(學(xué)歷高、思想素質(zhì)高、能力高),其實(shí),通過(guò)這幾天的培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)我們班人才輩出,大家的所學(xué)專業(yè)各有千秋,有學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的、學(xué)農(nóng)的、人力資源管理的、藝術(shù)的、法律的、設(shè)計(jì)的等等,大家在村官崗位上發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì),雖然談不上做出什么驚人的成績(jī),但也在村官崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著,為村莊發(fā)展出謀劃策,大家都想通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)到更多的創(chuàng)業(yè)方法,做出更好的成績(jī)。張老師在課堂上說(shuō)了這樣一句:做村官要學(xué)會(huì)向有能力的領(lǐng)導(dǎo)要東西。我們做村官的要想群眾之所想,解群眾之所需,為群眾排憂解難,哪怕是為群眾解決一點(diǎn)點(diǎn),我們也要盡自己的努力幫助他們,不管是金錢方面還是物資方面,我們都要積極的和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取,給予他們幫助,哪怕是幾個(gè)書包、幾塊磚、幾噸水泥都好。

余局長(zhǎng)還專門給我們講解了相關(guān)的創(chuàng)業(yè)扶持政策。期間,專門邀請(qǐng)了“汽車之家”的徐昌偉經(jīng)理,徐總的創(chuàng)業(yè)艱辛歷程,總結(jié)出對(duì)創(chuàng)業(yè)的三心:恒心、決心、信心,只有有了這三心,我們的創(chuàng)業(yè)才會(huì)取得成功。課上,硯山縣稼依鎮(zhèn)靈興蔬菜供銷合作社、永安圣女果供銷合作社副理事長(zhǎng)楊文給我們講解他們建立合作社的艱難困苦,以及他們?yōu)樽龊煤献魃缢冻龅囊磺信?,讓我更深刻的體會(huì)到付出與收獲成正比的真正涵義,不管是成立合作社還是創(chuàng)辦其他企業(yè)也是如此,沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲呢?難道天上真的會(huì)掉餡餅!

組織實(shí)地參觀(馬塘鎮(zhèn)中大葡萄種植基地)也使我們受到很大的啟發(fā),通過(guò)實(shí)地參觀,讓我們了解了一個(gè)成功的企業(yè)是怎樣管理的,第一從創(chuàng)辦企業(yè)看,首先要發(fā)展一個(gè)大的企業(yè),我們要從小規(guī)模做起,就這家葡萄種植基地而言,他們今天有這樣大的種植規(guī)模,不是一開始就建立起來(lái)的,是通過(guò)利用小規(guī)模種植取得成功后才建立起大規(guī)模種植的。第二從人力資源管理看,他們想留住勞動(dòng)力,他們按照不同時(shí)段發(fā)放勞動(dòng)報(bào)酬,每隔10天為一個(gè)階段,勞動(dòng)報(bào)酬一步步升高,這讓勞動(dòng)的人有了一直做下去的信心和動(dòng)力。參加回來(lái)后,組織我們打了籃球聯(lián)誼賽,看上去只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的籃球賽,但它體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)體的力量,要想取得成功,就要團(tuán)結(jié)合作,團(tuán)結(jié)就是力量!

幾天的培訓(xùn),不管是老師還是學(xué)員,我們都有了很深的感情,不管是現(xiàn)在的村官生涯中還是以后,我們都會(huì)牢記這次培訓(xùn),牢記老師們授予的知識(shí),牢記這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這將是我們?nèi)松幸还P最寶貴的財(cái)富!

就業(yè)培訓(xùn)心得篇6

一、學(xué)習(xí)得到的啟發(fā)與幫助

為提升本人專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn),為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),為今后的工作全面提升自我綜合素質(zhì)提供了保障。

(一)豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升了專業(yè)綜合素質(zhì)

在閱讀中,學(xué)習(xí)了創(chuàng)新及其特征;創(chuàng)新能力及其組成;自主創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新;引進(jìn)、消化、再創(chuàng)新;產(chǎn)、學(xué)、研創(chuàng)新;如何提高創(chuàng)新能力;信息時(shí)代基本特征;能源危機(jī)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇等知識(shí)理論內(nèi)容。

(二)更新了思想觀念,樹立了醫(yī)療創(chuàng)新思想

通過(guò)學(xué)習(xí)《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》這本書,使我更新了思想觀念、樹立了創(chuàng)新思想、掌握了現(xiàn)代醫(yī)療知識(shí)、優(yōu)化了專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高了專業(yè)技術(shù)水平。

(三)明確了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的責(zé)任

通過(guò)學(xué)習(xí)《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》這本書,我深刻的領(lǐng)悟到創(chuàng)新能力建設(shè)的重要性,創(chuàng)新能力建

設(shè)是靈魂,醫(yī)院要發(fā)展必須要以創(chuàng)新理念作為引領(lǐng),才能激發(fā)基層從業(yè)人員的學(xué)習(xí)的興趣,工作的積極性,才能多出成果,創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)工程才能可持續(xù)發(fā)展。

二、工作中的問(wèn)題與思考

通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了本人創(chuàng)新型學(xué)習(xí)的精神和動(dòng)力,作為基層工作者,要不斷探究專業(yè)的前沿技術(shù)成果,豐富內(nèi)容,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),促進(jìn)主觀世界改造和業(yè)務(wù)工作深化,從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,全面提高整體素質(zhì)。

一是要大力發(fā)揚(yáng)主人翁精神。做好工作,需要有高度的主人翁責(zé)任感。責(zé)任心不是上級(jí)強(qiáng)制壓下來(lái)就會(huì)有的,那是被動(dòng)的工作,如果在這種心態(tài)下工作,就不會(huì)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不會(huì)有創(chuàng)新。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為,源于每個(gè)人的內(nèi)心深處。因?yàn)闊釔?ài)所從事的工作,把自己的工作崗位作為事業(yè)來(lái)對(duì)待,把自己的追求與自身的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),時(shí)刻想著自己是基層這個(gè)大家庭的一員,圍繞自己所在崗位上的工作,把如何才能提高工作質(zhì)量作為每天需要思考的問(wèn)題。

二是要樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻(xiàn)精神,樹立良好的的工作作風(fēng),先公后私,講究奉獻(xiàn),就意味著少談個(gè)人所得,平時(shí)多做換位思考,知理識(shí)大體,心胸坦蕩,不計(jì)較個(gè)人得失,同事們互相尊重,共同營(yíng)造良好愉快的工作氛圍,將有效提高服務(wù)質(zhì)量和整體的戰(zhàn)斗力

三、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),就必須扎實(shí)工作,努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

首先,要堅(jiān)持用馬克思主義的世界觀和方法論指導(dǎo)工作實(shí)踐,按客觀規(guī)律辦事,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題,防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅(jiān)持在工作中思考,在思考中工作,努力解決工作中存在的問(wèn)題和難題,不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺(tái)階。知識(shí)日新月異,不學(xué)則惘。當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展,雖然我們身在基層,也不難到感覺(jué)到知識(shí)爆炸的巨大威力。常常體會(huì)到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性。對(duì)于我們這些從事基層人員來(lái)說(shuō),以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性,也沒(méi)有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么,才想起來(lái)學(xué)什么,遇到問(wèn)題才翻理論、找材料,臨時(shí)抱佛腳。不注重做學(xué)習(xí)記錄,不注意對(duì)外宣傳,只做不講,很多工作做了沒(méi)人知道,過(guò)眼云煙。知識(shí)就是力量,知識(shí)就是本錢,我應(yīng)該以此為契機(jī)理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高自身綜合素質(zhì)。

其次,我想立足本職談?wù)劅o(wú)為則殆:做而不學(xué)等于蠻干,學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們的工作。作為一名長(zhǎng)期從事基層工作的職工,我們每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé)。做為一名基層工作者,要為醫(yī)院的發(fā)展出謀劃策。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。敢于講真話、干實(shí)事,具有充足的鉆研勁。要堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),維護(hù)既有集中又有民主,積極思考工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,不斷提高工作質(zhì)量和效益。做好表率作用,扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,堅(jiān)持開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),以實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際效果來(lái)體現(xiàn)。

最后,我要談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識(shí),從優(yōu)質(zhì)服務(wù)入手做好基層工作:一是,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí);二是端正服務(wù)態(tài)度;三是要保證服務(wù)質(zhì)量。

以上僅僅是我通過(guò)這次自學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì),我一定要從自身做起,立足本職崗位上盡到自己的職責(zé),牢固把握醫(yī)院的發(fā)展方針,并在今后的工作中努力實(shí)踐和創(chuàng)新。我一定緊密結(jié)合新時(shí)期新任務(wù)下工作的新特點(diǎn)、新要求,加強(qiáng)自身建設(shè),切實(shí)履行崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變作風(fēng),拓寬思路,不斷創(chuàng)新,在同志們的關(guān)心和幫助下,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,做到與時(shí)俱進(jìn),不斷把本職工作推向前進(jìn)。

就業(yè)培訓(xùn)心得篇7

再就業(yè)培訓(xùn)工作是再就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),只有做好再就業(yè)培訓(xùn)工作,使下崗職工掌握一技之長(zhǎng),才能為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件。1998年以來(lái),我們根據(jù)中共中央關(guān)于認(rèn)真做好國(guó)有企業(yè)下崗職工基本生活保障的通知和勞動(dòng)部一期、二期“三年千萬(wàn)”再就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃精神,把加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn)工作作為促進(jìn)再就業(yè)工作深入開展的有力手段,積極開展再就業(yè)培訓(xùn)工作,共培訓(xùn)下崗職工10萬(wàn)余人,取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)踐談?wù)勯_展再就業(yè)培訓(xùn)工作的體會(huì)。

一、政府重視是關(guān)鍵

市委、市政府對(duì)我市再就業(yè)工作非常重視,成立了市實(shí)施再就業(yè)工程工作推進(jìn)組,相繼出臺(tái)了一系列的具體配套措施和辦法,推動(dòng)了再就業(yè)培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的重視,再就業(yè)培訓(xùn)工作被列為市政府考核市勞動(dòng)局15項(xiàng)工作目標(biāo)之一。市勞動(dòng)局作為牽頭部門,成立了全市再就業(yè)培訓(xùn)管理辦公室,統(tǒng)籌管理全市再就業(yè)培訓(xùn)工作。有力地促進(jìn)了全市再就業(yè)工作的開展。1999年全市安置下崗職工9.6萬(wàn)人,xx年全市安置下崗職工8.2萬(wàn)人,xx年全市安置下崗職工10.86萬(wàn)人。

二、社會(huì)各方的積極參與是必需

為使再就業(yè)培訓(xùn)工作能夠有效運(yùn)作起來(lái),全市再就業(yè)培訓(xùn)工作會(huì)議確定了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理的工作機(jī)制,各區(qū)、縣(市)勞動(dòng)局及市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等群團(tuán)組織根據(jù)各自的'工作性質(zhì),成立了相應(yīng)的再就業(yè)培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu),綜合管理和開展所轄范圍的再就業(yè)培訓(xùn)工作。建立再就業(yè)培訓(xùn)基地,充分發(fā)揮職業(yè)高中、技工學(xué)校、社會(huì)力量辦學(xué)等單位的作用,促進(jìn)社會(huì)各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn),彌補(bǔ)了各級(jí)再就業(yè)培訓(xùn)管理部門專業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)地和師資緊缺的不足,極大地方便了下崗職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。社會(huì)各方積極參與再就業(yè)培訓(xùn)工作,有效地促進(jìn)了再就業(yè)工作的開展。目前全市參與再就業(yè)培訓(xùn)單位達(dá)六十多個(gè),形成了市、區(qū)、縣(市)齊抓共管,工、青、婦等部門密切配合,社會(huì)力量積極參與的覆蓋城鄉(xiāng)的再就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

三、真誠(chéng)工作、體現(xiàn)黨和國(guó)家的關(guān)懷

下崗職工要實(shí)現(xiàn)再就業(yè),就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn),可以說(shuō)開展再就業(yè)培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道,是黨和政府關(guān)心下崗職工,為其擺脫困境,實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的一項(xiàng)重要工作,關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。我們?cè)陂_展再就業(yè)培訓(xùn)工作中,急下崗職工之所急,想下崗職工之所想,熱情為下崗職工服務(wù),在培訓(xùn)時(shí)間安排上方便他們乘車或接送孩子等,由于我們想的周到,做的細(xì)致,使一件件小事匯成一股熱流,溫暖了下崗職工的心,使他們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切,從而為學(xué)好本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。許多下崗職工報(bào)名參加培訓(xùn)時(shí)滿腹牢騷,不愿意參加培訓(xùn),認(rèn)為參加培訓(xùn)白扯,重新就業(yè)是一紙空文。通過(guò)參加培訓(xùn),改變了看法;有些下崗職工學(xué)一個(gè)專業(yè)感到不過(guò)癮,兼學(xué)2—3個(gè)專業(yè);有的學(xué)員剛來(lái)時(shí)情緒低落,怕學(xué)后也沒(méi)人用,但通過(guò)培訓(xùn)后感到自己掌握了一些技能,有了擇業(yè)的主動(dòng)性。通過(guò)參加再就業(yè)培訓(xùn),大多數(shù)下崗職工從內(nèi)心深處感受到再就業(yè)培訓(xùn)是黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和幫助。

四、專業(yè)對(duì)口是出路

根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和下崗職工的實(shí)際開展工作,在專業(yè)設(shè)置上,沒(méi)有一味追求時(shí)髦,而是根據(jù)我市屬老工業(yè)基地,用工需求少的實(shí)際,結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,選擇一些社會(huì)急需、就業(yè)前景較好的專業(yè)或適合下崗職工自謀職業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目:開辦了市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)、餐廳和客房服務(wù)、服裝加工、烹飪、美容美發(fā)、家電維修、汽車維修等十幾個(gè)專業(yè)班,真正把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來(lái),減少了培訓(xùn)的隨意性和盲目性。通過(guò)精心組織培訓(xùn),取得了較理想的效果。下崗職工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,提高了職業(yè)技能。有的成為企業(yè)推銷員;有的從事計(jì)算機(jī)工作;有的被賓館酒店聘用,還有許多人根據(jù)自己所學(xué)的新專業(yè),從事了個(gè)體經(jīng)營(yíng)。各培訓(xùn)單位在開展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí),還不斷搜集用工信息,及時(shí)提供給下崗職工。對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意識(shí),又具備一定條件的學(xué)員,鼓勵(lì)他們用所學(xué)之長(zhǎng),走創(chuàng)業(yè)之路,重新給自己的人生定位。

通過(guò)開展再就業(yè)培訓(xùn)工作,許多下崗職工親身感受到培訓(xùn)單位的管理水平和信譽(yù),紛紛把自己或親屬的子女送到培訓(xùn)單位學(xué)習(xí),使培訓(xùn)單位在社會(huì)上的知名度不斷擴(kuò)大,市局所屬的職業(yè)高中、技校和社會(huì)力量辦學(xué)單位招生率明顯提高。省委書記徐有芳同志在我市考察社會(huì)保障工作時(shí),到市勞動(dòng)局培訓(xùn)中心察看了下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)情況,對(duì)市培訓(xùn)中心的工作給予了充分肯定,并指示要加大再培訓(xùn)力度,辦好各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心。

幾年來(lái)的工作實(shí)踐,使我們深深體會(huì)到開展再就業(yè)培訓(xùn)工作非常重要。它能夠體現(xiàn)黨和政府對(duì)下崗職工的關(guān)心,能夠培養(yǎng)下崗職工的職業(yè)技能,為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件,促進(jìn)再就業(yè)工作的深入開展。