出色的心得體會，能夠更加清晰地表達自己的觀點和想法，我們在寫好一篇心得體會之后，都是要認真檢查一下的，范文社小編今天就為您帶來了創(chuàng)新思想心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。
創(chuàng)新思想心得體會篇1
周五在平邑的學習讓我深受感動，尤其是理論理解方面。這次給我印象最深的是三中宣傳欄里展示的理論指導，尤其是“質疑十二中能否當三校老師”。所謂“三位教師”，是課堂教學的創(chuàng)造者、教學過程的重組者、動態(tài)生成的推動者。
我們來談談課堂教學的創(chuàng)造者。在我們傳統(tǒng)的課堂教學中，學生的主體地位往往被忽視，教學是中流砥柱，教學方法單一，極大地限制了學生學習的興趣和積極性。新的教學理念是教師要大膽改革，以學定教，根據(jù)教學內容和學生實際打亂原有的課堂模式，讓學生真正成為課堂的主人，給他們學習的主動權。幫助學生相互交流。
教學過程重組。這里的教學過程不僅要體現(xiàn)在課堂上，更重要的是：首先，要求教師有自己預設的目標、教學思路和教學方式。
學方法熟記在心，便于隨意的駕馭課堂；二是隨時注意學生在課堂上的表現(xiàn)，及時推進課堂過程；再就是別忘了課后的反思，也是我們改進課堂過程必不可少的因素。
動態(tài)生成的推進者。我的理解是，教學過程本就不是一成不變的，它應該隨著課堂的推進隨時變化，那么，老師就應該及時的抓住這些信息，有效的實現(xiàn)互助提升的課堂效果。（可能理解的不夠透徹，希望老師們給予指導）。
看了好多老師的反思，大家也都肯定了小組合作學習中學生主動表現(xiàn)的效應。我覺得這里教師的先期預設、課堂駕馭、教后反思也很關鍵。相信有了師生的互動合作，我們的課堂教學一定會更上層樓的！
創(chuàng)新思想心得體會篇2
7月15日，我隨同三饒分局的同事一起參觀了八一廣場和江西革命烈士紀念館，作為一次具有重要意義的實踐學習活動，以下是我在參觀過程中的一些心得體會。
我們首先參觀了八一廣場。作為南昌乃至江西省政治、文化、經濟活動的重要場所，八一廣場伴隨著南昌走過了半個世紀的風雨歷程，承載了南昌這座英雄城厚重的歷史。
人民廣場始建于1953年，即今天的八一廣場。當初的南昌是一片由革命烈士鮮血染紅的土地，而今天的南昌到處一片繁榮祥和的景象。在八一廣場，有牽著手曬太陽的老人，有帶著小孩放風箏的家長，有嬉戲的兒童。如今我們的幸福生活是一代代的革命烈士們用鮮血換來的，我們有什么理由不珍惜呢。
參觀完八一廣場，我們又來到了江西革命烈士紀念堂，懷著非常沉重的心情，回顧了中國一段段艱苦奮斗的近現(xiàn)代史。江西革命烈士紀念堂按照革命歷史時期順序，分為6個部分，10個專題，收藏了2412名著名知名烈士檔案資料，重點展示了1500多名著名的英雄事跡。中國的民族解放運動和民主革命運動在一代代共產黨人的浴血奮斗中艱難進行著，但他們從來沒有放棄過希望，在我們無法想像的異常惡劣的環(huán)境下與敵人展開不屈不撓的斗爭，沒有他們生命的付出，決不會有革命的勝利，決不會有今天的幸福生活。
現(xiàn)在的社會幸?？鞓?，我們不僅能吃飽而且還能吃得營養(yǎng)，不僅有足夠的衣服穿，而且穿衣還講究潮流時尚，我們有發(fā)達的信息系統(tǒng)，有良好的教育環(huán)境，可我們依然有沒完沒了的抱怨，抱怨生活不夠愜意，在偶爾的幾次失敗后自暴自棄。讓我們想想跟我們年紀相仿的生活在不和平年代的劉和珍，劉和珍生于貧民，自小吃苦耐勞，在她以優(yōu)異成績考入女師大英語系后，由于她思想進步，成績優(yōu)異，被大家推選為女師大學生自治會主席，
并組織和參加了婦女運動史上著名的女師大風潮，即驅楊運動。之后在“外搞強權，內除國賊”的斗爭中犧牲在敵人的槍口下。為哀悼劉和珍，魯迅先生曾親作《紀念劉和珍君》一文，高度贊揚劉和珍是“真的猛士”，是“為中國而死的青年”。對比之下，我們還有什么資格對現(xiàn)實不滿呢，還有什么資格抱怨所謂的“失敗”呢。
歷史是一面映照現(xiàn)實的明鏡，也是一本值得我們思考感悟的教科書。生長在和平年代的我們，應該牢記我們振興中華的歷史使命，才不會辜負先烈們用生命換來的和平和民主。
創(chuàng)新思想心得體會篇3
開啟新的征程，需要我們有新氣象新作為，這既是時代的召喚，也是每個奮斗者的必然選擇。在當今瞬息萬變的時代潮流里，如果猶豫不決、徘徊不前或者等待觀望，都將錯失稍縱即逝的發(fā)展良機，而那些目標清晰、激情擔當、堅持不懈的奮斗者才容易獲得成功，最終成為“跟上新時代”甚至“引領新時代”的開拓者。
隨著物業(yè)管理在居民生活中的不斷深入，提供業(yè)主滿意的服務成了物業(yè)管理企業(yè)的保持絕對競爭優(yōu)勢的首要砝碼。要想贏得客戶、贏得市場，就要不斷提高服務質量和管理水平。無論小區(qū)、寫字樓、公寓作為項目的首要人員時刻考慮好項目的整體經營運作狀況。我相信只要我們切實為客戶著想與幫助，信任與支持也會相應而來，只有真誠服務，不斷拓寬工作思路，才能吸引更多客戶。
在充分競爭的市場中，沒有一家企業(yè)能夠涵蓋所有的業(yè)務范圍，這為各專業(yè)物業(yè)服務企業(yè)提供了生存空間，橫向專業(yè)化有利于不同的物業(yè)服務公司專注地服務不同的服務對象，做自己最擅長的事，在自己熟悉的領域內將做好、做細。
物業(yè)管理公司要在確保高質量完成基本服務的同時，心系業(yè)主需求，不斷增加個性化服務項目，拉近自己與業(yè)主之間的距離，增進友誼，增強互信，構建和諧共融的合作關系，贏得業(yè)主的口碑和經濟效益。
奮斗意味著擔當盡責。奮斗就要埋頭苦干。奮斗就要善于巧干。奮斗必須只爭朝夕。我們不僅要苦干、實干，還要會干、巧干。集團公司各企業(yè)所屬的行業(yè)不同，發(fā)展的階段不同，面臨的機遇和挑戰(zhàn)也不同。我們需要不斷掌握新情況、研究新問題、找到新辦法，以變應變、以變制變。
春天是播種的季節(jié)，也是奮斗者出發(fā)的季節(jié)，跨越新時代，我們唯有不懈奮斗，才能保持定力，收獲成功和喜悅；唯有不懈奮斗，知難而進，才能苦盡甘來，生活幸福美滿。黨的已為我們指明了新時代中國特色社會主義發(fā)展方向，新的宏偉藍圖。我們要緊跟時代步伐，為努力實現(xiàn)個人夢、家庭夢、國家夢、民族夢匯聚更多的智慧和力量。
創(chuàng)新思想心得體會篇4
通過學習，我充分認識了作為一名新時代教師的責任和重擔，現(xiàn)從以下幾個方面談談個人的心得體會：
一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻
愛崗敬業(yè)，這是師德的基礎，愛崗敬業(yè)是使所有其它素質成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻。
無論是宏志生心中的好媽媽——“郝”曉，還是兩次援疆的崔桂梅老師，抑或是孩子心靈家園的守護者———白刪老師……他們都用自身書寫著愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。
二、熱愛學生，以情育人
愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展。多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關注。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币灰曂?，持之以恒；“愛”要面向全體學生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關心他們。最難忘的是郝曉老師，她凌晨送孩子去急診，為孩子做雞翅……點點滴滴都是愛！
三、率先垂范，為人師表
人們常說：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個個多么神圣的字眼，老師職責不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構筑學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。教師應是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學生造就成一種什么人，自己就應當是這種人。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道，進而“樂其道”特別是幸福幫幫團——“團長”張紅，她是愛與幸福的傳遞者。
四、積極進取，不斷學習
作為一名教師終身學習，不斷進取，這是時代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我們樹立終身學習觀念，不斷在讀書學習中拓寬知識視野，更新知識結構，這是我們的專業(yè)成長的必由之路。要深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，導引學科的發(fā)展。
創(chuàng)新思想心得體會篇5
正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任”。簡短的一句話，道出了每個人都應該具備的一種素質——擔當。勇于擔當，是我們每個人的責任。
“天下興亡，匹夫有責”。雖然現(xiàn)在是和平年代，但這句話依舊牢記于每個人的心里。想要成就一番事業(yè)，就必須學會擔當。
康德說：“既然我已經站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去?！比松贰奥仿湫捱h兮”，如果已經選擇了前進的方向，就要勇于擔當起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會到來。
索爾仁尼琴說：“一句真話，比整個世界都重要?！彼或屩鸪鼍常魍龆嗄?，但他一直擔當著自己的重任，走在布滿荊棘的路上，最終，他贏得了人民，“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到，“黑云壓城城欲摧”，而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。只有敢于擔當，不懼挫折，人生才會出現(xiàn)彩虹。
大丈夫應以天下為己任，在社會中，不同的角色有著不同的責任，在責任面前，我們不能退縮，應當用全部精力勇敢擔起。
保爾，這個奧斯特魯夫斯基筆下的人物，其實就是他的翻版。堅強的共產主義者，他面臨的困難仿佛高山，卻一直堅持著與之搏斗。他把人類的解放作為自己的責任，因救人被抓，因戰(zhàn)爭帶來痛苦，在嚴寒中工作，最后癱瘓在床，雙目失明。他克服了這一切，割斷了束縛生命的鐵環(huán)，如同一個歷經千辛萬苦后成功登上山頂?shù)挠率?。這就是保爾，一個為人類的解放而奮斗的保爾，深深的印在了我們的心里。
林則徐勇于擔當，終成一代民族英雄;巴爾扎克敢于擔當，在困境中成功;還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇于擔當，終成最美。再看看現(xiàn)實中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應該意識到擔當?shù)闹匾粤?。為自己，為社會，為國家，勇敢地擔當責任，不畏困難，邁向成功。
歌德說：“責任就是對自己要求去做的事有一種愛”。我們應當勇于擔當，擔當是我們的責任。
創(chuàng)新思想心得體會篇6
紅色之旅盡管只有短短一天，卻使我們深受一次豐富而生動的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國江山來之不易，人民當家作主的政權來之不易!新中國的建立，有無數(shù)的熱血兒女鋪路。
在這里，我們了解了當時貧困的生活和險峻的軍事環(huán)境：我們看到了當時用于運輸物資的二十四道拐是如此的險峻，當時紅軍用來戰(zhàn)斗的兵器是如此的簡陋卻卻在如此險峻的戰(zhàn)役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，紅軍就是在這里度過艱苦的日子，忍受嚴寒酷暑，保衛(wèi)紅色政權。在九間樓諸多圖片，簡介及講解員的介紹中，我們知道多數(shù)人殞命于戰(zhàn)場，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對勝利仍然充滿信心，相信星星之火，可以燎原。
這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風光，更圓了自己的紅色夢想，我們參觀的景點都與那段紅色歷史有關，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，凝心聚力，奮發(fā)圖強，努力實踐“三個代表”重要思想，始終堅持兩個“務必”。我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來自己的教育崗位矜矜業(yè)業(yè)，讓我們的學生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實現(xiàn)中華民族全面復興的永久動力。
