《大學(xué)》中管理心得6篇

時(shí)間:2022-09-28 作者:Anonyme 心得體會(huì)

一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)是會(huì)讓我們的思想有更加深刻的啟發(fā)的,心得體會(huì)能為我們今后的成長(zhǎng)提供某些參考建議,一定要重視,范文社小編今天就為您帶來(lái)了《大學(xué)》中管理心得6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

《大學(xué)》中管理心得6篇

《大學(xué)》中管理心得篇1

大三第一個(gè)學(xué)期,根據(jù)專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃,我所在的制藥工程專業(yè)開(kāi)設(shè)了《gmp與藥事法規(guī)》課程,這門課是藥學(xué)與管理科學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等互相交叉滲透而形成的邊緣學(xué)科。目的是通過(guò)對(duì)我國(guó)藥品管理的法律、法規(guī),藥品管理的體制、機(jī)構(gòu)以及藥事活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)及其基本規(guī)律的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備藥品研制、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用等環(huán)節(jié)管理和監(jiān)督的能力,并運(yùn)用藥事管理的理論和知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐工作,為執(zhí)業(yè)藥師考試奠定良好的基礎(chǔ)。該課程也是執(zhí)業(yè)藥師和執(zhí)業(yè)中藥師都必考的科目之一《藥師管理與法規(guī)》的主要內(nèi)容,占執(zhí)業(yè)藥師和執(zhí)業(yè)中藥師考試總分的比重為25%。其在執(zhí)業(yè)藥師考試中的重要性可見(jiàn)一斑。

這門課程的飛速發(fā)展和時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)對(duì)人才的需求是分不開(kāi)的。藥事管理學(xué)是一門非常實(shí)用的課程,每一位藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后無(wú)論在藥學(xué)工作的哪一個(gè)崗位都需要了解藥品相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章。

在課堂上我們學(xué)習(xí)了藥事管理學(xué)科的發(fā)展、性質(zhì)和內(nèi)容,包括這門學(xué)科在我國(guó)藥事管理的發(fā)展情況,了解了我國(guó)國(guó)家藥物政策及其監(jiān)管;在課堂中蔣老師還教導(dǎo)我們藥師和藥學(xué)其他職業(yè)的相關(guān)情況、法規(guī),以及作為一名藥師和藥學(xué)從業(yè)者所應(yīng)有的職業(yè)道德;并對(duì)各種藥事組織做了簡(jiǎn)單的介紹,包括藥品監(jiān)管組織、藥學(xué)教育科研組織和社會(huì)團(tuán)體、國(guó)外要是管理體制和結(jié)構(gòu);而且,我們還學(xué)到了我國(guó)藥品管理立法的相關(guān)細(xì)則和藥品管理的一些規(guī)定,包括藥品管理立法、藥品注冊(cè)管理、特殊藥品管理、中藥管理、藥品信息管理、制藥工業(yè)與藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥品市場(chǎng)營(yíng)銷與藥品流通監(jiān)督管理、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理;并且老師還對(duì)醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)做了系統(tǒng)的講解,包括藥品專利保護(hù)、藥品商標(biāo)保護(hù)、還有文學(xué)習(xí)《藥事法規(guī)》的體會(huì)與收獲獻(xiàn)著作權(quán)的保護(hù)。

蔣老師特別在課上強(qiáng)調(diào)了這門課在執(zhí)業(yè)藥師資格證的考試中占的比重很大,并為我們介紹了考取執(zhí)業(yè)藥師資格證書所應(yīng)準(zhǔn)備的科目和注意事項(xiàng),以及相關(guān)的信息,這為我們以后畢業(yè)之后參加國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試打下了基礎(chǔ),是我們更有目的的去準(zhǔn)備,而不是盲目的涉獵知識(shí)。

在課堂授課中,蔣老師還精心的穿插了許多中藥知識(shí)進(jìn)去,為我們講解中醫(yī)望、聞、問(wèn)、切的學(xué)問(wèn),以及五行相生相克的規(guī)律,并為我們系統(tǒng)的揭示了中醫(yī)與西醫(yī)、中藥與西藥的區(qū)別和聯(lián)系;還對(duì)目前我國(guó)中醫(yī)的發(fā)展情況做了簡(jiǎn)要概括,指出我國(guó)重視國(guó)粹中醫(yī),并力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)光大的政策。這讓我們對(duì)中醫(yī)、中藥在國(guó)內(nèi)的現(xiàn)狀更加了解,更能理解中醫(yī)中藥的相關(guān)理論,有利于其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

在課間和有些相關(guān)課程的授課過(guò)程中,蔣老師還為我們介紹了醫(yī)生各類處方的開(kāi)具方法和注意事項(xiàng),包括中藥和西藥開(kāi)處方的區(qū)別、口服藥和注射藥開(kāi)處方的區(qū)別,并對(duì)一些醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和藥品專業(yè)代號(hào)做出詳實(shí)的介紹,而且還現(xiàn)場(chǎng)為我們展示開(kāi)處方的過(guò)程,實(shí)地開(kāi)出了幾份處方讓我們找出其中存在的問(wèn)題,這讓我們更加記憶深刻,對(duì)于以后從事醫(yī)學(xué)、藥學(xué)工作十分有幫助。

在課程最后,蔣老師還特地針對(duì)論文及綜述的寫作做了很系統(tǒng)的講解,特別強(qiáng)調(diào)了參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方式,讓我們切實(shí)掌握了論文寫作的技能,對(duì)以后各種論文的寫作以及最后畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)都有莫大的好處。

這學(xué)期的前半段,蔣老師主要為我們講解了《藥事管理學(xué)》的內(nèi)容,讓我們對(duì)國(guó)內(nèi)外對(duì)于藥事法規(guī)和管理的概況有了更深的了解,其中這門課程在執(zhí)業(yè)藥師資格考試中所占的重要部分讓我們十分重視。這門課程的開(kāi)設(shè)是十分必要的,對(duì)我們畢業(yè)后的畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)擇業(yè)、考研深造等都有不可取代的作用,我們也在蔣老師的課上獲益匪淺,蔣老師誨人不倦的敬業(yè)精神尤其值得我們學(xué)習(xí),我會(huì)認(rèn)真地對(duì)這門學(xué)科做好總結(jié),不辜負(fù)蔣老師對(duì)我們的厚望,未來(lái)在藥學(xué)事業(yè)做出自己的成績(jī),為我國(guó)藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展努力貢獻(xiàn)。

《大學(xué)》中管理心得篇2

現(xiàn)今的大學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)壓力、生活壓力以及情感壓力較大的現(xiàn)象。如何讓大學(xué)生了解自身情緒壓力,如何適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我心理調(diào)適以及情緒壓力管理成了目前主要面臨的問(wèn)題。

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作,有效幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、健康生活等方面遇到的具體問(wèn)題,更好地進(jìn)行自我心理調(diào)適、舒緩壓力。學(xué)院團(tuán)委、心理健康教育中心于2012年12月8日下午15:00在學(xué)術(shù)報(bào)告樓201舉行大學(xué)生心理調(diào)適與情緒壓力管理講座。此次特意邀請(qǐng)潘小平教授來(lái)我校為同學(xué)們進(jìn)行各種心理問(wèn)題剖析以及如何進(jìn)行自我心理調(diào)適和情緒壓力管理。本次講座中,潘小平教授用各種事例來(lái)評(píng)價(jià)人的心理是否健康,通過(guò)各種例子讓同學(xué)們認(rèn)清生活中的自己,了解壓力的定義以及如何調(diào)整、緩解心態(tài),減輕壓力。通過(guò)抽象畫讓學(xué)生明白其實(shí)不同的角度,不同的心態(tài)往往會(huì)有不同的結(jié)果,同時(shí)也讓同學(xué)懂得如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題。活動(dòng)中,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)潘小平教授講解各種心理問(wèn)題以及如何去調(diào)適,緩解壓力?,F(xiàn)場(chǎng)秩序良好,學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái),活動(dòng)在潘小平教授的精彩演講下順利拉下帷幕。

本次活動(dòng)做得好的方面有以下幾點(diǎn):

1、會(huì)場(chǎng)布置簡(jiǎn)單而切合本次活動(dòng)的主題,具有很強(qiáng)的宣傳力度。

2、講座內(nèi)容豐富且有很大的意義,潘小平教授的精彩演講讓同學(xué)們受益匪淺。

3、現(xiàn)場(chǎng)秩序良好,學(xué)生安靜,認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)有出現(xiàn)吵雜現(xiàn)象,中途離場(chǎng)現(xiàn)象較之前有所改善。

4、工作人員積極配合,引導(dǎo)聽(tīng)眾就座。簽到方面,準(zhǔn)備充分,簽到井然有序,避免了混亂場(chǎng)面。

本次活動(dòng)做的不足的方面主要是活動(dòng)過(guò)程中潘小平教授缺少與同學(xué)們互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛較沉悶。

本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)還是比較好的,活動(dòng)的順利開(kāi)展有賴于各部門同心協(xié)力,希望下次活動(dòng)開(kāi)展的更好。

《大學(xué)》中管理心得篇3

每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,能夠說(shuō)各不相同,適用的就是好的,校園里面學(xué)的都是理論知識(shí),如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績(jī),死記硬背就足以應(yīng)付考試,從事財(cái)務(wù)工作就不是應(yīng)付期末考試,而是天天考試,有些知識(shí)務(wù)必了然于心,吐口而出。所以,學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)性的過(guò)程,需要長(zhǎng)久累月的堅(jiān)持。然而學(xué)習(xí)又是一個(gè)技術(shù)性的`東西,能夠有技巧在里面。

財(cái)務(wù)管理是一門技術(shù)性的學(xué)科,主要針對(duì)的就是企業(yè)整個(gè)與財(cái)務(wù)運(yùn)作和管理的方法,以及財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)價(jià)。

在財(cái)務(wù)管理的整個(gè)體系當(dāng)中,穿插了一個(gè)十分重要的理念:那就是資金的時(shí)間價(jià)值。錢是有價(jià)值的,百度百科上對(duì)其的定義是:資金時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流透過(guò)程中隨著時(shí)間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會(huì)自動(dòng)隨時(shí)間變化而增值,只有在投資過(guò)程中才會(huì)有收益,所以這個(gè)時(shí)間價(jià)值一般用無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的投資收益率來(lái)代替,因?yàn)槔硇詡€(gè)體不會(huì)將資金閑置不用。它隨時(shí)間的變化而變化,是時(shí)間的函數(shù),隨時(shí)間的推移而發(fā)生價(jià)值的變化,變化的那部分價(jià)值就是原有的資金時(shí)間價(jià)值。只有和勞動(dòng)結(jié)合才有好處,不同于通貨膨脹。

在最近的學(xué)習(xí)中,我感覺(jué)到會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),首先要在心中建立一種會(huì)計(jì)體系的框架,在這個(gè)框架的范圍內(nèi),我們先針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),然后再將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),構(gòu)成整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的知識(shí)。財(cái)務(wù)管理也是一樣,我們首先就要在心中建立起財(cái)務(wù)管理的理念,有了這樣的理念,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn),就容易多了。

學(xué)到之后會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),財(cái)務(wù)管理的這條線,是緊緊結(jié)合著會(huì)計(jì)的整個(gè)流程的,也能夠說(shuō),是圍繞著會(huì)計(jì)的核算流程來(lái)的。我們就是要圍繞著這條線,將各種環(huán)節(jié)展開(kāi)學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)這條線上的五個(gè)環(huán)節(jié)。

自己其實(shí)還處于一個(gè)比較迷茫的階段,如果沒(méi)有很好的數(shù)字感覺(jué),我真的感覺(jué)永久也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。感覺(jué)這個(gè)東西不明白能夠不能夠培養(yǎng),但是學(xué)習(xí)久了,血液里多少也會(huì)流淌著數(shù)字吧!

《大學(xué)》中管理心得篇4

在大學(xué)工作有蠻久的了,尤其是作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,帶過(guò)不少讀的班級(jí)。我雖然是班級(jí)的輔導(dǎo)員,但是在管理班級(jí)上我是作為輔助力量的,今天就來(lái)談?wù)勎覍?duì)于班級(jí)管理的心得。

進(jìn)入大學(xué)工作許久,在班級(jí)的管理上,我也逐漸摸出了一些經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)眾多班級(jí),我作為xx學(xué)院的輔導(dǎo)員,管過(guò)不同專業(yè)的班級(jí),有時(shí)候還同時(shí)管理兩個(gè)專業(yè)以上的班級(jí),這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),可是有不少的經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)不同,管理方式也不一樣,但是有一點(diǎn)是一樣的,就是我至少作為他們的輔導(dǎo)員,只作為他們的助力,我只管大事,班上的事情一般我都會(huì)交給學(xué)生自己去管理,我不會(huì)過(guò)多的去涉及,畢竟他們都是大學(xué)生,都成年了,大家也都是獨(dú)立的人了,在對(duì)班級(jí)管理上,也應(yīng)該是他們自己去做了。

所以通常一個(gè)班級(jí),我只會(huì)幫助他們選拔班委、班干部,但是這些也是要經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票的,我只是作為一個(gè)終審人,幫助一個(gè)班級(jí)把班委也選齊,其他事情我?guī)缀蹙筒辉趺慈ス芾砹?,除非他們解決不了的事情,我才會(huì)去插手。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)獨(dú)立自主的地方,不是高中了,高中老師在班級(jí)里的作用是極大的。一般也都是班主任去管理,但大學(xué)不一樣,不能同昨日相比。學(xué)生都有自己的思維,一個(gè)班級(jí)的建設(shè)是要靠全班同學(xué)的合作才能建設(shè)好的。因此班級(jí)的整個(gè)管理工作,我基本上都交到班干部去做,每個(gè)人分工明確,把屬于自己的工作做好,為整個(gè)班提供服務(wù)。

等班干部正式上任后,就分別叫他們加入相關(guān)的qq群,之后對(duì)于班上的通知除非是經(jīng)過(guò)我手的,基本上就是班干部他們自己去進(jìn)行通知同學(xué)了,這些事情我就不會(huì)去過(guò)的的管理。因?yàn)榘嗉?jí)的重點(diǎn)是學(xué)生自己,我即使是他們懂得輔導(dǎo)員,也不能什么都去管,這樣是不利于他們的能力的發(fā)展的,該放手的`時(shí)候就要放手。班上的各類活動(dòng),也是他們自己去組織,我只是一個(gè)旁觀人,在旁做一些提示,是不能直接越過(guò)學(xué)生去辦理的,因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了,他們就會(huì)去過(guò)分依賴?yán)蠋?,而不注重個(gè)人的能力培養(yǎng),這是不行。

大學(xué)生就要自己自主辦事,需要去學(xué)很多的東西,這些事情都是對(duì)自己有利的,那我這個(gè)老師也就不能去阻止他們的成長(zhǎng)。班級(jí)管理最重要還是在于他們自身,只有班級(jí)真正的進(jìn)入學(xué)生自主管理,班級(jí)的建設(shè)才會(huì)更加順利和成功。

《大學(xué)》中管理心得篇5

畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后,走向社會(huì)之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。對(duì)于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,平時(shí)注重理論學(xué)習(xí),缺乏實(shí)踐鍛煉,因此實(shí)訓(xùn)顯得尤為重要。在期末考試后,管理系的老師帶領(lǐng)我們大三財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)目的主要是為了通過(guò)寫會(huì)計(jì)分錄、填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn),提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平,使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解,提高我們實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平。在本次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們堅(jiān)持都動(dòng)手的原則,系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法。而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),通過(guò)此次實(shí)訓(xùn),我們將會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合,收獲頗多。

一、扎實(shí)的理論知識(shí)是前提。

在實(shí)訓(xùn)以前,我們總以為通過(guò)三年的學(xué)習(xí),自身所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí),只要掌握了規(guī)律就沒(méi)什么問(wèn)題。但是在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們才發(fā)現(xiàn),我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)誤百出。此外,我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時(shí)屢屢受阻,回想原因,大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)掌握不扎實(shí),經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn),這也是我們?cè)诒敬螌?shí)訓(xùn)過(guò)程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)。

二、理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵。

通過(guò)此次的實(shí)訓(xùn)過(guò)程我們還發(fā)現(xiàn),僅僅有熟練的理論知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的我們,可以說(shuō)對(duì)有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但是在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中仍然很吃力,這是我們認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)理論如果離開(kāi)實(shí)踐過(guò)程皆為零,實(shí)際操作性和實(shí)踐性對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,離開(kāi)實(shí)踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。

三、足夠的耐心、細(xì)心是保障。

會(huì)計(jì)工作本來(lái)就是煩瑣的工作,在這次實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我們深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在開(kāi)始的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于簡(jiǎn)單的填寫憑證、記賬都會(huì)試算不平。出錯(cuò)越多,越是心浮氣躁,出錯(cuò)就越多,形成惡性循環(huán)。到后來(lái),我們認(rèn)識(shí)到了這一不足之處之后,謹(jǐn)慎填寫,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。因此,在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣,都需要有一顆平常心。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。對(duì)自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個(gè)月在校實(shí)訓(xùn),我將受益終生!

《大學(xué)》中管理心得篇6

昨天聽(tīng)了李踐老師《時(shí)間管理2》的講座,我一直在想一個(gè)問(wèn)題:“假如今天是我生命中的最后一天,我還有什么沒(méi)有做完?”我想我沒(méi)有做完的事真的是太多太多了。假如今天是我生命中的最后一天,我要回到媽媽身邊,給她一個(gè)緊緊的擁抱。我要對(duì)我愛(ài)的人勇敢而大聲的說(shuō)出“我愛(ài)你”。我還要對(duì)我曾經(jīng)以為會(huì)悔恨一輩子的人真誠(chéng)的說(shuō):“我原諒你了,我不怪你?!蔽乙ズ_吙慈粘觯ド掷锫?tīng)鳥叫聲,在草坪上看小嬰兒學(xué)走路,看天空的藍(lán)天白云,感受陽(yáng)光的溫暖。我要對(duì)每一個(gè)人微笑,哪怕他是陌生人。我要盡心盡力做好我的工作,哪怕那份工作有多么卑微。我要善意的去看待身邊的每一個(gè)人,試著去相信去接受很多自己認(rèn)為討厭甚至排斥的一切。哪怕他們不曾正視過(guò)我……

俄—國(guó)劇作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在他《生命的意義》的文章中這樣寫道:人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次人。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為,虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?,生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時(shí)候,他能夠說(shuō):"我已把自己的整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。"我想,這句話就是對(duì)生命最好的詮釋。生命中什么最重要?當(dāng)生命只剩下一天的時(shí)候,什么才是最寶貴的?我很平凡,也不偉大,但我覺(jué)得生命中最重要的就是時(shí)間、責(zé)任、使命,還有對(duì)親人、朋友以及生活、工作懷著發(fā)現(xiàn)美與感恩之心。生命只有一次??杀氖撬鼪](méi)有辦法重來(lái)??上驳氖牵膊恍枰貋?lái)。

時(shí)間是擠出來(lái)的,擠出來(lái)的時(shí)間不是為了賺錢而賺錢,而是為了更好的珍惜生命,感受生活。就如做人做事,為什么有些人做人做事讓人心服口服,產(chǎn)生敬佩?又為什么有些人做人做事讓人反感,甚至怨恨?有道德的人做事以德服人,以誠(chéng)信做事的人以信為本。什么是成功?成功其實(shí)是一種感受力,不是你有了億萬(wàn)的財(cái)富所能替代的。就像一些“富人”經(jīng)常掛在嘴邊的一句諷刺話:“我很窮,窮的只剩下錢了?!背晒ζ鋵?shí)就是家庭美滿,工作順心,生活知足。

為什么我們的敵人不是別人而是自己?因?yàn)橹挥袘?zhàn)勝自己,才能更好的提高自己,才能進(jìn)步,才能變得優(yōu)秀起來(lái)。

為什么今天的事要今天做?因?yàn)闆](méi)有人會(huì)預(yù)料到明天或者今天的下一刻會(huì)發(fā)生什么。昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還是未知,只有今天需要我們?nèi)グ盐蘸团?。也只有今天我們才知道我們需要什么,要做什么?/p>

通過(guò)這次聽(tīng)講,我懂得了時(shí)間的重要性,也明白了怎樣合理地利用時(shí)間,去將零碎的時(shí)間統(tǒng)籌好,條理化。然后以投入、專注、認(rèn)真的態(tài)度去做好每一件事。