及時寫工作總結(jié)能幫助我們有效避免在后續(xù)的工作中出現(xiàn)同樣的問題，緊張的工作可以告一段落了，我們可以專心地做好工作總結(jié)了，范文社小編今天就為您帶來了教學技術(shù)工作總結(jié)5篇，相信一定會對你有所幫助。
教學技術(shù)工作總結(jié)篇1
一、學生分析：
本學年主要從事三、五、六年級的信息技術(shù)教學工作
三年級的學生經(jīng)過一學期的學習，在學習上，學生間差距不大，差距體現(xiàn)在學習習慣上，由于個別學生長期自由散漫，不聽老師勸告，甚至教育，小學信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文。尤其是三年四班，學習習慣特差，一些學生不愛學習，并且好斗，經(jīng)常打架，對學習成績沒有概念，無論優(yōu)秀與不及格，都與他無關(guān)似的，對成績可以說是不聞不問。
五年級發(fā)展較均衡，只是全班之后，班額更大了，不便于困難生的輔導(dǎo)。
六年級跟開學時預(yù)料的一樣，學生發(fā)生了很大的變大，優(yōu)生減少，差生增多，學生處在從少年向青年的過渡期，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化，出現(xiàn)了不愛學習、頑固、自心為是、貪玩等不良現(xiàn)象，尤其是我們這些“副科”，學生更是不以為然，這就使我們的教學更難順利進行。汲取了前一個六年級的經(jīng)驗，加強了與學生間的交流，本學期與六年級學生相處還比較愉快。
二、根據(jù)各年級情況調(diào)整教學內(nèi)容和方法。
1、三年級本學期注重學習習慣的培養(yǎng)，如：課前排隊、課前預(yù)習、聽課認真、小組協(xié)作……。開學初，對學生進行網(wǎng)絡(luò)室管理教育，選拔組長，了解學生，異質(zhì)分組，注重學生鼠標正常操作、鍵盤指法的正確運用。經(jīng)過一學期的努力，大部分學生養(yǎng)成了良好的上機習慣，鍵盤錄入字母速度較快。但對個別學生了解不夠深入，師生間缺少交流，學生積極性高，但學習卻上不來，還有甚者，根本不動手，懶得很。
2、由于本期網(wǎng)絡(luò)室搬遷，耽誤了一些教學時間，就對教學內(nèi)容作了適當?shù)膭h減，主要學習了word表格和郵件發(fā)送，期末考試內(nèi)容就是每一位學生給我發(fā)一封郵件，學生通過郵件談了自己在學習上的一些收獲，以及對老師的美好祝愿，確實讓我很感動，增進了師生間的情感。唯一遺憾的是我沒有一一回信，確實時間不夠，每天收郵件都要花很多時間。
3、六年級的教材重點放在ppt的確超級鏈接。要求學生完成三個幻燈片：世界上的四大河流、數(shù)學復(fù)習課件、古詩欣賞。根據(jù)完成情況給學生評定期末成績。其中收集了一些優(yōu)秀作品。
三、參與科研、教研。
參與了市級科研課題《提高小學信息技術(shù)課堂教學效益的策略研究》、省級科研課題《在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生組織能力的研究》的研究。另積極參加各級組織的教研學習，認真參與評課，用心領(lǐng)悟其他老師的優(yōu)點，吸取對教學有幫助的知識。
四、網(wǎng)絡(luò)室的維護，為教學提供了硬件保障。
利用課余時間維護計算機的軟硬件，保證了計算機的使用率達到100%，為學生提供了更多的上機操作機會。
在本期的工作中，有得也有失，打算在下期的工作中，針對問題，逐一完善。
教學技術(shù)工作總結(jié)篇2
一、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、工作目標
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。
三、具體措施
一年級（上學期）：簡單認識計算機的結(jié)構(gòu)，認識計算機的各種設(shè)備的名稱和作用。學會開機關(guān)機、重新啟動計算機。學習鼠標的使用和用畫圖工具畫圖。
（下學期）：學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些基本常識。
二年級（上學期）：認識鍵盤，掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，學會26個英文字母和英文標點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。
（下學期）：繼續(xù)進行鍵盤指法訓(xùn)練，學習輸入上檔字符，進行英文全篇的綜合練習（區(qū)分大小寫、格式）。
三年級（上學期）：學習windows常識，桌面、窗口和對話框的簡單使用，學習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標點符號。
（下學期）：繼續(xù)學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。
四年級（上學期）：windows系統(tǒng)和文件的管理。
（下學期）：學習使用寫字板進行中英文排版。
五年級（上學期）：學習互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機網(wǎng)絡(luò)的實現(xiàn)方式和簡單的通信原理，學習使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，通過網(wǎng)絡(luò)學習、下載文件和資料。
（下學期）：學習計算機網(wǎng)絡(luò)間消息傳送，學習使用計算機開網(wǎng)絡(luò)會議。
六年級（上學期）：學習用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學習使用web方式的電子郵件。
（下學期）：學會通過論壇進行學習和交流，或flash5網(wǎng)頁制作。
注：以上教學內(nèi)容根據(jù)遼寧省小學信息技術(shù)課本（windows版）擬定。其中關(guān)于論壇、消息傳送和網(wǎng)絡(luò)會議等知識為本校補充內(nèi)容。
教學技術(shù)工作總結(jié)篇3
一個學期的工作即將結(jié)束，下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。
一、教學工作
本學期擔任五、六年級共八個班級的信息技術(shù)課，一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。堅持提前兩周備課、教學設(shè)計，并及時總結(jié)及課后反思。
二、學校工作
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)。擔任學校信息技術(shù)老師以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的下載與發(fā)布以及電教設(shè)備的使用與維護，為全校教師的教學服務(wù)。除此之外，還主要完成了學校學生機房電腦及其它設(shè)備的維護；全校多媒體設(shè)備日常維護；協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學生電子學籍錄入；協(xié)助總務(wù)處完成校產(chǎn)管理；完成學校網(wǎng)站的日常維修、改版；并完成了學校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓(xùn)。
四、教學成績
組建了學校計算機興趣小組，并在全國少兒nit作品評選獲一等獎1個三等獎1個，在省少兒nit作品評比獲最佳技術(shù)獎1個優(yōu)秀獎1個，在市中小學電腦制作比賽獲二等獎1個三等獎4個。
五、教研成績
**區(qū)教師基本功大賽二等獎。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
教學技術(shù)工作總結(jié)篇4
一、思想方面
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在二個方面：一是擔任三個年級共4個班的信息技術(shù)課的教學和兩個班的美術(shù)教學，二是機房的管理工作，三是電教工作。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務(wù)、為教學服務(wù)，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。
在設(shè)備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三、教學方面
按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)是學生比較喜歡的學科，越是這樣我的壓力反而越大，因為不能讓學生只帶著在“玩”的思想來上課。
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
在教學上，對不同階段的學生要采取不同的教育方法和策略，這方面我也是不斷的在探索、在改進。如：高年級，學生大了，思想也就多了，和他們交流需要老師更廣的信息資源，這樣才可以讓孩子對你這個老師敬佩；同時，還要更加注意和孩子們進行“思想”的交流，增加和孩子的感情，讓他們喜歡上你，這才會使他們愿意從你這里學習知識，這樣我們的課才會越上越有意思。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
五、自我提高
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了教好課、聽課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。并注重平時的課后反思、自我反思、自我提高思想境界。
利用課余利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學技能等；也注意了自己在教學理論的提高和認識，常常自我督促的去思考一些教學問題，從而有意識的提高自己在教學的探究與展望，努力的提高自己。 “越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
教學技術(shù)工作總結(jié)篇5
本學期，我擔任學校的六年級信息技術(shù)教學工作。通過教學工作使我深刻地認識 到信息技術(shù)課程的地位和作用， 對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識， 它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容，現(xiàn)代社會是信息時代，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會的主要 技術(shù)，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對當代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的發(fā)展和進步，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活。“計算機的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學信息技術(shù)教育教學，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導(dǎo)學生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學生，一般學生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學 生之間地團結(jié)互助地精神， 使學生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學期的教學工作作個總結(jié)。引入圖畫，激發(fā)學習興趣。六年級的學生對去年學的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發(fā)學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中 學習新知識，掌握新技能。 利用學習成績，提高學生的求知欲。
在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應(yīng)用起來，不僅要滿足學生 的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進 學生學習的積極性，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。每學習一課的 內(nèi)容結(jié)束后，都要對學生的學習進行評價。 及時做總結(jié)，寫反思 信息技術(shù)教學注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便 能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步!
回顧這學期從事信息技術(shù)的教學工作，圓滿完成了教學任務(wù)。其中優(yōu)良率達到90%以上遠遠超過學校規(guī)定的60% ，合格率100%。當然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事， 但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。 努力方向：1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更 大進步。 3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。 4、利用各種方法，訓(xùn)練學生提高、集中注意力。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特 點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責任感的教育工作者， 必須以高度的敏感性和自覺 性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其 規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
