物與教學(xué)計(jì)劃參考6篇

時(shí)間:2023-02-07 作者:lcbkmm 教學(xué)計(jì)劃

一份有價(jià)值的教學(xué)計(jì)劃是一定要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,教學(xué)計(jì)劃對老師日常的教學(xué)工作具有指導(dǎo)的作用,以下是范文社小編精心為您推薦的物與教學(xué)計(jì)劃參考6篇,供大家參考。

物與教學(xué)計(jì)劃參考6篇

物與教學(xué)計(jì)劃篇1

一、本期教學(xué)目標(biāo):

1.通過有趣的音樂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探討聲音的興趣,感受與體驗(yàn)不同的聲音。

2.指導(dǎo)學(xué)生以贊美與親切的感情背唱《春天里的歌》,知道什么時(shí)候升國旗。

3.能夠用清脆、活潑的聲音演唱《旅游車》、《祖國媽媽的金項(xiàng)鏈》。在歌聲與表演中,表達(dá)自己對學(xué)習(xí)與生活的熱愛之情。

4.通過聽、唱《江南好》。《童謠》,使學(xué)生感受鋼琴的優(yōu)美音色和歌曲情緒。了解自己家庭生活情況,增強(qiáng)他們對家庭生活的熱愛和對父母的親情關(guān)系。

5.通過欣賞《在歡樂的節(jié)日里》?!段倚膼鄣男●R車》等中外歌曲,感受。分辨人聲與器樂不同的音色。節(jié)拍。并通過身體動(dòng)作的表演,初步感受。分辨音樂的不同情緒。

二、本冊教材簡析

教材以《國家基礎(chǔ)教育改革綱要》中提出的課程改革精神為指導(dǎo),將音樂與人生。音樂與文化有機(jī)地融于音樂教育之中,將音樂知識與技能融于豐富多彩的音樂活動(dòng)中,貼近學(xué)生生活,激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣與愛 好,讓學(xué)生通過自身的獨(dú)特感受與審美體驗(yàn),自主地學(xué)習(xí)音樂。

三、學(xué)情分析:

一年級學(xué)生愛唱愛鬧,聰明好動(dòng),但樂感差,容易唱走音。

四、應(yīng)對措施:

1.訓(xùn)練聽音能力。說唱能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的唱歌積極性和主動(dòng)性。

五、教研教改舉措:

以審美為核心,面向全體學(xué)生,從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和音樂教育的規(guī)律以及教材的地方適應(yīng)性。設(shè)計(jì)教學(xué)形式。

六、教學(xué)進(jìn)度安排:

單元課時(shí)

第一單元4課時(shí)

第二單元3課時(shí)

第三單元3課時(shí)

第四單元4課時(shí)

第五單元4課時(shí)

第六單元3課時(shí)

第八單元4課時(shí)

物與教學(xué)計(jì)劃篇2

關(guān)于小組合作學(xué)習(xí),我的理論與實(shí)踐還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在此我只能淺陋的談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

在以前的教學(xué)中,我也嘗試著運(yùn)用過小組合作學(xué)習(xí),但是我感覺還是很片面的。如何深入開展小組合作學(xué)習(xí)是一個(gè)難題。首先要考慮到學(xué)科的特殊性。我覺得英語是小學(xué)階段一個(gè)比較重要的副科,同時(shí)也因?yàn)樵蹅儗W(xué)校只有我一個(gè)英語老師,所以,對于我本人來說,無論是在精力上還是時(shí)間上,在英語教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。但是為了提高教學(xué)效率,創(chuàng)建高效課堂,我也要努力試一試。我制定了以下計(jì)劃:

一、與班主任結(jié)合,爭取效果化

各班都有各班的小組合作機(jī)制,而且各班的小組合作機(jī)制的完善程度也不盡相同。我要和每位班主任分別溝通,了解各班的小組合作學(xué)習(xí)情況,再針對不同班級采取不同對策,爭取不與各班已有機(jī)制產(chǎn)生沖突。

二、課上充分發(fā)揮小組機(jī)制

英語學(xué)習(xí)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂交流,以達(dá)到練習(xí)外語的目的。這個(gè)時(shí)候采取適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)方式,會(huì)使教學(xué)效果更好。比如,當(dāng)進(jìn)行對話練習(xí)時(shí),雙人小組比較合適;當(dāng)進(jìn)行角色演練時(shí),多人小組比較合適。

三、課下利用小組進(jìn)行反饋

三年級起始的英語學(xué)習(xí)基本上是在母語的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,所以課后反饋也是很重要的。特別是對單詞和重點(diǎn)句型的把握,是學(xué)好英語的基礎(chǔ),也是提高教學(xué)成績的墊腳石,必須實(shí)行過關(guān)制,讓每個(gè)孩子都學(xué)有所得。這一點(diǎn)說起來容易,其實(shí)是最難辦到的,也最能考驗(yàn)一個(gè)教師的耐心與責(zé)任感。

新的學(xué)期,又是一個(gè)新的開始。這個(gè)學(xué)期我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的履行自己的職責(zé),開展教學(xué)工作。

物與教學(xué)計(jì)劃篇3

學(xué)生情況分析:

本學(xué)期一年級的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。

學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學(xué)生專長,即普遍培養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展。使學(xué)生各方面均有提高。

學(xué)生年齡小,生性活潑,我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

提高教學(xué)質(zhì)量措施:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。

2、因材施教,對不同 的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽其他的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為能使學(xué)生上好課做好充分的。

現(xiàn)在全國都在深化教育改革,提倡素質(zhì)教育,做到學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,以前可能學(xué)校為了單純的成績著想,很少有開音樂課或是不開音樂課??墒乾F(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下,音樂教育也是成為了一個(gè)新的重點(diǎn)。

所以我就得更加努力的教學(xué)生了,學(xué)生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質(zhì)和心胸,在音樂的陶冶下更好的參與到學(xué)習(xí)中來,這是素質(zhì)教育的高明之處。

祖國的下一代就是我們的孩子們, 祖國的未來和希望都在他們肩上,所以我們一定要把他們教育好,教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻(xiàn),要想中國能夠持續(xù)的發(fā)展和強(qiáng)大就必須把教育做好,那樣我們的民族才有希望!才有未來!

物與教學(xué)計(jì)劃篇4

一、教學(xué)內(nèi)容:

這學(xué)期需要讀完一年級第一冊《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》。整本書由七個(gè)單元和四十節(jié)課組成。教材難,任務(wù)重。我希望通過努力,我們能取得更好的教學(xué)效果。

二、教學(xué)目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生對聲音的感受力,用不同的材料模仿。

2.培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)中仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣,從中獲得成功的喜悅。

3.逐步培養(yǎng)孩子聽音樂的習(xí)慣和興趣,通過用打擊樂器伴奏歌曲的練習(xí),逐步培養(yǎng)孩子的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。

三、教學(xué)重點(diǎn):

1.要求學(xué)生唱歌聲音自然,姿勢正確。

2.組織班級形式,使之生動(dòng)、活潑、有趣,使每個(gè)學(xué)生都能積極、慷慨地表演。

四、教學(xué)難點(diǎn):

1、激發(fā)學(xué)生對各種事物的興趣和關(guān)心,讓學(xué)生感受到人與動(dòng)物、動(dòng)物與自然的密切關(guān)系。

2.如何吸引大一新生專心聽歌,幫助學(xué)生從愿意聽音樂逐漸過渡到喜歡聽音樂。

五、教學(xué)思路:

我們應(yīng)該對新生給予更多的指導(dǎo),培養(yǎng)他們對音樂的系統(tǒng)理解,使課堂組織靈活多樣,注重學(xué)生的發(fā)音、歌唱姿勢和表達(dá),在課堂上增加更多的互動(dòng)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生與老師和學(xué)生的協(xié)作與合作意識。

不及物動(dòng)詞教學(xué)準(zhǔn)備

錄音機(jī)、dvd、電視、鈴聲、響板、數(shù)字視頻展示架等。

六、課時(shí)安排

單元1: 4課時(shí)

單元2: 4課時(shí)

單元3: 4課時(shí)

單元4: 4課時(shí)

第5單元:6課時(shí)

第6單元:4課時(shí)

第7單元:6課時(shí)

物與教學(xué)計(jì)劃篇5

一、情況分析

教材分析:《品德與生活》是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好,樂于探究,熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。本課程具有生活性、開放性、活動(dòng)性三個(gè)基本特征。課程呈現(xiàn)的形態(tài)主要是兒童直接參與的主題活動(dòng)、游戲和其他實(shí)踐活動(dòng)。課程目標(biāo)主要通過教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)?;顒?dòng)是教和學(xué)共同的中介。二年級上冊編排四個(gè)單元,共16課主題活動(dòng),每周上兩課時(shí),共計(jì)28課時(shí),其余課時(shí)留給學(xué)校安排本課程或其他有關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。

學(xué)生分析:二年級學(xué)生絕大部分有了良好的生活習(xí)慣,活潑開朗,積極學(xué)習(xí),與同學(xué)、老師友好交往,愉快地玩、高興地學(xué),做事有了一定的責(zé)任心,認(rèn)真、有耐心,與同伴相處,學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助,對自然、學(xué)習(xí)生活有一定的興趣,樂于探究,所有這些都是好的表現(xiàn)和開端,本學(xué)期將圍繞教學(xué)目標(biāo),開展形式多樣、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),努力達(dá)到目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生健康安全地生活。適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活,有自我保護(hù)意識,有料理自己的能力,按時(shí)作息,做事用心,養(yǎng)成良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣。

2、讓學(xué)生愉快積極地生活,培養(yǎng)學(xué)生開朗的性格,使他們喜歡和同學(xué)、老師交往,高興地學(xué)、愉快地玩,使學(xué)生有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣,能在成人的幫助下控制和調(diào)整自已的情緒,能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,親近大自然,喜歡在大自然中活動(dòng)。

3、教育學(xué)生負(fù)責(zé)任,有愛心地生活,讓他們做自己能做的事,培養(yǎng)他們做事認(rèn)真、不敷衍、有耐心,有毅力,使學(xué)生能與同伴友好相處,關(guān)心他人,有愛心,維護(hù)集體榮譽(yù),認(rèn)識規(guī)則和紀(jì)律的重要,能遵守社會(huì)規(guī)范。

4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活,激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲,對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣,養(yǎng)成探究的習(xí)慣、學(xué)習(xí)探究的方法,學(xué)會(huì)動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,學(xué)會(huì)與他人合作、交流,從而獲得知識、積累經(jīng)驗(yàn)。

三、教學(xué)重點(diǎn):

讓他們做自己能做的事,培養(yǎng)他們做事認(rèn)真、不敷衍、有耐心,有毅力,使學(xué)生能與同伴友好相處,關(guān)心他人,有愛心,維護(hù)集體榮譽(yù),認(rèn)識規(guī)則和紀(jì)律的重要。

物與教學(xué)計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)國家 的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,以新課程改革為重點(diǎn)。面對教育改革 思潮,每一位教師都要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,努力提高自身素質(zhì),提高教育教 學(xué)水平,以培養(yǎng)出具有良好思想素質(zhì)和創(chuàng)新精神的學(xué)生。本學(xué)期我教研 組以新華中學(xué)教育、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),按照教研室統(tǒng)一部署,開展 長期、扎實(shí)的教研工作。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論、 了解教育的方針, 充實(shí)自己的理論知識, 更好的為提高中學(xué)生身體健康教育服務(wù)。 2、 積極探索,努力改變現(xiàn)有教學(xué)模式和方法,教學(xué)活動(dòng)要以學(xué)生 自主探究為主,讓學(xué)生經(jīng)歷過程,在合作學(xué)習(xí)的模式中培養(yǎng)學(xué)生良好的 科學(xué)素養(yǎng)。 3、 教研組長及專職教師上一堂有一定質(zhì)量的公開課或互聽課,同 時(shí)主持或參加一項(xiàng)課題研究。 4、 開展學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)。端正教學(xué)思想,更新教學(xué)關(guān)念,了、 解教改動(dòng)態(tài),獲取教學(xué)信息。 5、 每一位體育任課教師必須認(rèn)真參加教研活動(dòng),做好聽課筆記, 寫好評課記錄,參與評課活動(dòng)。 6、 任課教師要注重對教材的重組,做好實(shí)踐活動(dòng)記錄的材料積累, 為提高教科研能力打好基礎(chǔ)。 7、 全體專職教師應(yīng)根據(jù)本校的實(shí)質(zhì)情況,積極研究開發(fā)校本課程。 8、 積極配合縣教育局、體育局工作,開展業(yè)余田徑訓(xùn)練、排球訓(xùn) 練、籃球訓(xùn)練,提高學(xué)生的身體素質(zhì),豐富校園生活。 9、 為作好九月份濰坊市少年排球錦標(biāo)賽、濰坊市中學(xué)生排球比賽、 縣冬季越野和校冬季越野比賽作好準(zhǔn)備,選拔苗子。

三、活動(dòng)方式

新課程理論的學(xué)習(xí)結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐來進(jìn)行,使新課程理念逐步深 入教師的思想領(lǐng)域,扎根在日常的課堂中。 校本開發(fā)及課題的研究立足于課堂,以個(gè)別和集中的形式展開。在 日常教學(xué)中,參與課題的教師,以獨(dú)立研究為主,積累自己的經(jīng)驗(yàn);而 參與校本開發(fā)的老師應(yīng)根據(jù)本校的實(shí)際情況進(jìn)行研討與開發(fā);在各級教 研活動(dòng)中大家在圍繞課題進(jìn)行集中交流與探討。 自由交流課與二級教研活動(dòng)要以課堂為主要陣地,設(shè)計(jì)教案、試教、 上課、評課,在一系列的過程中提高教師的水平。

四、 活動(dòng)安排

組織開展好兩操一課保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng) 1 小時(shí)以上, 繼續(xù)開展跳、跑活動(dòng)及冬季百日鍛煉,以提高學(xué)生的肺活量,培養(yǎng)終身 體育鍛煉意識,更為明年的跑、跳、測試做好準(zhǔn)備。