關(guān)于四為閱讀的讀后感6篇

時(shí)間:2023-07-14 作者:loser 讀后感

只有讀得認(rèn)真才能有所感,這樣的讀后感才能打動(dòng)讀者,優(yōu)秀的讀后感是一定會(huì)結(jié)合實(shí)際工作情況的,范文社小編今天就為您帶來了關(guān)于四為閱讀的讀后感6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

關(guān)于四為閱讀的讀后感6篇

關(guān)于四為閱讀的讀后感篇1

我最近迷上了一本書,名字叫做,《愛的教育》。

這本書中所說的“愛”究竟是什么?這本書里的“愛”是怎樣體現(xiàn)出來的呢?帶著問題我踏進(jìn)了,《愛的教育》去尋找我問題的答案。這本書是以日記的形式寫出的,這本書都圍繞著一個(gè)字——愛。

這本書主要講述主人公安利柯和他的伙伴、同學(xué)、老師、家人發(fā)生的故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他的姐姐無意間得知他們爸爸媽媽近來沒有錢了,我想他們應(yīng)該會(huì)坐視不理,沒想到他竟然把自己的衣服,文具,日用品,零花錢……能不要的都不要,他們把所有的東西都換成錢。想給爸爸媽媽減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān),讀到這里,我心里很不是滋味。

同樣是孩子,為什么差別那么大,同樣都有一顆愛父母的心,我就很少想到替父母去分擔(dān),去減輕他們的負(fù)擔(dān)。我想到的只是問他們要錢,他們卻給爸爸媽媽分擔(dān)他們非常讓我佩服。這是父母與子女之間美好的愛而已卻不是這本書的全部,許多朋友之間師生之間的愛,使我受益匪淺,我愛不釋手。

我明白了愛其實(shí)很簡單,無論是父愛,母愛,友情,還是師生之情,愛國之情都伴隨著我們。

愛像一絲陽光,照耀著我們成長,愛像一朵路旁的野花,只要你發(fā)現(xiàn)那朵花的魅力,愛就在你身邊。

關(guān)于四為閱讀的讀后感篇2

?格林童話》沒有華麗的辭藻,沒有刻意的修飾,但每一個(gè)故事都是人間最美的真理,它讓你明白什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。

看這本書,我會(huì)為灰姑娘的不幸遭遇嘆息,會(huì)為小裁縫的智勇雙全鼓掌,會(huì)為漁夫的妻子的貪婪感到可笑……

在這些故事中,最讓人感動(dòng)的就是《灰姑娘》。它講的是從前,有個(gè)小姑娘,媽媽死了之后,爸爸又娶了一個(gè)妻子,并把她的兩個(gè)女兒也帶來了。從此,繼母和他的兩個(gè)女兒就奪走了小姑娘的一切。她們整天讓小姑娘洗衣服、挑水、做飯……小姑娘只能躺在灶旁的灰堆里睡覺,滿身是灰,她們都叫她灰姑娘。

一天,國王邀請(qǐng)全國最漂亮的姑娘去參加宴會(huì),讓王子挑選未婚妻。繼母的兩個(gè)女兒都去參加了,灰姑娘在一位仙女的幫助下,也打扮得十分漂亮并參加了舞會(huì)。最后王子選中了灰姑娘做妻子,繼母和她的兩個(gè)女兒都被氣瘋了。

讀了這本書,我收益匪淺。是啊,在生活中,我們正是需要以一顆真誠美好的心去面對(duì)每一個(gè)人,每一件事,才能得到別人的肯定和支持;刻意傷害別人的卑鄙行為,終將受到人們的譴責(zé)和反擊。從現(xiàn)在開始,讓我們攜起手來,從我們自己開始,從每一件事開始,從每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)開始,體會(huì)生活中的真、善、美,以自己的行為去創(chuàng)造美好的世界。讓真善美永放光芒,讓這個(gè)世界變得更美好,更精彩!

關(guān)于四為閱讀的讀后感篇3

合上《傅雷家書》,輕輕地呼出一口氣。驀然想起老師在教《傅雷家書兩則》時(shí),自己很懵懂地閱讀,然后分段及抄筆記。過后,我并沒有很深的感悟。今時(shí)今日,我把《傅雷家書》認(rèn)真地讀完后,才發(fā)現(xiàn)它所蘊(yùn)藏的魅力。也許,那個(gè)時(shí)候的我,真的太小了,很多東西都不懂。

年少的我,不懂得父愛的可貴,也不曉得父母對(duì)我的在乎。直到現(xiàn)在,我背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)在他方,倍償世間辛酸苦辣時(shí),才發(fā)現(xiàn)家是最溫暖的港灣而父母對(duì)自己的愛原來是如此地深且珍貴無比!

有一回,我寄了一封家書回去。我的心里有些緊張,不曉得父母收到我的信后,會(huì)怎樣呢,會(huì)不會(huì)怪我寫得不好呢?后來,母親來電話,說收到我寄回的家書,并說他們的心里很高興。母親還說,你寫的信很感人,你爸看完后,一個(gè)大男人居然被你這個(gè)死丫頭給弄哭了。母親還說了好多好多關(guān)心我的話,還帶著一點(diǎn)祈求語氣問我,有空時(shí)可不可以多寫點(diǎn)書信回來,你的爸爸媽媽都不會(huì)上網(wǎng)不會(huì)發(fā)短信也不會(huì)上你們口中所說的qq?電話的這頭,我說沒問題。放下電話時(shí),眼淚在眼眶里一點(diǎn)點(diǎn)打轉(zhuǎn)。心里總覺得對(duì)父母的虧欠,實(shí)在是太多了。我沒想到,短短的一封家書,足以讓父母感到欣慰。原來,子女在父母的心中,是占了那么大的地位。原來,父母想要的不多,只是,我還沒注意到。爸爸媽媽,我想你們!

?傅雷家書》讓我明白到,親情,無論在哪個(gè)年代,都是偉大的。我想象不出,當(dāng)傅雷夫婦決定離開人世時(shí),他們的內(nèi)心該是多么悲痛呀。尤其是讓傅雷夫婦割舍親情而遠(yuǎn)去另外一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界時(shí),他們是否在一瞬間痛得撕心裂肺呢?而我,只能深深嘆息一聲,深感世道的不公。

曾經(jīng)年少不懂父母對(duì)自己的愛,如今成年要懂得珍惜與把握。孝順父母,珍惜親情,從小事做起,更從心靈出發(fā)。能夠和父母一起朝夕相處,伴他們左右,伺奉他們,那是,一種無言地溫馨與幸福,更是一筆珍貴的人生財(cái)富!

關(guān)于四為閱讀的讀后感篇4

一讀到《和時(shí)間賽跑》這個(gè)書名,不由得會(huì)讓我們想起三下課本學(xué)過的那篇文章,而今天我推薦的這本書是一本外國小說,她讓我更進(jìn)一步地明白了珍惜時(shí)間的意義,并學(xué)到了很多可貴的品質(zhì)。

故事的大概內(nèi)容是:一個(gè)叫杰茜的小女孩,她生活的村莊是個(gè)歷史復(fù)原村,一切都是19世紀(jì)時(shí)的生活狀態(tài),一次他們村莊感染了”白喉“的病毒,很多人都因?yàn)闆]藥即將死亡,小杰茜就聽媽媽的囑咐去外面的世界尋找醫(yī)生幫助,可其實(shí)這是20世紀(jì)人類的一個(gè)陰謀和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,他們就是想看?9世紀(jì)人類在沒有藥物的情況下能否自救,所以小杰茜為了拯救村莊里的人必須冒著很大的危險(xiǎn)躲過20世紀(jì)人類的重重追捕,也必須很快地適應(yīng)20世紀(jì)里的各種新式工具和那里的醫(yī)生取得聯(lián)系,最后她成功了。

整本書共有二百多頁,我差不多一個(gè)下午就一氣看完了,因?yàn)槔锩娴那楣?jié)迂回曲折,一環(huán)扣一環(huán),驚險(xiǎn)刺激,我不時(shí)地為小主人公捏一把冷汗。小杰茜表現(xiàn)出來的機(jī)智、勇敢、能抵制誘惑、分辨是非等許多品質(zhì),讓我由衷地敬佩。

對(duì)照我自己,如果面臨和她一樣的事情,我會(huì)坦然接受嗎?我會(huì)這么機(jī)智勇敢嗎?我會(huì)有這么大的責(zé)任心嗎?平常的生活,雖然沒有像書中這么驚險(xiǎn)和夸張,但也有很多類似的影子。讀過這本書后,杰茜的做法和想法就像一股正能量時(shí)刻充斥著我的小腦瓜。當(dāng)遇到困難時(shí),我不能選擇逃避或依賴父母,而是要多動(dòng)腦,用智慧的方法盡力去解決;”不要分散注意力,我能早些找回幫助,大家就不會(huì)死!“杰茜一直用這句話提醒自己,因?yàn)樗仓皇莻€(gè)小孩,也有愛玩的天性,可是她學(xué)會(huì)了克制自己!當(dāng)我遇到外界的誘惑時(shí),比如看到網(wǎng)上的qq或游戲時(shí),有好奇心是正常的,但也要適可而止,不能耽誤了學(xué)習(xí)和正常的作息時(shí)間,要學(xué)會(huì)克制自己,等做完了要緊的事情再稍微娛樂一下;當(dāng)我……

其實(shí)以前的這些道理,我都懂。爸爸媽媽和老師己經(jīng)灌輸了我們很多,但看書卻讓我更有一種身臨其境的感受,和小主人公一起經(jīng)歷,感同身受,她身上閃耀的高貴品質(zhì)對(duì)我來說,更有說服力!”書中自有言如玉,書中自有黃金屋“,我想這就是閱讀的力量吧!

?和時(shí)間賽跑》我推薦同學(xué)們?nèi)ラ喿x一下,它真的能給我們很多啟示。好書能帶給我們很多知識(shí),能帶給我們無窮的力量,讓我們一直聞著書香的味道,快樂地成長吧!

關(guān)于四為閱讀的讀后感篇5

第一次讀完《活著》這本書,我只覺得壓抑充斥了本身的整個(gè)心靈。同時(shí)也覺得余華太過殘忍,讓故事中的人物一個(gè)又一個(gè)的死去,卻惟獨(dú)剩下主人公孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上在我生病的那段日子。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書堆底下,因?yàn)槲矣憛捰谌A,討厭他的殘酷。

第二次看《活著》,是在今年的四月。那是個(gè)黑色的四月,在我滿懷憧憬著本身的幸福未來時(shí),一場突如其來的噩夢徹底打碎了我所有的夢。我沒有辦法接受那樣殘酷的一個(gè)事實(shí)。我覺得整個(gè)世界都崩潰了。不清楚,本身流掉了多少淚。我開始自暴自棄,甚至有了萬念懼灰的地步,我深深感受到了活著的艱辛,活著的痛苦。我該為誰而活,我為什么要活著。那幾天我想的只有這樣的一個(gè)問題。于是我開始發(fā)泄,開始焚燒我所有曾經(jīng)喜歡的東西。因?yàn)槲蚁霟暨^去,燒掉病痛。

我又看到了那本《活著》,鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這唯一的一本,開始重新去體味活著的含義。我總認(rèn)為人生最大的悲哀的莫過于地靜靜地等待著死亡的那一刻,可當(dāng)我再讀《活著》,我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去,你卻毫無辦法,直到只留下你孤單的一個(gè)人!這才是人生最大的悲哀。

我不敢想象,如果主人翁換成是我,我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對(duì)待世界,這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的,也更是我所需要的。我的心靈受到了深深的震撼,活著到底是為了什么?當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問時(shí),我卻無從答起。當(dāng)我生病的那一刻起,我變得開始暴躁不安,怨天尤人。我開始挑剔身邊的人,無理取鬧,而身邊的人一次次的包容我,無怨無悔。在傷害深深愛我的人同時(shí),我也深深地傷害了本身。其實(shí)我比余華更殘忍,我親手在傷害身邊一個(gè)個(gè)愛我的人。我的病不是他們造成的,但是我卻讓他們左右為難。為什么我要把本身的痛苦強(qiáng)加在愛我的人身上呢?

關(guān)于四為閱讀的讀后感篇6

讀了《水滸傳》這本書,我感受到了封建社會(huì)的黑暗與腐朽、封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,以及好漢們追求的“忠義”是所謂的愚忠。

這本書大致講了:一百零八好漢因?yàn)楦鞣N原因上了梁山泊,成為當(dāng)時(shí)朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘,最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,最終這些驍勇善戰(zhàn)的綠林好漢們都不得善終!

作者施耐庵在書中塑造了一百零八個(gè)好漢、四大奸臣以及聽信讒言的宋徽宗等形象。這本書對(duì)于人物的描寫得十分生動(dòng),感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格,語言描寫也十分出色,故事的描寫也是環(huán)環(huán)相扣,很自然的引出下文,非常真實(shí)。

整本書中我最喜歡的人物莫過于浪子燕青了。他“忠”——對(duì)朝廷忠心耿耿,同其他好漢一起為朝廷平息叛亂;對(duì)主人“忠”,在盧俊義有難時(shí)幫助其脫險(xiǎn)。他“義”——對(duì)朋友從來都是很好,一直為朋友著想,一身本事,無人能比,相撲更是天下第一。黑旋風(fēng)李逵在梁山天不怕地不怕,翻了臉?biāo)谓哺伊R,唯獨(dú)怕燕青。他雖是三十六天罡星之末,但十分機(jī)智,他協(xié)同其他好漢平息平息叛亂之后,意識(shí)到“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹”,預(yù)感跟盧俊義前去受封沒有好結(jié)果,便獨(dú)自離去,功成身退。燕青這樣的人物,不得不讓我欽佩!

我覺得:要想不再“逼上梁山”,要想改變自己命運(yùn),“招安”顯然是沒有出路的,只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治才是農(nóng)民起義的唯一出路。