蜘蛛與蠶讀后感8篇

時(shí)間:2024-04-27 作者:Brave 讀后感

通過寫讀后感,我們可以將閱讀變成一種深入思考和創(chuàng)造的過程,讓作品在我們心中留下深刻的痕跡,通過寫讀后感,我們能夠更好地理解和欣賞書籍的藝術(shù)和美感,范文社小編今天就為您帶來了蜘蛛與蠶讀后感8篇,相信一定會對你有所幫助。

蜘蛛與蠶讀后感8篇

蜘蛛與蠶讀后感篇1

我喜歡昆蟲,也曾飼養(yǎng)過昆蟲,在草叢中尋覓,在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕動(dòng)的小家伙是我的一大樂趣。起初只是出于好玩,為了滿足好奇心,而把蟲子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲記》以后,我對昆蟲有了許多新的認(rèn)識,再也無法把這些小生靈純粹當(dāng)做小寵物來看待了。

曾在草叢深處捕獲了綠蚱蜢,關(guān)在玻璃瓶中,放入幾根草飼養(yǎng)著,但沒過多久它就絕食自盡了。對此我納悶了好久,實(shí)在想不出這是為什么??催^《昆蟲記》后,我知道了原因,法布爾寫道:“一個(gè)休息日,我正在門外散步,突然有什么東西從樹上落下,還不停地叫著。我跑過去一看。原來一只蚱蜢正在貪婪地撕咬一只蟬得腹部。蟬徒勞地叫著,不斷掙扎,蚱蜢則死咬住不放,把頭深深扎在它的內(nèi)臟中,一小口一小口地拽下來。”原來,蚱蜢是食肉昆蟲呀!

有了養(yǎng)蚱蜢的經(jīng)驗(yàn),我對于飼養(yǎng)昆蟲更加謹(jǐn)慎了。在了解到蟬吃樹葉的汁后,我事先放入了幾片樹葉,再把“囚犯”關(guān)入牢房,滿心歡喜地等待著它的變化。大約過了20個(gè)小時(shí),當(dāng)我再去觀察它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這可伶的小蟬“六腳朝天”地躺著。我拉開紗窗,想借光細(xì)看它時(shí),這小囚犯竟然“死而復(fù)生”,飛走了。看來這小昆蟲也會騙人??!

在《昆蟲記》中,作者法布爾告訴我們許多昆蟲不為人知的另一面:從圓網(wǎng)蛛到圣甲蟲,這兩位看似冷酷的媽媽實(shí)則是不惜用盡自己最后的精力為兒女毫無保留地獻(xiàn)出所有的絲,所有精致的食物;總被人認(rèn)為溫柔可愛的螢火蟲竟會以閃電的速度獵食蝸牛;看著笨拙的“大孔雀”蛾幼蟲會織出構(gòu)造巧妙的繭……這些事例都表明了昆蟲擁有人類難以想象的智慧。

記住蟲子并不渺小,蟲子也有值得我們?nèi)祟愖鹬氐拇笾腔邸?/p>

蜘蛛與蠶讀后感篇2

我是一位不折不扣的書迷,最近我看了一本讓我如癡如醉的書,它就是一個(gè)文學(xué)史上的奇跡——《昆蟲記》它的作者法布爾是法國的一位著名的昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、文學(xué)家。他再在這三樣上面,樣樣都是出類拔萃。他還被世人稱為“昆蟲界的荷馬,昆蟲界的維吉爾”。我被法布爾深深征服。

這本書講了大自然中非常有趣的一種生物——昆蟲。他通過細(xì)致的觀察分別描寫了綠色蟈蟈、神秘池塘里的生物、愛好昆蟲的孩子、被管蟲、黃蜂等。描寫了生物的生命過程。

這是一本讓我記憶深刻的一本書。它讓我明白了自然昆蟲界的太多太多。我不知不覺對我之前瞧不起的昆蟲的肅然起敬。從他的字間我了解到建筑師:蜘蛛,編織家:被管蟲,預(yù)測天氣的大師:松毛蟲……我了解到他對昆蟲們的熱愛,讓我也被這奇妙的昆蟲世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。我非常佩服達(dá)爾文,他是這樣的頑強(qiáng)在身體十分虛弱的情況下還能依然堅(jiān)持著出《昆蟲記》這樣的在科學(xué)、文學(xué)都堪稱精品的好書。他擁有對觀察的熱心、熱情、細(xì)致、用心,使我佩服。我認(rèn)為這是一種天才般的觀察。他的辛苦沒有白費(fèi),在四十年后,他用他的觀察和昆蟲一起努力終于鋪成了一本精品《昆蟲記》。我非常敬佩他為了自己喜歡的昆蟲世界而不惜自己的生命時(shí)間也要?jiǎng)?chuàng)作的精神。法布爾這種對科學(xué)的向往,把他引進(jìn)了科學(xué)這個(gè)奇妙的.世界。這一點(diǎn)也是非常值得我們學(xué)習(xí)的地方,如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅(jiān)持不懈的話,那我們的成績一定會大大地提升了。

法布爾的讓我了解了昆蟲世界,而他的著作《昆蟲記》則令我永遠(yuǎn)記住了法布爾這位偉大的人。

蜘蛛與蠶讀后感篇3

大家知道威靈頓是誰嗎?小小的蜘蛛能給一位大將軍上一堂使他終生難忘的課,你信嗎?將軍和蜘蛛這篇文章就可以告訴我們這個(gè)答案!

文中的威靈頓是英國的大將軍。在他的軍事生涯中,有燦爛的一頁,要算他統(tǒng)率軍隊(duì)打敗拿破侖的軍隊(duì)。威靈頓將軍這次統(tǒng)率軍隊(duì)攻打了六次拿破侖軍隊(duì)也沒有成功,看見大家滿身的傷,就急急忙忙的逃到群山深處。他在一間簡陋的棚子里看見一只小小的蜘蛛織了一次網(wǎng),斷了,又織,斷了,還織……就這樣不知織了多少次,終于織成功一張結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的網(wǎng),威靈頓被這一只小小的蜘蛛感動(dòng)了,堅(jiān)定地喊:“我也要做第七次的嘗試!”威靈頓在第七次的戰(zhàn)斗中打敗了拿破侖軍隊(duì),他勝利了!

一只小小的蜘蛛居然給予了威靈頓將軍一次寶貴的人生啟迪。

讀了這篇文章之后,我觸動(dòng)極了,一只小小的蜘蛛居然讓威靈頓將軍轉(zhuǎn)敗為勝。是呀,任何物體都有它的長處,要學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)他人的長處,不管是攜物還是同學(xué)。

讀了這篇文章,我學(xué)到了要堅(jiān)持、勇敢的做每一件事,不要放棄,要學(xué)習(xí)別人的長處,改正自己的短處。

蜘蛛與蠶讀后感篇4

你知道滑鐵盧戰(zhàn)役嗎?寒假里,我讀了《將軍和蜘蛛》這篇文章,了解了這個(gè)故事,我被文中的蜘蛛的行為所吸引。

我非常佩服這只耐心的編織著蜘蛛網(wǎng)的蜘蛛,第七次,第八次,第九次……一次次的失敗,最終取得了勝利。

就是這只小蜘蛛不放棄不退后的精神感動(dòng)了失敗六次的威靈頓將軍。就是這只小小的蜘蛛讓失敗的威靈頓將軍有了信心,威靈頓又跟無論軍隊(duì)人數(shù),還是武器裝備都比自己強(qiáng)大很多,成功打敗自己六次的拿破侖一戰(zhàn),威靈頓最后成功了!

這也告訴我們做什么事都得有信心,但是如果只有信心而沒有行動(dòng)也什么事做不好。

想想自己,真是信心加行動(dòng)的受益者。在我上二年級的時(shí)候,李老師考了一張測試卷,考試前我在心中暗暗地想:我一定要考100分。一下課我就仔細(xì)的復(fù)習(xí)了起來,結(jié)果真的考了100分,那是我第一次考100分,我太高興了。

我要向蜘蛛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那不退后,勇敢,不驕傲的精神。

朋友們,如果你以后對自己沒有信心,那就請你一定要多看一些這樣的書。

蜘蛛與蠶讀后感篇5

一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察。研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾,他的《昆蟲記》,《昆蟲記》又被譯為《昆蟲物語》,《昆蟲學(xué)札記》,也被譽(yù)為《昆蟲的史詩》。

作為昆蟲學(xué)家,法布爾是非常嚴(yán)謹(jǐn)而輕松的。他根據(jù)親自觀察來的大量的第一手資料,將昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示出來,使人們得以了解昆蟲的真實(shí)生活情景。法布爾寫的《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典,它行文生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者筆下,楊柳天牛想個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服,小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒操碎了心”,多么可愛的小生靈|:難怪魯迅把《昆蟲記》稱為“講昆蟲生活”的楷模。值得一提的是,法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡和繁衍,無不滲透著作者對人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情,對自然萬物的贊美之情。

“最終,角斗失敗的一方會被勝利的一方從場心拋出。它必須承受失敗的厄運(yùn),它的頭顱被撕開,成了征服者口中的美食。在這場令人驚嘆的大決斗之后,我留下那只得勝的塔藍(lán)圖毒蛛達(dá)數(shù)周之久。雙方從各自角斗的位置上撤退下來,但是都保持威懾狀態(tài)?!睆倪@段話中介紹出了一種精明英勇的塔藍(lán)圖拉毒蛛。為捕獲它們,法布爾不得不與詭計(jì)多端的對手斗智斗勇。通過仔細(xì)觀察,法布爾了解到這種蜘蛛許多不為人知的生活習(xí)性。細(xì)致的觀察,精彩的敘述,細(xì)膩的描寫,都使我們不能不對這部生物學(xué)著作著迷。

蜘蛛與蠶讀后感篇6

法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛戴。法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。 法布爾取得如此巨大的成就,并不容易。

都是因?yàn)橐簧畲笈d趣,都在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。

?昆蟲記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的`短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感 作文

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?!独ハx記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書, 我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

蜘蛛與蠶讀后感篇7

又是暑假讀書時(shí)……

潘老師笑瞇瞇地走上講臺,拿著書目單,在黑板上寫著:《昆蟲記》《寂靜的春天》《唐山大地震》……

看到《昆蟲記》,我的心情就不好了!小學(xué),老師推薦我看過,里頭都是那些另我討厭的小昆蟲,有狼蛛、黃蜂、松毛蟲……

媽媽勸我說:“這本書多看幾遍,對你初中科學(xué)有好處的?!蔽曳瘩g道:“早著呢!”

如今,我再一次翻開《昆蟲記》,懷著求知的心態(tài)去閱讀著……

這是昆蟲的王國。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……

我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性:螳螂在饑餓時(shí)會吃自己的同伴;螳螂的眼睛在白天時(shí)是透明的,在晚上就變成不透明的;小條紋蝴蝶是利用嗅覺來找到異性的;大孔雀蝶求偶是在黑暗中進(jìn)行的.;蟬在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個(gè)星期……

法布爾就像一個(gè)孩子,喜歡爬在樹上、趴在地上觀察昆蟲,讓我想起了兒時(shí)的我,東爬西爬的,好不開心!可現(xiàn)在因繁重的學(xué)業(yè)而早就淡忘了這種快樂,而這本書又讓我重溫往日的快樂!

當(dāng)我被《昆蟲記》所吸引時(shí),我似乎就在那個(gè)伊甸園中,看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲的實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又為下一次實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次讀書,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

不過“多讀書,讀好書,每次讀書都會有不同的感受!”這是我得出最值的結(jié)論。

蜘蛛與蠶讀后感篇8

在去年的寒假,我讀了《將軍和蜘蛛》這篇文章。我很敬佩將軍,敬佩將軍堅(jiān)持不放棄的精神。

這篇文章講的是英國的威靈頓將軍率領(lǐng)軍隊(duì)與比自己人數(shù)多、武器好的拿破侖軍隊(duì)交戰(zhàn),六次都失敗了,威靈頓垂頭喪氣,躲到了深山的一間簡陋的棚子里,看見一只蜘蛛在織網(wǎng),網(wǎng)被風(fēng)雨打破了好多次,但它好像不知道氣餒,最終結(jié)網(wǎng)成功。威靈頓將軍被蜘蛛感動(dòng)了。他第七次進(jìn)攻,終于打敗了拿破侖。

讀了這篇文章,我明白了堅(jiān)持就是勝利,失敗是成功之母,要仔細(xì)觀察就可以獲得好多啟迪。

于是,我將感悟應(yīng)用到實(shí)踐中去。我有一道題不會,遇到了困難,我把這類題多做一些,就可以做出來。還有一次,我去走山路,山路很陡,我走了好長時(shí)間,腳也磨出了泡,就耍脾氣。媽媽告訴我,山上的風(fēng)景很美,我于是堅(jiān)持下去了。終于來到了山頂,看見成群的蝴蝶翩翩起舞,山羊悠閑地吃著嫩綠的青草,樹木沐浴在一覽無云的藍(lán)天下。我激動(dòng)地叫著,喊著,媽媽興奮地說:你真是好樣的!我明白了堅(jiān)持就是勝利!我就是那個(gè)威靈頓!

這個(gè)故事給了我很多啟迪,我希望更多的小朋友去讀,相信也同樣會有收獲