其實讀后感可以讓我們更及時的記錄下讀書后的感受，我們在進行讀后感的寫作過程中是需要記錄書籍內(nèi)容以及自己讀書后感受的，范文社小編今天就為您帶來了刺讀后感1000字最新5篇，相信一定會對你有所幫助。
刺讀后感1000字篇1
海棠何止這般紅艷?人生何止這般境界?年已高齡的季老先生正是用這質(zhì)樸的文字去抒發(fā)自己對人生的思考，與我們展開心靈對話，感慨人生。
人生的意義與價值
人生的意義與價值在哪里?已處于望九之年的季老先生依然在思考這個問題。他在書中寫道：“回憶起自己的童年，眼前沒有紅，沒有綠，只有一片灰黃?！碧幱谂f社會的他，單調(diào)，死板，固執(zhí)，是他生活的寫照。我們降臨在這世上，必定是上帝的苦心安排。我們早已注定要在生活中遇到特定的人或事，對社會做出的怎樣的影響，我們的人生雖然是被動的。但我們要在被動中有所作為。人生不能只是吃喝玩樂或昏昏沉沉就算了事，我們要對自己的人生負責(zé)，把握好自己的一生，讓生命煥發(fā)光彩。在生與死的對立面上，最重要的則是人生是否有價值。季老先生認為：“人生的意義與價值就在于——對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感?！?/p>
不完滿才是人生
“月有陰晴圓缺，人生十有九不如意。”世界上百分之百完美的人生是不存在的。正如每當(dāng)過年時，祝福語總會是“萬事如意”，但又有誰能真的事事順心呢?在這個世界上，我們只能盡力去爭取。正如季老先生的一生，有陽關(guān)大道，也有獨木小橋。他經(jīng)歷過滄桑巨變的歷史，經(jīng)歷過最貧窮的時期。但在這漫長的人生路上，他始終選擇做一個樂觀主義者。他沒有怨天尤人，更沒有消極沉淪。他堅信：“既然冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎?”在一片灰黃里，他看到了湖光塔影，看到了自己的一生。這一切。都源于他的心境，他高尚的人格?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠?！笔前?，人生路源于心境，我們只有內(nèi)心恬淡，寧靜專一，才能明確自己的志向，達到遠大目標(biāo)。所以季老先生提出：“不完滿才是人生?！?/p>
季老先生的文章，雖沒有太多華麗的語言，但向我們展示出的，卻是一段有聲有色的人生旅途。它讓我感悟到人生的真諦，世間的真理，體會到他對智慧的渴望。也告訴我們，人生雖不完滿，但我們也應(yīng)該在這不完滿的人生中找到自我，走好自己的人生路。這本書純凈了我的思想，洗滌著我的心靈，滋潤著我人生的幼苗。雖然老者的人生觀我一時難以明白，但我會去仔細琢磨，用心品味。
季老先生的后半生是孤獨的，孤身在外，留下的只有懷念與回憶。而所能引起他的思緒的，所能在異國他鄉(xiāng)陪伴他的，正是海棠——
在一片單調(diào)的房頂中，穿插著一樹繁花，絢爛得像是西天的晚霞，這便是海棠。海棠不止這般紅艷，因為它還寄托著季老先生對祖國深深的眷戀。
在一個世態(tài)炎涼的社會中，摻雜著一線光明，明亮得像是燃起的火苗，這便是人生。人生不止這般境界，因為它還等待著我們?nèi)ニ伎?，去追求?/p>
刺讀后感1000字篇2
剛剛翻完《平凡的世界》第三部的最后一頁，有一種未完待續(xù)的感覺。路遙的這部著作娓娓道來六七十年代的農(nóng)民從熱鬧的合作化階段到單打獨斗的生產(chǎn)責(zé)任制階段，從饑一頓餓一頓到吃飽穿暖，這些農(nóng)民憑借自己的雙手在平凡的世界里揮寫自己的.人生篇章。十年間，中國發(fā)生了徹頭徹尾的巨變，農(nóng)民的生活也改頭換面，最起碼達到了溫飽水平。平凡的世界里，這些不平凡的人們啊，作者用樸實無華的文字訴說了他們不同的人生，跌宕起伏，向我們訴說了那個年代的貧苦大眾的艱苦奮斗的精神以及忠貞不渝的愛情。尤其是孫少安和孫少平，他們都是自強不息的，相信可以憑借自己的雙手和力量改變自己的命運，他們在生活的磨練中慢慢變得強大。
孫少安為了整個家庭早早輟學(xué)，扛起家庭重任，起早貪黑。后來抓住了時代的機會，弄起了磚廠，不僅給村民提供工作機會，還造福雙水村，蓋了學(xué)校。最為可惜的莫過于他和潤葉的愛情，農(nóng)民和吃公家飯的因為人生路不一樣，所以孫少安主動放棄潤葉而和一個山西的農(nóng)村姑娘結(jié)婚了。從這里我深深體會到為什么父母那一代對于公家飯碗或者鐵飯碗那么忠愛了，因為在那個年代，吃公家飯的就是高人一等的，就是令人羨慕的。很顯然，現(xiàn)在的這個時代，人們對鐵飯碗有了不同的看法。
孫少平最后回到了煤廠，是很出乎我的意料，一個有文化的人完全可以在省城某個職位，總比在危險的煤廠干力氣活來的好?；蛟S，像作者說的：“一些人因為苦而竭力想逃脫受苦的地方，而一些人恰恰因為苦才留戀受過苦的地方”。無論生活多艱苦，他不忘補給精神上的糧食，不忘記閱讀。受曉霞的影響，他養(yǎng)成了每天看報的習(xí)慣，還有曉霞給他的《參考消息》，了解這個世界在發(fā)生什么，不僅是精神上的慰藉，更是開闊了思想和眼界。而現(xiàn)在的讀物唾手可得，我們卻將其擱置一邊，確實值得自我反省。
田福堂這個人物刻畫的淋漓盡致，雙水村的書記，起初在雙水村興風(fēng)作浪，吃慣了集體飯的他，受不了責(zé)任制的變化，發(fā)現(xiàn)雙水村沒了他照樣運轉(zhuǎn)，甚至比以前更好，至少人們可以吃飽飯了，他的存在感沒有了，不得不下地干活，認同命運的變化，最后他演變?yōu)橐粋€看透人世的老人。
作者刻畫的人物中，我感受到了，人們無論什么時候，所經(jīng)歷的挫折和困苦磨難不過是一個軀殼，而生活最偉大而真正的意義在于不論經(jīng)歷了什么，對生活仍然充滿熱情，對遠方仍然充滿期待。
刺讀后感1000字篇3
通過參加這次培訓(xùn)，讓我明白了兩個道理：
第一，明白任何一個人都會做事，但是很多人做事卻總是不得要領(lǐng)，不分主次一通亂做，結(jié)果是什么事情都沒做好，適得其反。美國玫琳凱公司創(chuàng)始人玫琳凱.艾施說過：“急事爭辦、重事重辦、普通事按常規(guī)辦;程序化的事務(wù)弄個規(guī)距、流程來辦;沒有意義的事情可以應(yīng)付敷衍;沒有頭緒的事情先易后難;辦一件、銷一件、不拖拉、不忙亂?！笨v觀自己在平時的工作中就存在有時處理事務(wù)時沒有分清主次，思路不是很清晰，顯得有時很茫然，工作效率就佷慢，取得的效果就不是很理想。通過參加這次培訓(xùn)，知道要做好事情就得有預(yù)見的計劃和安排，才能充分保護好時間和精力。任何工作任務(wù)，一旦開始執(zhí)行，速度是第一位的，完美程度是第二位的。只有爭取到時間，才能有效的控制好結(jié)果。對于我們每一個人來說，就要求我們在實際的工作中辦事不拖拉，工作有速度。
第二，明白“學(xué)”與“習(xí)”的結(jié)合，方能成就未來，談到學(xué)習(xí)，我不由的想到了先輩們“學(xué)而時習(xí)之，不亦說呼”、“業(yè)精與勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”的古訓(xùn)。少時的我并不真正明白其中的深奧哲理，現(xiàn)在回過頭想想這就是至理名言?！皩W(xué)”的過程就是照搬別人的經(jīng)驗，而“習(xí)”則是提取有益自己的補丁來為自我遮風(fēng)擋寒。 學(xué)習(xí)的過程就是從感性到理性升華的過程，學(xué)習(xí)的過程只有上升到了理性，才能變成自己的東西，這些理性的積累就是自己的財富，有了這些平時積累的一磚一瓦，才有日后的高樓大廈。工作本身并不能給人帶來經(jīng)濟上的安全感，而具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能使自己立于不敗之地，擁有創(chuàng)造財富的能力才是真正的財富。 面對日新月異的發(fā)展形勢，每個人都必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，時時處處不忘學(xué)習(xí)，把工作當(dāng)成最好的學(xué)習(xí)，做到學(xué)中干、干中學(xué)、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，達到工作學(xué)習(xí)兩不誤、相促進、雙豐收的目標(biāo)。古語說“工欲善其事，必先利其器?！币簿褪钦f，我們想做好自己的工作，僅有積極的態(tài)度是遠遠不夠的，必須得擁有干工作的真實本領(lǐng)。我們只有通過工作中不斷學(xué)習(xí)，才能掌握干好工作的本領(lǐng)，成為一名高效能的員工。
刺讀后感1000字篇4
?獵人筆記》中描寫了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識分子、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多人物形象。真實的表現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省各階層人民的生活風(fēng)貌。揭露了一些地主的殘暴、狠毒、虛偽、空虛、無恥等。其次作者也揭示了農(nóng)民的悲慘命運，從一些角度表現(xiàn)農(nóng)民的善良、勤勞、誠懇、純樸，以及他們的才干和無窮的創(chuàng)造力。
作者更沒有忘記農(nóng)民的希望--他們的孩子。在膾炙人口的《別任草地》中，他以充滿詩情的筆觸為我們描繪了一群可愛的農(nóng)家少年，他們天真爛漫、勇敢、充滿幻想，在夏夜的篝火邊繪聲繪色地描繪了瑰麗的晨曦、初升的太陽，其中滲透著作者對農(nóng)民下一代的希望、贊美與祝福。
正是這種人民對美好生活的追求和向往，使我意識到俄羅斯民族的偉大。通過閱讀這本書我覺得從很多方面來說俄羅斯人都是世界上最有韌性的民族。因此，無論是偉大的法蘭西皇帝拿破侖，還是天才的第三帝國元首希特勒，最后都在這個充滿了灰色原野的國土上折戟沉沙。
一片遐想后回到文章中我更發(fā)覺作者不僅僅描繪了農(nóng)民命運的不幸、社會的黑暗，筆墨更著意表現(xiàn)了農(nóng)民卓越的才干、美好的精神世界和高尚的道德力量，贊美了他們純潔、善良的天性。這點在所有作家中是非常難能可貴的。這便可以反映出作者的性格，作者的心中是充滿希望的。他把自己的真情實感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來的喜怒哀樂之情，讓我為之動容。
一個人要寫好一篇故事不難，而要把這些都很優(yōu)秀的故事編成一本書就不容易了。然而屠格涅夫就做到了這一點。看似散的本章又構(gòu)成一個有機的整體，足以見得作者寫文章功底之深厚。對地主的仇恨和對善良農(nóng)民的贊揚，作者含蓄而毫無保留地強而有力的利用巧妙的文字表達了出來。正是因為這些深刻的含義，讀他的文章我才覺得非常有意思。
合上這本書腦海中便浮現(xiàn)出俄羅斯美麗的景象。事過境遷，那帶著絢麗色彩和撲鼻芳香的大自然是否依舊如此美好呢？我沒有去過俄羅斯，也只得憑空慢慢地想了。但盡管這樣，我仍然佩服作者對自然景物的描寫，佩服他出眾的才華。
靜下心來默默的品嘗一本名著，是人生中一種難以言喻的享受。每當(dāng)我在讀屠格涅夫的《獵人筆記》的時候，我更會認為這是一種無與倫比的快樂。屠格涅夫那自然婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)深深的將我吸引，我仿佛與屠格涅夫融為了一體，度過一種全新的田獵生活。
刺讀后感1000字篇5
作者毛姆以第一人稱“我”的視角來講述了這樣一個故事：一位沉悶的證券經(jīng)紀人斯特里克蘭，擁有可愛好客的妻子，面容姣好、健康的一雙兒女，在大多數(shù)人看來都感到穩(wěn)定的生活狀態(tài)下，在一天寄出了一封信件給相伴17年的妻子，大概內(nèi)容為：房子里的一切我都安排好了，我不會在家里迎接你和孩子們了，下定決心和你分開過，此刻我人已經(jīng)到了巴黎。
但沒有說明詳細的離開原因，妻子和家里的親戚都在猜測，斯特里克蘭到底是為什么離開在大多數(shù)人看來穩(wěn)定的生活狀態(tài)，只身一人跑到了巴黎，但絕大多數(shù)的猜測都是“女人”，因為愛上了一個女人跑到巴黎，拋妻棄子;而作者“我”則是受斯特里克蘭夫人之托，前去巴黎看看斯特里克蘭到底是什么情況，當(dāng)“我”在巴黎看到斯特里克蘭住在全巴黎最破舊的旅館里，內(nèi)心難以相信，而他在那里開啟了自己畫畫的天地，在追逐畫畫夢想的過程中，經(jīng)歷了物質(zhì)上的匱乏，病痛的折磨，有兩段婚外情，最后死在了一個小島上，但他的畫作在他死后卻讓人們一擲千金，“我”由最開始的不能理解到見證一系列事件發(fā)生后由此成為整個故事的講述者。
這個故事的男主人和現(xiàn)實生活中的人們是多么的格格不入，他突如其來的出走去到巴黎追逐自己的繪畫夢想，這里的夢想的確不是大眾傳播出來的價值觀中的夢想，不是藍領(lǐng)白領(lǐng)之上的那個金領(lǐng)，不是獵人給麻雀設(shè)的圈套里的那點兒米粒，感覺像是和現(xiàn)實背道而馳，大多數(shù)本本分分過日子的人應(yīng)該都無法認可克里斯特蘭的這一決定，作為一個女人，如果將我放在斯克里特蘭太太的角度我應(yīng)該也是無法接受的!現(xiàn)實中大多數(shù)女子都是想擁有一個愛她的丈夫和一份穩(wěn)定的生活狀態(tài)，其實寫到這里我的思想是很糾結(jié)的，同樣身為女子，但相比較年代的不同，與時俱進下教育文化對個人心靈思想的滋養(yǎng)有了以下的內(nèi)容。
摘錄了本書第四十一章的內(nèi)容和我的個人感想：
當(dāng)一個女人愛你的時候，直到她占有了你的靈魂才能心滿意足。因為她是弱者，所以具有強烈的統(tǒng)治欲，不把你完全占有和統(tǒng)治，她就不會甘心。她的思想狹隘，所以對不能掌握的抽象之物就深惡痛絕，滿腦子都是物質(zhì)的東西，對男人的理想充滿妒忌。而男人的靈魂在宇宙的最高處徜徉，她卻尋求用收支賬本把他囚禁在日常生活的圈子中，你還記得我妻子嗎?我看出布蘭奇一點一點地施展出她所有的伎倆，帶著無限的耐心，她準(zhǔn)備誘捕我，囚禁我。她想把我拉下來直至和她一樣的水平，她對我什么也不關(guān)心，只想讓我成為她的獵物。她愿意為我做世界上所有的事情，除了一個我真正想要的事情：那就是讓我一個人待著。
從斯特里克蘭留下字條給他的老婆孩子后，到獨自一人來到巴黎追尋自己畫畫的夢想，“我”一路看著這些事情的發(fā)生，最開始是不理解，在斯特里克蘭后面對待斯特羅伊夫的種種不屑一顧、冷漠、不知感恩，并且因為斯特里克蘭的原因?qū)е虏继m奇死亡，“我”氣憤，不想理斯特里克蘭，而這段摘錄恰恰把斯特里克蘭內(nèi)心的想法寫出來了，從一個女性的角度去看待這樣一段文字，不免反問自己，真的是這樣嗎?毛姆寫出這樣一個人也是為了把這一類男性的思維表達給大眾吧!也讓作為女性我會反思，如果我作為當(dāng)事人，我內(nèi)心真實的想法，會促使自己怎么樣行動呢?
