馬和驢讀后感通用6篇

時(shí)間:2022-12-27 作者:loser 讀后感

書(shū)寫(xiě)一篇讀后感有助于加深大家對(duì)名著思想的了解,寫(xiě)讀后感最忌諱的就是照搬原著的故事情節(jié)而沒(méi)有自己的感想和收獲,以下是范文社小編精心為您推薦的馬和驢讀后感通用6篇,供大家參考。

馬和驢讀后感通用6篇

馬和驢讀后感篇1

讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)給人帶來(lái)快樂(lè),給人帶來(lái)啟發(fā)。總之,讀書(shū)有許許多多的好處。寒假中,我讀了許多書(shū)。其中,給我留下印象最深的一本書(shū)就是林清玄的散文集,幾乎每一篇散文都給人帶來(lái)深刻的啟發(fā)。讀了這本書(shū),我有許多感想,下面就和大家分享一下。

每篇散文因?yàn)橹黝}不一樣,所以,給我留下的啟發(fā)、感想也不一樣?!盾浿钐摇愤@篇散文讓我明白當(dāng)整個(gè)社會(huì)的人都只重視外表的好壞,不重視內(nèi)在的美丑時(shí),真正清凈的生活就不可能實(shí)現(xiàn)。《在繁花中長(zhǎng)大的孩子》則讓我明白在美麗環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子因?yàn)槭艿矫赖难?,所以心也是完美的?!端K有澄清的一天》又讓我明白,雖然一秒鐘的混亂,可能需要幾天才能清凈,但只要我們一向堅(jiān)持邁向更高境界,水,終有澄清的一天?!读粢恢谎劬醋晕摇纷屛颐靼祝挥辛粢恢谎劬醋晕也拍苊靼壮晒Φ恼嬷B,倘若心執(zhí)著停滯了,就只有死路一條。

是啊,一本書(shū)給我?guī)?lái)了這么多啟發(fā),第一次看到這本書(shū)時(shí),覺(jué)得太好看了,結(jié)果媽媽叫了好幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這本書(shū)用巧妙的方法引出了許多生活事物中的看法、理解。讓人情不自禁的想看第二遍,書(shū)中有很多令人深思的地方,十分耐人尋味。整本書(shū)寫(xiě)的十分好,還讓我明白了許多新鮮事物。偶爾,我看到精彩、好笑之處,都會(huì)不由自主的笑一笑。每當(dāng)我看見(jiàn)林清玄寫(xiě)的書(shū)時(shí),都會(huì)拿起來(lái)讀一讀。因?yàn)椋慨?dāng)我拿起來(lái)閱讀時(shí),都會(huì)讀出不一樣的味道。

馬和驢讀后感篇2

大衛(wèi)是一個(gè)苦命的孩子,還沒(méi)出生他就失去了父親,然而他的繼父卻并不能愛(ài)他,他還剝奪了他母親對(duì)他的愛(ài)。他被送到佩克提家里,佩克提是個(gè)正直善良的漁民,住在雅茅斯海邊一座用破船改成的小屋里,與收養(yǎng)的一對(duì)孤兒艾米麗和海穆相依為命,大衛(wèi)和他們一起過(guò)著清苦和睦的生活。

然而,孩子不管多少人愛(ài)他都不如他母親去愛(ài)他。出于對(duì)母愛(ài)的期盼和對(duì)母親的思念,他回到了自己的家里。可是好景不長(zhǎng),母親去世,他的繼父讓他當(dāng)童工。他歷盡艱辛,最后找到了姨婆貝西小姐。貝西小姐生性怪僻,但心地善良。她收留了大衛(wèi),讓他上學(xué)深造。大衛(wèi)求學(xué)期間,寄宿在姨婆的律師威克菲爾家里,與他的女兒安妮斯結(jié)下了深厚的情誼。大衛(wèi)的幼時(shí)生活是艱苦的,他沒(méi)有親人的疼愛(ài),但他卻得到了更廣泛、更真摯的愛(ài)。他收獲了愛(ài)情,在他的世界里行走著兩個(gè)女人:安妮絲和朵拉。有人可以呵護(hù)他,讓他感到甜蜜的味道,慢慢尋到幸福。

這個(gè)世界里固然存在著很多變數(shù),夢(mèng)想和純真會(huì)被現(xiàn)實(shí)中的殘酷籠罩起來(lái)。有時(shí)這消失不掉的喧囂無(wú)論如何都會(huì)讓你變得浮躁,灰暗的未來(lái)總讓你懷疑著明天是不是會(huì)有更多的坎坷,讓你放棄自己的理想和追逐,可是這樣的生活卻總會(huì)出現(xiàn)著愛(ài)的氣息,再殘酷的時(shí)刻也不要懷疑這甜蜜的存在,生活就是這樣,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就會(huì)感到意外的驚喜。

馬和驢讀后感篇3

提到蟋蟀,人們總會(huì)想到它那聒噪煩人的嘶鳴聲,但在我眼里有一只蟋蟀確是那樣的迷人有趣。那便是由美國(guó)作家喬治﹒塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的主人公柴斯特。

?時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只名叫柴斯特的蟋蟀的奇妙經(jīng)歷。在搭錯(cuò)車(chē)之前柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),由于貪吃誤打誤撞跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃,被帶到紐約最繁華的地方——方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,以及愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。

可功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的幫助下,柴斯特終于回到了自己心心念念的故鄉(xiāng),過(guò)上了看似平凡卻讓人滿足的生活。

我?guī)缀跏且豢跉庾x完了這本書(shū),現(xiàn)在想想小說(shuō)中的主要情節(jié)似乎變得越來(lái)越模糊,但是那些各具特色的小小主人公卻仍給我留下深刻的印象??犊蠓降睦鲜笏耍墒旆€(wěn)重的貓咪亨利,懂事善良的瑪利歐還有向往自由的蟋蟀柴斯特……

合上書(shū)本,我不禁深有感悟,小小的蟋蟀卻富有常人不具備的美好品質(zhì),這難道不值得我學(xué)習(xí)效仿嗎?我一定要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上的精神,并把這種精神運(yùn)用在我的學(xué)習(xí)中,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

馬和驢讀后感篇4

記得讀幼兒園暑托班的時(shí)候,那里的老師教會(huì)了我背三字經(jīng),小時(shí)候只要我一背,總是能得到親戚朋友的表?yè)P(yáng),那時(shí)只是覺(jué)得三個(gè)字三個(gè)字的背著好玩好聽(tīng),卻不知道什么意思,有什么用。

這個(gè)寒假,媽媽給我買(mǎi)了本《三字經(jīng)》的書(shū),書(shū)上對(duì)與每一段三字經(jīng)都有釋文和相應(yīng)的故事,我讀了一下子明白了,《三字經(jīng)》是集合了古代人民的智慧,教我們做人的道理的一本書(shū)。

我覺(jué)得作為一名一年級(jí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)上,書(shū)中“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為”,“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀?!苯逃覐男【蛻?yīng)該好好讀書(shū),學(xué)習(xí)禮儀道德和做人的道理,記得一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中有“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”的話,讀了《三字經(jīng)》,我知道人“一生之計(jì)在于少年”。書(shū)中“香九齡,能溫席。教于親,所當(dāng)執(zhí)?!保枋龅狞S香為父暖床的故事,很令我感動(dòng),以前覺(jué)得爸爸媽媽還年輕,我們還小,只有他們照顧我們的道理,現(xiàn)在看來(lái),孝敬父母也可以從小做起,從小事做起。書(shū)中“融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知?!?,教人弟弟尊重兄長(zhǎng),兄弟互相謙讓。我覺(jué)得在和小伙伴一起玩耍時(shí),就應(yīng)該這樣。書(shū)中還有講述《四書(shū)五經(jīng)》及古時(shí)候君王的許多故事,都很有趣,衍生出很多做人的道理,有的歷史我不清楚,還不能理解的很深透,我相信隨著我看的書(shū)變多,認(rèn)識(shí)的增加,我對(duì)《三字經(jīng)》這本書(shū)還會(huì)有更深刻的理解,《三字經(jīng)》值得我去再讀第二遍,第三遍……

馬和驢讀后感篇5

今天,我看了美國(guó)作家諾頓·賈斯特寫(xiě)的《神奇的收費(fèi)亭》。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)乏味的下午,男孩米洛在自己的房間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)收費(fèi)亭。他開(kāi)著玩具車(chē),駛過(guò)收費(fèi)亭,開(kāi)始了智慧國(guó)之旅。

一路上,他曾誤入懶散國(guó)和結(jié)論島,還被詞語(yǔ)國(guó)的“都有罪”警長(zhǎng)投入監(jiān)獄。不過(guò),米洛在旅途中還結(jié)識(shí)了色彩大師、“那個(gè)”婆婆、十二面體人、平均男孩、噪音醫(yī)生和向下長(zhǎng)的男孩阿列克·羅賓等有趣的人。最后,他前往無(wú)知山,救出了韻律公主和理性公主,成為了智慧國(guó)的名人。這個(gè)收費(fèi)亭讓米洛發(fā)現(xiàn)了世界的有趣,讓他不再無(wú)聊。

寫(xiě)這本書(shū)就像做一塊糕點(diǎn):一大堆想象力,一勺寫(xiě)作技巧,一勺童心,再外加一小撮快樂(lè)作調(diào)料,最后放到時(shí)間做的烤箱里烘培一會(huì)兒,就變成了人見(jiàn)人愛(ài)的美味蛋糕。

有人說(shuō),童年是一根猴皮筋,可以伸得很長(zhǎng)。那么,這本書(shū)就是拉它的動(dòng)力。

書(shū)中的米洛交到了鬧鐘狗“咔嗒”和騙人蟲(chóng)兩個(gè)很要好的朋友,并在朋友們的幫助下,探索到了許多東西。米洛的冒險(xiǎn)之旅蘊(yùn)含著深刻的關(guān)于生活的種種寓意,能給人巨大的啟發(fā)。

這本《神奇的收費(fèi)亭》還蘊(yùn)含了大量的想象力,讓眾多小孩、大人為之著迷。

這本書(shū)真不愧是20世紀(jì)的最佳童書(shū)??!

馬和驢讀后感篇6

我讀過(guò)很多書(shū),如《童話故事》、《安徒生童話》之類(lèi)的書(shū),里面也有很多知識(shí)。但我看了《笑貓日記》系列里的“從外星球來(lái)的孩子”,里面的內(nèi)容是這樣的:

笑貓有三個(gè)孩子,其中有一個(gè)孩子好像叫胖頭,他是四胞胎中的老大,胖頭胖臉,愛(ài)吃愛(ài)睡,就是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。有一次笑貓的其他孩子都找到自己的生活了,而胖頭還沒(méi)有找到,笑貓就帶他去動(dòng)物學(xué)校學(xué)習(xí)技能,而校長(zhǎng)第一次見(jiàn)到貓會(huì)笑,就勉強(qiáng)收了他的孩子,胖頭因?yàn)閷W(xué)不好馬戲團(tuán)的動(dòng)作而差點(diǎn)退學(xué),幸好笑貓又笑了一會(huì)讓校長(zhǎng)再給他一次機(jī)會(huì)。胖頭被調(diào)去彈鋼琴,幸好這個(gè)女老師溫柔,而且又給胖頭吃魚(yú)。胖頭很快就學(xué)會(huì)了鋼琴。學(xué)完本領(lǐng)之后他們?cè)诼飞嫌龅揭粋€(gè)不會(huì)笑的孩子,笑貓笑了一下,那小孩也笑了。之后胖頭知道那個(gè)小孩得了自閉癥。便跟笑貓學(xué)笑,之后他跟著小孩去小孩的家里,胖頭一笑小孩就笑,而胖頭離開(kāi)一會(huì)小孩,小孩又像以前一樣。保姆和小孩的爸媽發(fā)現(xiàn)后,立馬讓胖頭留下來(lái),之后胖頭的笑讓小孩開(kāi)心,也發(fā)現(xiàn)了小孩有音樂(lè)的天賦,便一直在小孩身旁。

我讀了之后,發(fā)現(xiàn)真心的笑也是能使人開(kāi)心的。而故事里的胖頭為了幫一個(gè)小孩而去學(xué)笑來(lái)幫助小孩。助人為樂(lè)在這個(gè)故事中我是深深的體會(huì)到了。雖然是那么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻能治好一個(gè)人的病。

?笑貓日記》讓我知道要多幫助別人。