通用關(guān)于最美鄉(xiāng)村教師觀后感參考范文3篇

時(shí)間:2022-03-02 作者:dopmitopy 讀后感

看完一部精彩的節(jié)目,相信我們肯定收獲了自己的感悟,為了及時(shí)記錄,強(qiáng)化我們對(duì)節(jié)目的理解,讓我們寫(xiě)一篇觀后感來(lái)記錄我們的感受。以下是范文社小編和大家分享的通用關(guān)于最美鄉(xiāng)村教師觀后感參考范文3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

通用關(guān)于最美鄉(xiāng)村教師觀后感參考范文3篇

最美鄉(xiāng)村教師觀后感1

張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)貧困家庭的希望,用自己的赤誠(chéng)愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想,用自己真情摯愛(ài),詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)無(wú)私、大愛(ài)無(wú)聲。她以勇者無(wú)畏、生命不息、奮斗不止的精神,續(xù)寫(xiě)著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了張桂梅同志對(duì)黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)限忠誠(chéng),充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操,凈化了我們的心靈,深化了我們的情感,真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

最美鄉(xiāng)村教師觀后感2

在學(xué)校的大禮堂,我第二遍觀看《最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》,淚水依然如第一次看時(shí)肆意地橫流,我知道,淚水里有辛酸,但更多的是感動(dòng)。

感動(dòng)他們美麗的理想。最美鄉(xiāng)村教師都有美好的理想,那就是用自己的智慧與力量守護(hù)鄉(xiāng)村教育的基石,傳播文明,開(kāi)啟民智,使鄉(xiāng)村教育薪火相傳。

感動(dòng)他們忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師,美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。把工作?dāng)作一種事業(yè)的追求,滿(mǎn)腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)地干事,兢兢業(yè)業(yè)地工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

感動(dòng)他們對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。徐德光和阿力甫夏老師,一個(gè)為孩子們開(kāi)路劈山建學(xué)校,一個(gè)數(shù)年如一日地在帕米爾高原間接送孩子,一個(gè)斷了肋骨,斷了手筋,一個(gè)在危險(xiǎn)的洪水中抱著孩子們過(guò)洪,一個(gè)在肉體上承受巨大痛苦,一個(gè)在生命中安全不保,而他們都日復(fù),年復(fù)一年地堅(jiān)持了下去。貴勤和吳金成老師,在學(xué)校當(dāng)鍋爐工,建房,照顧孩子,是木工,泥匠,電工,營(yíng)養(yǎng)師,他們?yōu)榱撕⒆拥纳钏奶幈疾?,賺了點(diǎn)錢(qián)也只用在孩子們身上,吳金成老師甚至和家中的三兄弟,如同父輩一樣面對(duì)走出大山的路,卻又走了回來(lái)……這些,都是源于對(duì)孩子的愛(ài),因?yàn)閻?ài)所以奉獻(xiàn)。忍受傷與痛的奉獻(xiàn)是因?yàn)閻?ài),付出畢生精力奉獻(xiàn)是因?yàn)閻?ài),他們深深的扎根于奉獻(xiàn)與愛(ài)中,讓世界更加溫暖。

作為教師隊(duì)伍中的一員,我感動(dòng)的同時(shí),更多的是反思。 反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境,卻做不到他們的堅(jiān)持;我有著比他們強(qiáng)健的體魄,卻沒(méi)有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生,卻沒(méi)有他們的身體力行。

我要做什么樣的教師,我要過(guò)怎樣的人生。這些問(wèn)題在看完央視《尋找最美鄉(xiāng)村教師》之后,都找到了答案,那就是讓愛(ài)成為主旋律,讓生命在愛(ài)中閃光!

最美鄉(xiāng)村教師觀后感3

我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情觀看了中央電視臺(tái)播送的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。說(shuō)實(shí)話(huà),我是一直流著眼淚看完這個(gè)節(jié)目的,那些老師的先進(jìn)事跡使我的心靈受到震撼,使我的靈魂受到洗禮!相比之下,我感到自己實(shí)在是太渺小了!

因?yàn)樾闹杏行拍?,有理想他們甘受清貧,病痛而無(wú)怨無(wú)悔。我想起了那句話(huà)“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”那句話(huà),多么感人至深。那教師的苦和窮誰(shuí)來(lái)管?溫總理在政府的工作報(bào)告中指出:要在他最后一屆執(zhí)政時(shí)還債,還教育上的債!中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)近三十年的改革開(kāi)放可謂是飛速發(fā)展,現(xiàn)在已經(jīng)成為世界第二的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

在軍事上我們已經(jīng)擁有了母艦,不久會(huì)有我們國(guó)產(chǎn)的母艦,我們已經(jīng)研制出了第五代隱形戰(zhàn)機(jī);在航空上我們已經(jīng)具備了制造大飛機(jī)的能力可以和歐美競(jìng)爭(zhēng);在太空技術(shù)上神舟九號(hào)的飛天使我們成為世界太空技術(shù)的第三大國(guó);北京奧運(yùn)會(huì)的舉行確立了中國(guó)體育大國(guó)的地位和增強(qiáng)了民族自豪感。這些成績(jī)的背后是國(guó)家在這些領(lǐng)域的巨額經(jīng)濟(jì)科技的投入,可在教育上的投入呢?在教育上國(guó)家投入還達(dá)不到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的百分之二都不到,這也是溫總理要還債的原因。特別是在農(nóng)村教育這一塊是少之又少!二零零零年時(shí),一個(gè)農(nóng)村中學(xué)教師工資是幾百塊錢(qián)比當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民的收入好不到哪兒去!現(xiàn)在一個(gè)農(nóng)村教師平均工資是一千五六,而一個(gè)農(nóng)民工外出打工能掙三四千塊是教師的兩倍!都知道農(nóng)民是低收入人群而教師更是低收入人群。教師也是人,也食人間煙火,上有老下有小也要養(yǎng)活一大家子。連自己家人都養(yǎng)活不了,老師還能一心只教圣賢書(shū)嗎?是的老師可以當(dāng)蠟燭燃燒自己照亮孩子的人生,如果沒(méi)有后續(xù)支持蠟燭會(huì)燒完的一天。

人生的價(jià)值在于把自己的青春和生命放在最有意義的事上。《最美鄉(xiāng)村教師》使我更加堅(jiān)信教師之所以神圣,就是因?yàn)樗拇嬖诰S系著下一代教育,關(guān)乎著民族的未來(lái)。我作為一名工作在農(nóng)村學(xué)校的教師,應(yīng)該向“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們不畏艱苦,不怕困難的精神,學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生如子的品德,學(xué)習(xí)他們不為名利,樂(lè)觀向上的情操。為了黨的教育事業(yè),為了培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才,我愿奉獻(xiàn)出自己的畢生精力和全部心血!我記住了他們,記住了他們陽(yáng)光班的笑臉、動(dòng)人的事跡。歲月常在,文化長(zhǎng)青,但愿最美教師們好人一生平安,但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育,背起知識(shí)的行囊走得更遠(yuǎn)。