一味地復(fù)述故事情節(jié)的讀后感是沒有價值的，讀后感就是看完書之后所產(chǎn)生的感悟的文章，下面是范文社小編為您分享的小米的讀后感7篇，感謝您的參閱。
小米的讀后感篇1
加油小米啦這本書的主人公是小米啦。小米啦非常的頑皮：有一次，她的爸爸和媽媽沒在家，她就來到爸爸的工作室，想給爸爸的筆記本電腦洗洗澡。于是，她把電腦拿到了衛(wèi)生間。放到了一個有很多水的盆子里。又放上了許多的沐浴露，然后又拿一塊天藍(lán)色的浴球在電腦身上左擦擦，右擦擦。這時，爸爸媽媽回來了，看到了這幅景象，把小米啦狠狠地訓(xùn)了一頓。哦，對了!都忘了介紹一下人物了。
小米啦有好多的朋友，比如說龍西、林寶、童彤…………不過，她和龍西最好。他們經(jīng)常在一起玩，但是，也經(jīng)常吵架。不過過幾天就會和好。
好了，就說到這吧。
在暑假里，我讀的是《加油!小米啦之如果明老師是男老師》小米啦是一個愛闖禍又想知道全世界的小人。小米啦發(fā)脾氣是我最喜歡的故事。
它講了∶有一天，小米啦給媽媽說了幾個意見，她說第六次時，看媽媽還是沒有同意，她就發(fā)了脾氣，但媽媽沒有理她，去包水餃了。小米啦躺在地板上，爸爸回來后，并沒有哄她，而是繞過小米啦，換下衣服后，就給媽媽當(dāng)幫手去了。小米啦哭了起來，沒過多久，她就餓了，小米啦沖進(jìn)廚房，問道∶“需要我?guī)兔?”這一回，爸爸媽媽都點(diǎn)了頭。
我從這個故事里也發(fā)現(xiàn)了自己的影子。有一次，我的嗓子上火，正好，姥姥帶我去拍照。路過一個小商店時，我看見里面有辣條，就想吃了。拍完照后，我要姥姥給我買，姥姥為了我好，說∶“你現(xiàn)在正上火呢，不能吃辣條?！蔽乙宦牐桶l(fā)了脾氣，說∶“你不就是不想給我買嗎?……”一通哭鬧。回到家，我索性不吃飯了，經(jīng)過姥姥一通苦口婆心的勸說，我才吃飯。事后，我向姥姥道了歉，姥姥說∶“沒關(guān)系，你只要認(rèn)識到錯誤就好?！?/p>
我明白了∶別人沒有同意自己的觀點(diǎn)，肯定也有他的理由。所以，不要因?yàn)檫@個而無理取鬧。要想一想自己的觀點(diǎn)是否考慮不周或者錯了。如果每個人在發(fā)脾氣之前想一想∶我這樣做對嗎?那么一定不會產(chǎn)生分歧的。
小米的讀后感篇2
暑假期間媽媽給我買了一些學(xué)校推薦的書籍，當(dāng)媽媽打開時我就被其中一本《加油小米啦》的封面給吸引了。封面上畫的是洗衣機(jī)里放著個布娃娃，，洗衣旁有一個扎著滿頭小辮的女生，而這個女生就是小米啦。
?加油小米啦》寫的`是小米啦在生活中所發(fā)生的一些事，小米啦是一個天、可愛、愛闖禍又愛發(fā)脾氣，還想知道全世界的小人兒。小米啦愛穿裙子，一年四季都如此也不厭煩。她還超愛吃餅干，愛吃到在她生氣時，只要把餅干放進(jìn)她的嘴巴里，她竟然可以忘了生氣這回事。
小米啦還是一個好奇心和想象力特別豐富的女生，本書中有個故事是講小米啦想把臭臭變成香的。她首先想到的是把臭臭上都涂上護(hù)手霜，可她有想還得用手去涂就放棄了。然后她又想到了用百合花，可也沒能做到。最后她拿了媽媽的香水，對準(zhǔn)臭臭噴了下去。這回就連衛(wèi)生間也聞不到臭味了，全是香香的。媽媽為此不但沒感到高興，反而是板著臉說了一大堆的問題。
這件事情上小米啦雖然闖了禍，但是她滿足了自己的好奇心，發(fā)揮了自己的想象力，還得到了快樂。
在生活中也有很多事情需要我們?nèi)グl(fā)揮自己的想象力，提高動手動腦能力，這樣我們就會在實(shí)踐中獲得更多的知識，并在實(shí)踐中快樂成長。
小米的讀后感篇3
我很喜歡《加油！小米啦》這本書，我覺得書里的人和故事就像在我們身邊的事情。
這本書中“給外婆的便當(dāng)”那一個故事我很喜歡，寫的是媽媽給住院的外婆送飯，每天都做不一樣的飯菜很辛苦，小米啦用橡皮泥做出了一個特殊的便當(dāng)給外婆，這些便當(dāng)都是我喜歡吃的東西，書中關(guān)于便當(dāng)?shù)拿鑼懚伎彀盐业目谒鰜砹?。這些天我爺爺也生病住院了，媽媽每天也和小米啦的媽媽一樣，每天要做好多好吃的拿到醫(yī)院，還要和姑姑一起照顧生病的爺爺，晚上回家還要檢查我的功課。我覺得媽媽太辛苦了，我就每天都把功課很認(rèn)真的寫完，然后幫媽媽干一些力所能及的小事情，讓媽媽可以少累一點(diǎn)。媽媽夸我長大了!
小米啦寫的留言條好好玩，有很多“oo”的符號。我和媽媽猜了好半天也沒有猜到“oo”是什么意思，只好往下看，呵呵，最后我明白，原來“oo”都是小米啦不會寫的字，她的想法好有趣，我笑了好久，媽媽說和我小時候是一樣的天真。媽媽還給我講了一些我小時候有趣的事:姥姥家的小貓咪看到我就跑，因?yàn)槲視镁€把它纏起來，還把他的尾巴和腿給綁到一起;我還好奇地問媽媽我長到媽媽那么大的時候媽媽會變成什么樣，媽媽告訴我那時候她就會和姥姥一樣，我想了一會兒，忽然就哇哇大哭起來，媽媽哄了我好一會兒才不哭了，你猜我為什么哭?呵呵，原因就是:我以為到那時媽媽就變成姥姥，我就有兩個姥姥，我不知道到哪里能再找一個媽媽出來，于是就愁得哭了起來!
我也和文中的小米啦一樣，會哭，會笑，會吃，會睡，還會玩，我也會把大人逗笑，還會闖禍惹他們生氣，將來有一天我也會長大，長大后也會很忙嗎?
你也看看《加油!小米啦》吧!真的很好看!!
小米的讀后感篇4
我把《加油！小米啦》一套三本讀完了，故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。
小米啦是漂亮的小女孩，頭上扎著好幾根小辮子，喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干，可爸爸希望她不要把餅干削掉在地板上。媽媽希望她在吃東西之前要主動洗手。林寶出去的時候不想和她拉手走，因?yàn)樗恢v衛(wèi)生。走路時故意踩進(jìn)水洼把鞋子襪子全弄濕了。路過花園故意踏進(jìn)花園里把花壓倒一片，身上沾滿了泥土。她還把磚頭放進(jìn)書包里把書本都弄臟了。
看著小米啦的做法我也想我自己，我有時候也不注意衛(wèi)生，吃飯的時候也忘記了洗手，衣服穿了一天就弄臟了，有時候書桌也忘了整理。我要和小米啦來一個比賽，看看誰能在最短的時間里改正自己的壞習(xí)慣，做一個講衛(wèi)生的好孩子！
小米的讀后感篇5
暑假之前，我擁有了自己上學(xué)路上的第一本訂閱圖書，它的名字叫《加油!小米啦》。在暑假里，我讀完了這本書，也同時記住了書里那個善良、友愛又有點(diǎn)調(diào)皮的小米啦。
這是一本由小米啦的許多個故事組成的書，而我最喜歡的就是《小米啦在電影院》這個故事。故事里的小米啦和媽媽一起去看電影，她一會說話，一會“咔!咔咔!”地嚼薯片，一會出去外面買棒棒糖，一會又要出去上廁所……媽媽終于陪著她都弄完了，剛剛安靜地坐下準(zhǔn)備看電影了，結(jié)果，燈光亮了，電影演完了。電影演了什么呢?啊哈哈，媽媽和小米啦都不知道。
剛開始看這個故事的時候，我覺得好好玩，于是就總是笑個不停，為這個調(diào)皮搗蛋的小米啦，為這個去看電影卻什么也沒有看到的故事結(jié)尾。可是，后來，媽媽問我的一個問題讓我開始有了不一樣的想法。
“明明是專門去看電影的，小米啦為什么最后卻連電影演了什么都不知道?”這就是媽媽的問題。我又想起了那個又是說話，又是吃東西，又是出去買糖，又是去廁所的小米啦，她的心根本就不在看電影上啊，她只是任性地做著自己想去做的事，卻完全忘記了自己去電影院的主要任務(wù)。
不由地，我想起了自己平常做作業(yè)的情形，打開作業(yè)本，還沒做幾個題目呢，我就一會要喝水，一會去吃東西，一會上廁所。于是，過了好長時間作業(yè)都還沒有完成，媽媽也總會批評我。原來，我和小米啦犯了同樣的錯誤，那就是做事情時根本不把心思集中在要做的事情上，媽媽說這就叫不專注。
小米的讀后感篇6
暑假里，我看了《加油!小米啦》這本故事書，我認(rèn)識了我們的小主人公—小米啦。小米啦，一個天真、善良、熱情，充滿好奇心的小姑娘，她惹人憐愛，但又讓人懊惱。小米啦在與他人交往和探索未知世界的過程中，學(xué)到了很多人生的道理，也收獲了意想不到的快樂。 小米啦非常的頑皮。有一次，她的爸爸和媽媽沒在家，她就來到爸爸的工作室，想給爸爸的筆記本電腦洗洗澡。于是，她把電腦拿到了衛(wèi)生間。放到了一個有很多水的盆子里。放上了許多的沐浴露，然后又拿一塊天藍(lán)色的浴球在電腦身上左擦擦，右擦擦。這時，爸爸媽媽回來了，看到了這幅景象，把小米啦狠狠地訓(xùn)了一頓?? 小米啦得到一把雨傘，龍西得到了一雙雨靴，他們想讓雨傘和雨靴派上用場，可是天不下雨，于是想出主意去衛(wèi)生間，讓蓮蓬頭幫忙下雨。 還有一次，小米啦的外婆生病了，和媽媽一起到醫(yī)院看外婆，給外婆帶去她親手用橡皮泥捏的金燦燦的香蕉、綠油油的西瓜、粉嫩嫩的桃子、紅彤彤的草莓，裝在一個歪歪扭扭的大盤子里，外婆笑的皺紋都舒展開了。
小米啦有著純真的想法，又富有幻想。她一直幻想著接到仙女打來的電話，理由是她覺得自己很乖，“我去過衛(wèi)生間都會沖馬桶，吃飯的時候盡量不掉飯粒，在游樂場排隊的時候會謙讓比我小的娃娃們，我還給麻雀喂過小米，幫園丁伯伯澆過水?！笔菋寢寧椭∶桌矊?shí)現(xiàn)了這個美好的愿望。當(dāng)時鐘敲了六下的時候，電話鈴聲真的響起來?！班恕毙∶桌哺吲d極了，“請問您是仙女嗎?”“是的”電話那端傳來了聲音，“我知道你是小米啦，你很乖，你喜歡穿紅色鞋子，喜歡吃餅干?！?“您真是仙女，您什么都知道呢!”小米啦高興極了，她還想讓仙女給林寶也打個電話，分享這份美好。
我也像小米啦一樣，有很多有趣的事，用我們純真的想法，開動腦筋，在富有童趣的游戲中幸福健康的長大。
小米的讀后感篇7
讀完《小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記》，能發(fā)現(xiàn)并判斷趨勢，是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的事情，因?yàn)檫@決定了企業(yè)要做什么，能不能踩上風(fēng)口。做小公司靠打拼，做大公司要靠運(yùn)氣，這個運(yùn)氣是對趨勢的判斷。騰訊踩準(zhǔn)了互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口；小米踩準(zhǔn)了移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口。
騰訊前期很多產(chǎn)品的創(chuàng)意都是從其他公司借鑒過來的，而且馬化騰本人也支持用這樣的方式來快速發(fā)展，而非盲目試錯。
看到趨勢，并且模仿一些產(chǎn)品，這是見路敢走。但是他們在實(shí)際的實(shí)踐過程中，由結(jié)合本土的文化、消費(fèi)和行為習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢等方面因素，不斷地迭代自己的產(chǎn)品設(shè)計的理念和方法論，最終發(fā)展成為獨(dú)特的受大眾青睞的合適的產(chǎn)品，而不是一味照抄其他公司的產(chǎn)品模式，這是見路不走。
見路敢走需要勇氣，見路不走需要魄力，這也決定了我們能否發(fā)揮自己的優(yōu)勢去開疆拓土。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，擴(kuò)寬自己的能力邊界。
小米與生態(tài)鏈上其他公司的合作方式是“投資+孵化”，而且不控股，小米在建設(shè)生態(tài)鏈的過程中不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢至少體現(xiàn)在以下三個方面：
首先，小米安排非常資深的工程師團(tuán)隊做投資；小米的生態(tài)鏈不是規(guī)劃出來的，是打出來的，通過在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，累積實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，小米培育了一批既懂技術(shù)又懂投資的優(yōu)秀人才。而這樣的人才越多，經(jīng)驗(yàn)越豐富，就越能助力生態(tài)鏈上的企業(yè)獲得成功。
其次，小米投資的三個圈層：手機(jī)周邊、智能硬件、生活耗材。投資的第一圈層是手機(jī)周邊的原因是基于小米手機(jī)已經(jīng)取得的市場占有率和龐大的用戶群體，小米用現(xiàn)有的優(yōu)勢，并結(jié)合對趨勢的判斷，不斷為未來提前布局。
最后，小米會為生態(tài)鏈上的公司提供產(chǎn)品方法論方面的賦能。
知道自己擅長做什么，不做什么，將優(yōu)勢的勢能發(fā)揮最大的同時，小米也在持續(xù)拓寬自己的能力邊界。
要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，確保生態(tài)鏈持續(xù)發(fā)展，最關(guān)鍵的因素是有沒有靠譜的人，小米是怎么團(tuán)結(jié)一批優(yōu)秀的人才的呢？
團(tuán)結(jié)能團(tuán)結(jié)的人，用人做事。
首先，價值觀要一致，情投意合，三觀一致。道不同不相為謀，價值觀一致，再加上背對背的信任，才有更長久的合作。
其次，積極有力量的團(tuán)隊。騰訊、小米的聯(lián)合創(chuàng)始人的能力都是互補(bǔ)的，且都在某領(lǐng)域有經(jīng)驗(yàn)或者有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，互補(bǔ)的團(tuán)隊能讓團(tuán)隊聽到不同角度的聲音。
最后，小米也保證生態(tài)鏈上每支隊伍的獨(dú)立性，并且用激勵的制度保證大家為自己干，形成利益共同體。
閱讀完這兩本書，對互聯(lián)網(wǎng)公司的“快”有了更深的理解，在人口紅利、管理紅利都減少的今天，更“快”意味著有著更多的合適的創(chuàng)新，無論是在產(chǎn)品設(shè)計方面、商業(yè)模式方面還是在團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的人才方面，形成一個更快更好更強(qiáng)的成長循環(huán)。
