我們所寫(xiě)的讀后感是要建立在讀懂文章的基礎(chǔ)之上的,為了記錄讀書(shū)后的感悟,大家都是要好好的寫(xiě)讀后感,以下是范文社小編精心為您推薦的整本書(shū)的讀后感500字5篇,供大家參考。
整本書(shū)的讀后感500字篇1
不久前,我讀了高爾基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,它講了一個(gè)蘇維埃青年保爾·柯察金,在不斷遭受災(zāi)難,不斷磨練中成長(zhǎng)。他時(shí)刻都在為革命奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的一份力量。后來(lái)他全身癱瘓,雙目失明,卻拿起了新的武器,筆,讓自己的生命怒放!
在保爾的身上,我們看到的是他鋼鐵一般的意志,俗話說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,保爾就很好的解釋了這句話。他的一生,充斥著磨難和悲劇,但是終究等來(lái)了燦爛的陽(yáng)光和彩虹。我們每一個(gè)人,都要學(xué)習(xí)保爾那種精神,在風(fēng)雨的摧殘下,不屈服,不絕望,堅(jiān)持等到陽(yáng)光燦爛的那一刻!
我又想到,在《開(kāi)學(xué)第一課》里的女孩孟佩杰,她雙親去世,和養(yǎng)母劉芳英相依為命。8歲那年養(yǎng)母癱瘓,她承擔(dān)了所有的活,靠微薄的病退工資生活了下去。她每天做家務(wù),為養(yǎng)母按摩,要到9點(diǎn)才能開(kāi)始作業(yè)。就這樣,她度過(guò)了這樣的2000多個(gè)日夜,直到現(xiàn)在。她用行動(dòng)告訴我們:沒(méi)有跨不過(guò)的坎,再大的雨也有停的時(shí)候!
在我們安逸的生活中,大家雖然不會(huì)有這樣的經(jīng)歷,但是,在遇到困難的時(shí)候,我們至少應(yīng)該迎難而上,克服困難。我們還要為自己創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),這樣才不會(huì)在今后失敗時(shí)一蹶不振。想一想那在寒風(fēng)凜冽里盡情綻放的梅花吧,只有和風(fēng)雪斗爭(zhēng),磨礪自己的身體、意志,才能讓生命怒放,綻放出燦爛的光芒!
整本書(shū)的讀后感500字篇2
寒假里,我看了這本書(shū),當(dāng)合上這本書(shū)時(shí),我卻久久不能忘懷。這本書(shū)就是《綠野仙蹤》。
這是一個(gè)怎樣動(dòng)人心魄的故事??!故事中,小女孩多蘿西和她的小狗托托被可怕的龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)美麗又神秘的國(guó)家。在那里,他結(jié)識(shí)了想要得到智慧的稻草人、想要獲得一顆心的鐵皮人,以及想要變得大膽的獅子。他們?yōu)榱烁髯缘睦硐牒驮竿Y(jié)伴而行。這一路并不順利,但艱難困苦并沒(méi)有打垮他們……而是讓他們團(tuán)結(jié)起來(lái),攜手共渡難關(guān)。這一旅途中,讓他們學(xué)會(huì)了愛(ài),得到了智慧和勇氣,最終實(shí)現(xiàn)了他們各自的愿望。
看了這本書(shū),再回過(guò)頭來(lái)看看我自己,自己是有很多愿望和理想,可是一遇到什么困難就先會(huì)想到退縮,不能勇往直前,一遇到什么艱難困苦,就會(huì)先自己打垮自己……所以,今后我要向多蘿西以及她的伙伴們學(xué)習(xí),遇到困難先想辦法,而不是先退縮,遇到什么艱難困苦不要自己先打垮自己……
?綠野仙蹤》這本書(shū)被稱為美國(guó)的《西游記》。該書(shū)的作者萊曼·佛蘭克·鮑姆是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家?!毒G野仙蹤》就來(lái)自于他為兒子講述的一個(gè)故事。
這部童話的風(fēng)格與格林、安徒生完全不同,是一部輕松而又開(kāi)心的童話。而且它文筆流暢,描寫(xiě)的生動(dòng)有趣,刻畫(huà)的生動(dòng)逼真。正因?yàn)槿绱?,它才成為了美?guó)公認(rèn)的最偉大的兒童文學(xué)家之一。
現(xiàn)在,就讓我們?cè)俅畏_(kāi)這本書(shū),跟多蘿西一起去那個(gè)美麗的城市,經(jīng)歷一場(chǎng)奇異的冒險(xiǎn)吧!
整本書(shū)的讀后感500字篇3
今天,我讀了由人民出版社出版的日籍華人陳舜臣先生的作品《曹操》,我對(duì)曹操這個(gè)人又有了新的認(rèn)識(shí)。
每當(dāng)人們想起曹操,就會(huì)想起白臉奸臣,想起“挾天子以令諸侯”這句話??勺x了《曹操》后我明白了,這只是對(duì)曹操的片面評(píng)價(jià)個(gè)很有本事的人,在政績(jī)上,有過(guò)一定的貢獻(xiàn)。比如:經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的沖洗,中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴(yán)重的破壞,是曹操采用屯田方針,才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。
還有,曹操打破了漢末以來(lái)依照門第高低用官吏的標(biāo)準(zhǔn),宣布重用那些出生微賤、門第低下,雖有偏短但有專長(zhǎng)的人,只要有真才實(shí)學(xué),就是生活有些小缺點(diǎn)的人,都可以量才任用。如:曹操手下的張遼、徐晃……他們雖然出身低微,但有一技之長(zhǎng),都被提拔成了大將。
曹操不僅愛(ài)惜人才,而且在戰(zhàn)斗中能以人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,把被動(dòng)改為主動(dòng),化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng)。比如:公元199年袁紹想以10萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力,一舉消滅曹操。曹操那時(shí)才兩萬(wàn)兵力,當(dāng)他得知敵人要發(fā)動(dòng)總攻時(shí),同謀士分析形勢(shì),利用了袁紹的弱點(diǎn),平定了北方。
通過(guò)讀了這本書(shū),我了解了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),知道了怎樣看一個(gè)人。我還要提醒大家,以后可千萬(wàn)別輕易說(shuō)曹操是一個(gè)大奸臣了,在我心目中,他可是一個(gè)很了不起的人物。最后,我得到了一個(gè)結(jié)論:凡事不能只看片面,一定得看全面。
整本書(shū)的讀后感500字篇4
?教人幸福地生活》一書(shū),剛題目時(shí)我的理解是這本書(shū)是寫(xiě)了一些如何讓人生活的快樂(lè)、幸福的書(shū),在接下來(lái)的閱讀中才發(fā)現(xiàn)這種理解是錯(cuò)誤的,這本書(shū)是從教育的角度出發(fā)寫(xiě)了如何在教授學(xué)生知識(shí)的過(guò)程中讓學(xué)生和自己感受到幸福。
書(shū)的作者是留美教育管理學(xué)碩士劉暢,她曾經(jīng)留學(xué)美國(guó)和日本,現(xiàn)任北京海淀區(qū)海淀學(xué)區(qū)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng),中關(guān)村第一小學(xué)校長(zhǎng)。斷斷續(xù)續(xù)的閱讀中,我開(kāi)始漸漸理解作者的思想。比如:圍繞三個(gè)“真正”,書(shū)中給出的答案是:
真正的教育:應(yīng)該是讓孩子在取得成績(jī)的時(shí)候不驕不傲,在遇到挫折的時(shí)候不氣不餒,學(xué)會(huì)客觀、樂(lè)觀地面對(duì)成敗榮辱,為他們打下一塊堅(jiān)定的人生基石。
真正的成功教育:教育從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種自主行為,只有喚起“人”自主成長(zhǎng)意識(shí)并培養(yǎng)其自主成長(zhǎng)的能力,才能算是真正意義上的成功教育。
真正的素質(zhì)教育:比爾蓋茨在接受記者采訪時(shí),面對(duì)這一問(wèn)題,他說(shuō)在幼兒園里學(xué)到了平等,學(xué)到了尊重別人,學(xué)到了謙讓,學(xué)到了禮貌,學(xué)到了許多做人的準(zhǔn)則。因此,真正的素質(zhì)教育還是做人的教育,“做人”永遠(yuǎn)是教育的重心。
總結(jié)劉校長(zhǎng)的三個(gè)“真正”,讓我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到:教育的最高境界是自我教育、自主成長(zhǎng)。成人是成材的前提。要讓學(xué)生成人,首先應(yīng)該從引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)健康、文明、美好的人兒做起。從根本上說(shuō),一切的成功都是做人的成功,一切的失敗都是做人的失敗。
整本書(shū)的讀后感500字篇5
今天,我向大家介紹一本書(shū),書(shū)名是《青鳥(niǎo)》,這是比利時(shí)作家,莫里斯·梅特林克寫(xiě)的??赐炅诉@本書(shū),我的心靈也隨之探索旅行了一遍,從光神宙宇開(kāi)始,他們就一直在尋找一只青色的鳥(niǎo),為之奔波探尋。
書(shū)中迪迪和麥迪是兄妹倆,在光神的指導(dǎo)下,千辛萬(wàn)苦尋找青鳥(niǎo)的歷程。他們一路上盡力了許多事情:可怕的夜宮中的五道大門;恐怖驚魂的墓地之旅;神奇的光神宙宇的見(jiàn)聞;難以置信的青孩子的`世界;以及幸福家園中的見(jiàn)聞。在最后,我才知道,這只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)尋找幸福的夢(mèng)之旅。
合上這本書(shū),心里不由得拂想聯(lián)篇,最終讓我深思到其實(shí)幸福一直陪伴在我身旁!每次,聽(tīng)見(jiàn)父母?jìng)兊谋頁(yè)P(yáng),我會(huì)幸福;在我擁有了向往已久的書(shū)時(shí),我會(huì)幸福;在我吃上媽媽煮的美味佳肴時(shí),我會(huì)幸福??傊腋>褪窃谀慵?xì)細(xì)品味的日常生活中點(diǎn)滴時(shí)就有的,不信你也仔細(xì)回味一下。
我微笑著再次翻看《青鳥(niǎo)》的時(shí)候,我已深深體會(huì)到了什么叫做幸福。它就是一口平淡的水,當(dāng)別人口干舌燥時(shí),你給予他一杯水,你就可以知道什么是幸福;它就是伸一只手,當(dāng)別人不小心倒在地上,你伸手扶他一把時(shí),你就可以知道什么是幸福……
當(dāng)你知道什么是幸福,當(dāng)你擁有了幸福,你就會(huì)特別的快樂(lè),有了快樂(lè)你才能感受并且知道真正的幸福是什么滋味。真正的幸福,會(huì)讓人的心暖暖的,回想起來(lái)香香的,講述起來(lái)甜甜的。