為了能夠留下深刻的印象，我們可以將讀后感寫好，讀后感是能夠加深個(gè)人對(duì)于這本書籍的感受，以下是范文社小編精心為您推薦的《島》讀后感800字推薦5篇，供大家參考。
《島》讀后感800字篇1
?大國戰(zhàn)疫》借鑒國際深度報(bào)道表述方式，從200余萬字主流媒體公開報(bào)道中精選相關(guān)素材、有機(jī)整合匯編，分為疫情就是命令防控就是責(zé)任團(tuán)結(jié)就是力量合作就能共贏四個(gè)章節(jié)。
新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)著億萬國人的心。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，醫(yī)護(hù)人員舍己救人奮戰(zhàn)一線;解放軍奮勇向前緊急馳援;各地志愿者無私奉獻(xiàn);他們都是一個(gè)個(gè)逆行者。作為黨員干部，在這場(chǎng)艱巨的戰(zhàn)疫中，我們自然不能落下，要做最美逆行者，這份指南不能少。
?大國戰(zhàn)疫》告訴我們要守住初心。一顆初心，凝聚著我們對(duì)群眾身體健康的質(zhì)樸之心，這個(gè)看不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，正是考驗(yàn)各級(jí)黨組織和黨員干部初心使命的戰(zhàn)場(chǎng)，也是檢驗(yàn)廣大黨員干部戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)場(chǎng)。哪里任務(wù)險(xiǎn)重，哪里就有黨組織;哪里有困難，哪里就有黨員。黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到，沖上去，是一份責(zé)任!沖上去，是一種信念!沖上去，是千千萬萬個(gè)黨員用行動(dòng)踐行著為人民服務(wù)的初心!
?大國戰(zhàn)疫》告訴我們要勇于擔(dān)責(zé)。時(shí)代的一粒沙，就是每個(gè)人肩頭的一座山。我們黨員干部的肩頭責(zé)任雖如一座大山，卻值得我們負(fù)重前行。千萬名醫(yī)院、公安、城管等部門黨員干部主動(dòng)申請(qǐng)取消休假，有效組織、靠前指揮，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神和連續(xù)作戰(zhàn)作風(fēng)，全力以赴做好防控各項(xiàng)工作，投身到醫(yī)護(hù)救治、市場(chǎng)管控、維護(hù)穩(wěn)定一線工作中。我們黨員干部也要自覺主動(dòng)站在疫情防控最前線，發(fā)揚(yáng)大無畏精神，帶頭向群眾宣傳防控知識(shí)、排查管控外來人員、為群眾服務(wù)，切實(shí)做到履職盡責(zé)不缺位、做到位、有作為，引領(lǐng)全社會(huì)眾志成城抗擊疫情。
?大國戰(zhàn)疫》告訴我們要飽含真情。這份真情是黨員和群眾的魚水情。雖少了走街串巷的熱鬧，少了拜年問候的熱絡(luò)，看似平靜的背后卻迸發(fā)著眾志成城、共克時(shí)艱的磅礴偉力。疫情恰如試金石，檢驗(yàn)了黨員干部對(duì)群眾的真情底色，危難時(shí)刻，重任在肩，每一個(gè)組工工作者在防范疫情一線走出的腳印都格外深刻。也許我們只能從網(wǎng)絡(luò)上電視上看到醫(yī)生的偉岸，但我們卻能在每一個(gè)轉(zhuǎn)身回頭處看到基層工作者的無私和帶領(lǐng)廣大群眾堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控狙擊戰(zhàn)的美麗風(fēng)景線。
雖沒有慷慨激昂的請(qǐng)戰(zhàn)書，但作為疫情中的逆行者，與病毒搶時(shí)間，從日出到深夜，每一個(gè)黨員干部都在醫(yī)院之外戰(zhàn)功累累?；鶎右呔€，那些奮斗著的基層黨員干部同樣是最美的逆行者，萬家燈火才因這些人而更明媚，更溫暖。
《島》讀后感800字篇2
做老師兩年以來，一直被一個(gè)問題困擾著，“做老師，你快樂嗎？幸福嗎”面對(duì)班級(jí)的平均分，學(xué)習(xí)上不去的學(xué)生，教師的壓力也日漸增多。當(dāng)工作在日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)之后，整個(gè)人都覺得倦怠了?，F(xiàn)在，大多數(shù)的老師沒有幸福感，因?yàn)槊刻煲τ诟鞣N各樣的工作：備課，上課，等等……還要應(yīng)對(duì)各種各樣的名目繁多的檢查，真的感到心力交瘁。
當(dāng)我讀完《幸福地做老師》一書之后，也想了很多，自尊、自信、自強(qiáng)是教師職業(yè)幸福感的源泉，只有幸福地做老師才能讓學(xué)生幸福。我想，很多人往往是在人生的路上，在行走途中，錯(cuò)誤地把星座當(dāng)做目的，而忽略了觀賞沿途的風(fēng)景，造成人生的混亂。而我，作為一名教師，應(yīng)該努力調(diào)整自己的思維，每日早晨早早來到學(xué)校，有人會(huì)問“你不覺得累嗎”也許又是會(huì)身心疲憊，但一想到學(xué)生們的笑容和聽到的朗朗讀書聲，累，但也凝聚著快樂。因?yàn)椋铱吹降氖呛⒆觽兊倪M(jìn)步，感受的是他人所體驗(yàn)不到的做教師的幸福。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候心態(tài)決定一切，如果我們每天都心存報(bào)怨，心懷厭煩，那么世界上的一切在我們的眼睛里都會(huì)看不順眼，一切工作都會(huì)顯得了無生趣、索然無味；
書中的很多案例令人感動(dòng)。感動(dòng)之余又不禁想到自己，如果有人問我：“你會(huì)真正的喜愛自己學(xué)生嗎？”在沒有看書之前，我會(huì)不假思索的脫口而出：我是一名職業(yè)教師，我的職業(yè)道德中要求我們必須愛我們的學(xué)生。這不正是教師的職業(yè)精神嗎？可是細(xì)細(xì)想想吧，我們的教師行為是否與說的相一致？就比如面對(duì)問題學(xué)生，您自己是否能有足夠的耐心呢？這時(shí)我不禁想到了自己在看到一些表現(xiàn)出色、成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)時(shí)的心花怒放，和看到成績(jī)較差、經(jīng)常搗亂的同學(xué)的火冒三丈。反觀自己，我是否真的做到自己所說的真正喜愛每一個(gè)學(xué)生，真正做到一視同仁呢？教師對(duì)學(xué)生的愛，應(yīng)該主要是職業(yè)的愛，而不是私人的愛。書中還說到要學(xué)會(huì)欣賞你的學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
那么，就讓我們幸福的閱讀吧，不去為了寫讀書筆記而閱讀，不去想著為了完成任務(wù)而閱讀，我想說的是，任何一項(xiàng)創(chuàng)造都是需要代價(jià)的，教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來滋潤(rùn)，當(dāng)一切成為往事的時(shí)候，倘若我們能夠坦然地迎接自己教育過的每一位學(xué)生的笑臉，那才是教師幸福的最高境界！
《島》讀后感800字篇3
曹雪芹創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》，創(chuàng)建了賈府這個(gè)大家庭，但是整部作品的主線卻始終集中在賈寶玉和林黛玉身上，如只將注意力集中在寶、黛間的恩愛纏綿上，的確很容易讓人生厭，但是從作品的寫作手法這條線索出發(fā)，卻使我感感悟有許多：
第一，仔細(xì)閱讀過《紅樓夢(mèng)》的讀者一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，作品對(duì)任何一個(gè)人物的描寫都顯得格外的細(xì)膩，格外的重視，是其他三部名著所不能及的。特別是在第三回之中，人物描寫不但多，而且恰當(dāng)，恰如其分地把作品中主要人物的性格一一呈現(xiàn)在我們面前。在對(duì)迎春、探春、惜春的描述中，作者寫道“第一個(gè)肌膚微露、和中身材，腮凝新荔、鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。第二個(gè)削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文采精華，見之忘俗。第三個(gè)年紀(jì)尚小，身量未足?！睋]揮幾筆，把三姐妹的外貌描寫得出神入化。
而對(duì)賈寶玉的描寫又多了幾分大氣，“頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額，穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結(jié)長(zhǎng)穗宮絳，外罩石青起花八團(tuán)倭鍛排穗褂，登著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，視而有情。項(xiàng)上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉?！睆耐獾絻?nèi)，從上到下，從粗到細(xì)，都把人物的外貌、性格描寫得淋漓盡致。再看薛寶釵的，“先就看見薛寶釵坐在炕上作針線，頭上挽著漆黑油光的鬢兒，蜜合色棉襖，玫瑰紫二色金銀鼠比肩褂，蔥黃綾棉裙，一色半新不舊，看去不覺奢華。唇不點(diǎn)而紅，眉不畫而翠，臉若銀盆，眼如水杏。罕言寡語，人謂藏愚，安分隨時(shí)，自云守拙。”……如此描寫，真把人給寫活了，我讀了以后仿佛真的見到了這一大家子，這就是令我感受最深刻的地方。
現(xiàn)在很多作品對(duì)人物的描寫往往達(dá)不到這種效果，因此寫出的人物就顯得蒼白無力，沒有一絲靈性。別以為這一點(diǎn)沒有多大的價(jià)值，其實(shí)它就是衡量你作品優(yōu)劣的一個(gè)刻度表。其實(shí)，要想寫出人影來，并不難，就需要多觀察?！都t樓夢(mèng)》能如此耐看，原因也在于此。據(jù)“紅學(xué)家”考證，《紅樓夢(mèng)》就是發(fā)生在曹雪芹生活的那個(gè)年代，也就是曹雪芹天天見的事兒。所以說若沒有平日觀察的功底，現(xiàn)在的四大名著恐怕就無法登上榮譽(yù)寶座了。
第二，就是曹雪芹刻畫出的人物都具有一種神韻。經(jīng)過曹雪芹的手后，《紅樓夢(mèng)》中的每一個(gè)人物都被賦予了各種各樣的性格，王熙鳳被賦予了見風(fēng)使舵、善于察言觀色、理家才能高超、心狠手辣的性格;林黛玉被賦予了愛哭、喜爭(zhēng)風(fēng)吃醋的性格;賈寶玉被賦予了一種獨(dú)有的呆呆傻傻的性格……對(duì)每一個(gè)主人公的刻畫顯得那么自然，讓人在不知不覺中感悟，比起其它三部名著來，更有難度，如不細(xì)讀，必不能品味透徹……
讀完《紅樓夢(mèng)》這本書真讓我深深體會(huì)到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的含義。
《島》讀后感800字篇4
?男生賈里全傳》記述了初中生賈里在學(xué)校的喜怒哀樂。賈里在學(xué)校是個(gè)不平常的人。他聰穎機(jī)智、熱情俠義，常常和周圍的伙伴做出些令人意想不到的舉動(dòng)。他與他最好的朋友魯智勝、陳應(yīng)答組成的“三劍客”，經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事。
賈里的故事讓我愛不釋手，他就像一串可口的冰糖葫蘆一樣，將一個(gè)個(gè)精彩的故事串成串?dāng)[在我眼前，讓我欲罷不能，愛不釋手。我喜歡秦文君阿姨，我相信她一定有一顆純真的童心，只有擁有童心的人，才能寫出賈里這樣栩栩如生的男生形象，也才能寫出讓我們這么喜歡的文章來。
男孩賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他的故事真不少！這個(gè)男生聰明、熱情、俠義，有時(shí)會(huì)做出標(biāo)新立異的事，他的故事時(shí)時(shí)讓捧腹大笑。其中“父子之間”這一篇讓我感受最深，讀著讓人鼻子發(fā)酸：賈里一直都覺得父親一直在庇護(hù)賈梅，賈里就對(duì)父親冷眼相看，父子之間的話越來越少，賈里也沒少受過斥責(zé)，終于有一天父親向賈里承認(rèn)自己以前的過錯(cuò)，到現(xiàn)在賈里才知道這是父親的用心良苦。讓我知道，其實(shí)爸爸媽媽是世界上最愛我們的人，我們要學(xué)會(huì)愛我們的爸爸媽媽，想象平時(shí)，經(jīng)常因?yàn)槲业牟欢?，和媽媽斗嘴，故意和媽媽?duì)著干，讓我覺得我真實(shí)太不懂事了。還有一篇文章讓我捧腹大笑：賈里成立了“老鷹服務(wù)隊(duì)”，去為一個(gè)老奶奶服務(wù)，結(jié)果弄巧成拙，把老奶奶的家里搞得一團(tuán)糟……
在這本書中有許多有趣的故事，有的讓你捧腹大笑，有的讓你激動(dòng)不已，有的讓你淚流滿面，有的讓你……這本書里還有許多不同凡響的伙伴們，他們經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。有賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是以打扮為自豪，她有一次打扮了一個(gè)“云遮月”，林曉梅的發(fā)式、服裝變來變?nèi)?；王小明喜歡用眼淚來打官司，她每一次作文都只寫幾十個(gè)字，老師給她打低分，她就哭……
讀了這本書，令我受益匪淺，幽默的語言，引人入勝的情節(jié)，濃郁的生活氣息，讓我感覺童年生活的美好，也讓我積累了很多的好詞好句。所以我特別喜歡這本書，更喜歡男生賈里！
《島》讀后感800字篇5
在一個(gè)冬日的午后，偶然間捧起了這本書，然后就戀上了那慷慨的情懷和羅曼?羅蘭那如行云流水一般的文字。
?名人傳》講述了三位世人皆知的藝術(shù)家的一生?；加卸驳奶觳乓魳芳邑惗喾遥缟形赖牡袼芗颐组_朗琪羅，開創(chuàng)文學(xué)里程碑的作家托爾斯泰，三者都有常人難以想象的經(jīng)歷，正因?yàn)槿绱耍炀土怂麄儾黄椒驳囊簧?，使他們注定要成為與世人不同的生存者。
羅曼?羅蘭是一個(gè)偉大的文學(xué)家，他可以寫下詩一般的文字，也可以當(dāng)一個(gè)很好的記述者。他用最真誠的筆觸書寫了一段傳奇，譜寫出一曲偉大的英雄贊歌!
在《名人傳》中，我最欣賞米開朗琪羅，卻又最憐憫他。米開朗琪羅是文藝復(fù)興杰出的代表，擁有極高的藝術(shù)天賦，世人都以為他一生輝煌，實(shí)則卻艱辛無比。他不承認(rèn)自己是畫家，把自己稱為雕塑家，但也確實(shí)，他的確是用雙手構(gòu)建起最真的美麗，不為世俗所玷污的純潔，在那一件件栩栩如生的藝術(shù)品身上，體現(xiàn)得淋漓盡致。
可憐的是天才總會(huì)令人有所嘆惜，米開郎琪羅擁有自己的個(gè)性，特立獨(dú)行著，換句話說，他是個(gè)異類，他不喜歡與人合作，因?yàn)槟切┤说淖龇钏麩o法忍受。當(dāng)都皇命令他給壁畫上的人物“穿”上衣服時(shí)，他也只能無奈?？傊?，他與他生存的社會(huì)無法相融，他猶如圣潔的花朵，出於泥而不染，他有與常人不同的生死觀，他認(rèn)為“一個(gè)人一出生就死去是最幸福的，因?yàn)樗梢圆挥贸惺苁篱g的痛苦”。因此，在他的侄兒大費(fèi)周章舉行新生兒的慶典的時(shí)候，他立即寫信呵斥侄兒，而在侄兒的新生兒剛出生就夭折的時(shí)候?qū)懶抛ＹR。這令常人難以理解，米開朗琪簡(jiǎn)直是個(gè)瘋子!一定會(huì)有人這樣認(rèn)為。或許是太多的磨難與壓力令他無法對(duì)生活熱情。
然而，就在他雄心壯志打算要?jiǎng)?chuàng)造真正的藝術(shù)的時(shí)候，死亡走近了他，他已經(jīng)沒有時(shí)間了，結(jié)束了，就這樣結(jié)束吧。
永遠(yuǎn)的米開朗琪羅，因?yàn)樗牟煌?，使他擁有了與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷!
那是靈魂的藝術(shù)。
貝多芬、托爾斯泰也正是如此。音樂、文字，繪畫(雕塑)本就是一體，藝術(shù)?何為藝術(shù)?
我想，幾米的漫畫，小四的文字、jay的流行樂，都算不上藝術(shù)，或許那感動(dòng)了一些人，但他們可以感動(dòng)幾百年里所有的人嗎?
什么是藝術(shù)?呃，令人震撼的，并為之感動(dòng)的。她來自哪里?又將去向哪里?
來自靈魂，歸于靈魂……
