把握好思路是大家寫(xiě)出一篇結(jié)構(gòu)層次清楚的讀后感的首要條件，結(jié)合故事的文章所寫(xiě)的讀后感才是有意義的，下面是范文社小編為您分享的罪與罰的讀后感800字6篇，感謝您的參閱。
罪與罰的讀后感800字篇1
馬克思逝世時(shí)，恩格斯在馬克思墓前的講話中說(shuō)：“他的英名和事業(yè)將永垂不朽!”
120__年過(guò)去了，恩格斯的這一預(yù)言。不斷得到證實(shí)。世紀(jì)之交，許多國(guó)家紛紛以各種各樣的形式評(píng)選千年偉人。1999年秋季，英國(guó)廣播公司(bbc)傳來(lái)一個(gè)消息：在英國(guó)舉辦的千年最偉大思想家選舉中，馬克思高居牛頓、康德等人之前，被評(píng)為已過(guò)去的千年中世界上最偉大的思想家。
在《馬克思》中，作者劉雷以生動(dòng)細(xì)致的筆觸和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹嘛L(fēng)格講述了馬克思一生的思想活動(dòng)和生活，同時(shí)透過(guò)對(duì)這位偉大人物生平的描述，展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代激蕩的社會(huì)變革與政治風(fēng)云。
一直以來(lái),馬克思作為共產(chǎn)主義的先驅(qū)者和締造者為全世界人民所敬仰和崇拜,尤其整個(gè)19世紀(jì)是在深受馬克思主義影響的國(guó)家和地區(qū).在中國(guó)他的知名度絕對(duì)不亞于毛澤東,他之所以偉大,歸咎其理,莫過(guò)于思想的偉大.馬克思的一生，可以說(shuō)就是其思想形成的一生。作為21世紀(jì)的大好青年,更應(yīng)該繼續(xù)信任他,遵從他，把他開(kāi)創(chuàng)的思想解放事業(yè)繼續(xù)推行下去.
我個(gè)人從來(lái)不崇拜任何人,我只欣賞那些偉大的人,因?yàn)樗麄冇袀ゴ蟮乃枷肽軌蛞龑?dǎo)我走向正確的道路，能夠得到我所需要的，從而形成我的思想，我想這才是我想要的。
在書(shū)中我們可以看到的是：童年時(shí)代的馬克思就帶有極強(qiáng)的個(gè)性的。同時(shí)，馬克思也生活在一個(gè)具有良好教育背景的家庭里。其父親亨利?！ゑR克思是一位德高望重的律師，學(xué)識(shí)淵博，而且深受啟蒙思想的開(kāi)明紳士。其父親雖然是個(gè)猶太人，但其并未將猶太人的宗教文化傳授給馬克思。這使得馬克思自小就受到啟蒙思想的熏陶，自小就學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題。這也為馬克思后來(lái)的成功奠定了基礎(chǔ)。
事業(yè)上，馬克思是執(zhí)著的,專橫的,偏執(zhí)的,尖銳的,這點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的,卻也正是偉大之處，也正因?yàn)檫@些，他才能創(chuàng)造出偉大的真理!
與事業(yè)相比，馬克思在生活上很窘迫，這源于他對(duì)金錢的態(tài)度,其實(shí)也反映了他的個(gè)性,他不善于理財(cái),因?yàn)樗J(rèn)為金錢不重要,懶得花心思,豁達(dá)的性格,不拘小節(jié)的作風(fēng).因此他后半生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，大都來(lái)自于恩格斯這位朋友。可以這么說(shuō)，如果沒(méi)有恩格斯的支持與幫助，馬克思也是那已成功的。
同時(shí)，馬克思也是一個(gè)異常堅(jiān)強(qiáng)的人。在連續(xù)痛失子女的情況下。馬克思依然為自己的理想而奮斗不息，依然沒(méi)有向這些打擊所屈服。最終成就了馬克思，寫(xiě)出了巨著《資本論》。
那是一個(gè)初春的下午，馬克思永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，帶著安詳，帶著對(duì)偉大人類事業(yè)的夢(mèng)想追求。。。。。。
罪與罰的讀后感800字篇2
?地震中的父與子》這篇課文講述的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位父親為了救自己的兒子而在廢墟里挖了38小時(shí)，最后終于救出兒子的動(dòng)人故事。
看到這篇課文，我不由想起了那件事情：那次，媽媽帶我去逛交流會(huì)。我蹦蹦跳跳的，可高興了，一會(huì)跑到這兒，一會(huì)跳到那兒。媽媽提醒我說(shuō)：“慢點(diǎn)，人很多，小心走丟?！蔽衣唤?jīng)心地回答了一聲：“知道啦。”后來(lái)，我告訴媽媽我要去看書(shū)，媽媽爽快的答應(yīng)了。我到書(shū)攤前，哇!好多書(shū)啊!沉浸在書(shū)海里真是件幸福的事情!咦，十五分鐘過(guò)去了，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)啊?難道媽媽拋棄我了?我抱著懷疑的態(tài)度，找了起來(lái)。我轉(zhuǎn)了整整一圈，都沒(méi)找到媽媽。我鼻子一酸，傷心的淚水奪眶而出。我心里想：哼，你不要我，我也不找你，我去找爸爸!正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，耳邊又響起了那個(gè)熟悉的聲音：”欣欣!欣欣!”原來(lái)是媽媽在找我，我順著聲音傳來(lái)的那個(gè)方向看去，媽媽正焦急的喊著我，滿臉汗珠。她快要哭出來(lái)了。很明顯，她的腳很痛，但她還是一路小跑著，邊跑邊喊著我的乳名，我的鼻子又是一酸，眼淚又一次的奪眶而出，我不顧一切的沖了過(guò)去，撲進(jìn)了媽媽的懷抱。我看見(jiàn)，那酸酸的東西也正從媽媽的面頰上悄無(wú)聲息的落下來(lái)……
后來(lái)我才知道，媽媽為了找我，腳都磨起了泡，而我卻……想到這，我又一次的哭了，因?yàn)樵诳戳恕兜卣鹬械母概c子》這一課之后我才明白，媽媽愛(ài)我愛(ài)的太深了，為了我而付出的也太多了……
父愛(ài)、母愛(ài)是什么?是指南針、是依靠、是幸福、是靠山。當(dāng)你迷失方向時(shí)，只需他們?cè)谇胺捷p輕呼喚著你的乳名;當(dāng)你失敗時(shí)，只需他們對(duì)你說(shuō)些鼓勵(lì)性的話語(yǔ);成功了，他們會(huì)警告你，讓你不要驕傲，繼續(xù)前進(jìn);遇到危險(xiǎn)了，他們會(huì)在身前為你抵擋，抵擋住那可怕的危險(xiǎn)。
父愛(ài)、母愛(ài)也許是在不經(jīng)意間流露出來(lái)的，但你有沒(méi)有想過(guò)，為了這份愛(ài)，他們付出了多少?沒(méi)有想過(guò)嗎?不，不是。不是沒(méi)有想過(guò)，而是想過(guò)之后覺(jué)得他們?yōu)榱俗优@樣做是人之常情。那我告訴你們，是錯(cuò)的。父母為了我們而付出的，真的是太多了……
同學(xué)們，無(wú)論是《地震中的父與子》中的父親，還是我們自己的父母親，要知道，他們?yōu)槲覀兌冻龅膼?ài)，都是用盡全力的。
罪與罰的讀后感800字篇3
他是一個(gè)多愁善感的哲人，他的世界里充滿了愛(ài)與陽(yáng)光，翻開(kāi)他的詩(shī)集便可以看到一縷縷溫暖、飄渺、智慧的光芒，直擊你的心靈，讓你明白：原來(lái)可以這樣看你的生活，原來(lái)生命還有那么可愛(ài)的詮釋。
讀他的詩(shī)有一種口渴的感覺(jué)，他那短短的幾個(gè)字已經(jīng)結(jié)束，而思緒卻已經(jīng)不知去向，在自己的世界里沉醉了，像一個(gè)躺在自然母親懷抱里的嬰兒，靜靜聆聽(tīng)大地的心跳?！豆盘村壤窡霟岬膼?ài)情
“我接到這世界節(jié)日的請(qǐng)柬，我的生命受了祝福，我的耳朵也聽(tīng)到了醉人的音樂(lè)。在這宴會(huì)中，我的任務(wù)是奏樂(lè)，我也盡力演奏了?！?/p>
在生命的宴會(huì)上他無(wú)疑是一位接觸的演奏者，他用他那溫柔的眼睛，捕捉著身邊的每一份愛(ài)，像是一位丁香般的姑娘緩緩走過(guò)集市，在小巷的拐角處偷偷張望，等著愛(ài)的到來(lái);又像是一名忠心的子民，跪在灼熱的田野上對(duì)著天空呼喊，表白著對(duì)這片土地的無(wú)限深情;還像一只受了傷的和平鴿，無(wú)力的銜著一根橄欖枝，心中唱著那首愛(ài)之歌……沒(méi)有偽善，沒(méi)有做作，沒(méi)有高傲或空虛，就這樣，只有詩(shī)人滿滿的愛(ài)，讓人輕輕捧起一把，便看到了一個(gè)自己的天堂?！缎略录芳兠赖募o(jì)錄“我愿我能在橫過(guò)孩子心中的道路上游行，解脫了一切束縛;在那兒，使者奉了無(wú)所謂的使命奔走于無(wú)史的諸王的王國(guó)間;在那兒，立志以她的法律為紙鳶放飛，真理也使事實(shí)從桎梏中自由了?！?/p>
在新月的世界里，沒(méi)有任何世俗的污穢，只有孩子純真的笑臉和媽媽溫馨的撫慰，那這里，所有的人都會(huì)像一個(gè)孩子一樣，頑皮卻又如此可愛(ài)，即使你是世界上最最不乖的孩子，這里媽媽也會(huì)輕輕吻你的前額：“我的小天使，你又有了什么美妙的點(diǎn)子呢?”，然后在每一個(gè)角落都洋溢著愛(ài)的芬芳。不要哭，聽(tīng)天使在唱歌呢! 《飛鳥(niǎo)集》真理的體現(xiàn)
“如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)是你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)了群星。”他用睿智的語(yǔ)言，將地球上的漂泊者的足跡映在了文字里;將天空中飛鳥(niǎo)翅膀的痕跡留在了文字里;將太陽(yáng)的外衣和大地的微笑都藏在了文字里。我們同他一起思考，學(xué)習(xí)他像一個(gè)哲人般思考，抑或是學(xué)習(xí)他像詩(shī)人一樣觀察生活、感受生活。在大地的淚水里找到笑顏的綻放;在廣袤的沙漠里燃起熾熱的愛(ài)火;在清晨的霧里追尋知識(shí)的幻影;在一個(gè)初生的孩子里感悟成長(zhǎng)的力量……
在泰戈?duì)柕脑?shī)中除了我的一顆心我什么也沒(méi)有落下。
罪與罰的讀后感800字篇4
讀《大國(guó)戰(zhàn)疫》讓我知道了什么叫一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼2003年抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無(wú)數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線。無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員不畏生死、不計(jì)報(bào)酬抗擊疫情。眾志成城，抗擊疫情成為2020年新春的集結(jié)號(hào)。我們要堅(jiān)定信心，相信科學(xué)，不信謠，不傳謠，堅(jiān)決執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)措施。作為學(xué)生干部，做好學(xué)校和班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)員，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的假期動(dòng)態(tài)，做好班內(nèi)疫情防控宣傳。
讀《大國(guó)戰(zhàn)疫》讓我知道了什么是信任的力量。人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對(duì)疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對(duì)疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅(jiān)定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。愿每一位奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護(hù)人員平安健康。愿每一位患者早日康復(fù)，愿每一個(gè)人都能做好防護(hù)，健健康康。
一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘。越是在緊急關(guān)頭，黨員干部越要勇挑重?fù)?dān)、迎難而上，率先垂范、身先士卒。只有黨員干部首先站出來(lái)、敢于沖上去，把群眾帶動(dòng)起來(lái)、凝聚起來(lái)、組織起來(lái)，才能緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
罪與罰的讀后感800字篇5
夜空漫漫，自古英雄如群星閃爍;《史記》篇篇，載得義士似金般輝煌。
——題記
剛正不阿，留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤，著成信使照塵寰，司馬遷一部《史記》為我們?cè)V說(shuō)著古今的變遷，講述著英雄的史詩(shī)。讀罷《史記》，內(nèi)心總有一個(gè)解不開(kāi)的疑惑何人可謂英雄。
或許有人說(shuō)：第一位皇帝秦始皇可謂英雄。我認(rèn)為秦始皇不可。原因有三：其一、秦始皇雖掃六合，但統(tǒng)治極其腐朽。焚書(shū)坑儒，摧殘文化;求取仙丹，耗費(fèi)國(guó)力。其二、秦始皇教子不當(dāng)，其子胡亥同李斯、呂不韋謀權(quán)篡位。其三、秦始皇自認(rèn)功勞勝過(guò)三皇五帝，過(guò)于驕傲。
再有人說(shuō)：西楚霸王項(xiàng)羽可謂英雄。項(xiàng)羽此人優(yōu)點(diǎn)極多——懂得愛(ài)民，英勇無(wú)比，破釜沉舟打敗章邯。但項(xiàng)羽不懂得用人，未能重用亞父范增等一大批人才，雖在戰(zhàn)場(chǎng)上揚(yáng)言愿與劉邦決一雌雄，最終兵敗自刎未能統(tǒng)一天下。假如項(xiàng)羽能重用范增等人，我想劉邦未必能稱帝。不懂得用人，項(xiàng)羽不能謂之英雄。
漢高祖劉邦可謂之英雄?我認(rèn)為不可，漢高祖此人雖在破秦之時(shí)善于用人，但自從建漢后便開(kāi)始大肆殺戮良臣，韓信、彭越、黥布三大開(kāi)國(guó)功臣先后以謀反罪被殺，但還好有張良、曹參、蕭何三人幫助，不然早就亡國(guó)了。
文種、伍子胥、蘇秦等不知功成名就之時(shí)隱逸歸田，而偏偏去與君王同喜同憂，結(jié)果只落得自殺歸天，也不能謂之英雄。
蒙恬蒙毅兄弟二人，雖為秦始皇立下汗馬功勞，但終究被胡亥所殺，而蒙恬卻怪罪于修長(zhǎng)城，豈不荒唐!更不能謂之英雄。
至于那戰(zhàn)國(guó)四公子：春申君、平原君、信陵君、孟嘗君也是各有短處，不能稱之為英雄。
我認(rèn)為春秋霸主齊桓公、晉文公可以當(dāng)選為英雄。因?yàn)槎硕荚谕饬魍鲞^(guò)，知道百姓疾苦，又有管仲、狐偃等忠臣輔佐，故能稱霸一方。
專諸報(bào)恩刺殺王僚，雖成但身死;豫讓報(bào)智伯之恩二刺趙襄子，臨死斬空衣報(bào)仇;藺相如完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪;荊軻刺秦王未成被殺身亡……一生舍己為國(guó)，義字當(dāng)先，個(gè)個(gè)可謂英雄!
讀史記，嘗得古代酸甜苦辣，品得義士忠義英勇，歷史的星空因有了一個(gè)個(gè)的英雄才不會(huì)黯淡。
星光閃閃，愿英雄威名永垂千古;月亮寒寒，盼義士事跡流傳萬(wàn)年。
罪與罰的讀后感800字篇6
許多見(jiàn)識(shí)、道理和自身的修養(yǎng)。
每一本書(shū)都是作者精心繪制出來(lái)的，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》也同樣如此，作者斯賓塞?約翰遜用他的文字大廈，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)滑稽可愛(ài)卻處處充滿人生哲理的童話世界，讓我們認(rèn)識(shí)了“嗅嗅”“匆匆”“哼哼”“唧唧”這四位有趣的小伙伴?！靶嵝帷焙汀按掖摇笔且粚?duì)小老鼠，而“哼哼”和“唧唧”是兩個(gè)小矮人，他們都生活在一個(gè)迷宮里，在那里尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物?？炭嗟膶ふ铱偸怯惺斋@的，不管怎樣，他們?cè)谀汤襝站找到了他們想要的奶酪。那里的奶酪堆積如山，他們從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)這么多的奶酪，而這么多的奶酪也讓他們以為這里的奶酪吃不完，可以長(zhǎng)久地生活在這里，于是，“哼哼”變了，變得散懶，接著，“唧唧”也變了，不再勞動(dòng)，去尋找新的奶酪，唯獨(dú)“嗅嗅”和“匆匆”沒(méi)變，依然每天早早地跑到奶酪c站，去觀察奶酪有沒(méi)有變化，吃奶酪之前還把跑鞋整齊地掛在脖子上，以便需要的時(shí)候很快穿上。日子一天天地過(guò)去，“嗅嗅”和“匆匆”好像預(yù)感到一個(gè)厄運(yùn)：奶酪正在一點(diǎn)點(diǎn)地減少，奶酪的氣味正在一點(diǎn)點(diǎn)地消失。他們準(zhǔn)備再度出去尋找奶酪，迎接這個(gè)不小的變化?！昂吆摺焙汀斑筮蟆眲t沒(méi)有感受到，他們繼續(xù)在那里不停地吃奶酪。我們都知道，奶酪，終究是要吃完的。然而，奶酪吃完后，“哼哼”和“唧唧”面對(duì)空空如也的奶酪c站，接受不了奶酪已經(jīng)沒(méi)有的事實(shí)，面對(duì)變化，卻要逃避變化。“哼哼”“唧唧”每天都去看奶酪c站，每天餓著肚子回家，“哼哼”每天都在抱怨，對(duì)著天空發(fā)怒：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪!?”“唧唧”終于決定出去尋找奶酪，實(shí)際上，他也有些害怕，但是，當(dāng)他知道還有新的奶酪時(shí)，他一點(diǎn)也不猶豫了。于是，他和“嗅嗅”“匆匆”一起找到了新的奶酪n站?！昂吆摺边€在奶酪c站那里問(wèn)天空：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”
對(duì)于變化，我們每個(gè)人都會(huì)有些害怕，但是，你是愿意像“嗅嗅”“匆匆”那樣面對(duì)變化，快速行動(dòng)，還是跟“哼哼”一樣，沉浸在過(guò)去的時(shí)光里，只管問(wèn)：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”或者你像“唧唧”，當(dāng)你看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。
?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)書(shū)名或許很有趣，我第一眼看到這書(shū)名的時(shí)候也笑了。讀完這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奶酪其實(shí)是一個(gè)比喻，它的真正含義只是一種追求和精神上的寧?kù)o。
