通過寫讀后感,我們可以總結(jié)書中的主題和核心思想,提煉出重要的觀點(diǎn),寫讀后感可以幫助我們建立對文學(xué)作品的深刻理解,這有助于我們更好地欣賞和享受文學(xué),范文社小編今天就為您帶來了拔花生讀后感推薦5篇,相信一定會對你有所幫助。
拔花生讀后感篇1
今日,我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)習(xí)課文之前,我看到題目時(shí),覺得小小的花生有什么可寫的,還拿它來專門寫篇文章,讓我們學(xué)習(xí),簡略看了一下課文,仍然百思不得其解。直到今日我們學(xué)了這一課,才找到了問題的答案。
經(jīng)過學(xué)習(xí)課文,我明白了花生矮矮地生長在地上,不引人注目。果實(shí)成熟了,蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭,鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下,必須挖起來才明白。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理:我們要向落花生學(xué)習(xí),雖然其貌不揚(yáng),但很有用。做人就要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天應(yīng)對的教師,他們就是無私奉獻(xiàn),默默無聞,不求回報(bào)的”落花生“。他們就像是我們的衣食父母,我們就像是他們的孩子。他們每一天用心地傳授知識,教育我們,使我們茁壯成長。他們是園丁,為我們這些祖國的花朵施肥澆水,使我們的精神不再空白;他們是陽光,溫暖我們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位教師。
我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧,那就讓我們努力學(xué)習(xí),豐富的知識會使自我優(yōu)秀,擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來一次比賽吧!
拔花生讀后感篇2
今天,我學(xué)會了“花生”一課中,我學(xué)到了很多東西。
這篇課文主要講了:作者全家在一次收獲花生,過了我們一個(gè)企業(yè)收獲節(jié),并討論花生的好處,讓他們可以明白了:人要做一些有用信息的人,不要做只講體面,而對別人工作沒有什么好處的人。
我想,一個(gè)人的生活要活在現(xiàn)實(shí)中,不能無動于衷?;ㄉ敲總€(gè)人都吃的,花生不是很好看的樣子,它不像桃子,石榴掛在樹枝上,而且很好看,讓人看到愛的心?;ㄉ缓每?,但很有用,好看不一定有用。
擁有美麗的外表固然好,但擁有美麗的`心靈勝過擁有美麗的外表。我覺得應(yīng)該像文字花生一樣,不虛榮,不為人知的奉獻(xiàn)性學(xué)習(xí)。像蠟燭一樣,燃燒自己比照亮別人要好;像石頭一樣,讓別人踩在上面比鋪路要好;像橡皮擦一樣,失去自己的身體比抹去別人對我們的錯(cuò)誤評價(jià)要好。
從黎明農(nóng)民黃昏,從早上到晚上,太陽下暴曬,每天鋤地,種植糧食,大汗淋漓,但他們看起來不錯(cuò),雖然長,但后來為社會做貢獻(xiàn)。與此相反,在他叔叔的二樓,他確實(shí)注重外表整天買衣服,買吃的,甚至是干擾的人,張口閉口都是臟話,愛占小便宜,社會負(fù)擔(dān)。
我想到自己從前沒有發(fā)生的一件生活小事。那天,媽媽可以帶我去了解公園玩,玩了一會兒就餓了,想吃點(diǎn)什么東西。媽媽只是聽說有這樣一家或者包子店做的還有包子很好吃,就帶我去了那家店,買了我們幾個(gè)對于包子,遞給我一個(gè),說:“嘗嘗看。”我看這兩個(gè)包子黑黑的,就不十分情愿的咬了一口,沒想到,竟很好吃,里軟外脆,香香的。我不應(yīng)該以貌取物。
如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)給社會,做的好,不要吹噓,那么社會就會美好??!
拔花生讀后感篇3
今天,我讀了《落花生》后,受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時(shí)議論花生的好處,并以花生的可貴之處——藏而不露,向人們闡明一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
的確,一個(gè)人如果處處想著自己,而不顧別人的利益,那么他就不會受到大家的尊敬。我們應(yīng)該做一個(gè)對國家對人民有益的人,而不能做有損于國家和他人的人?;ㄉ半m然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實(shí)用的東西?!弊x到這里時(shí),我又想到了自己。
我有時(shí)候在學(xué)習(xí)上取得了好成績,就興高采烈,甚至驕傲起來。這種思想不正是像文章中所講的桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅的果實(shí)高高地掛在枝頭上,時(shí)時(shí)顯露自己嗎?可是花生卻矮矮地長在地上,它的果實(shí)深深地埋在地下,即使等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí),必須挖出來才能知道。它這種謙遜、樸實(shí),從不張揚(yáng)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊。我也要像花生那樣,做一個(gè)謙遜、樸實(shí)的人,即使取得了成績,也決不在別人面前炫耀自己,更不能驕傲,還要更加努力。
?落花生》這篇文章深深地吸引著我,使我受到了深刻的教育,它將永遠(yuǎn)激勵著我虛心學(xué)習(xí),不斷前進(jìn)。
拔花生讀后感篇4
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,我知道作者借花生來表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動者,他們就像落花生一樣,所從事的工作也許并不令人羨慕,勞動的成就也許并不引人注意,但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。
父親先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長的位置比較,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內(nèi)在的最可貴之處:樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn),不計(jì)較名利。父親并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美,實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無論怎樣美的人,如果能默默奉獻(xiàn),毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,應(yīng)該更了不起,也更讓人佩服。父親就希望我們能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文,我從中悟出一個(gè)道理:外表美不重要,重要的是要做對社會和他人有益的人。
今天語文課,我們學(xué)習(xí)了第七課――《落花生》,這篇課文講了我們種在后園的花生收獲了,我們在后園的茅亭里過收獲節(jié),并在談花生時(shí)悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學(xué)了這篇課文,我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣,實(shí)實(shí)在在地做人,不要做外表好看而沒用實(shí)用的人。生活如此,學(xué)習(xí)更是如此。
在獲得成績時(shí),同學(xué)們不要沾沾自喜,整天把成績掛在嘴上,而是要繼續(xù)努力,爭取更大的成績。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績而停止努力,那就成了老師常說的不進(jìn)則退。自己不進(jìn)步,別人在進(jìn)步,那還不等于自己在退步?!有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好,而是在比誰吃得好,誰穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好,第一個(gè)反應(yīng)就是我也想要。久而久之,就成了一種習(xí)慣,見到什么就想要什么。這樣的人,只注重外表,不充實(shí)自己的內(nèi)心,就不會成為一個(gè)對國家有用的人。
相比之下,不追求表面的榮譽(yù),而是把勞動果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的人更為可貴,更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動員的教練,運(yùn)動員們在比賽中獲得了冠軍,得到了榮譽(yù),這里面凝聚著教練們的多少心血啊,教練們卻沒有像運(yùn)動員那樣成為明星,但他們并沒有因此而感到不平;又如制造火箭的科學(xué)家們,倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭,而科學(xué)家們卻還在默默地工作著,為下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以,我們應(yīng)該有花生那樣的精神,學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們,做一個(gè)不求表面榮譽(yù),而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
拔花生讀后感篇5
我喜歡花生,當(dāng)我讀了《落花生》這篇短小的課文后,我對花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。
確實(shí),花生的外表沒有什么動人之處。在蘋果面前,它顯得那么老土;如果把幾個(gè)晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊,那么它就顯得更土里土氣。
花生不像桃子、和西紅柿那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心?;ㄉ刹灰粯?,它置生于土壤之中,從大地母親的懷抱里吸收營養(yǎng)。
這樸實(shí)的花生給了我一個(gè)啟示:做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我做人就要做一個(gè)誠實(shí)、善良、不重名利的人。
世界上有許多具有花生品格的人。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)著自己的一生。
世界著名的科學(xué)家居里夫人,一生中共獲得兩次諾貝爾獎,世界各國授予她頭銜一百多個(gè)。但她卻不重名利,把自己的一生奉獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)中。
是啊!人也應(yīng)該像花生那樣,讓美在心中發(fā)芽、開花,結(jié)果!