我爸爸書的讀后感模板5篇

時(shí)間:2023-08-11 作者:Iraqis 讀后感

讀后感是我們深入思考的橋梁,連接文字與心靈的契合,閱讀完這本小說后,我們的內(nèi)心涌現(xiàn)出各種讀后感,以下是范文社小編精心為您推薦的我爸爸書的讀后感模板5篇,供大家參考。

我爸爸書的讀后感模板5篇

我爸爸書的讀后感篇1

“爸爸的花兒落了?!?/p>

“我已不再是小孩子?!?/p>

這便是《爸爸的花兒落了》的結(jié)尾,《城南舊事》的結(jié)尾,小英子童年的結(jié)尾。

短短兩句話,沒有任何修飾,如此平靜,宛如寧靜的湖水,沒有一絲波瀾,卻又能輕而易舉地在讀者心中掀起陣陣波瀾。

十二歲,便能在如此的悲痛下表現(xiàn)出如此的安靜。十二歲,便要結(jié)束本該屬于自己的童年生活,超齡地去扮演爸爸空下來的角色。一切,都是因?yàn)榘职值幕▋郝淞?,英子是個(gè)小小的大人了。小英子的童年就如泡沫一般,如此美麗,卻又如此易碎。

父親去世后,小英子的童年都是怎么過來的?放下書本,這個(gè)問題一直縈繞在我的心頭。我真的不敢想象,假如有一天父母突然離我而去,我該如何面對?我以前從未想過這個(gè)問題,內(nèi)心深處卻總是下意識,甚至是有些固執(zhí)地認(rèn)為,父母會永遠(yuǎn)陪著我走下去,永遠(yuǎn)不會離開。

回憶往事,我是在父母的愛的包圍下長大的。但包圍,又絕不是束縛。不管何時(shí),只要是正確的,父母都會非常尊重我的意見,因此讓我有了一個(gè)輕松、愉快而又多姿多彩的童年。我的父母屬于標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)父慈母”型。如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中的父母一樣,母親經(jīng)常會給予我掌聲,給我鼓勵(lì),而父親則總是給我“潑冷水”,不斷激勵(lì)我前進(jìn)。雖然父母的做法處于兩個(gè)極端,但我知道,這一切都是起源于父母對我的愛。

父母的愛,像一首無言的歌。我的父母永遠(yuǎn)不會摟著我,親切的說:“孩子,媽媽(爸爸)愛你!”他們永遠(yuǎn)只會用行動(dòng)來表達(dá)對子女的愛,哪怕子女無法理解,比如像小英子剛挨爸爸打時(shí)內(nèi)心充滿了委屈、傷心,甚至還會怨恨父親,但是父親會繼續(xù)以自己的方式深深地愛著子女。

父母的愛,像一雙隱形的翅膀。我們常常感覺不到它的存在,甚至有時(shí)還會認(rèn)為它根本就是不存在的。然而這雙隱形的而又美麗得不可思議的翅膀總是在不知不覺中輕輕揮舞,帶著我們飛過險(xiǎn)山惡水,飛過困難,飛過絕望。

我想,此時(shí)小英子的父親一定在天堂默默地注視著自己的女兒,保佑她一生平安。

我爸爸書的讀后感篇2

最近,我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書,它讓我懂得了許多道理,其中講述了這樣一個(gè)故事:

博吉斯、邦斯和比恩是世界上最卑鄙、最小氣的人,他們非常憎恨為了要生存而常去他們家里偷雞摸狗的狐貍先生,決定把他全家——狐貍先生、狐貍太太以及四只小狐貍?cè)砍簟S谑?,三個(gè)人拿著槍,陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外,甚至動(dòng)用了挖掘機(jī),但他們怎么也沒想到狐貍先生在如此危險(xiǎn)的情況下帶著他的四個(gè)孩子挖了幾條特殊的`地道:一條通往博吉斯的雞舍,一條通往邦斯的大倉庫,另一條通往比恩的秘密蘋果酒窖,他們把里面的各種食物搬出來,送到他們地下的家中,舉辦了一場盛大的宴會,獾、鼴鼠、兔子、鼬鼠還有其它很多動(dòng)物都來參加,他們都非常感謝狐貍先生,因?yàn)槿绻麤]有他,就沒有這些食物,美酒、以及快樂、美好的時(shí)光。

要知道狐貍先生在出發(fā)挖洞前下了多大的決心,絕處逢生,做大事前必有堅(jiān)定的決心,否則將會一事無成。如果沒有小狐貍的鼓勵(lì),狐貍先生不可能在這么短時(shí)間內(nèi)的做出那么堅(jiān)決的決定,我們也要向小狐貍們學(xué)習(xí),給予別人鼓勵(lì),同時(shí)在任何時(shí)候都要抱有一線希望,這樣你就向成功邁進(jìn)了一大步。

在書的海洋里暢游,既可以增長見識,又可以學(xué)到許多知識、懂得許多道理,希望大家都多讀書,讀好書,爭取在各個(gè)方面取得更的進(jìn)步!

我爸爸書的讀后感篇3

很多時(shí)候,世界哪能是你想改變就能改變的。明月不會因你而墜落,辰星也不會因你而不再閃耀,地球,更不會因你而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。世界又何嘗不是如此。所以,有時(shí)候,若你想重新譜寫這個(gè)世界,你就必須要勇敢地去面對它,不要選擇去逃避它。而裝在口袋里的爸爸更是讓我懂得了這個(gè)道理。

裝在口袋里的爸爸這本書主要講述了主人公是一個(gè)叫楊歌的小男孩,在他的爸爸媽媽結(jié)婚紀(jì)念日八周年這天,他的媽媽不斷貶低,諷刺楊歌的爸爸,爸爸也在媽媽一次次詆毀他一個(gè)男子汗的自尊心中變得越來越矮,最終變成了一個(gè)拇指般大小的袖珍瓷娃娃。楊歌也無奈迫于媽媽的命令天天把爸爸裝在口袋里監(jiān)督,督促楊歌,和爸爸天天一起在上學(xué)。

可是,天意弄人,命運(yùn)卻在無形中默默幫助著楊歌的爸爸。變小后也有變小隨之帶來的好處,使爸爸擁有一種能夠聽懂鳥語,未卜先知的特異功能,還差點(diǎn)避免了一場車禍。而且坐公共汽車不用花錢買票因?yàn)樯砀卟蛔阋幻?;還有就是穿衣服非常省布,只需要一塊手帕那么大的布料,就能做一身西裝。同時(shí)似乎也異常聰明,幫助楊歌做作業(yè),背課文,鷹口險(xiǎn)逃生,智斗大鯊魚,探索榕樹里的秘密,攝青鬼,小人族,都是楊歌爸爸的親啟之作,處處充滿著未知與神秘,又像是在看一本險(xiǎn)峻的探險(xiǎn)小說。同時(shí)也揭露了楊歌爸爸開朗,陽光,面對危險(xiǎn)無所畏懼的一種充滿正義感的小小身體大大能量的精神。哎,可是花無百紅,人無再少年啊。

這本書的很多情節(jié)雖然都是天方夜譚,天馬行空,但此外,也讓我們看到了一個(gè)個(gè)不一樣的世界,魔幻星球,榕樹秘密,海底世界,同時(shí)也具有很大的科普知識意義,其中就提到了很多我們聞所未聞,見所未見奇幻的各種魚類。比如說瑰麗的海底世界中會爬樹的彈涂魚,長著象鼻子的象鼻魚,友好的大海鱸,會治牙病的醫(yī)生魚,肚子會發(fā)光的燈魚,雌雄合二為一合體的‘夫妻琵琶魚’,游得最快的旗魚和劍魚等。此外它還告訴我們小海馬是爸爸生的,魚也可以結(jié)婚,辦婚禮,最后入洞房。

裝在口袋里的爸爸這本書冥冥之中也若有若無地告訴我們,繞人間,世界處處充滿冒險(xiǎn),而一切,等待著那個(gè)勇敢,自信的你去探索發(fā)現(xiàn)。

我爸爸書的讀后感篇4

大學(xué)時(shí)曾有位將“省一塊錢就等于賺一塊錢”當(dāng)口頭禪的老師推薦我們?nèi)プx《富爸爸窮爸爸》,當(dāng)時(shí)不屑一顧:那時(shí)這書正在熱銷,不想跟風(fēng)。

出來工作近一年,拿著微薄的工資,雖非月光一族,但境況也好不到哪里去??紤]到家里上有老下有小以及自己極有可能成為骨灰級剩女的現(xiàn)實(shí),于是不得不硬著頭皮進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃,作為長遠(yuǎn)之計(jì)。然后習(xí)慣性地百度搜索資料,然后搜到了《富爸爸窮爸爸》,再然后走馬觀花地瀏覽一遍,最后得出了以下心得:

1、最忙的人往往是最懶的人。

坦白地說,讀了這一系列的書,我最大的收獲不是理財(cái)?shù)闹R,而是幾下警棍,其中最狠的一棍就是“最忙的人往往是最懶的人”。

一直很忙,生活上的就不說了,工作以來,全辦公室我是最忙的一個(gè)。因?yàn)槊?,我以一個(gè)入職半個(gè)月的新人的身份接手公認(rèn)物控組最繁瑣的包裝物料而忽略了為什么接手的人是我而非別人;因?yàn)槊Γ谌肼?個(gè)月后接下了飛利浦組幾個(gè)最難跟的型號而忽視了自己拿一個(gè)人工資做三個(gè)人工作的事實(shí);因?yàn)槊?,在全部門其他人都悠哉閑哉的時(shí)候天天加班,陷入了智豬博弈的困境不可自拔……

終于靜下心來,發(fā)現(xiàn)其實(shí)問題早已存在,而我也不是完全沒意識到,只是不愿意面對事實(shí),也懶得改變,于是以前以忙為借口一而再再而三地逃避事實(shí)。

最忙的人往往是最懶的人!這一棍,很猛,很痛,也很有效……

2、窮人為錢工作,錢為富人工作。

其實(shí)這一點(diǎn)一直都很清楚,只是不肯正視。窮人為錢而工作,錢為富人工作,所以窮者更窮,富者更富,真正白手起家的人因稀少而成為傳奇。

3、用“我怎樣才能付得起呢?”代替“我可付不起”。

這兩句話,一個(gè)是陳述句,另一個(gè)是疑問句,一個(gè)讓你放棄,而另一個(gè)則促使你去想辦法。說“我付不起”這種話會阻止你去開動(dòng)腦筋想辦法;而問“怎樣才能付得起”則開動(dòng)了你的大腦。實(shí)際上人的大腦是世界上最棒的“計(jì)算機(jī)”?!澳X袋越用越活,腦袋越活,掙錢就越多”。輕易就說“我負(fù)擔(dān)不起”這類話是一種精神上的懶惰。

我很大程度上是悲觀主義者,所以更多時(shí)候我會說“我可付不起”這樣的話。不愿意承認(rèn)卻不得不承認(rèn):正如上面所說,我是個(gè)懶人,不僅僅是金錢上,對待其他事情我也總是輕易地用“我做不到”、“我不會成功”和“結(jié)局一定不好”一類的話來搪塞。相應(yīng)的也就不戰(zhàn)而敗反正那是不可能成功的,不是嗎?再然后真的……

從現(xiàn)在開始,禁止自己輕易說這類話。

4、分散風(fēng)險(xiǎn)也意味著分散收獲。

來自貧窮的家庭,我所受到一直是“窮爸爸”式的教育,包括“努力學(xué)習(xí)能去好公司工作”、“掙錢的時(shí)候要小心,別去冒險(xiǎn)”和“你以為我會印錢”。而我對錢有一種難以擺脫的狂熱,卻又看多了賭徒投機(jī)失敗的教訓(xùn),所以投資的時(shí)候總是想著分散風(fēng)險(xiǎn),雖然明白富貴險(xiǎn)中求的道理卻從不曾越線??梢哉f今后依然會會考慮分散風(fēng)險(xiǎn)但也會平靜地接受收獲減低的事實(shí)。

我爸爸書的讀后感篇5

同學(xué)們,還記得去年,你們在小學(xué)畢業(yè)典禮上,都想了些什么嗎?讀了林海音的《爸爸的花兒落了》,可以看到,一位叫英子的小姑娘在她的小學(xué)畢業(yè)典禮上,想了很多很多。我們先來看在畢業(yè)典禮開始之前,英子都想到了些什么?我們再來看畢業(yè)典禮開始之后,英子又想到了些什么?

畢業(yè)典禮在哪里舉行?新建的大禮堂。英子坐在哪個(gè)位子上?最前一排的中間位子上。在英子的衣襟上,有一朵什么花?粉紅色的夾竹桃。是誰給英子別上的呢?媽媽。媽媽為什么要在英子的衣襟上別一朵夾竹桃呢?因?yàn)閵A竹桃是爸爸種的,英子戴著它就好象爸爸看見英子上臺一樣。英子很想她爸爸也能來參加她的畢業(yè)典禮,因?yàn)樗龑⒋砣w同學(xué)上臺領(lǐng)畢業(yè)證書,并且致謝詞;有爸爸在臺底下,英子上臺說話就不發(fā)慌了??墒前职植〉沽?,住在醫(yī)院里不能來。

畢業(yè)典禮結(jié)束后,走在回家的路上,英子是一種什么樣的心情呢?快回家去!快回家去!英子領(lǐng)著文憑,催著自己,好象怕趕不上什么事情似的。我們可以體會到英子是一種什么樣的心情?急切。當(dāng)英子回到家里,她看到的是一番什么情景?弟弟妹妹們在干什么?玩沙土。旁邊的夾竹桃長得怎么樣?垂了好幾枝子,散散落落的,很不象樣。為什么呢?是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們。也就是沒有對夾竹桃進(jìn)行修剪、捆扎和施肥。這些事情往年爸爸做沒有?做了。為什么今年爸爸不做呢?爸爸病倒了,而且病得不輕,不是一天兩天。爸爸到底得的是什么病呢?肺病,加上爸爸的弟弟給日本人害死的事,爸爸急得吐血過后,病情又加重了。英子把用紅絲帶子系著的小學(xué)畢業(yè)文憑放進(jìn)抽屜,再出來,走過院子,又看見那垂落的夾竹桃,她嘴里默念著什么呢?爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。

作者以爸爸的花兒落了為題,有什么含義呢?表面上是寫英子眼前的情景,深層的意思是說爸爸離開了人世。既是實(shí)指垂落的夾竹桃,又象征著爸爸離開人世。爸爸的離開人世使英子終于意識到她已不再是小孩子。

爸爸的花兒落了,爸爸種的夾竹桃垂落了,爸爸走了,爸爸已經(jīng)失去爸爸的英子內(nèi)心該是多么的痛苦,可是我們沒有聽到英子聲嘶力竭、揪心的痛哭,我們聽到的只是英子默念著:爸爸的花兒落了,爸爸的花兒落了,爸爸的花兒落了。這語言是含蓄的,而感情卻是深沉的,痛苦的。當(dāng)缺了一根手指頭的老高叫英子趕快去醫(yī)院的時(shí)候,英子表現(xiàn)出了從來沒有過的鎮(zhèn)定和安靜??磥?,英子是真的長大了。那年,英子才13歲。

你覺得對英子的成長影響最大的是哪件事?我認(rèn)為,是爸爸逼她去上學(xué)這件事。這件事發(fā)生在英子一年級的時(shí)候。有一天,下大雨,英子賴床,不想去上學(xué),在爸爸對英子發(fā)出了一個(gè)字的命令起!之后,英子還是不挪窩兒,這時(shí),爸爸氣極了,一把把英子從床上拖起來,又從桌上抄起一把雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿,藤鞭子在空中一掄,只聽見咻咻的聲音,英子挨打了。爸爸把英子從床上打到床下,又從床頭打床角,雨聲混合著哭聲。那天,英子第一次花錢坐車去上學(xué)。沒想到爸爸又追到學(xué)校。原來是給英子拿花夾襖來了??粗⒆哟┥?,又拿出兩個(gè)銅板來給了英子??梢钥闯觯职质且粋€(gè)什么樣的人?表面上十分嚴(yán)厲,實(shí)際上卻充滿了愛心。這件事對英子的成長造成了什么影響呢?從那天起,直到畢業(yè)典禮,英子再也沒有遲到過。每天早晨都是早早地到校,等著校工開門。英子賴床的毛病也改了。從這件事當(dāng)中,英子認(rèn)識到了不能賴床,不能不去上學(xué),更認(rèn)識到了不能偷懶,處處都要嚴(yán)格要求自己。英子的認(rèn)識是相當(dāng)深刻的。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,英子能夠成為全體同學(xué)的代表去領(lǐng)畢業(yè)證書,并致謝詞,這和她個(gè)人的努力是分不開的,這和她爸爸對她的影響也是分不開的。

同學(xué)們,英子長大了,你們是不是還小呢?什么時(shí)候你們才認(rèn)為自己真的長大了呢?是不是也要等到你爸爸或媽媽的花兒落了呢?