通過寫讀后感，我們可以記錄下自己在閱讀過程中的思考和感受，留下寶貴的回憶，讀后感可以幫助我們更好地理解不同文化和歷史背景下的文學(xué)作品，以下是范文社小編精心為您推薦的六年級《盼》讀后感通用7篇，供大家參考。
六年級《盼》讀后感篇1
這個寒假，我在家分別讀了四本書：《尼爾斯騎旅行記》、《湯姆·索亞歷險記》、《愛麗絲漫游其境記》和《魯濱遜漂流記》。其中，我最喜歡的一本書就是《魯濱遜漂流記》，讀完后若有所思，就讓我來一吐為快吧。
魯濱遜是一個愛探索大海的人。有一次他出海時，不幸漂流到了一個島上。當時他十分恐慌，但很快就平靜下來，思考辦法。船已經(jīng)完全壞了，也走不了了。他只好在島上尋找一些食物，用藤蔓做了張床。晚上，就在這里睡下了。
沒想到，這樣的生活令魯濱遜對生活的渴望，他漸漸適應(yīng)這樣的生活。雖然島上空無一人，但魯濱遜把萬物當成了他的好朋友。他也學(xué)會了多種技能：打獵、采集食物、制作石器等。
就這樣，魯濱遜在島上生活了好幾年。有一天，島上終于來了一群人，魯濱遜本想呼救，可發(fā)現(xiàn)他們并不是好人，他們把一個蓬頭垢面的人打了一頓，然后丟到了島上就走了。魯濱遜很同情這個人，就與他相依為命，他不會說話，魯濱遜就給他取名為星期五。
又過了幾年，魯濱遜和星期五想上島的渴望越來越大，魯濱遜總希望，他遙望大海，就可以看到陸地。他總希望有一天，能有人可以把他帶回去。
果然，有一天，一只商隊從這里經(jīng)過，把魯濱遜和星期五帶到了陸地上?；氐郊伊艘院?，家人們喜極而泣，就連魯濱遜都說，能活到現(xiàn)在簡直就是個奇跡。
這個故事告訴了我們一個很深刻的道理：在你跌落到人生低谷時，不要放棄。應(yīng)努力補充自己，堅持就是勝利。
六年級《盼》讀后感篇2
這幾天，在看完《魯濱遜漂流記》后，我有一種深深的感觸:我覺得魯濱遜·克羅斯很勇敢，也很聰明。
故事是這樣的:主人公是一個航海家，但他們的'父母不同意。終于有一天，這位英雄獨自出海了。他在海上遇到了困難、海盜和巨浪。最后，他漂流到一個孤島上，獨自生存了下來。他用理智、勇氣、智慧和毅力解決了在島上遇到的所有困難。經(jīng)過他的努力，有一天一艘船從英國把他帶回了他的家鄉(xiāng)。我非常欽佩他。
我認為我們應(yīng)該這樣，無論我們做什么，我們應(yīng)該堅持，敢于嘗試。如果你在這個過程中遇到困難，你應(yīng)該理性，多用腦，用自己的智慧去克服它們。簡而言之，只要你按照我說的去做，你做什么都能成功。
每一本書都包含著做人的真理。我將來會讀更多的書。閱讀不僅可以增加知識，而且可以學(xué)到很多真理。我喜歡閱讀。
六年級《盼》讀后感篇3
看完小王子，感覺自己在童話故事里看到了現(xiàn)實生活中的點點滴滴，這里面用一個個小小的且寓意深刻的故事，細膩的描繪了人性的善與惡，真誠與虛偽，利益與純真，虛榮和嫉妒，愛和包容。
人性是善良的，同時也是丑陋的，在這個紛紛擾擾的現(xiàn)實世界里，又何嘗不是充滿了利益，險惡，虛榮，但是對于美好的，善良的真摯的東西，是我們值得去珍惜的，小王子是一部洗滌心靈的書，他用簡單，深刻，短小，甚至是童話般的故事，贊揚了真，善，美，同時又是對假，惡，丑的一種抨擊，對現(xiàn)實社會的一種批判，他的這種贊揚和批評精神，是具有時代意義的，小王子這本書也是充滿正能量的，同時也是賦有童話和現(xiàn)實意義的書。
?小王子》主要由兩大部分構(gòu)成，一部分是小王子的旅行，對自我，對真實世界的追索，就如他在旅途中所看到的，那些對權(quán)利追求的國王，那些對虛榮，對金錢，對懶惰貪婪的酒鬼，他是感到厭惡的，憎恨的，小王子他是一個善良的人，他有一顆童真搬的心同時他也是執(zhí)著的，以至于他旅行各個星球，尋找他內(nèi)心純真的，美好的，有意義的世界，就如他在他的星球，對他的花兒的悉心照顧，對他星球的愛護，小王子他每天都會看日落，他是那么的熱愛生活，熱愛光明。
在后面就是黛爾芬和瑪麗娜以及許多的童話故事等等，這主要是對丑陋，虛偽的揭露和批判，同時也是對真誠，對愛的贊揚。
第二部分，就是講的薩拉，因為她善良，聰明，言行舉止不同于其他的小孩，而且穿著打扮很是高貴，所以大家都稱她為小公主，這位小公主從小喪母，她父親也特別特疼愛她，但她也很愛自己的父親，她雖然年紀小，沒有母親，但她在經(jīng)后的生活中，她用她的愛，她的善良，她的真誠，幫助了許多需要幫助的人，這是可貴的，更是可敬的。
但是災(zāi)難一次一次降臨她身上，父親去世，讓她從公主，一下變成了孤兒，甚至是女傭，任明欽小姐的擺弄，打擊，摧殘，但她的內(nèi)心雖然痛苦，雖然幼小的心靈飽受打擊，但她依然是堅強的，心靈依然是那么的高貴，善良，甚至是對小動物，她也憐憫她們，但是對于明欽小姐的怒斥，打擊，譏諷，他雖淪為女傭，但她用高貴的精神戰(zhàn)勝了她，她對明欽小姐的責罵不屑一顧。就如書中所說，“薩拉公主過的是超脫于世上一切事物的精神生活”。她的身上有著真，善，美，世間最可貴的東西，到最后，薩拉公主的失而復(fù)得，也是對明欽小姐虛榮，利益，世俗，丑惡的揭露，更是對假，惡，丑，的強烈的反擊和批判。
六年級《盼》讀后感篇4
前幾天來到書架前，偶然看到一本小時候讀過很多次的書：《愛的教育》。我似乎一下子回到了我小時，天天纏著媽媽給我讀里面的一篇篇故事，而每次都會被書中的情節(jié)感動的落下眼淚……
其中令我影響最深刻的，應(yīng)該是一篇《小抄寫匠》的故事了。
故事的主人公是一個12歲的成績優(yōu)異的小學(xué)四年級學(xué)生，名叫襲里亞。他的家境十分困難，父親除了日常工作，到了晚上還要抄寫公文以賺取更多的錢來養(yǎng)活家里5口人?？粗赣H每天疲勞的樣子，襲里亞決心到了半夜起來幫助父親抄寫公文，但不能讓父親知道。過了一段時間，父親賺的錢比以前多了，但襲里亞的學(xué)習成績卻一落千丈，因為他白天總是十分困倦，根本不能專心上課。看著父親對自己越來越失望眼神，襲里亞十分想說出秘密，但卻沒有說出口。一天晚上，父親意外的發(fā)現(xiàn)了襲里亞的秘密，頓時熱淚盈眶，抱著襲里亞的額頭一句話也說不出……
看著看著，我的眼眶也濕潤了，我被襲里亞那種精神給感動了。這時，我突然想起了明天應(yīng)該就是我媽媽的生日啊!于是我心中就有了一個小小的計劃。
第二天放學(xué)后，我一下子就沖到了商場，跑了好幾家店才挑選了一個精致的紅色的女式皮夾，因為我和媽媽去買菜的時候看見媽媽的皮夾已經(jīng)有破舊了?；氐郊依镆呀?jīng)比平時晚了一個多小時了，一進家門就看見媽媽正怒氣沖沖的瞪著我，說到：“你又去哪里玩了?那么晚回家，你知不知道明天要考英語啊!你這么不認真，對的起爸爸媽媽平時對你的那么多關(guān)心和照顧嗎?”而我只是微笑著把那只我挑選了好久的紅色皮夾拿了出來，說：“祝你生日快樂!”我看到媽媽的表情變了，從憤怒變?yōu)榱苏痼@，又從震驚變?yōu)榱烁袆印?/p>
是啊，就像書中所說的：人類多么需要相互關(guān)心，相互諒解，相互幫助!而這種關(guān)心、理解和幫助都離不開一個最基本的東西──愛!
六年級《盼》讀后感篇5
這篇文章主要講了英國人魯賓遜四次出海探險。在第四次的時候，因船遇到風暴沉沒而流落荒島，經(jīng)歷了長達三十年的孤島生涯。在島上，他建“城堡”遮風擋雨，建圍墻阻擋野獸，飼養(yǎng)牲畜和種植作物。最后，他救了一個被水手背叛的船長，并幫他奪回了船只，結(jié)束了他的孤島生涯，重返故園。
讀后感：讀了這本書后，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習魯賓遜那種勇敢執(zhí)著，無論遇到多少驚心動魄的事件也不放棄的`精神；他充滿智慧和善良，搭救了星期五和一位被水手背叛的船長；魯賓遜敢于開拓，在一座孤島上，建設(shè)了美麗富饒的家園這種精神。
雖然這個故事是虛構(gòu)出來的，但現(xiàn)實生活中有這種敢于冒險、敢于開拓的人大有人在，他們也是魯賓遜精神的傳承者。他們在他們所在的那個領(lǐng)域，沒有先人留下的一點兒痕跡，因為他們要填補他們所在領(lǐng)域的空白！他們敢作沒人做過的事，敢走一條無人拔涉過的路。最后，他們中有人獲得了成功。在這個競爭激烈的社會，也只有象他們這樣的人才能成功。
雖然，我們現(xiàn)在只是學(xué)生，但這種敢于開拓的精神同樣也適用于學(xué)習：做出與眾不同的科技發(fā)明，上課舉手發(fā)言，思路標新立異，說別人想不到的話，想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神！
六年級《盼》讀后感篇6
當一個孩子幼時在父親去世后，被接到一個陌生新家庭因而害怕時，他會怎樣面對自己的恐懼？是否從此懦弱如同小動物一樣躲在角落茍延殘喘？當被專橫暴戾的長輩責打時，這個受暴力侵害的小孩，會把仇恨散布到身邊其他人身上，從此成為下一個暴力者嗎？
?童年》中的阿廖沙給了我一個參考的答案。
當阿廖沙幼時父親去世，被接到暴躁兇惡的外祖父身邊，被責罵，被毒打，而舅舅們總想侵吞他的財產(chǎn)時，我為他感到心疼和焦急，生怕他生活在仇恨的余燼里，被燃成和那些可怕的人一樣對一切充滿恨意；當阿廖沙生活中少數(shù)和快樂有關(guān)的小茨岡被活生生砸死時，我又為他感到憐惜和心碎，擔心他因為痛苦而心懷痛恨變成惡魔……
可是沒有，阿廖沙沒有像我擔心的那樣，因為被傷害而走向黑暗的世界。他從熱愛生活的祖母那里學(xué)到正義和公正，從小茨岡和葛利高那里學(xué)會樂觀和正直，從“好事情”那里學(xué)到對優(yōu)秀的渴望……也正因為如此，他努力遠離幼年各種被傷害的陰影，并且排斥那些陰暗與惡意，努力掙脫負面東西的侵染，鼓起勇氣，變得優(yōu)秀，從而找到一條光明之路。
這是多么的不容易??！
這讓我聯(lián)想到自己，當離開爸媽的保護，在外受到傷害和不公平待遇時，偶爾也會產(chǎn)生一些黑暗的想法，但是我從阿廖沙的身上就知道，這樣的想法是不對的，這樣的情緒不是正面的。既然知道他們的行為不對，就更不可以與之一樣墮落。聽說，人越長大，見識到生活中的黑暗會越多。我想，我的成長之路可能也會遇到這樣的經(jīng)歷吧。但是我會努力擺脫這些侵害我心靈的陰暗的，努力做一個正直的人，熱愛生活，勇敢熱情，像阿廖沙那樣，甩脫黑暗，奔向光明！
六年級《盼》讀后感篇7
?青銅葵花》是著名作家曹文軒“純美小說系列”中的力作。這一個個并不華麗的淳樸文字，卻有著能夠觸動每一個人內(nèi)心的魔力。細細斟酌，字里行間流露出對心靈的無限震撼……這是一個城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅的故事——一次特別的機緣，讓他們成了兄妹。盡管家里已窮得揭不開鍋，但一家五口人互相扶持，樂觀向上，一次次渡過難關(guān)。然而，在葵花十二歲那年，命運終究又無情地將她召回了城市。青銅從此坐在大草垛上，遙望蘆葦蕩的盡頭。后來，不會說話的他仿佛看到了葵花的身影，居然喊出了平生的第一句話：“葵——花！葵——花！”……看著這一個又一個催人淚下的故事，眼前又一次模糊。青銅為了妹妹能上學(xué)，寧可自己天天放牛；為了妹妹不用到同學(xué)家借光寫作業(yè)，他捉來螢火蟲，制成了南瓜花燈；為了妹妹能看到演出，他背著妹妹一聲不吭地站了一整夜……而葵花為了能讓家里省一些錢多次想盡辦法放棄讀書，還教會了哥哥認字、寫字。他們總是為了對方著想，卻從沒為自己打算。又轉(zhuǎn)念一想，他們一家人的生活條件如此之困難，卻仍感到非常滿足，十分其樂融融。而過著“衣來伸手，飯來張口”生活的我們，在成長的道路上遇到一點兒障礙，就打起了退堂鼓，不敢去挑戰(zhàn)、克服，十分懦弱。所以，我們要學(xué)習青銅、葵花自強不息、為他人著想的美好品質(zhì)，行動起來吧！
