優(yōu)秀的讀后感是我們對(duì)書(shū)中人物關(guān)系和情感糾葛的思考和感受,一份完整的讀后感是作者情感與讀者情感的共鳴與對(duì)話,以下是范文社小編精心為您推薦的《地球的故事》的讀后感精選7篇,供大家參考。
《地球的故事》的讀后感篇1
今天,我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文,讀完以后,我心潮澎湃,受益匪淺。
這篇課文主要寫(xiě)了地球是人類的母親,是生命的搖籃,如果人們不斷地破壞地球上的自然資源,地球就會(huì)破碎,所以我們要精心保護(hù)地球。
是呀!我覺(jué)得作者說(shuō)得太對(duì)了,我太想對(duì)全世界人說(shuō):“我們只有一個(gè)地球,我希望你們停手吧,別再破壞我們的地球了,為了我們美麗的家園,為了我們能快樂(lè)的生活,停手吧!如果地球破碎了,我們將別無(wú)去處?!痹倏纯丛诂F(xiàn)實(shí)生活中,人類是怎樣對(duì)待地球的。
例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生的一件事;幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和廢氣,以至造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到轉(zhuǎn)至:嚴(yán)重?fù)p失。還有,近幾年來(lái),人們亂砍濫伐樹(shù)木,令到我們的森林覆蓋率大大縮小。如果還是這樣,不愛(ài)護(hù)我們的母親——地球,我們就等于自取滅亡。
我們只有一個(gè)地球,地球公民們,快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!
《地球的故事》的讀后感篇2
從書(shū)店阿姨那里聽(tīng)說(shuō),必讀書(shū)目里面有一本地理書(shū),我不禁叫苦連天。因?yàn)槲易x過(guò)地理書(shū),不但枯燥,而且乏味的令人難以讀下去,一打開(kāi)書(shū)就有些后悔為什么要讀。
我慢騰騰的打開(kāi)了《地球的故事》,可是還沒(méi)有等到我像往常一樣讀地理的時(shí)候做準(zhǔn)備工作,我就早被這本書(shū)詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字個(gè)個(gè)都看不明白的地理書(shū)呀?這里面的每一個(gè)字都充滿了趣味性,比如:兩級(jí)就是你用一根筷子穿透一個(gè)球的兩端?!氨扔鞯暮苌鷦?dòng)。再看看我往常地理書(shū)中的吧:宇宙爆炸時(shí)生成的元素為:77%氫、23%氦、0.0000001%鋰……”兩本地理書(shū)比較,簡(jiǎn)直相差甚遠(yuǎn)。
地球,是一個(gè)大家園。這個(gè)家園里面,人倒是一個(gè)熱點(diǎn)話題,在美國(guó)作家房龍先生的這本書(shū)中,包含了全世界各國(guó)的'語(yǔ)言、文化、歷史,讀完這本書(shū),我覺(jué)得地球——這個(gè)往常我并不了解的大千世界好像與我親近了許多,各國(guó)僑胞的文化歷史我也已經(jīng)歷歷在目。
在這本書(shū)中,地理變成了一個(gè)個(gè)童話,一個(gè)個(gè)充滿趣味的真實(shí)童話,被房龍先生信手拈來(lái),講給我們聽(tīng)。
在《地球的故事》這本書(shū)的最后,房龍先生根據(jù)目前的狀況,呼吁人們開(kāi)始行動(dòng)。保護(hù)好自然環(huán)境,盡力平息已經(jīng)要燃起的戰(zhàn)火,保護(hù)好寶貴的森林資源和海洋資源。
地球——這個(gè)大千世界中的每一個(gè)生命都應(yīng)該相親相愛(ài),將別人的憂傷和幸福當(dāng)做自己的憂傷和幸福去感受,去體會(huì)。
用我們自己的話來(lái)結(jié)尾吧,也就是說(shuō):“一個(gè)地方的繁榮與富強(qiáng),需要那個(gè)地方的宗教、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)……等等人民為全人類做出力所能及的貢獻(xiàn)!”
《地球的故事》的讀后感篇3
以前,我只喜歡看故事書(shū)不喜歡看科普類的書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得科普書(shū)很枯燥??砂职终f(shuō)看書(shū)要全面,科普書(shū)也要看。后來(lái),爸爸特意給我買了很多科普書(shū),其中我最喜歡的一本是《地球的故事》。
這本書(shū)非常有趣,它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年齡、各個(gè)大陸的位置、氣候的形成和各種自然景觀、生物的起源等等。很多故事在我們的.生活中看得到或感受得到,于是我更加深醉其中。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到大自然的神奇和奧妙,其實(shí)除了書(shū)上說(shuō)的這些,在生活中還有很多人類沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的神奇之處,我們只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。書(shū)中還講了很多環(huán)境污染的事例,觸目驚心。我印象最深的是《地球母親在哭泣》這幅漫畫(huà)。我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球,如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪?。所以我們一定要從自我做起,保護(hù)環(huán)境減少污染,讓地球媽媽變得更漂亮。
這本書(shū)里講到的偉大發(fā)現(xiàn),都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí),用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)的。如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),沒(méi)有儲(chǔ)備足夠的知識(shí),將來(lái)即使發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題也解決不了。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。
《地球的故事》的讀后感篇4
最近幾天,我看了《地球的故事》這本書(shū),我覺(jué)得很好看!這本書(shū)告訴我們很多知識(shí)。在地球中有很多可怕的事情,例如:火山爆發(fā)、地震、海嘯、泥石流等危害。這給我們帶來(lái)了不少災(zāi)難。
只要我們好好愛(ài)護(hù),不破壞生態(tài)環(huán)境,就一定能保衛(wèi)好家園!這本書(shū)關(guān)于小動(dòng)物的也不少,早在四億年前,昆蟲(chóng)就出現(xiàn)在地球上,到現(xiàn)在仍存在與地球,那是多么的頑強(qiáng)?。∥覀円欢ㄒ蛩鼈兒煤脤W(xué)習(xí)這種精神。
我還看到一篇是關(guān)于生活環(huán)境的,它講述了人類亂砍伐樹(shù)木造成了水土流失、洪水和干旱發(fā)生。所以我們要好好的愛(ài)護(hù)樹(shù)木!這些知識(shí)讓我想起了我們?nèi)昙?jí)學(xué)的課文――《一個(gè)小村莊的故事》,故事中的人們一個(gè)個(gè)的把樹(shù)木砍斷做成房子、家具……后來(lái),來(lái)了一場(chǎng)洪水因?yàn)闆](méi)有森林的抵擋把整個(gè)小村莊給淹沒(méi)了。
同學(xué)們,我們一定要注意:地球是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,那后果不堪設(shè)想!科技不斷的在改變?nèi)藗兊纳睿怯行〇|西是科技改變不了的,只有靠我們?nèi)祟?、我們自己去努力改變?/p>
《地球的故事》的讀后感篇5
從姐姐那里知道,歷史和地理這兩門(mén)學(xué)科,是初中最難、最枯燥無(wú)趣的學(xué)科。所以,關(guān)于歷史和地理的書(shū),我是通通都不看的。但是,硬著頭皮看了《地球的故事》后,忽然發(fā)現(xiàn)這兩門(mén)學(xué)科也沒(méi)什么。
這本書(shū)的作者是房龍,美國(guó)作家、歷史地理學(xué)家、著名學(xué)者。房龍1882年生于荷蘭鹿特丹,青年時(shí)期,房龍?jiān)群笤诿绹?guó)康奈爾大學(xué)和德國(guó)慕尼黑大學(xué)學(xué)習(xí),取得博士學(xué)位。從1913年起,房龍開(kāi)始寫(xiě)書(shū),1921年寫(xiě)出《人類的故事》后,一舉成名,從此享譽(yù)世界。直至1944年去世。房龍的作品多以散文的形式敘述、評(píng)論歷史事件及人物文筆詼諧幽默,配上他親手繪制的生動(dòng)插圖,可以提高閱讀的趣味,因此深受讀者歡迎。
在這本書(shū)里,房龍打破了常規(guī)地理書(shū)的寫(xiě)作方式,不再就地理寫(xiě)地理,而是在介紹基本地理知識(shí)的同時(shí),從自己的視角講述了各國(guó)的歷史演變,分析了地理對(duì)國(guó)家的歷史演變、人群性格的形成所產(chǎn)生的影響。
?地球的故事》沒(méi)有堆砌的華麗詞藻,沒(méi)有繁瑣的修辭,沒(méi)有深?yuàn)W的名詞,沒(méi)有蒼白的數(shù)字,而是以人為本,把人作為重點(diǎn),探究人的生存命運(yùn)。
《地球的故事》的讀后感篇6
寒假里,我讀了一本科學(xué)故事書(shū),書(shū)的名字叫《地球的故事》。當(dāng)我是滿懷好奇地讀完這本書(shū)之后,我知道了地球是什么形狀的,風(fēng)是如何形成的,太陽(yáng)和月亮的引力誰(shuí)更大,天氣又是怎么預(yù)測(cè)的……我知道了以前從來(lái)不知道的許多知識(shí)。
地球是一個(gè)充滿神秘的星球,有數(shù)不清的自然之謎。《地球的故事》幫我們揭開(kāi)了這些神秘面紗?!度祟惻c家園》、《地殼與洋流》、《地圖與指南針》……每一篇文章都深深地吸引著我。
從前,我以為地球是一個(gè)像足球一樣圓的星球。讀了《我們的行星》后,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。地球不是標(biāo)準(zhǔn)的圓形,而是一個(gè)橢圓形。橢圓形的兩端是地球的南極和北極,那是地球上最寒冷的地方。
說(shuō)來(lái)真巧,就在我知道地球的形狀后,妹妹要和我比賽畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的是萬(wàn)里長(zhǎng)城,而妹妹畫(huà)的就是地球。她用我的圓規(guī)畫(huà)了一個(gè)大圓,然后在圓里涂滿了綠色。妹妹說(shuō)是地球上長(zhǎng)滿了大樹(shù),是一個(gè)綠色的大圓球。我心里有底,裝著老師的模樣笑著對(duì)她說(shuō):“地球不是圓的,是橢圓形的,像鴨蛋一樣,知道嗎?”妹妹不甘示弱,大聲地爭(zhēng)辯道:“不對(duì),不對(duì),我在書(shū)店里看過(guò),那就是個(gè)圓球,怎么會(huì)像鴨蛋呢?”我知道妹妹說(shuō)的是地球儀。書(shū)店里的地球儀確實(shí)是圓的。我一下子不知道怎么說(shuō)服她了,只好拿出《地球的故事》,擺到妹妹的面前,說(shuō):“我不跟你爭(zhēng),我把這本書(shū)留著,等你以后認(rèn)識(shí)字了自己看!”
?地球的故事》里還介紹了世界上許許多多的國(guó)家和這些國(guó)家的歷史。讓我知道了希臘和我們中國(guó)一樣古老,知道了美國(guó)很年輕,還知道了太平洋中有許許多多的小島國(guó)。
讀了這本書(shū)后,我一下子有了許多理想。我想當(dāng)一名科學(xué)家,繼續(xù)研究地球的奧秘;我想當(dāng)一名旅行家,周游地球上每一個(gè)國(guó)家;我還想當(dāng)一名文學(xué)家,像這本書(shū)的作者威廉房龍一樣寫(xiě)一本書(shū),書(shū)的名字就叫做《地球的新故事》。
《地球的故事》的讀后感篇7
?地球的故事》——咋聽(tīng)這本書(shū)的名字,愛(ài)讀書(shū)的人就會(huì)從腦海里出現(xiàn)出房龍這個(gè)偉大的作家。他出生于荷蘭的鹿特丹。這本書(shū)講的不是地理,而是這個(gè)偉大的作家的大膽聯(lián)想。
假如,我們每個(gè)人的身高、體型都是類似于長(zhǎng)183厘米、寬45。75厘米、厚30。5厘米的形狀,那么,獎(jiǎng)全世界20億人全都裝到一起——就像裝沙丁魚(yú)那樣,只需要一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各804。5米的大箱子就裝下了。聽(tīng)了這段話你就可能會(huì)大吃一驚:這怎么可能呢?是??!我剛開(kāi)始讀的時(shí)候也大吃一驚的想:“這不是說(shuō)我們地球人很弱小嗎?”但是房龍先生不會(huì)這樣想,因?yàn)樵谒磥?lái)這只是他作的一個(gè)有趣而大膽的假設(shè)。
人類有許多形態(tài)各異的鄰居,這些鄰居牛,有30。5米長(zhǎng)像小火車似的龐然大物,有長(zhǎng)著像圓鋸那樣銳利牙齒的猛獸,還有我們?nèi)庋蹮o(wú)法看見(jiàn)的生物細(xì)菌,令人可怕的是它們卻以驚人的速度繁殖著,要不是因?yàn)樗鼈兊奶鞌骋惨酝瑯拥乃俣榷认麥缌怂鼈儯@些生物用不了一年,就會(huì)在地球上稱王稱霸了。把這些兇猛的肉食動(dòng)物比喻成和藹的“鄰居”,房龍先生應(yīng)該是看到我們?nèi)祟愖韵鄽垰⒌那榫昂?,才把這些鐵石心腸的猛獸比喻成我們的“鄰居”。
當(dāng)歐洲大陸上,羅馬人和迦太基人正在爭(zhēng)奪地中海霸權(quán)時(shí),即公元前3世紀(jì),一位中國(guó)皇帝——秦始皇,為了阻擋外敵的入侵,在中國(guó)北方修筑了西起嘉峪關(guān),東到遼東半島山海關(guān)的一道巨大城墻——世人稱為萬(wàn)里長(zhǎng)城,全長(zhǎng)6300千米,高9米,寬6米。在北方的崇山峻嶺之間,像一條美麗的玉帶,蜿蜒超伏,蔚為壯觀。這條萬(wàn)里長(zhǎng)城曾經(jīng)十分成功的陰擋住剃度方外來(lái)人侵略者的鐵蹄。噢!沒(méi)想到我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城竟會(huì)有如此大的作用,竟會(huì)有如此的有名。
讀了《地球的故事》我的歷史知識(shí)又增加了很多呢!