讀后感可以幫助我們更好地理解不同文化和歷史背景下的文學(xué)作品,讀后感不僅是文學(xué)作品的解讀,也是我們自己思考和成長(zhǎng)的過(guò)程,范文社小編今天就為您帶來(lái)了沉船島的讀后感7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
沉船島的讀后感篇1
這個(gè)寒假,我看了《巫師的沉船》這本書。
這本書的主要內(nèi)容是:在長(zhǎng)江中間的一段流域中發(fā)現(xiàn)了一艘古船,情況古怪?!胺鹿判睦韺W(xué)家”老木開(kāi)始調(diào)查此船,發(fā)現(xiàn)此船竟然是一只魚(yú)鷹!,而這只魚(yú)鷹它的主人卻是:何紅吉,人稱“紅襪子”!真是太神奇了!經(jīng)過(guò)了一番對(duì)古船的考察,以及“紅襪子”對(duì)前世的回憶,我們最終知道,此船原來(lái)是一位高原王子的船,,最后,大家按照王子的意愿燒了古船。
在《巫師的沉船》中,“紅襪子”提出過(guò)一個(gè)疑問(wèn):“他們?yōu)槭裁床荒芟嗷ザ眯乃寄??”“他們”自然指的就是她—紅襪子的父母。這是書中唯一提到的“隔膜”,這與書中多處紅襪子與魚(yú)鷹十分默契的描寫對(duì)比鮮明。這個(gè)疑問(wèn)雖然只是書中輕輕點(diǎn)到的一句話,但對(duì)照現(xiàn)代社會(huì),我們知道這卻是現(xiàn)實(shí)中普遍存在的事實(shí)。隨著現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)的發(fā)達(dá),人們的心靈反而卻日益木訥粗鈍,別說(shuō)跟“萬(wàn)物”溝通,就連最親近的人之間有時(shí)候也會(huì)形同陌路。這是為什么呢?
其實(shí)這正是我們現(xiàn)在所缺少的:心靈的溝通?,F(xiàn)在的許多人好像都被學(xué)習(xí)、工作所控制,好像都無(wú)法再留出一點(diǎn)交流的時(shí)間。學(xué)生只會(huì)做題,出來(lái)社會(huì)之后只是一臺(tái)機(jī)器,一臺(tái)受人控制身不由己的機(jī)器,不會(huì)自己去思考,只會(huì)跟著走,在一定的意義上是心靈丟了;而父母?jìng)兓谏畹膲毫?,工作?jié)奏的緊張,也沒(méi)有很好地注意孩子們的想法,更不會(huì)有耐心傾聽(tīng)孩子們的說(shuō)法,結(jié)果家人之間的有限溝通喪失了,彼此越來(lái)越不“相互懂得心思”—麻木了的思想還能有心靈的溝通嗎?
所以,我們要打破這個(gè)枷鎖,停下我們忙碌的腳步,放下龍飛鳳舞的筆,讓我們有時(shí)間圍坐在一起,讓親情的陽(yáng)光放松心情,傾聽(tīng)彼此的想法,那么,我們將會(huì)重新學(xué)會(huì)“消失”了多年的心靈的溝通。
沉船島的讀后感篇2
最近,我一直在讀一本名叫《巫師的沉船》的書。
這本書中有許多個(gè)故事,不止《巫師的沉船》一個(gè)故事,有《綠人探秘記》,有《老木舅舅迷蹤記》;有《夜探河隱。,有《沙漠老胡》,都是有關(guān)保護(hù)環(huán)境的,我最愛(ài)讀《老木舅舅迷蹤記》了,講了老木去沙漠的事,誤入古林與“槍手老丹”同行的事,有時(shí)讓我讀起來(lái)笑,有時(shí)讓我讀起來(lái)感動(dòng),特別是“槍手老丹”留下來(lái)的一張紙條:老木先生:您乘船回去吧。我擔(dān)心地球有一天終將遇難,變成像這里一樣的可怕寒冬!生命毀滅!我的技術(shù)和目的,就是留下生命,而不是被人用去毀滅生命。你看到了我的全部藏品,我滿足了。我為地球而收藏它們。再見(jiàn)了,朋友!我沒(méi)有自殺。我只留下一個(gè)“人”的作品,我把它命名為《活》。讓我代表人類,守護(hù)這些可愛(ài)的生命。這段話令我十分感動(dòng),讓我又一次感受到保護(hù)環(huán)境的重要性?!段讕煹某链分杏性S多我們讀不出的秘密,又表現(xiàn)出一只魚(yú)鷹的活靈活現(xiàn)。
?巫師的沉船》里的人物可多啦!有紅妹子、老木、簍子、老孫、老丹、阿亮、致遠(yuǎn)先生、怪鴨、夫人……他(它)們都有一種美好品質(zhì),像魚(yú)鷹簍子舍己救人的精神、紅妹子心底善良的精神、夫人樂(lè)于助人為別人著想的精神……都深深的印在我的心里。
?巫師的沉船》給了我很大的啟發(fā):我們不要再破壞環(huán)境了,如果再這么破壞下去,地球總有一天會(huì)變成一個(gè)灰色而發(fā)臭的星球!
我呼吁:大家一定要攜手來(lái)共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的綠色家園——地球吧!
沉船島的讀后感篇3
最近幾天我看了一本非常好看的書,名叫《巫師的沉船》,這是一本以生命輪回的方式往返于現(xiàn)實(shí)與幻境之間的書,他一開(kāi)始就介紹了仿古心里學(xué)家老木,他的一句名言讓我印象深刻,那就是:“古老的迷,還是要用古老的心情才能破譯,并不完全靠高科技?!?/p>
在這本書中,每個(gè)故事中的東西都充滿了靈性,故事中的人物都擁有感應(yīng)“萬(wàn)物之靈”的能力。可是現(xiàn)在的.人,早已喪失了這種品質(zhì),《巫師的沉船》里,紅妹子曾問(wèn)過(guò)老木一句話:“他們?yōu)槭裁床荒芑ハ喽眯乃寄??”這里的“他們”指的是父母,這在我們生活中是一個(gè)現(xiàn)實(shí),大人與小孩不能相互懂得對(duì)方的心思,就連親人之間也形同陌路,而班馬卻已他保持至今的心靈得敏感創(chuàng)造出一個(gè)萬(wàn)物心息共感共應(yīng)的世界,一個(gè)理想的世界,他以想象去打開(kāi)孩子們的心靈世界,呼喚孩子們本身的潛能,包括創(chuàng)造能力,感應(yīng)能力,探索能力,審美能力等等,又以這樣的方式來(lái)參與對(duì)未來(lái)世界的影響和構(gòu)建。
我讀到這本書中這些奇思異想,使我感到了想象的樂(lè)趣,我特別喜歡這本書。
沉船島的讀后感篇4
今天我讀了巫師的沉船這本書,這本書內(nèi)容豐富,故事;令人神往。
?巫師的沉船》一開(kāi)始就介紹了老木仿古心理學(xué)家。他還有句名言﹕"古老的迷,還要用古老的心情才能破譯,并不全靠高科技。
他將神秘的沉船命名為"舒鳩,沉船,紅妹子,魚(yú)鷹,荷姑都是些充滿巫氣和靈氣的任務(wù),他們能忘返千年時(shí)空之間,既知往事,又知將來(lái)。那位古高羌國(guó)的王子在巫師指點(diǎn)下學(xué)習(xí)的功課就是"與大樹(shù)交流感情""在大樹(shù)上學(xué)習(xí)壯志凌云"等,結(jié)果大樹(shù)每次都能在在王子危機(jī)的時(shí)候暗中保護(hù)它,使他避過(guò)大難。讀到這些奇思異想使我感受到了想象的樂(lè)趣。
沉船島的讀后感篇5
一次大掃除中,我在暑假里的一個(gè)暗淡無(wú)光的角落里發(fā)現(xiàn)了一本一年前買的書——《巫師的沉船》,這本書,我已經(jīng)丟失了半年了,能找到它,算是一種心理上的安慰了。
他是一個(gè)“仿古心理學(xué)家”、偵探、歷史學(xué)家、科學(xué)家、破密專家、動(dòng)物學(xué)家……擁有n個(gè)職業(yè)的——老木。他似乎能讀懂每一個(gè)人,他就是一個(gè)專門破解古靈精怪的謎案。人們都說(shuō)他是世界上唯一的一個(gè)“怪人”。但是,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)?,我“認(rèn)識(shí)”一個(gè)比他還怪的人——何吉紅。
她是一個(gè)女孩子,當(dāng)?shù)厝私兴t妹子。有傳言說(shuō)她是一條魚(yú)。她有一只魚(yú)鷹,也是一只“怪鷹”,它叫——“簍子”我覺(jué)得魚(yú)鷹“簍子”是某樣?xùn)|西的象征,因?yàn)?,“簍子”被誤殺了的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我驚訝的事情!它死的那天晚上,河灣中的透明小魚(yú)變得稀少,突然間,居然全部都不見(jiàn)了蹤影!河灣的水中正在泛起一片細(xì)塵的散落物!泥漿開(kāi)始像惡云飄來(lái)翻滾繚繞!水底的美麗景象和光照已經(jīng)漸漸關(guān)閉了!水質(zhì)中充滿了危害沉船木質(zhì)的不明因素!來(lái)自遠(yuǎn)古高原的千年神木正在迅速腐爛!河灣開(kāi)始發(fā)紅……
我曾反反復(fù)復(fù)地讀過(guò)這本書,可是我卻怎么看都不知道作者“班馬”到底想說(shuō)些什么……
沉船島的讀后感篇6
我讀了《巫師的沉船》以后,知道了它是一本百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系的書。
關(guān)于這樣的書還有許多如:陳伯吹的《一只想飛的貓》、郭風(fēng)的《孫悟空在我們村里》、任溶溶的《紅巨人寫的書》、任大星的《三個(gè)銅板豆腐》......其有斑馬的《巫師的沉船》也是其中一個(gè)。
這本書讓我知道了,想象,寫實(shí)以及在幻想與現(xiàn)實(shí)間穿越的能力,是幻想小說(shuō)的三大魅力板塊。沒(méi)有想象力,想象的魅力也無(wú)法充分地實(shí)現(xiàn)。斑馬正是偷借他的奇詭的想象力以及扎實(shí)的寫實(shí)功底,成為當(dāng)代中國(guó)最優(yōu)秀的兒童文學(xué)家之一。他的作品,當(dāng)代世界兒童的潮流相吻合,又以深厚的東方文化背景顯示自己的獨(dú)特個(gè)性。
沉船島的讀后感篇7
《巫師的沉船》主要寫了兩千多年前古羌高原王子用三棵神樹(shù)造了一艘瑰麗精妙的樓船,駛出古三峽而后從容自沉于長(zhǎng)江中游的“舒鳩”無(wú)人河灣里。兩千年后“仿古心理學(xué)家”老木舅舅用“心情”而不是用高科技和智慧破譯著“舒鳩沉船”的巨迷。
綠人探秘記
一個(gè)從事于研究綠人的女孩和她的三個(gè)小侄與綠人的有趣故事。
老木舅舅迷蹤記
老木舅舅與朋友和盜賊一起探訪原始森林,遇到的奇異事件,和重重保護(hù)下的寶藏之謎。
夜探河隱館
老木舅舅在河隱館親身經(jīng)歷寶書被盜事件,真相的背后,究竟有何隱情?
沙漠老胡
老木舅舅在沙漠中看見(jiàn)的老胡,竟把古文明的痕跡重現(xiàn)沙漠......
書中給我印象最深的是:
一個(gè)仿古心理學(xué)家 老木,他是一個(gè)“仿古心理學(xué)家”。 誰(shuí)要是問(wèn):“老木博士,您是干什么的?” 老木舅舅一準(zhǔn)回答:“偵探!”
他的鬼笑還隱藏在他的大胡子里。 叫舅舅“老木”,他蠻高興的。
他本來(lái)就勝莫名其妙的“莫”,念成“木”很容易。他的年齡并不算太大,才三十六歲,給他的“木”再加上個(gè)“老”,叫成了“老木”。他認(rèn)為這是對(duì)他夠朋友的意思,因?yàn)?,他就是研究“老”的東西的。老木舅舅自稱偵探,是由于他經(jīng)常去破謎。
他破解的,全都是神秘的遠(yuǎn)古巨謎。 其實(shí),他的職業(yè)實(shí)在很難講清。說(shuō)是歷史學(xué)家,那還不夠全面。說(shuō)是科學(xué)家,也不夠準(zhǔn)確。說(shuō)是偵探,又容易發(fā)生誤會(huì)。
還是這樣來(lái)說(shuō)吧,有著三個(gè)博士頭銜加上一個(gè)破謎專家稱號(hào)的老木,由于經(jīng)常破譯一些古怪的巨謎,實(shí)際上他倒是一個(gè)古人心理學(xué)家,或者動(dòng)物心理學(xué)家,甚至是植物心理學(xué)家和老房子心理學(xué)家什么的。這是不是很怪異?其實(shí)并不怪。老木從事的破謎工作,以前還沒(méi)有人這樣做過(guò)。
——它總起來(lái)可以被叫作“仿古心理學(xué)”。 (動(dòng)物、植物也同古人、古宅一樣古老。)
老木舅舅有一句名言:“古老的謎,還要用古老的心情才能破譯,并不全靠高科技。”這一句話,后來(lái)同時(shí)被考古界、文化界、科學(xué)界、甚至軍事部門所高度重視。所以,老木很忙,經(jīng)常出門。他有一套旅行的行頭,拎起來(lái)就可以走。
他的那只手提箱貼滿了各地機(jī)場(chǎng)的標(biāo)簽紙。 ——這一次,老木要去長(zhǎng)江。 那里發(fā)現(xiàn)了一艘遠(yuǎn)古沉船。 據(jù)說(shuō),它是“鬼船”。
這是第一本讓我感覺(jué)神秘而深邃的書呀!