時(shí)光里的愛(ài)讀后感8篇

時(shí)間:2023-12-11 作者:dopmitopy 讀后感

閱讀讓我們的內(nèi)心蕩起層層漣漪,產(chǎn)生深遠(yuǎn)的讀后感, 閱讀是一種帶來(lái)各種讀后感的寶貴經(jīng)驗(yàn),范文社小編今天就為您帶來(lái)了時(shí)光里的愛(ài)讀后感8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

時(shí)光里的愛(ài)讀后感8篇

時(shí)光里的愛(ài)讀后感篇1

放暑假的第一天,媽媽就把楊紅櫻寫(xiě)的最新的《笑貓日記》之《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》送給了我。楊紅櫻是我最喜歡的作家之一,她寫(xiě)的書(shū),基本每一本我都有,尤其喜歡她的《笑貓日記》系列。

拿到書(shū),我立馬就看了起來(lái)。故事非常吸引我,一天我就看完了。故事講述了笑貓用一把可以看到過(guò)去和未來(lái)的油紙傘,看到了虎皮貓、球球老老鼠、馬小跳、杜真子等人的過(guò)去和未來(lái)。晚上,我躺在床上,腦袋里還是不由自主地想著書(shū)中的故事。我想我要是也有一把可以看見(jiàn)過(guò)去和未來(lái)的油紙傘,那該有多好呀。首先,我要去看看爸爸媽媽的過(guò)去,這樣我就可以知道所有爸爸媽媽小時(shí)候的故事了,說(shuō)不定還能看到爸爸媽媽出糗的事兒呢?想想都覺(jué)得一定十分可樂(lè)。

然后,再看看爸爸媽媽的未來(lái),想知道他們老了會(huì)不會(huì)生???再然后我要看看我自己的未來(lái),看看我的理想是不是能實(shí)現(xiàn)?未來(lái)的我是什么樣子的?第二天,我跟媽媽說(shuō):“真可惜,現(xiàn)實(shí)里沒(méi)有一把這樣的油紙傘。故事都是騙人的。”“假如你真的有一把可以看見(jiàn)未來(lái)的傘,你發(fā)現(xiàn)你的未來(lái)真的成為了一名偉大的科學(xué)家。那么現(xiàn)在的你會(huì)怎么做呢?”媽媽微笑著問(wèn)我。“未來(lái)的我一定會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家,那我現(xiàn)在就不用這么努力的學(xué)習(xí),我就可以每天玩自己喜歡的東西呀?!蔽颐摽诙龅??!笆前桑咳绻刻焱嫠?,不努力學(xué)習(xí),那么你確定真的可以成為一個(gè)偉大的科學(xué)家嗎?”媽媽淡淡地問(wèn)道。媽媽的問(wèn)題,讓我一時(shí)不知道怎樣回答。我沉默了,如果看到了未來(lái)的自己,那么我就不會(huì)這么努力了。如果我不努力了,那我的未來(lái)會(huì)跟看到的一樣嗎?“寶貝,你還需要一把看到未來(lái)的油紙傘嗎?”媽媽追問(wèn)道。我搖了搖頭。“未來(lái)永遠(yuǎn)都掌握在我們自己的手里,只有通過(guò)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真生活,快樂(lè)地工作,我們才能擁有了各自幸福的未來(lái)。笑貓看到了馬小跳他們各自幸福的未來(lái),你要知道他們的幸福并不是因?yàn)檫@把油紙傘,而且因?yàn)樗麄儚男〉酱蟮呐?。”我有些懂?huà)寢尩脑?,也懂故事的意思了。我再也不想要有一把能看到未?lái)的傘了。

時(shí)光里的愛(ài)讀后感篇2

今天,我讀了一篇短文叫做《時(shí)光老人與流浪漢》,頗有感受。

這篇文章講的是一個(gè)流浪漢,不珍惜時(shí)間,把自己的時(shí)間白白浪費(fèi)掉。時(shí)光老人給了他一個(gè)返老還童的機(jī)會(huì)。但流浪漢不好好珍惜,丟失了這次寶貴的機(jī)會(huì),于是他再次懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì),時(shí)光老人生氣地拒絕了。

讀了這篇文章,我懂得了時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間是一樣的,我們不能白白浪費(fèi),虛度光陰。

在生活中,我們有許多像流浪漢那樣的同學(xué),考試前不珍惜時(shí)間,好好復(fù)習(xí),以至于考試的'時(shí)候撓頭搔首,想不出答案。結(jié)果考試成績(jī)出來(lái)不理想,后悔當(dāng)初沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。

因此我們要做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子,認(rèn)真度過(guò)每一分每一秒。

時(shí)光里的愛(ài)讀后感篇3

有點(diǎn)后悔沒(méi)有早點(diǎn)看,其實(shí)如果高中看的話,或許我的人生軌跡會(huì)有點(diǎn)不同呢。

從頭開(kāi)始說(shuō)起吧。琦琦小時(shí)候孤僻乖張的性格其實(shí)與我蠻像的,一樣的孤獨(dú)、不愛(ài)說(shuō)話、特別敏感。但幸運(yùn)的是,琦琦隨著年齡的增長(zhǎng),變得越來(lái)越好,成為一顆眾人羨慕的、追之莫及的璀璨之星;而我,還是,一成不變,終日昏昏噩噩,一事無(wú)成。

看到第一部后半篇的時(shí)候,琦琦真的給人一種積極向上的感覺(jué),而到了終場(chǎng)版,文章有一大篇幅描述高中時(shí)代的羅琦琦。說(shuō)到她的學(xué)習(xí)方法,如何努力地在她所認(rèn)為的失敗中站起來(lái)、如何日復(fù)一日地在沒(méi)有半點(diǎn)提升的英語(yǔ)死磕到底、如何量身定制地為自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然,她不僅僅在學(xué)習(xí)上有了很大的提升,令所有人都刮目相看,還在性格與興趣愛(ài)好方面都比以前要好的多的多。

可以在迷茫無(wú)助時(shí)看看、缺乏生活斗志時(shí)翻翻。反正,我讀下了,整個(gè)人都治愈了。

時(shí)光里的愛(ài)讀后感篇4

讀了《時(shí)光老人和流浪漢》,我受益匪淺。因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理——只有珍惜時(shí)間,勤奮好學(xué),才能獲得真正的生命。

這篇文章的主要內(nèi)容是一個(gè)人因?yàn)樨澩妫鸭耶a(chǎn)敗得一無(wú)所有,成為流浪漢。時(shí)光老人讓他返老還童,可他依然按老樣子生活。時(shí)光老人認(rèn)為自己做了一件蠢事。

這篇文章我印象最深的片斷是時(shí)光老人說(shuō)的那句話:給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命。

時(shí)光老人說(shuō)得對(duì),只有勤奮好學(xué)才能得到真正的生命。懷素小時(shí)候練字,因?yàn)榧堎F,他就用木板日日刻苦練字,后來(lái)竟把木板寫(xiě)穿了,他也成了一位大書(shū)法家。梅蘭芳學(xué)京劇,為了使眼睛有神兒,每天不是緊盯天上飛翔的鴿子,就是注視水中那游來(lái)游去的魚(yú)兒。最終,他成為家喻戶曉的京劇表演藝術(shù)家。

想著想著,我不由得笑了。因?yàn)槲乙彩莻€(gè)好學(xué)的人呀!這個(gè)暑假,我沒(méi)有吹空調(diào)看漫畫(huà),而是頂著烈日,去夏令營(yíng)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。一路上看見(jiàn)樹(shù)葉兒都曬蔫了,小狗在樹(shù)陰下吐著舌頭,知了也在樹(shù)上鳴叫著,像是在說(shuō):“熱死了!熱死了!”我在夏令營(yíng)學(xué)習(xí)了一個(gè)月,必定有收獲。別看我個(gè)子高了不少,小腦袋瓜里也裝了不少的新知識(shí)呢!

“少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽覜Q心更上一層樓,將把好學(xué)的習(xí)慣保持下去。

時(shí)光里的愛(ài)讀后感篇5

最近讀了桐華的小說(shuō)《那些回不去的年少時(shí)光》,也許自己所經(jīng)歷的年代和作者描寫(xiě)的相似,就像把自己的年少時(shí)光又走了一遍,也曾年少時(shí)貪玩,也曾青春時(shí)迷戀愛(ài)情,也曾任性肆意不懂退讓,也曾經(jīng)歷過(guò)傷痛,無(wú)數(shù)的唏噓感嘆,歡笑、激情、沖動(dòng)、好奇、困惑,沒(méi)有后悔,只有遺憾,這就是成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的,經(jīng)過(guò)歲月的沉淀后,才懂得尊重生命、體諒他人,成長(zhǎng)不僅僅是偷走了我們的年少時(shí)光,更是豐盈了我們的人生。

一、 尊重生命

中國(guó)的傳統(tǒng)文化一直強(qiáng)調(diào)尊師重道,可是,正因?yàn)槔蠋熢诤⒆由械闹匾?,老師其?shí)也應(yīng)該尊重孩子。有了對(duì)生命的尊重,才能有對(duì)生命的正確引導(dǎo)。就如同并不是寒冷鋒利的刻刀雕出了美麗的塑像,而是一雙懂得欣賞美的眼睛,一顆充滿愛(ài)的心,一雙溫暖的手才雕出了美麗的塑像。同理,管理者對(duì)下屬的引導(dǎo)和培養(yǎng)首先應(yīng)是基于對(duì)下屬的尊重和欣賞。

二、成長(zhǎng)都是要付出代價(jià)的

人生的每一步走來(lái),都是要付出代價(jià)的。我得到了一些東西,可能也會(huì)失去一些不想失去的東西。少年的眼睛,黑白分明,猶如一塊純凈的幕布,當(dāng)青春在繽紛地演奏時(shí),我們卻懵懂無(wú)知,正因?yàn)樗?,近在我們的眼睛里,所以我們無(wú)法看到。唯有當(dāng)它逐漸遠(yuǎn)離時(shí),我們才能看清它??辞逡磺芯逝c不精彩,一切因果得失。

年少時(shí),因?yàn)闆](méi)被傷害過(guò),所以不懂得仁慈,因?yàn)闆](méi)有畏懼,所以不懂得退讓,我們?nèi)涡运烈?,毫不在乎傷害他人。?dāng)有一日,我們經(jīng)歷了被傷害,懂得了疼痛和畏懼,才會(huì)明白仁慈和退讓。而這時(shí),屬于青春的飛揚(yáng)和放肆也正逐漸離我們而去。請(qǐng)相信,青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光,而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心,不怕受傷,不怕付出,不怕去愛(ài),不怕去夢(mèng)想。請(qǐng)相信,青春的逝去并不可怕,可怕的是失去了勇敢地?zé)釔?ài)生活的心。

成長(zhǎng)如同參加跑步比賽??吹絼e人比自己跑得快時(shí)并不一定會(huì)著急悲傷,唯有被 同一起跑線上的人日漸越時(shí),才會(huì)著急悲傷。也許你不會(huì)記得那些已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面的人,可你會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)跑在你前面的人。十字路口,也許你們揮了揮手,也許你們連揮手都沒(méi)有,就各自踏上了不同的方向,你舒了口氣,以為比賽終于結(jié)束,卻不知自己又站在了另一起跑線上,新的比賽已經(jīng)開(kāi)始。你質(zhì)問(wèn)怎么沒(méi)完沒(méi)了,何時(shí)才能休息?永不!這就是生命!

時(shí)光里的愛(ài)讀后感篇6

想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文吧!那流浪漢自然給我留下很深的印象。當(dāng)我讀到流浪漢講述他以前的光陰時(shí)。我深深的體會(huì)到古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是多么的寶貴。當(dāng)時(shí)光老人再給流浪漢一次青春時(shí),流浪漢卻像以前一樣,過(guò)著老樣子的生活。最后,他又碰到了時(shí)光老人,懇求時(shí)光老人再給他一次青春,可時(shí)光老人明白了自己做了件蠢事,就把所有人的時(shí)間變成了一樣的。

我讀了非常有感觸。時(shí)間就像流水一樣,一絲不茍地流著,一去不回頭。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命?!濒斞赶壬褪怯米约旱臅r(shí)間創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的人生。

在生活中,老師曾經(jīng)讓我們玩過(guò)2分鐘的游戲。她讓我們寫(xiě)字比賽,那2分鐘過(guò)得飛快。老師又讓我們玩木頭人的游戲,那2分鐘又是過(guò)得那么緩慢。老師的用意也是要我們珍惜時(shí)間啊!

我想:光陰似箭,日月如梭。我不應(yīng)該虛度光陰,珍惜每一分每一秒,成為一個(gè)成功有用的人!

時(shí)光里的愛(ài)讀后感篇7

暑假里我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》,從中,我受益匪淺。

這本書(shū)主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密,從此,時(shí)光就能在它的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,就能目睹那些塵封的過(guò)去,就能聽(tīng)見(jiàn)胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀5溺娐?,也能看?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別,就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛,這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。

讀了這本書(shū),馬小跳、杜真子、安琪兒,這幾個(gè)和我們同齡的孩子,給我很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣,長(zhǎng)大后卻成了一名建筑師和城市的市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)候一直被媽媽讓她做她不喜歡做的事,她喜歡做飯,大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨,卻很善良,很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后,成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師……

看了他們小時(shí)候和長(zhǎng)大的區(qū)別,我很驚訝,我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理:一個(gè)小孩子不能太過(guò)于拘束自己,老把自己弄成一個(gè)小大人,這樣會(huì)讓你們忘記你們?cè)谑裁茨挲g該干什么事,小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段,愛(ài)玩才是孩子們的天性,我們要釋放自己的天性,但也不能只想著玩,有時(shí)候跟好朋友一起玩耍,放松一下是可以的。

時(shí)光里的愛(ài)讀后感篇8

如果說(shuō)生命是一次旅行,那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。對(duì)于一本好書(shū),也是如此,讓我們的旅途更加多彩。

楊紅櫻是我最喜歡的一名作家,她溫暖童年的“心靈雞湯”,有作品中堅(jiān)持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念,在中小學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響,讓我們找回童心,找回單純,找回良知,找回真性情……

本書(shū)是《笑貓日記》系列之一,以笑貓為主人公開(kāi)展的故事,講述了笑貓獲得了一把神奇?zhèn)阒蟠┰綍r(shí)光的事情,以后發(fā)生的事,誰(shuí)也預(yù)料不到。我最感興趣的便是孩子味兒最濃的男孩――馬小跳,在楊紅櫻的筆下,有了全新的生命,給予他善良誠(chéng)實(shí)、個(gè)性鮮明、責(zé)任心強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì),好的品質(zhì)成就人才,即使小時(shí)候的他調(diào)皮搗蛋,但他情商極高,跟雖然曾是優(yōu)秀生,但現(xiàn)在已經(jīng)失敗并深受打擊的丁文濤不同,馬小跳擁有一顆樂(lè)觀向上的心,讓他取得了今天的成功。

馬小跳的媽媽和杜真子的媽媽成為了鮮明的對(duì)比后,馬小跳的媽媽享受生活,用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛審視生活,支持并認(rèn)可馬小跳??啥耪孀拥膵寢屧固煊热?,追求成功,把自己沒(méi)完成的事強(qiáng)加到杜真子頭上。雖然是在為她著想,可是,杜真子的感受呢,誰(shuí)去安慰她,支持她?想想我們周圍,這種情況比比皆是,周末的課都擠滿了,實(shí)在不行就加到放學(xué)后,給孩子施加無(wú)形的壓力。但這樣可能還會(huì)啟動(dòng)反效果,應(yīng)該適當(dāng)減少,我的母親就是這樣一個(gè)存在,嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲,溫柔時(shí)溫柔,讓我專注愛(ài)好,專心學(xué)習(xí),真希望每位家長(zhǎng)都能明白這個(gè)道理。

這是一部溫暖人心的著作,天真的童心,璀璨的童年,可在深處之中,卻反映了我們的現(xiàn)實(shí)生活,這時(shí),停下來(lái),開(kāi)始生命中最初的思考……