通過讀后感，我們可以更好地理解文學作品中的人物性格，情節(jié)發(fā)展，以及作者的用詞和寫作技巧，讀后感有助于我們更好地理解作者的意圖，深入挖掘作品的內(nèi)涵，范文社小編今天就為您帶來了屬鼠的讀后感6篇，相信一定會對你有所幫助。
屬鼠的讀后感篇1
這幾天我讀了《我們是屬鼠班》這本書，其中，書中的：《敲門敲出了大蛋糕》這篇文章，我覺得印象特別深刻，主要講得是：在一個灰蒙蒙的下午，屬鼠藍和屬鼠灰很無聊，沒東西玩。屬鼠灰想到了一個好主意，說：“我們來玩一個敲門的游戲?！睂偈笏{答應(yīng)之后，他們兩個便跑到三樓林奶奶家。敲了幾下門，還沒等林奶奶開門，他們便快速沖到二樓，正好撞倒了方阿姨手里拿的大白菜。方阿姨說：“既然你們有勁沒處使，就幫我把白菜抱上去吧。”抱完白菜，正準備走。方阿姨說：“為了表示我的謝意，我請你們吃蛋糕。”吃完蛋糕屬鼠藍和屬鼠灰開開心心地回家了。
我讀后的感受是：雖然這次屬鼠藍和屬鼠灰對林奶奶敲門沒有給林奶奶和方阿姨帶來很大的麻煩，但是我們也不能像屬鼠藍和屬鼠灰那樣，無緣無故去敲鄰居家的門，捉弄別人。這是不對的。對我們的鄰居我們都要友好相待，客客氣氣。
屬鼠的讀后感篇2
?我們是屬鼠班》這本書主要講了在花田小學里有一個班級,取名為“屬鼠班”,因為全班都是屬鼠的.他們每天都很快樂,常常發(fā)生一些有趣的事情。
童年的飛翔,需要一片自由、廣闊的天空。作者筆下栩栩如生的生動形象,無一不反映小學生向往的無憂無慮的童年生活。他們的想法很純真,就是希望能過個開心、快樂的童年。每個人都有屬于自己的快樂，我們需要找一個地方去釋放我們的快樂，而那個地方就是童年的自由、廣闊的天空。在那里,我們可以讓心靈去感受快樂、體驗快樂,讓心靈知道快樂,很重要!
屬鼠的讀后感篇3
最近，我迷上了6本書，雖說是6本書，但都c系列呈現(xiàn)出強烈的紀實風格，其平易、親和、動感的視角和豐富、變幻的情節(jié)賦予作品很強的時代感和可讀性，而其中描繪的當代小學生生態(tài)和揭示的多種成長問題又能引起小讀者的強烈共鳴，引發(fā)家長和教育從業(yè)者的諸多思考。
當我讀完這些書時，我突然有一種感覺，就是作者是以博客形式寫的，我就想跟作者一樣，制作一個博客，讓大家都來寫，讓大家了解了解班中的事，好促進我們同學之間的關(guān)系，不但可以寫班中的事，還可以寫在自己身上發(fā)生了什么事，好提高自己的寫作水平。
當代的學生們都喜歡上網(wǎng)，博客是肯定見過的，這本書又是非常跟的上孩子們的思想境界的，所以，我感覺這本書非常好，非常能吸引我們這些學生們，讓我們在博客書中吸收到知識，讓我們有著快樂的心情，愉快的看書！
這就是我讀了《我們班的博客》的讀書筆記！
屬鼠的讀后感篇4
今年夏天，我媽媽給我買了很多書，我喜歡的書是《屬鼠藍和屬鼠灰》這本書。我讀了一個非常有趣的故事，我告訴你。
有一天，老鼠從牙齒上掉下來，把他的牙齒放在口袋里。第二課是語言，老師給大家嘲笑。在過去，是鼠標藍色的謎語是非常強大的，但鼠標總是喜歡灰色啊，想想想打破大腦不能猜測是什么答案？所以，它是一個小灰白的頭發(fā)。他用一塊牛肉干把手放在口袋里：一，二，三，四，五，然后花生豆的數(shù)量：一，二，三，四，五。是一個鼠標灰色觸摸一個四方，硬的東西，這是什么？他安靜地把它拿出來，一看，不禁尖叫：是牙齒！
刷！每個人都在看著鼠標灰色。是鼠標灰色看老師，等待老師的批評。是老鼠灰色，祝賀，對！老師愉快地說。然后鈴聲響起，下課，老師的臉上有一個微弱的微笑。
我的故事是什么？
屬鼠的讀后感篇5
暑假里我看了許多書有《我和小姐姐克拉拉》、《你好，小木耳》、《我們是屬鼠班》、《六十六道灣》等，其中我最喜歡的就是《我們是屬鼠班》啦。
這篇文章是由一對夫妻一起寫的，寫這本書是因為他們很想念自己兒子小時候的一些童真趣事。他們根據(jù)兒子的特點寫了這本有趣讀本。這本書的主人公是一個綽號叫“屬鼠藍”的小男孩，他是班級里最聰明的男生。書中的校長和“屬鼠藍”都是足球愛好者。那天“屬鼠藍”的爸爸給“屬鼠藍”買了一套足球服，第二天一早“屬鼠藍”迫不及待地穿上新球衣一溜煙似的到了學校，同學們投去羨慕的眼光，他那神氣十足的樣子讓同學們是多么希望自己也能穿上帥氣的衣服。
屬鼠班是因為同學們和老師都是屬鼠的，所以才取了這有趣的班級名字。屬鼠班是個既有趣又好玩的班級，他和其他班與眾不同，他們班的“屬鼠點點”老師是個和藹可親的好老師。不管有多少困難，我們都要像屬鼠班一樣面帶笑容地去對待。只要相信自己一定行，就能克服所有難關(guān)。
這本書還告訴我們：生活中，我們要用心做好每一件事，如果你找到了這把金鑰匙，那么你就會感到無比快樂。
屬鼠的讀后感篇6
?我們是屬鼠班》寫得是一篇兒童文學。雖然它沒有華麗的語言，富含哲理的句子，但它卻給人另一種韻味，它真實簡單，更顯親切，展現(xiàn)了一顆顆美麗的童心。
?我們是屬鼠班》講述的是一個由屬鼠的老師，屬鼠的學生以及屬鼠的發(fā)零食阿姨組成的“屬鼠班”。
“屬鼠班”的每一個孩子都是我要贊頌的。他們也許是稚拙的、有缺憾的，但卻是真實的、純粹的，是真正的孩子。是他們喚起了我對童年的回憶。
我的童年和大多數(shù)現(xiàn)代兒童一樣，是在補習班與書桌前度過的。隨著社會的發(fā)展，人的思想也在逐漸變化，“不能讓孩子輸在起跑線上”是如今家長口中最常說的話。所以，我們這些孩子為了所謂的能“贏在起跑線上”，開始被家長送進各類文化班、文藝班，學習各種各樣的特長。
但，這真的有用嗎？小小年紀便被壓上了一個“大包袱”，隨著不斷地成長，“包袱”也越來越大，大得令我們喘不過氣兒了。可是，這真能達到理想的效果嗎？更重要的是孩子們的童心也在一點點被泯滅，這是多么殘酷啊！
在從前，“童年”一詞總是被“快樂”修飾的，但在如今，不少孩子的童年已被換上了“煩惱”的修飾詞。
想想上一輩的童年，想想爸爸媽媽童年。他們雖有時要幫家長做些活兒，但大多數(shù)時間都是享受自己自由快樂的時間：摸摸魚，釣釣蝦，掏掏鳥蛋，甚至偷偷別人家種的果子……
他們是多么的自由、快樂！就像“屬鼠班”的孩子一樣：會為了穿一件新衣服開心；為會了幫父母做了一件“大事”而得意；為會了惡作劇成功而偷樂……他們沒有繁重的學習任務(wù)，有的只是快樂和歡笑。
“屬鼠班”的孩子所擁有的童年都是我所羨慕及向往的。但我的童年已過去，只希望如今正應(yīng)擁有快樂童年的孩子們都能自由幸福！
是啊，如果每一個孩子都能同“屬鼠班”的孩子一樣，擁有可愛的童心，快樂的童年，那么，這個世界將多么美好啊！
