真愛的讀后感推薦8篇

時間:2023-05-09 作者:Trick 讀后感

一份優(yōu)質(zhì)的讀后感是可以吸引更多的人去看相關(guān)的書籍的,寫好一篇讀后感可以加強(qiáng)大家對書上思想的理解,范文社小編今天就為您帶來了真愛的讀后感推薦8篇,相信一定會對你有所幫助。

真愛的讀后感推薦8篇

真愛的讀后感篇1

讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸,那就是——愛。

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處?!稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛。字里行間,都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的,確實(shí)不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因。《愛的教育》告訴我們:高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然,每個人的人生閱歷都不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,只是我們對此的態(tài)度行為可能不同而已。一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的細(xì)節(jié)時,心就好痛。我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的,每次當(dāng)要失去的時候,才知道事物的珍貴。是的,人們總是那么在乎一些大恩大德,但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間,在自己的心中偷偷地溜走了?!皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛,這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。但是如果你加以體會,你會感覺到:人生,這是一個多么美好的東西啊!如果人生是一場戲,我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。盡管我知道時間不會給我多余膠卷,這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段,被時間剪掉,那些瞬間,永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫?!稅鄣慕逃纷屛腋袆拥耐瑫r,也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛飛的世界里,愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題,我與這個意大利小學(xué)生一起長途跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,這一切的一切,使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。在這當(dāng)中,我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊,但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職猓鼓阄⑿Φ孛鎸ι?,使你倔?qiáng)地反抗命運(yùn),它是還魂的仙草,給罪人新生,他是慈愛的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一份耕耘一份收獲,命運(yùn)不會讓你白白付出,它會用人間最珍貴的愛來回報你。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,為什么呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大,難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,就連我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思。而面對現(xiàn)在的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),而不是為孩子的錯誤找理由,但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久的時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,同時這份心情,也將我在成長道路上碰到的痛恨,化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。

有時候,當(dāng)我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!有句話是這么說的:“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們?!逼鋵?shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?送人玫瑰,手有余香,不是嗎?在《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是是這樣但又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會有明確的答案。但我知道"愛"是沒有限制的。小到萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染",甚至"消失",但這一切,都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵,不在落下雨滴,也不再刮起風(fēng)雪,只把那融入大自然的愛的色彩,揮灑于我蔚藍(lán)的天空。四季的風(fēng)吹動著歲月的風(fēng)鈴,奏響迷人的戀曲,如流星般劃過天際,仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲,蕩漾在我心頭。我感激上帝,謝謝他將我變成人類,這樣我才有機(jī)會,體驗(yàn)愛的生活。朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

真愛的讀后感篇2

?愛的教育》這本書給人的記憶是非常深刻的,這本書把人們的痛苦和快樂都真實(shí)地寫了下來,以及那些幫助被困難、悲哀困擾著的人的故事。這本書有許多溫馨感人的環(huán)節(jié),也惟妙惟肖地寫出了每個人的真實(shí)情感,這些都是通過一個孩子——恩利科質(zhì)樸的眼睛進(jìn)行寫照的。

每當(dāng)想到里面的故事時,我就十分感慨,比如“卡隆的母親”這一節(jié)故事中看到卡隆失去母親的難過,就告訴我要孝敬父母,珍惜和他們在一起的時間,讓他們在這個世界的每一天都能感受到濃濃的愛!還有“殘疾兒學(xué)?!边@一節(jié)故事提到“做操的時候,殘疾兒跟著老師的口令伸出裹著繃帶或上著夾板的手足,有的坐在凳子上站不起來,只能把頭頂在他們的拐杖上,呆立著不動;有的伸開胳膊運(yùn)動的時候,因?yàn)樘鄣么簧蠚鈦恚樕n白地仰倒在椅子上,可是臉上還是露出微笑”,讓我感受到殘疾兒堅(jiān)強(qiáng)可貴的精神以及殘疾帶給他們的痛苦和悲傷……

而在要懂得愛老師里這一段里,老師在信里說“恩利科,老師為孩子辛苦了這么多年,有的甚至辛苦了一輩子,他們培養(yǎng)了多少個高尚和富有情義的人啊!然而有一些人卻不知好歹,他們輕視老師的勞動,帶給老師的煩惱要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們帶給老師的歡樂。何況老師還有身體不舒服的時候,還有不少苦惱的事情,這些都難免會影響到一個人的情緒,在這種情況下,老師偶爾也有不耐煩的時候不是很自然的嗎?你們不去注意老師是否病了,有沒有苦悶,卻總是責(zé)怪老師脾氣不好,如果老師知道了該有多傷心啊?”我想到自己經(jīng)常留校,老是讓老師操心就覺得很難為情,以后我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,及時完成作業(yè),不讓汪老師、吳老師再為我煩惱。

真愛的讀后感篇3

?愛的教育》是一本值得父母和孩子一起細(xì)細(xì)品味的。我懷著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的書,看了這些故事深深感到其中的愛!書中有關(guān)于孩子、家長、老師的一個個感人的故事給我和孩子留下深刻印象。讓我們和孩子一起共同學(xué)習(xí)和成長。

它以日記的形式,通過看似平凡的人和事。作為一名家長,當(dāng)我看到父親教育兒子的細(xì)節(jié),我常常想,生活中的我好象少了些耐心,多了些浮躁;少了些寬容,多了些挑剔;少了些鼓勵,多了些批評……自己希望孩子在怎樣的環(huán)境下成長?又希望孩子成為怎樣的人?孩子原本是可愛的,在其成長的路上真的需要愛的精神,愛的教育,教會孩子學(xué)習(xí),讓她擁有愛心,讓她懂得做人。

古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的,愛的教育家長讀后感。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,上學(xué)了,又有老師的愛,同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發(fā)人無窮的力量。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”如同這首《明天會更好》的歌一樣,只要有愛人間會變得更加美好更加溫暖。

真愛的讀后感篇4

?愛的教育》是一部流傳世界的名著,它陪伴著一代又一代的孩子成長,它的每一個故事都那么感人肺腑,充分展現(xiàn)了作者對家庭、學(xué)校、父母、兄弟姐妹、師生之間關(guān)系的看法。

這本書中,有一個叫施泰基的小男駭給我留下了深刻的印象。開學(xué)的那一天,施泰基的父親帶他來學(xué)校,當(dāng)著同學(xué)們的面,他對老師說:“請老師費(fèi)心,多關(guān)照這個孩子,因?yàn)樗悬c(diǎn)笨。”可今天,老師宣布了他的成績,他在班里從最后一名到了全班第二名,這個成績真是突飛猛進(jìn),一下子提高了好幾倍。以前,剛開始認(rèn)識的時候,大家常常嘲笑他,都在背后叫他“呆子”、“石頭”,但是施泰基不管別人怎么數(shù)落他,他依然刻苦學(xué)習(xí),今天,同學(xué)們都對他刮目相看。說到這兒,我突然想到了一句話:有志者,事竟成。是啊,俗話說得好“笨鳥先飛”嘛,只要你堅(jiān)持,有恒心和毅力,哪怕是再笨的鳥兒,也不會掉隊(duì)的。人們往往在一帆風(fēng)順的時候干得很有勁,而一遇到困難、挫折,就沮喪,就悲觀,喪失了前進(jìn)的勇氣。但是施泰基不管有多困難,他也要挺身而出、堅(jiān)持到底,這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志??!這讓我想到了一名弱智的指揮家——舟舟。他雖然是一名弱智的人,但他并沒有因?yàn)樽约菏侨踔嵌蛎\(yùn)低頭,而是靠著對音樂的獨(dú)特感覺,靠者老師的教導(dǎo)和自己的努力,克服了重重困難,創(chuàng)造了一個奇跡,成了殘疾人藝術(shù)團(tuán)的一名著名指揮家。同學(xué)們,我們要以施泰基和舟舟為榜樣,努力學(xué)習(xí),用成就來回報栽培你的父母、老師。

我從《愛的教育》這本書中還明白了:愛有很多種,有親人之愛,有朋友之愛,有師生之愛;有萍水相逢之愛,有天長地久之愛……愛別人就是在自己,我們要讓世界充滿更多的愛。愛要從小事做起的,讓愛時刻永駐人間。

同學(xué)們,讓我們一起努力吧,共同創(chuàng)造一個充滿愛的世界。

真愛的讀后感篇5

這是一本讓我終生受益的書籍,也可以說這是一個意大利市立大學(xué)三年級學(xué)生寫一學(xué)年之紀(jì)事。故事生動的描寫總能把我?guī)肫渲?,有笑有淚,也跟著主人公安利柯接受了不少愛的教育。

像所有書一樣,《愛的教育》也有正面人物和反面人物。

讓我記憶最深刻的是高尚的卡隆,卡隆是安利柯的同學(xué),雖說是同學(xué),卻像個大人一樣。他總是幫助弱小的同學(xué),不讓他們被欺負(fù),相信同學(xué)們犯了錯誤一定會改正。

在學(xué)習(xí)上幫助安利柯的莫過于老師了,先生們總是把自己的學(xué)生看作自己的孩子,即使得了病,也總不肯拋離學(xué)生。

一生中對安利柯來說最重要的還是他的父親、母親和姐姐雪爾維了,我們在這部作品中經(jīng)常能看見他們寫給安利柯的話,只有家人才會毫不掩蓋地提出你的錯誤,讓你改正。雖然文中描寫安利柯父母、姐姐的話并不很多,但仍然能從細(xì)微的細(xì)節(jié)中感受到他們對安利柯無私的關(guān)愛。

在作者刻畫這些人物的同時,也刻畫了一些反面人物。就如安利柯的同學(xué)勿蘭諦,他十分討厭,完全把自己的快樂建立在他人的痛苦之上,總是沒心沒肺地笑著。先生讓他出去,他嘴里還說不情愿,還要咬牙反抗。這樣的反面人物,也時刻提醒著我們不要這樣做。

這本書中的每一個人物背后好像都有許多道德哲理。我們再思考一下,《愛的教育》不就是在描繪我們的學(xué)校、我們的班級、我們的家庭嗎?同學(xué)中有高尚的,也有不足的;老師就像慈祥的父母親;家人也是無微不至地關(guān)懷著我們。這些故事就是在描繪生活呀!

這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是愛的教育,在生命中顯現(xiàn)、閃爍,需要我們要去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)悟。

真愛的讀后感篇6

“讀書破萬卷,下筆如有神”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……多看一些有益的書,不但可以適當(dāng)?shù)姆潘尚那?,勞逸結(jié)合,而且也可以增長知識。

這次我要給大家推薦《愛的教育》這本書,是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說,講述了四年級小學(xué)生安利柯身邊發(fā)生的各樣有趣的感人的故事,看完后引起深思。

我印象最深刻的是《小抄寫員》敘利亞的故事,寫的是一個貧窮的家庭,小孩多,父親白天工作,晚上抄文件補(bǔ)貼家用。敘利亞就想幫爸爸抄寫,但爸爸只希望他好好學(xué)習(xí),敘利亞就半夜起來偷偷的幫爸爸抄。他因?yàn)樗卟蛔?,上課無法認(rèn)真聽講,回家也是無精打采,爸爸非常生氣,甚至屢屢責(zé)罵了他。敘利亞雖然很委屈,但什么也沒說,直到爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密,才知道自己錯怪兒子。

這是寫發(fā)生在家庭的故事,小敘利亞的懂事和對家庭的責(zé)任感,很讓我感動。書中每一個故事字里行間都洋溢著兒童的純真與情趣,雖然是一個個的故事,但是都可以串聯(lián)起來的,而且中間還有一些是父母姐姐給他的書信,看起來非常有教育意義,讀了引發(fā)反思自己的生活和學(xué)習(xí)??傊胫狸P(guān)于這本書的更多內(nèi)容,請大家去看一看這本《愛的教育》吧。

真愛的讀后感篇7

?愛的教育》是一部日記體小說,篇篇都倍感溫暖,扣人心弦,鉤起我的內(nèi)心深處,讓我一次次敞開心靡,投入到書本中?!稅鄣慕逃肥谦I(xiàn)給我們孩子的。故事的主人公帶領(lǐng)著我們與情節(jié)一起起伏。父母親寫給安利柯的信,讓我明白了做人的道理與處理事情的方法。他和同學(xué)們的情誼,讓我明白:珍惜與同學(xué)相處的時間,團(tuán)結(jié)友愛,不再為雞毛蒜皮的小事而消除友誼,朋友之間沒有憎恨、嫉妒,將心比心,一起聊心。

這本書改變了我許多,我不再為了一點(diǎn)瑣事而與父母吵架、頂嘴,每次看到父母疲憊的身影,忍不住鼻子一酸,淚水滑落。我也不再亂花錢,把零錢捐給沒有錢上學(xué)的孩子,圓他們一個上學(xué)夢。與他們相比我幸福多了,想到這,便一臉羞愧。

這本書像磁鐵一樣吸引著我。翻開它,它會改變你。

真愛的讀后感篇8

這個假期,老師讓我們回家讀一本叫《愛的教育》的書。

這本書里的主人公叫安利柯。他是一個普通的小學(xué)生,但他愛寫日記,每一篇都是一個小故事。有寫校園故事的,有寫同學(xué)家庭故事的,有寫老師的等等。

其中我讀過的感受最深的故事有兩篇!一篇《新老師》,新老師,他是一位花白頭發(fā),臉上堆滿皺紋的老先生。他老是瞪著他們看,說話很大聲,臉上沒有一絲笑容,安利柯心里想,離放假還有九個月的時間,該如何跟老師相處呢!有一次老師叫他們默寫,老師認(rèn)真的看著他們,看到有一個同學(xué)臉上長紅紅疙瘩,就關(guān)切地問他有沒有發(fā)燒。后面有一個學(xué)生,跳到椅子上玩娃娃,老師回頭一看,那位同學(xué)連忙坐下,心里想著老師準(zhǔn)要罵他了,可是老師只是輕輕的把手放在他的頭上說:下次別再這樣做了。

讀了這篇日記,我感受到了。老師偉大的愛!

還有一篇叫《貧民窟》,小主人公安利柯和他的媽媽。姐姐去給窮太太家送布,那位窮太太的事是在報紙上登載過的。他們到了那個窮太太家一看,沒想到竟然是他的同學(xué)克洛西家。他的父親去了美洲好幾年,他母親又生了重病,不能挑著擔(dān)子去賣菜。所以他們的生活變得很困難,讀書也就成了問題,連盞燈都點(diǎn)不起,害得他只能在那樣黑暗中的環(huán)境學(xué)習(xí)。安利柯的母親把身上所有的錢都給了他們家!出來的時候,他母親對安利柯說:看你的那個同學(xué),他是多么的刻苦啊,你呢,什么都不缺少,還不愿意用功。那孩子一天的勤奮比起你一年的勤奮恐怕還要多的多。那孩子才應(yīng)該得幾等獎啊。

讀完這篇故事。我的心里感受很深。特別是安立柯母親最后對他說的那些話!也深深地提醒了我們,長在這個時代,什么都不用愁!真的應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)了!長大后做個對社會有用的人!