讀完一本書(shū)你肯定有不少感受可以通過(guò)讀后感記錄下來(lái)，為了應(yīng)付任務(wù)而寫(xiě)的讀后感是沒(méi)有價(jià)值的，下面是范文社小編為您分享的苦與樂(lè)讀后感300字優(yōu)秀6篇，感謝您的參閱。
苦與樂(lè)讀后感300字篇1
第30次分享，西游記不愧是我國(guó)四大名著之一，也是我國(guó)的文學(xué)瑰寶，我們要一直珍惜他。
巜西游記》是由我國(guó)明代作家吳承恩寫(xiě)的，是一本文學(xué)著作，還是我國(guó)四大名著之一，今天，我就來(lái)看這《西游記》。
巜西游記》中，我比較感興趣的是第一回，而第一回主要講了石猴出生、當(dāng)王、拜師、取名四件事。
出生，石猴原本是花果山上的一塊仙石，因?yàn)槲杖赵轮A，才生出一只石猴。石猴還敢跳進(jìn)瀑布，才會(huì)稱王。而拜師，是因?yàn)槭锖ε滤劳?，就前去向神仙拜師，想得一個(gè)長(zhǎng)生不老，途經(jīng)南贍部洲和兩個(gè)大洋。比較后一個(gè)取名，則是石猴的師傅為了叫喚石猴，而取名孫悟空。
吳老師，筆下的孫悟空栩栩如生，有血有肉，還非常有個(gè)性，就在這第一回里，就能顯示出不少石猴的性格，這石猴十分勇敢，勇敢在他不知瀑布內(nèi)的情況時(shí)，就敢往里跳，還體現(xiàn)在他為了拜師，扎木筏過(guò)洋，在南膳部洲學(xué)習(xí)，什么都不怕。
不過(guò)，石猴還有一點(diǎn)貪生怕死，他不就是為了貪生怕死才去拜師的嗎？但是，每個(gè)人都會(huì)貪生怕死，這樣寫(xiě)，才寫(xiě)出了石猴的真實(shí)感。
?西游記》不愧是我國(guó)的四大名著之一，也是我國(guó)的文學(xué)瑰寶，我們要一直珍惜它。
苦與樂(lè)讀后感300字篇2
我這一次讀《西游記》已經(jīng)是第四次了，每次讀得感覺(jué)和上一次都不一樣。
?西游記》中的四位主人公：唐僧、孫悟空、沙僧和豬八戒都給我留下了深刻的印象。一心向佛，但有時(shí)卻糊涂懦弱，人妖不分的唐僧;敢作敢為、堅(jiān)定樂(lè)觀的孫悟空;動(dòng)不動(dòng)就“分手”、“收拾行李”，有了一點(diǎn)困難就退縮的豬八戒;對(duì)師傅忠心耿耿，吃苦耐勞，沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言的沙和尚。
我最欣賞的是孫悟空。在西天取經(jīng)的路上，孫悟空在車遲國(guó)法斗三妖，在通天河激戰(zhàn)魚(yú)精，在黃風(fēng)嶺力擒黃風(fēng)怪等。孫悟空一見(jiàn)妖怪便精神抖擻，拿起金箍棒和妖怪大戰(zhàn)一場(chǎng)，把妖怪打得落花流水。有時(shí)候他遇到了困難，他知難而進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，想盡辦法解決問(wèn)題。這種頑強(qiáng)拼搏的精神，自信、樂(lè)觀的表現(xiàn)，真值得我去學(xué)習(xí)。
我是一個(gè)缺乏自信心的孩子。上課時(shí)，我總是不敢舉手，生怕答錯(cuò)了。每當(dāng)我在數(shù)學(xué)中遇到了困難就不想多動(dòng)腦筋了。我讀了《西游記》以后，孫悟空的那種不服輸、開(kāi)朗樂(lè)觀、充滿自信的精神深深地印在我的腦海里，是孫悟空的那種精神改掉了我的缺點(diǎn)。我想：我一定會(huì)成為和孫悟空一樣的頂天立地的男子漢。
苦與樂(lè)讀后感300字篇3
我喜歡看很多書(shū)，比如《101個(gè)經(jīng)典童話》《一千零一夜》但我最喜歡看的是《西游記》。
?西游記》是我國(guó)四大名著之一，也是我最早看的一本書(shū)。里面的主角是孫悟空，是我最喜歡的人物，他機(jī)智靈巧，有七十二變的本領(lǐng)，可真讓我佩服。豬八戒，別看他懶惰貪吃，以前可是天上的天蓬元帥呢！沙和尚，忠心善良，任勞任怨。還有可愛(ài)的白龍馬，他也是西海龍王的三太子，西行路上最長(zhǎng)的一個(gè)，默默承擔(dān)托唐僧這個(gè)艱巨的任務(wù)，唐僧沒(méi)有什么本事但他人敬佩的是超出常人的執(zhí)著。三個(gè)徒弟都有上天入地的非凡本領(lǐng)，而唐僧沒(méi)有讓徒弟借助本領(lǐng)直接飛去取經(jīng)，而且一步步走到西天。
給我留下印象最深的是三打白骨精，白骨精詭計(jì)多端，一心想吃唐僧肉長(zhǎng)生不老。她借助孫悟空不在的機(jī)會(huì)對(duì)唐僧下手，白骨精接二連三的變化，制造了唐僧與徒弟孫悟空的種種誤會(huì)。孫悟空被逼回花果山，但她得知師傅被抓的消息，立即趕回去救了唐僧。唐僧安全了，知道誤會(huì)了孫悟空，感到很后悔，師徒又言歸于好重新踏上了取經(jīng)的路。
讀完西游記，我才明白了感恩的意思，不要去計(jì)較別人給予你多少，然后再去衡量給別人，要學(xué)會(huì)包容。
苦與樂(lè)讀后感300字篇4
暑假里，我看了《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事：以前人們經(jīng)常在海上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“怪物”，于是，由阿羅納克斯教授、孔塞伊和內(nèi)德·蘭德還有其他人登上了一艘船，去驅(qū)逐這個(gè)“怪物”。但是他們反而被“怪物”所俘獲。原來(lái)那“怪物”是一艘潛水艇，潛水艇里的尼摩艇長(zhǎng)為了保密，不讓他們離開(kāi)潛水艇。因此他們一起隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái)，他們終于逃脫，把這一海底秘密公諸于世。
這本書(shū)是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的，他是一個(gè)的科幻小說(shuō)家，他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，世上還沒(méi)有潛水艇，這完全是他根據(jù)科學(xué)推理想象出來(lái)的。他在書(shū)中描寫(xiě)了許多志趣高尚的人。尼摩艇長(zhǎng)是鸚鵡螺號(hào)潛艇艇長(zhǎng)，他是一個(gè)身份神秘、知識(shí)淵博、富有智慧的人；而阿羅納克斯教授為人正直、仁慈、學(xué)識(shí)豐富、熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)。他們?nèi)硇牡孬I(xiàn)身科學(xué)，從不計(jì)較個(gè)人利益，他們都是那個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀代表人物。
看完這本書(shū)，我對(duì)海洋的了解增進(jìn)了不少，我以后會(huì)看更多的關(guān)于海洋的書(shū)，繼續(xù)去認(rèn)識(shí)海洋，獲取知識(shí)。
苦與樂(lè)讀后感300字篇5
在我還沒(méi)看這本書(shū)之前我并不知道什么是感動(dòng)，也不知怎沒(méi)做才能讓人感動(dòng)。但是自從看了這本書(shū)之后我明白了什么是感動(dòng)的事。
父母一直在照顧我們，給我們吃、給我們穿，給我們一個(gè)快樂(lè)又難忘的童年。而我們卻不知道感動(dòng)，覺(jué)得這是理所當(dāng)然的，所以不會(huì)感動(dòng)。
因?yàn)楦改缸屛覀兏袆?dòng)，所以我們也要父母感動(dòng)。父母下班回家的時(shí)候送上一杯暖暖的熱茶，并且送上一句溫暖的語(yǔ)言：“父母，你們辛苦了；在母親干家務(wù)的時(shí)候幫母親做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，并說(shuō)：“母親我長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫您做一些家務(wù)活了；在父母親的生日里獻(xiàn)上一個(gè)自己做的禮物，并說(shuō)：＂祝爸爸（媽媽）生日快樂(lè)；在父母疲勞的時(shí)候?yàn)樗麄兇反繁?，揉揉肩，父母即使很不高興，也會(huì)變得高興，會(huì)忘記上班時(shí)不高興的事情……如果我們這樣和父母接觸的話，父母也會(huì)更加的照顧我們愛(ài)我們。
因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，這個(gè)世界就不會(huì)變的寒冷！
苦與樂(lè)讀后感300字篇6
總得來(lái)說(shuō)不算是讀后感，他口述讀完之后的記憶片段，我來(lái)進(jìn)行記錄。
“《三體1》一共36章，我花了四天時(shí)間看完，這四天內(nèi)我每次讀的時(shí)間并不長(zhǎng)。它主要講的是：地球人發(fā)射了一個(gè)微弱信號(hào)，正好被三體人接收到了。又有一群人加入三體軍團(tuán)，也就是地球叛軍。地球叛軍拿蟲(chóng)子鎖住人類的基礎(chǔ)科學(xué)?！?/p>
這沒(méi)頭沒(méi)尾的講述我問(wèn)他：“叛軍為什么要當(dāng)叛軍？”，他的回答是：“因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了人類的邪惡?！?/p>
“這一本三體是整個(gè)系列中唯一一本有后記的”。
“《三體2》因?yàn)槭艿揭恍┩饨绲挠绊?，一共花?8天才看完。這一本講了：宇宙就是一座黑暗森林，每個(gè)文明就是一個(gè)帶槍的獵人。一個(gè)文明發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)新的文明，就會(huì)立刻把它擊殺掉。三體人用超技術(shù)鎖死了人類的高級(jí)科學(xué)”。
“《三體3》用了兩天時(shí)間看完，主要講的就是三體人暴打人類。 太陽(yáng)熄滅了。我最感興趣的是——時(shí)間之外的往事節(jié)選。我有一個(gè)疑問(wèn)：是“時(shí)間之外的往事節(jié)選”的“節(jié)選”二字。我看到有節(jié)選兩個(gè)字，就以為是另一本小說(shuō)，但是我發(fā)現(xiàn)節(jié)選里面的人物和三體里面的人物一模一樣。比如說(shuō)：羅輯，面壁者。更奇怪的是這里面還有三體人。我就不知道到底時(shí)間之外的往事到底是什么東西了”。
