苦與樂讀后感500字優(yōu)質(zhì)6篇

時間:2023-06-07 作者:Anonyme 讀后感

讀后感是最能夠看出我們內(nèi)心世界的文章,為了應(yīng)付任務(wù)而寫的讀后感是沒有價值的,以下是范文社小編精心為您推薦的苦與樂讀后感500字優(yōu)質(zhì)6篇,供大家參考。

苦與樂讀后感500字優(yōu)質(zhì)6篇

苦與樂讀后感500字篇1

我在五年級上學(xué)期的時候,學(xué)了一篇,名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。

再仔細(xì)品讀了《落花生》,其實課文的資料表達(dá)了作者不求名利,只求做一個有益于社會的人的遠(yuǎn)大夢想。

當(dāng)我讀到“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”的時候,我體會到了雖然花生沒有華麗的外表,卻樸實無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)當(dāng)實實在在的,不應(yīng)當(dāng)華而不實。

我往下讀時,讀到了“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”這時,我體會到了做人要做誠實守信的人;要做對社會有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表,不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻(xiàn)的人;甚至禍害社會的人。

讀了《落花生》這篇課文后,使我想起了我的爺爺。他是一位老教師,他從教四十余年,他為教育事業(yè)付出了自我辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵;他每一天早早的到學(xué)校,從早晨到傍晚,一向在艱辛地工作著;他嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢斑白,卻從來沒有一句怨言!

當(dāng)他看著自我培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時候;當(dāng)他看到自我的學(xué)生在理解鮮花和掌聲的時候,而他卻默默地站在一旁,他也隨著人們一齊為自我的學(xué)生鼓掌,從不居功自傲。

他是多么的偉大呀!他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻(xiàn)!

苦與樂讀后感500字篇2

?包法利夫人》的作者福樓拜,是法國現(xiàn)實主義文學(xué)大師,法國19世紀(jì)小說三位巨人之一。長篇小說《包法利夫人》是福樓拜的代表作。此書通過愛瑪?shù)那鄣膼矍楣适?,揭露?9世紀(jì)中期法國的社會生活。

包法利夫人從小在修道院接受教育。在那期間,愛瑪迷上了看小說,尤其是那些有關(guān)男女情愛的書.書中男主人公不是伯爵就是子爵,這讓她深深地著迷了。就因為這樣,包法利夫人才會不滿于醫(yī)生夏爾的膽小懦弱,遲鈍無能。就因為這樣,她才踏上了尋找理想中的愛情之路。但當(dāng)時的法國正在被黑云籠罩。她最終在被騙與人的只求自身利益之中結(jié)束了她的一生。

包法利夫人是一個悲劇人物。她追求浪漫的愛情,奢華的生活,卻不知她所處的環(huán)境給不了她想要的。當(dāng)愛情建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上時,就注定了它的悲劇結(jié)果,無論過程如何使人沉淪,結(jié)局都只有一個。是誰使她走向了絕路?是人們的冷漠淡然使她求助無門,還是自己對命運的.屈服?最終導(dǎo)致了愛瑪?shù)谋瘎?,或許可以說是當(dāng)時的社會逼得她服毒自殺的!

現(xiàn)實與理想總會有差別,當(dāng)現(xiàn)實于理想中的情況不同時,我們不應(yīng)該把這一切歸結(jié)為命運的安排。當(dāng)我們遇到挫折或者意外時,或許這是上天給我們一次調(diào)整心態(tài)的機(jī)會。在繁華和虛榮里,也許你會忘了自己的正面目。但要知道自己擁有的,珍惜自己獲得的,不要總陷入沒有結(jié)果的幻想中,來虛度光陰。

苦與樂讀后感500字篇3

今天,我讀了《馬說》這篇文章,讀得即認(rèn)真又仔細(xì)。

?馬說》的作者是我國唐代著名詩人,此文寫于貞元11年至貞元16年間,這時的作者初登仕途得不到重用。曾三次上宰相求擢用,但沒有達(dá)成,便寫下此文來抒發(fā)“伯樂不常有”的情感。

?馬說》這篇文章寫的是刻畫出一匹懷才不遇、壯志難酬的“千里馬”因為得不到“伯樂”的發(fā)掘,又因為“食馬者”用不適當(dāng)?shù)姆椒ㄈワ曫B(yǎng)和對待這匹“千里馬”,從而導(dǎo)致了“千里馬”被埋沒。在這篇文章中,作者把自己當(dāng)作“千里馬”,把發(fā)掘他的“伯樂”當(dāng)作是“伯樂”,把愚妄淺薄的統(tǒng)治者比作是“食馬者”,在最后,食馬者還因不懂的是別“千里馬“而感嘆:”“其真不知馬也”中可以看出“愚妄的統(tǒng)治者的昏庸無能而把有才能的人流失。此文直接地闡述了封建社會中人才被埋沒的原因,對統(tǒng)治者有眼不識英雄和摧殘人才的現(xiàn)象進(jìn)行了猛烈的抨擊,對于不識人才,埋沒、摧殘人才的行為發(fā)出了強(qiáng)烈的譴責(zé)。這篇文章巧妙的運用了比喻手法。將韓愈本人比做“千里馬”;將中用韓愈的人比作“伯樂”。

在現(xiàn)實生活中,人才需要學(xué)會表現(xiàn)自己。我們需要“伯樂”,但我們更要學(xué)會自己去找“伯樂”。只要有真本事就應(yīng)該展現(xiàn)出來。

社會給了人才一個施展本能的舞臺,創(chuàng)造了一個公平、公正、自由的人才競爭社會,讓每一個人靠真才實學(xué)贏得社會地位。最重要的就是靠自己,如果你是“千里馬”,如果你確實有才,那么你就應(yīng)該展示自己的風(fēng)采,讓“伯樂”發(fā)現(xiàn)你。

這就引發(fā)我們深思。在愈加強(qiáng)烈的社會競爭中,怎樣才能立于不敗之地?除了必須的才能以外,我們必須要進(jìn)娶必須要自主、必須要堅強(qiáng)、必須要爭取一切機(jī)會。如果甘于做個平凡人,那縱然有成萬雙手托舉你,你仍然只是個平凡的人。振奮起來,抓住機(jī)會,真正能夠拯救你的人只有你自己而已。是金子總會發(fā)光的,是珍珠總會發(fā)亮的,只要付出自己的努力,哪怕是沙子也會發(fā)出耀眼的光芒的。

苦與樂讀后感500字篇4

讀書,倘若讀得渾然忘我,茶飯不思,便是“癡”了,讀《論語》便該有這種境界吧。

初讀《論語》,我的眼前仿佛呈現(xiàn)出一座座巍然屹立的高山,我便在這崇山峻嶺間攀爬著,滿眼盡是碧綠蒼翠,不時停下想欣賞一番,卻又怕錯過了前面更多的美。

孔子提倡待人要坦誠,開誠布公,最惡巧言令色、貌恭神怨之人?!扒裳?、令色,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而反其人,左丘明恥之,丘亦恥之。”所謂“忠”即指忠于人、忠于事、忠于理。他更相信人自己的力量,“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也”可見一般。

忠于事,即實事求是,忠于事實的真相,絕不添枝加葉,也不缺斤少兩,正所為“知之為知之,不知為不知”。而“吾少賤故多能,鄙事,君子多乎哉?不多也?!眲t是忠于理??鬃诱f話,處處可見真理,以理為本,隨意而行。

“忠”是人之根本,亦是“仁”的前提,更是處事必不可少的。而“恕”則是人格的精華,道德修養(yǎng)的提高。孔子有言:“夫仁者,已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人。”將心比心,推己及人,這便是“恕”之所始。

如此深邃的思想,精辟的見解,卻只是《論語》的表層含意,而我實在無法將遍地奇珍異果完全采集,只能在這華美的庭院穿梭,流連忘返,深為我們的先人深刻的生命與智慧而感到嘆服。

苦與樂讀后感500字篇5

暑假里,媽媽給我買了一本書一一《霧都孤兒》。那本書寫得十分有趣、動人。就像有磁性一樣,都遍又一遍。

?霧都孤兒》主要向我們講述了孤兒奧利偉的故事,在這本書里,作者帶我們走進(jìn)了一段奇妙的旅從貧濟(jì)院到棺材店再到費根的賊窩,都遇到了許多崎嶇和坎坷,但奧利弗并沒有被這些苦難壓垮,依然是善良和天真的。也許,是奧利弗的善感動了天地,讓他在這艱難的旅程中遇到許多有愛心的人。

這本書中的主人公奧利弗是一個有愛心的好孩子,他從沒有害人之意,身險危處時,也沒有被叛自己的道德人品。他一直感激在困難時,幫助過自己的人。如貝德溫太太、布郎洛先生、梅里夫人和露絲小姐等。盡管奧利弗一出生母親就去世了,成為了一位孤兒,但仍然一直毅力堅定地活著,用美麗的心感受世界的美好。

書中的其他人物也值得我們學(xué)習(xí)的品德。如貝德溫太太,她每時每刻都關(guān)愛著奧利弗,就像對待自己的親身骨肉般疼爰,不讓他受到一丁點兒的危險。當(dāng)奧利弗走失時,貝德溫太大傷心不已。還有醫(yī)生羅斯伯,雖然有時魯莽,但卻有可愛的一面,正是他的智慧才讓奧利弗免于刑罰,使欣賞和佩服。既幫助奧利弗,又有聰明才能的人數(shù)不勝數(shù),讓人無不嘖嘖贊嘆!

最終在一些有善良人的幫助下,查明了身世,和露絲小姐相認(rèn),得到了屬于自己的財產(chǎn),過上了幸福的日子。

這本書告訴我們要做樂于助人的好人,要有善良的心,像文中的善人一樣。我也要做個好人,幫助他入,像文中的貝德溫太太、梅里夫人??一樣,值得人敬佩!

苦與樂讀后感500字篇6

?海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一,里面講述了一條號稱“動中之動”的潛艇“鸚鵡螺號”的探險故事,從太平洋到南極,再到北極,使我們恍若在繽紛多彩的海底世界中漫游。

書中講到四位主人公:尼摩艇長、阿龍納斯教授以及康塞爾和尼德蘭。從太平洋到南極的海底世界,如一張畫卷在他們四人眼前徐徐展開;北極的弱肉強(qiáng)食、侵略者的襲擊,尼摩艇長的恐怖復(fù)仇,使三人對尼摩艇長的身份產(chǎn)生許多疑問。最終,在北冰洋大風(fēng)暴里,“鸚鵡螺”號失蹤,阿龍納斯教授等人要重回陸地。

從頭至尾,故事里的尼摩艇長的國籍與經(jīng)歷都是個謎,艇長守口如瓶,不讓教授等人抓住一切細(xì)節(jié)。但在某些小枝節(jié)中,他一下打開了心扉,無意中透露出了他的個人信息,例如在追殺抹香鯨時,他驕傲地說:“這是對作惡多端動物的屠殺“。在擊毀戰(zhàn)艦時,他憤怒地吼:“我就是正義!我就是法律!我是個受壓迫的人!睢,那就是壓迫者。由于他們,我的祖國、愛人、子女、我的父親母親,全都死了!誰也不能阻止我消滅他們!”從各個小角落中,都可以看出尼摩艇長由于受到侵略者的壓迫,而對他們產(chǎn)生了深仇大恨。但他卻是為了個人的情仇,使艦上的所有人都跟著葬身海底。但是,在他的一個下屬死的時候,尼摩艇長卻失聲痛哭;在看到采珠人即將身陷鯊魚之口時,他卻是以死相拼,殺死鯊魚。他雖然對壓迫者是那么的仇恨和憎惡,但對受壓迫者還是充滿同情和友善。

尼摩艇長受壓迫者、侵略者所逼,只能藏身艇中,如果沒有壓迫者,尼摩艇長就不會產(chǎn)生報復(fù),不會心中只有仇恨。而我們的社會是多么需要像尼摩艇長這樣善良、勇敢、創(chuàng)新、博學(xué)的人,所以我們要反對壓迫、反對侵略,讓這個可使“鸚鵡螺號”馳騁的蔚藍(lán)星球更加美好!