為了避免自己遺忘已經(jīng)讀過的書籍內(nèi)容，寫讀后感就是最直接的方式哦，完成一篇讀后感有助于強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)名著知識(shí)的認(rèn)識(shí)，范文社小編今天就為您帶來了王羲之轉(zhuǎn)讀后感6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
王羲之轉(zhuǎn)讀后感篇1
寒假里，我讀了許多中華傳統(tǒng)美德故事，其中《王羲之練字》這一篇讓我深有感觸。
王羲之是我國(guó)晉朝的一位大書法家，被人們譽(yù)為“書圣”。王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了許許多多的墨水，寫爛了不計(jì)其數(shù)的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色。王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人，有一次，他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個(gè)字樣，送去叫人雕刻?？坦ぐl(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。“入木三分”的成語也由此而來。
讀完了這個(gè)故事，我深感慚愧。因?yàn)橹灰徽f起我的字，爸爸媽媽，老師同學(xué)沒有一個(gè)不搖頭嘆息：“你都六年級(jí)了，寫的什么鬼字……”唉，我和王羲之是天壤之別。
記得有一次，媽媽看著我的語文試卷，語重心長(zhǎng)地說：“燁燁，你看這成績(jī)還行，但按書寫排名，倒數(shù)第一的‘桂冠’非你莫屬呀！”聽著媽媽苦口婆心的嘮叨，我的'臉“熟”了，頭低著，恨不得找條縫鉆進(jìn)去。瞧瞧我的試卷仿佛變成了“t”字舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字在上面又蹦又跳……聽了媽媽的話，我決心好好寫字，可沒幾個(gè)月，就又重蹈覆轍，寫的字就如同大海里的波浪，高高低低，胖胖瘦瘦，深深淺淺。它們仿佛在嘲笑我：“何辰燁，老毛病又犯了吧！”后來，媽媽買了一個(gè)“神奇練字板”，讓我練字。開始我還有點(diǎn)兒新鮮感，可沒過多久，我對(duì)它不再感興趣，不再每天都練，即使練也草草了事，真是“三天打魚兩天曬網(wǎng)，三心二意一事無成”?。?/p>
是啊，與王羲之比起來，我缺少的是持之以恒的毅力！因?yàn)樽鳂I(yè)書寫太差，一再地被老師、家長(zhǎng)批評(píng)，但我卻不以為然，我行我素，不把它當(dāng)回事，從一年級(jí)到六年級(jí)都沒有多大進(jìn)步，連這么一個(gè)小小的缺點(diǎn)都沒有改正，真是無地自容。我想：王羲之刻苦練字，成為偉大的書法家，他是我學(xué)習(xí)的榜樣?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我只要努力，肯下決心，狠下功夫，難道還有改正不了的缺點(diǎn)嗎？我在心里暗暗給自己定下規(guī)定：認(rèn)真完成各科作業(yè)，把每一次作業(yè)都當(dāng)作在練字，鍛煉自己的寫字能力。平時(shí)一有空就描紅練字，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)，雖然電腦已經(jīng)普及，電腦打字代替了手的書寫，但會(huì)寫漂亮的字，還是引以為傲的一項(xiàng)技能，是每個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，我要努力，努力，再努力！
同學(xué)們，有志者事竟成，讓我們從現(xiàn)在開始，努力做一個(gè)像王羲之一樣刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的人吧！
王羲之轉(zhuǎn)讀后感篇2
在暮春之時(shí)，群賢會(huì)于山陰之蘭亭，依靠在兩岸的崇山峻嶺上，穿梭于茂林修竹之中。聆聽著清流的清脆聲與激湍奔騰的怒吼，在美麗的山水畫中暢敘幽情，別是一般滋味在心頭。然而在這俯仰之間，無限的歡樂也將襯托出幾分惆悵。
王羲之說過：“夫人之相與，俯仰一世?！钡拇_，人生匆匆，短短數(shù)十載而已。所以他才認(rèn)為死和生同樣具有重大的意義，他本來就明白“一死生”“齊彭殤”是虛幻荒唐的、妄造的。讀那些文字，我感受到了他對(duì)自我生命的熱愛之情。正因?yàn)槿松鸁o常，所以才更加珍惜；正因?yàn)樗郎啻?，所以才有無盡的眷戀……
生活在當(dāng)今社會(huì)，我們并沒有像王羲之那時(shí)的社會(huì)壓力，所以我們應(yīng)當(dāng)活得更自在?！凹葋碇?，則安之”，既然擁有了享受生活的權(quán)利，那么就要好好地珍惜，不要等將要失去時(shí)才恍然大悟后悔莫及。
我們雖沒有王羲之那樣獨(dú)特的見解，但只要我們熱愛生活，熱愛生命，去追求自我的生命價(jià)值，那么我想我們也是幸福的，因?yàn)橼ぺぶ形覀円言忈屃俗晕疑恼嬷B，如果能夠這樣，那就足夠了。
昨日是已走過的，明天是即將走過的，唯有今日正在走過……生命數(shù)十載，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，能一帆風(fēng)順地走完這一程，固然最好；如若不能，我想只要你曾為之付出，拼搏過，曾珍惜過，那也必將是無怨無悔！
我們并不能夠去改寫歷史，也不能夠預(yù)知未來，我們所能做的就是珍愛自我的生命，好好的活著，在有限的生命之中去創(chuàng)造那無盡的回憶與歡樂。請(qǐng)珍惜這絕無僅有的機(jī)會(huì)去活出自我的精彩，去追求自我活著的意義……因?yàn)?，僅有懂得生命真諦的人，才能夠?qū)⒍虝旱纳娱L(zhǎng)！
王羲之轉(zhuǎn)讀后感篇3
今天我讀了一個(gè)故事。以前有個(gè)書法家，叫王羲之，王羲之有個(gè)兒子叫王獻(xiàn)之。王獻(xiàn)之想攆上王羲之的字，王獻(xiàn)之練了幾年，寫的字也很不錯(cuò)了，他把寫好的字交給媽媽看，媽媽說：“只有這個(gè)點(diǎn)像你爸爸寫的字?！蓖醌I(xiàn)之很慚愧，他走到街上，看見一個(gè)婆婆在做餅，一來一往，一會(huì)兒就做好了，并立刻把餅到饃匾里，她的速度真快。王獻(xiàn)之問老婆婆：“您的速度怎么這樣快？”老婆婆說：“這就像你爸爸寫字一樣，練熟了就行了?！蓖醌I(xiàn)之想想，自己應(yīng)該再練一下，就去問爸爸有沒有寫字秘訣，爸爸告訴他說有，到水缸里找。王獻(xiàn)之覺得很奇怪，他按照爸爸說的把家里的十八只水缸都裝滿水，并發(fā)誓：不寫完這十八缸水就不出去玩。
果然，十八缸水寫完了，王獻(xiàn)之也練出了一首好字，這個(gè)故事的名字叫“寫字秘訣”。這個(gè)故事告訴了我們這樣一個(gè)道理：做每件事情都要刻苦，這樣才能成功！
王羲之轉(zhuǎn)讀后感篇4
王羲之是我國(guó)東晉時(shí)期的大書法家，今天我讀了有關(guān)他的故事。他出身貴族，才華過人。王羲之有個(gè)癖好，就是不管走到哪里都好收集好鵝買回去觀賞。
王羲之一生的墨跡很多，最著名的屬《蘭亭序》，這是他同朋友們游蘭亭時(shí)為唱和集所寫的，共28行，324個(gè)字。他信手寫來，瀟灑流暢，成為中國(guó)行書的絕代佳作。如今，不但浙江紹興的蘭亭序成為了游覽名勝。而且，全國(guó)各地的旅游勝地都有他的作品。去年暑假，我和爸爸媽媽在武漢黃鶴樓里就看見一處墨池。旅游的人們?cè)谔m亭之側(cè)，鵝碑前，墨池畔，講述著這位書圣的故事。
王羲之是一個(gè)非常勤奮的人。他小時(shí)候七歲才開始學(xué)習(xí)書法，與別的同學(xué)相比，不膽毫不出眾，而且還不如人家。但他無論吃飯還是休息，都在捉摸字體的結(jié)構(gòu)及其寫法。并邊想邊用手在身上畫，天長(zhǎng)日久，衣服被子都被他的指頭劃破了。看到這里，我覺得王羲之刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)韌不拔的精神是沒人能比的。
王羲之不但勤勞苦練，而且練習(xí)的時(shí)候還全神貫注。有一次，他正在埋頭練字，家人把飯給他送到了書房。由于太專心，他就把寫字用的墨當(dāng)成蒜汁蘸著吃了。他經(jīng)常在池水旁書寫練字，用池水刷筆洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水也變黑了，所以被叫做墨池。
?王羲之》的故事告訴我：世界上沒有絕對(duì)的天才，許多人都是靠后天的努力才取得成功的。書圣王羲之忘我的學(xué)習(xí)精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我要向王羲之前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦練習(xí)書法的精神。無論干什么都要有耐心、勤學(xué)苦練，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
王羲之轉(zhuǎn)讀后感篇5
我讀了一篇文章，題目是《王羲之練字》。這篇文章講了王羲之十歲的時(shí)候就是震驚方圓百里的書法名家。有一次，王羲之去水餃店吃水餃。店里的老板說：“學(xué)海無涯苦作舟，勤奮當(dāng)槳爭(zhēng)上游”王羲之聽了，更虛心刻苦地練字，名揚(yáng)天下，成為了書法名家。我讀了這篇文章厚，我的內(nèi)心久久不能平靜。
我的課余生活是學(xué)書法。我和王羲之的年齡相仿。王羲之十歲的時(shí)候就已經(jīng)震驚了書法界，而我只寫了幾個(gè)字受到了老師，爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。王羲之創(chuàng)出字勢(shì)雄強(qiáng)而多變化，而我卻只會(huì)模仿書上寫的。王羲之練字的時(shí)間很長(zhǎng)，而我一周卻只練一兩次而已。王羲之精研體勢(shì)，我每次都自己寫自己的，從不去研究。我和王羲之之間差距很大。
我以后要多練書法，研究字體，做一個(gè)刻苦學(xué)書法的孩子。
王羲之轉(zhuǎn)讀后感篇6
輕輕地打開書本，我的心躍入了文字中，來到了另一個(gè)世界。
會(huì)稽山陰。蘭亭。置身于崇山峻嶺之中，四周是一片高高的茂密的竹林，清清的流水匆匆而過，“叮咚叮咚”，他在和我說一個(gè)故事。一代書圣王羲之，在那里寫下了“遒媚勁健，絕代更無”的序文，一個(gè)個(gè)“飄若游云，矯若驚龍”的字，仿佛有了生命。
我想王羲之是一個(gè)“怕死”的人。所以，他更加珍惜生命，珍惜眼前的完美的事物。為了使自我的生命更加充實(shí)，他“嘗極東方，寄情于山水之間”，又臨池學(xué)書，創(chuàng)造出“天質(zhì)自然，豐神蓋代”的行書。王羲之陶醉于山水，書法之時(shí)，定是十分快然自足，忘記了時(shí)間的流逝。
那么，如此短暫的一生，不是更加迫近死亡了嗎不是這樣的。對(duì)他來說，雖然時(shí)間匆匆而逝，但并不是什么也沒有留下。正如流星一般，很快便消逝了，卻擦出極其奪目的光芒！珍惜時(shí)間，并不是珍惜時(shí)間本身，把時(shí)間當(dāng)成寶貝一樣，而是珍惜生命，憐惜如何度過時(shí)間。無所事事的人感覺時(shí)間是漫長(zhǎng)的，他們似乎有了更長(zhǎng)久的生命?？墒?，他們就像紙上的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，單薄而蒼白！
司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼嬖V了我們?nèi)绾慰创劳?。而看了《蘭亭集序》之后，我明白了自我該如何活著。正如泰戈?duì)査f：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！?/p>
想起自我以前，不知蹉跎了多少時(shí)光。以前坐在電腦旁邊，幾個(gè)小時(shí)不停地玩著游戲，還津津有味，不亦樂乎；以前和同學(xué)們出外游玩，吃喝打鬧，還以為年輕便是如此；以前坐在桌子旁，對(duì)著書本一籌莫展，還覺得時(shí)間是如此漫長(zhǎng)……我真為自我感到羞愧！
人生無常，時(shí)不我待！清晨的`陽(yáng)光灑進(jìn)窗子，請(qǐng)不要用昨夜的夢(mèng)拒絕她，我們就應(yīng)用朗朗的讀書聲回報(bào)她燦爛的笑；五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界向你招手時(shí)，請(qǐng)不要輕易地把整個(gè)身心投入她的懷抱，我們就應(yīng)友好地和她握握手；當(dāng)你想親近大自然的時(shí)候，請(qǐng)不要帶著喧鬧同行，靜靜的一個(gè)人，大自然才會(huì)向你展示她的全部魅力……
“花開時(shí)折直須折，莫待無花空折枝。”時(shí)間如白駒過隙，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們是激起千層大浪，還是默默無聞，隨之而逝完美的生命是易逝的，我們就應(yīng)珍惜眼前，珍惜生命的一分一秒。
一條單薄而蒼白的線已經(jīng)成了過去，此刻我們要用生命繪出一幅唯美的畫卷——一朵燦爛的夏花！
