起草一篇讀后感有利于強(qiáng)化小伙伴們對(duì)名著片段的分析，讀后感的寫(xiě)作對(duì)于大家而言應(yīng)該也非常熟練了，書(shū)寫(xiě)一篇讀后感有助于深化同學(xué)們對(duì)書(shū)上片段的理解，下面是范文社小編為您分享的《錢(qián)》讀后感6篇，感謝您的參閱。
《錢(qián)》讀后感篇1
寒假期間，讀了一些有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，使我受益甚多。其中，著名特級(jí)教師宋運(yùn)來(lái)主編的《影響教師一生的１００個(gè)好習(xí)慣》，讓我感觸頗深：好的習(xí)慣將影響著教師的一生；好的習(xí)慣能有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；好的習(xí)慣會(huì)成為優(yōu)秀教師成功的基石。
細(xì)細(xì)品讀了《影響教師一生的１００個(gè)好習(xí)慣》這本書(shū)，它會(huì)成為你的良師益友，讓你愛(ài)不釋手。每一個(gè)好習(xí)慣都有經(jīng)典案例和案例分析，而這些經(jīng)典案例和案例分析，大多數(shù)都是全國(guó)特級(jí)教師和優(yōu)秀教師的典型的、真實(shí)的、鮮活的事例。讀了他們的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的做法，就如同他們面對(duì)面的說(shuō)話(huà)，面對(duì)面的交流；就好象他們?cè)谥v述其經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，而我們?cè)趶闹惺芤妫偈刮覀儗W(xué)習(xí)的動(dòng)力。他們之所以成功，是因?yàn)樗麄兙哂辛己玫牧?xí)慣。
這１００個(gè)好習(xí)慣，每一個(gè)習(xí)慣都值得我們學(xué)習(xí)。我更欣賞：;每天，讓課堂改變一點(diǎn)點(diǎn);這個(gè)好習(xí)慣。著名特級(jí)教師華應(yīng)龍老師他就能做到這一點(diǎn)，他的課堂有獨(dú)特的創(chuàng)造力，讓人耳目一新。他教學(xué);分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí);是一個(gè)很好的例子，他的課堂與眾不同，能做到;每天，讓課堂改變一點(diǎn)點(diǎn);。書(shū)中寫(xiě)道：作為教師，每個(gè)人都希望自己的教學(xué)與眾不同，能給人以耳目一新的感覺(jué)。
但是，很多孜孜以求，銳意革新的優(yōu)秀教師，教育名家不斷地對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行深入探索和推陳出新，有的教學(xué)內(nèi)容甚至已經(jīng)被名師們雕飾近乎完美的地步。要想;與眾不同;，要想;耳目一新;，談何容易。那么，如何達(dá)到這種教學(xué)的境界？這需要我們不斷努力，每天讓課堂改變一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)檎n堂的每一天都應(yīng)該是新的，不可能也不應(yīng)該是重復(fù)的。
課堂是展示教師創(chuàng)造力的場(chǎng)所，教師應(yīng)該努力克服工作上的機(jī)械性與思想上的惰性，使自己的課堂每天都有自己的東西，一點(diǎn)一滴地產(chǎn)生自己的思想，形成自己的智慧。教師應(yīng)該以素質(zhì)教育為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)每一堂課，找出課堂４５分鐘教育的最佳方案，給學(xué)生提供自主探索、猜測(cè)、操作、分析和交流的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，讓課堂每天都是新的，讓學(xué)生成為課堂上生氣勃勃的主人。
讓我們?cè)谄綍r(shí)用自己的課堂教學(xué)，磨練自己從點(diǎn)滴做起，從改變一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)改變;做起使我們的課堂漸漸精彩起來(lái)，魅力起來(lái)。
《錢(qián)》讀后感篇2
友誼是什么？友誼是一壇酒，年代越久、味道越美；友誼是一把傘，遮風(fēng)擋雨、不離不散；友誼是一束初陽(yáng)，溫暖人心、驅(qū)散陰霾……友誼是一群志同道合的人共同依靠的港灣。
在歐·亨利所寫(xiě)的短篇小說(shuō)《最后一片葉子》中，蘇艾和瓊珊就是這樣兩個(gè)志同道合的伙伴。繪畫(huà)，便是聯(lián)結(jié)她們友誼的一條紐帶。她們是為了尋找共同的藝術(shù)夢(mèng)想走到一起的——一起寫(xiě)生、一起描摹靜物……充滿(mǎn)濃濃藝術(shù)氣息的寧?kù)o生活被瓊珊患上肺炎這個(gè)現(xiàn)實(shí)所打破。
所謂“患難之時(shí)見(jiàn)真情”。瓊珊生病、臥床休息期間，蘇艾放棄了追求已久的藝術(shù)夢(mèng)想，一直陪伴在瓊珊身邊悉心照顧她。醫(yī)生失去信心的時(shí)候，蘇艾用輕松樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)病重的瓊珊；瓊珊失去希望的時(shí)候，蘇艾“責(zé)怪”瓊珊消極的語(yǔ)句里飽含了對(duì)朋友的心疼之情；貝爾曼不斷追問(wèn)的時(shí)候，蘇艾詳細(xì)回答的背后藏匿著焦急盼望瓊珊早日康復(fù)的心愿……
“大哭一場(chǎng)”“裝著滿(mǎn)不在乎的樣子”“彎下身”“困倦的臉”……蘇艾一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、一句句看似漫不經(jīng)心的話(huà)語(yǔ)，承載著兩個(gè)人之間最深厚的友誼。其實(shí)生活就是一張還未染色的畫(huà)，染色的筆就是多彩的友誼。赤橙黃綠青藍(lán)紫，哭笑酸甜苦辣咸。一次次對(duì)友誼的磨練，創(chuàng)作成了世間最美好的圖畫(huà)。
最后一片葉子承載了生命的希望，見(jiàn)證了世間的友誼。生活中我也有知心的朋友，校園里的紫藤花就記錄著我們的友誼故事。紫藤花下，我們有過(guò)誤會(huì)，一曲《小幸運(yùn)》再次架起我們之間友誼的橋梁，我還寫(xiě)下了《微笑的幸運(yùn)》一文，“我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方下課鐘聲響起，可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，認(rèn)真呼喚我姓名……”
歌聲環(huán)繞，忘記煩惱，珍惜友誼。正如《最后一片葉子》中蘇艾和瓊珊之間，因?yàn)檎嬲挠颜x一定是互幫互助的，不會(huì)“說(shuō)翻就翻”；真正的友誼一定能戰(zhàn)勝一切，一起共渡難關(guān)；真正的一定是難能可貴的.，甚至可以超越生死。
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情，希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā)，也會(huì)用心保留。每次讀過(guò)《最后一片葉子》，都會(huì)令我的心靈激起珍惜友誼的火花。
《錢(qián)》讀后感篇3
一位65歲的老人，在人生的某一天收到20多年前好友奎尼得癌癥的來(lái)信。震驚、悲痛、無(wú)法言喻的心情一直籠罩著他。在送回信的過(guò)程中，哈羅德遇到加油站女孩，從簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)從中他受到啟發(fā)，在毫無(wú)任何準(zhǔn)備的情況下決定徒步到貝里克去看望自己的老友。這一路上遇到形形色色的人，有的人加入，有的人離開(kāi)，最終只剩下他自己完成了內(nèi)心的旅途。
哈羅德在旅途的過(guò)程中回憶起過(guò)往的所有事情：小時(shí)候母親的離開(kāi)，與妻子相遇的過(guò)程，與好友奎尼工作的時(shí)光，與兒子相處中的摩擦，還有兒子去世后夫妻二人不愿面對(duì)事實(shí)，并且因此產(chǎn)生隔閡......一開(kāi)始，哈羅德是逃避這些令人悲傷到無(wú)法直視的現(xiàn)實(shí)的，而在旅途遇到各種各樣的人之后，他慢慢打開(kāi)心扉，坦然接受殘酷的現(xiàn)實(shí)。
哈羅德原本是個(gè)性格內(nèi)向、孤僻的老人。旅途的開(kāi)始，他不想與任何人有過(guò)多的聯(lián)系，不愿多說(shuō)話(huà)，到后來(lái)卻能和任何人侃侃而談，毫不膽怯。讀后感.我想，這就是旅途最大的意義吧。朝著目標(biāo)行走，無(wú)意識(shí)中改變了你的想法和行為，改變了你看待這個(gè)世界的視角。在旅途中，你的目的地沒(méi)有改變，但是前往終點(diǎn)的過(guò)程卻潛移默化的改變了你，烙在你心靈深處，增加了生命的厚重。
在旅途過(guò)程中，哈羅德也幾次想過(guò)要放棄：覺(jué)得自己一定是瘋了，徒步根本到達(dá)不了目的地。可是，他還是堅(jiān)持下來(lái)了。讓他堅(jiān)持下來(lái)的不僅僅是身邊人的鼓勵(lì)，最重要的是他內(nèi)心的信念！信念有多強(qiáng)，毅力就有多強(qiáng)。你有沒(méi)有信仰沒(méi)有關(guān)系，只要心存信念，意志堅(jiān)定，就一定能完成一個(gè)人的朝圣。
我想，在我們生活中，也經(jīng)常遇到大大小小的困難，而人的本能可能下意識(shí)地逃避，覺(jué)得逃避就可以躲開(kāi)這些困難?？墒抢щy就在你的眼前，你只能選擇主動(dòng)地接受挑戰(zhàn)并且戰(zhàn)勝它。而在擊倒困難的過(guò)程中，那份不屈，那份堅(jiān)毅，就已成為你生命的一部分。就像書(shū)中所說(shuō)的一句話(huà)：悲傷的最好狀態(tài)不是凝固，是融化。面對(duì)悲傷和困難，用強(qiáng)大的意志去克服它、融化它。紛紛萬(wàn)事，直道而行?？傆幸惶欤銜?huì)發(fā)現(xiàn)那座阻擋你前進(jìn)的冰山，融化成一條清澈的河流，帶你漂流到彼岸。
《錢(qián)》讀后感篇4
今天我從課本上看到了一個(gè)小故事，是一個(gè)飽含深情的小故事，它叫《猜猜我有多愛(ài)你》。
這個(gè)小故事是父子是父子倆夜晚發(fā)生的一個(gè)故事。小粟色讓大粟色好好聽(tīng)他說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你？”大粟色猜不出來(lái)。到了最后，小粟色不管怎么樣盡力地表達(dá)他對(duì)大粟色的愛(ài)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到大粟色對(duì)小粟色的愛(ài)。但是小粟色很想把他對(duì)大粟色的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
如果我是一只小兔子的話(huà)，媽媽就是我生活中的大兔子。我是一只可愛(ài)而又幸福的小兔子，大兔子的愛(ài)伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。
大兔子非常非常的愛(ài)我，每天中午打電話(huà)提醒我好好睡午覺(jué)，下午好有充足的精神去好好的學(xué)習(xí)。晚上，大兔子天天幫助我學(xué)習(xí)。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，大兔子會(huì)讓我改正這些大大小小的錯(cuò)誤。
大兔子的愛(ài)，在她慈愛(ài)的眼睛里。大兔子的愛(ài)，在她微笑的臉上。大兔子的愛(ài)，在她深深的鼓勵(lì)上。大兔子的愛(ài)，在嚴(yán)厲的批評(píng)上。大兔子的愛(ài)，在她那忙碌的工作上。大兔子的愛(ài)，在輕快的游戲里。大兔子的愛(ài)，在甜甜的蘋(píng)果里。大兔子的愛(ài)，在紅紅的燭火里。大兔子的愛(ài)，在好吃的餅干里。大兔子的愛(ài)，是永遠(yuǎn)的。
大兔子愛(ài)小兔子的同時(shí)，小兔子也非常愛(ài)大兔子，當(dāng)大兔子難受的時(shí)候，小兔子會(huì)用關(guān)心的口調(diào)問(wèn)大兔子：“你好點(diǎn)兒了嗎？還難受嗎？”當(dāng)大兔子很渴的時(shí)候，小兔子會(huì)給大兔子倒水。當(dāng)小兔子考試考好成績(jī)的時(shí)候，大兔子的心情會(huì)一下子好起來(lái)。當(dāng)小兔子勤奮努力時(shí)，大兔子的臉上會(huì)露出甜甜的微笑。
小兔子的愛(ài)，在行動(dòng)上。小兔子的愛(ài)，在那尊敬長(zhǎng)輩上。小兔子的愛(ài)，在那刻苦用功的學(xué)習(xí)上。小兔子的愛(ài)，在樂(lè)于助人上。小兔子的愛(ài)，在那勇敢的勇氣上。小兔子的愛(ài)，在積極的精神上。小兔子的愛(ài)，在那努力的堅(jiān)持下。
我問(wèn)大兔子：“猜猜我有多愛(ài)你？”我想對(duì)大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你，比鮮艷的花朵還要香，比天上的太陽(yáng)還要暖，比沙灘上的貝殼還要多。像天上的月亮一樣獨(dú)一無(wú)二?！?/p>
《錢(qián)》讀后感篇5
假期里我閱讀了儒勒·凡爾納寫(xiě)的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，這篇小說(shuō)讓我深深地著迷。每當(dāng)看到開(kāi)心的地方我會(huì)為他們高興，看到難過(guò)的地方我會(huì)為他們傷心，當(dāng)他們最后成功地找到了格蘭特船長(zhǎng)，我為他們感到自豪。
這篇小說(shuō)主要講了格里那凡爵士在航行時(shí)發(fā)現(xiàn)在鯊魚(yú)的肚子里有一個(gè)求救漂流，決定尋找發(fā)出求救信號(hào)的格蘭特船長(zhǎng)，后來(lái)船長(zhǎng)的一雙兒女看到報(bào)導(dǎo)也加入了這次冒險(xiǎn)。他們圍繞地球轉(zhuǎn)了一圈，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨難考驗(yàn)，最后終于找到了落難的格蘭特船長(zhǎng)以及兩個(gè)水手。
在小說(shuō)中每個(gè)人都有值得令人學(xué)習(xí)的精神品格，而其中令我最感動(dòng)、佩服的就是格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特了。在一章中羅伯特一行人遇到了狼群，我仿佛看到狼張開(kāi)血盆大口，鋒利的牙齒露了出來(lái)，讓人心驚膽戰(zhàn)，它們好像在說(shuō)“好不容易遇到了這么多獵物，我可不會(huì)輕易放過(guò)這送到嘴邊的肉。”
就在這時(shí)羅伯特自告奮勇地說(shuō)自己去把狼群引走，還沒(méi)等其他人反應(yīng)過(guò)來(lái)，他快馬加鞭，掉轉(zhuǎn)方向，把狼群引到了別的地方，最后又憑借機(jī)智安全地回到了爵士身邊。
我感動(dòng)于羅伯特的行為，也很佩服他的勇氣。遇到狼群也許他開(kāi)始也是害怕的，但是他知道害怕是沒(méi)有用的，只有鼓起勇氣想辦法去解決問(wèn)題。同樣的道理，如果在生活中我們遇到困難，也必須要有勇氣積極面對(duì)挑戰(zhàn)，而不是消極地逃避。
記得我小時(shí)候很害羞，有次騎滑板車(chē)到廣場(chǎng)去玩，到了后我就把車(chē)停在旁邊自己去玩了。當(dāng)要回家時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友正在騎我的'滑板車(chē)，我不敢上前去要，就向媽媽求助想讓媽媽幫我要回來(lái)。媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“你是不是怕別人會(huì)拒絕把車(chē)還給你？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“可是你還沒(méi)有和她說(shuō)，怎么知道她會(huì)拒絕呢？你可以試試和她溝通一下，媽媽相信你一定行的?！痹趮寢尣粩嗟毓膭?lì)下我跑過(guò)去和小朋友說(shuō)，結(jié)果她馬上就還給我了。
這只是我成長(zhǎng)道路上很小很普通的一件事，但是它讓我知道了勇氣是每個(gè)人都可以擁有的，擁有它你就多了一份戰(zhàn)勝困難的力量，多了一份寶貴的財(cái)富。
《錢(qián)》讀后感篇6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書(shū)就可以讓人明白很多的道理。一本好書(shū)可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書(shū)就會(huì)讓人豁然開(kāi)朗。是書(shū)讓人類(lèi)走上了進(jìn)步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書(shū)這無(wú)聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來(lái)，預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng)。
知道柏拉圖的人幾乎都知道《理想國(guó)》這本書(shū)，這本書(shū)不僅詳細(xì)記載了古希臘的經(jīng)濟(jì)、政治、文化，更以對(duì)話(huà)體完整的表達(dá)了柏拉圖的哲學(xué)見(jiàn)解和政治理想，在世界哲學(xué)史上、政治史上都是一份瑰寶。這個(gè)學(xué)期，我用心的讀完了電子雜志版的《理想國(guó)》，感覺(jué)既有啟發(fā)又有異議。
我沒(méi)想到，我隨意讀的一本書(shū)，竟讓我邂逅了這位古希臘大哲學(xué)家；我也沒(méi)想到，正是他，讓我從新對(duì)身邊的很多東西有了新的認(rèn)知；甚至讓我對(duì)快樂(lè)，幸福，痛苦，善，正義，勇敢，激情，欲望，智慧，愛(ài)情等有了新的定義，而正是這些新的定義，讓我多多少少地掃去了那些舊的理念，開(kāi)始往另一條曲徑去通幽，而且，因?yàn)槲也皇巧钤趦汕Ф嗄昵?，我是個(gè)無(wú)神論者，我可以更真切的去選擇我需要的，我不是格勞孔，總是贊成蘇格拉底的，所以我同意，智慧是快樂(lè)的，正義是善的，欲望與激情是惡的，而理念與激情是追求智慧的最好組合，愛(ài)要是蘇格拉底或伯拉圖的似的愛(ài)，而勇敢需要好的智慧做伴，做正義的事，不做王權(quán)……
但我不贊成天堂與地獄會(huì)接納好人與壞人，靈魂也不會(huì)脫離肉體而存在，更不會(huì)不朽，而且王權(quán)不一定是哲學(xué)家，雖然他可能不是指我們現(xiàn)在的哲學(xué)家，但絕對(duì)不是最有智慧的人……
現(xiàn)在可以說(shuō)為什么要感謝他了，其實(shí)我那兩天很矛盾的，一方面，我認(rèn)同著物質(zhì)與金錢(qián)是最好的快樂(lè)，另一方面，我又把自己放在一個(gè)不屬于現(xiàn)在大多數(shù)人所默認(rèn)的幸福之上，并把他作為一種追求。怎么說(shuō)呢，就象伯拉圖在理想國(guó)所寫(xiě)的，我是金，銀，銅的混合體，雖然這是不成立的，但是可以把他看作是一個(gè)最好的比喻，他們?cè)谖异`魂里不協(xié)調(diào)的運(yùn)作?？墒牵K格拉底說(shuō)，可以讓善駕御其他兩種，這是可行的，而且，我所要的東西，就是那種，當(dāng)然，哪一種，這是我的一個(gè)理念。
