給太陽的讀后感精選6篇

時(shí)間:2023-10-08 作者:Animai 讀后感

讀后感是我們與作者的一次心靈碰撞,是思想的交融與碰撞,讀后感可以是對作品的贊美,也可以是對作品的質(zhì)疑,它展現(xiàn)了我們的獨(dú)立思考,范文社小編今天就為您帶來了給太陽的讀后感精選6篇,相信一定會對你有所幫助。

給太陽的讀后感精選6篇

給太陽的讀后感篇1

在《太陽城》中康帕內(nèi)拉對于未來理想社會中人類發(fā)展從人口的再生產(chǎn)、培育、婚姻、社會分工等多個(gè)角度展開描繪,較為詳細(xì)的展示了人類未來發(fā)展的圖景。但是這種描繪存在很多不足,而且也不可能達(dá)到完美的地步。因?yàn)椤安怀墒斓睦碚?,是同不成熟的資本主義生產(chǎn)狀況、不成熟的階級狀況相適應(yīng)的”,在康帕內(nèi)拉的《太陽城》中,在社會制度方面雖然取得一些進(jìn)展,但這種進(jìn)展離真正的自由王國還有相當(dāng)長的距離,在這個(gè)社會中,分工沒有消失,勞動也不是出于自愿,個(gè)人的自由全面發(fā)展也沒有真正實(shí)現(xiàn),還存在著諸多制約個(gè)人發(fā)展的因素,這些因素都將轉(zhuǎn)化為阻礙個(gè)人發(fā)展,社會進(jìn)步的異化力量,理想社會不會也不可能迅速到來。

空想社會主義思想的.出現(xiàn)并不是偶然,而是具有歷史必然性的,在剔除該理論中的空想元素后,會留下很多具有啟發(fā)性的、前瞻性的理論和思考,我們不能無視空想社會主義理論在社會主義思想史中的地位,雖然空想社會主義者的思想只是一種無法實(shí)現(xiàn)的空中樓閣,但是他們追求理想社會的意念永遠(yuǎn)不會消失,這種意念也正如康帕內(nèi)拉在其《太陽城》中傳達(dá)出來的思想一樣永放光芒。

給太陽的讀后感篇2

?小太陽》這本書,有冬日暖陽的溫度。

這本書以作者林良(子敏)爺爺?shù)谝蝗朔Q的視角來寫,記敘了他家庭生活中的零碎小事?!拔摇?、“敬愛的太太”、“三個(gè)女兒:櫻櫻、琪琪、瑋瑋”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯諾”、“七姐妹”……這些成員,構(gòu)成了一個(gè)可愛的家庭。林良用他溫暖的筆觸,書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。

這本書使我想到龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》。同樣是以溫暖的筆調(diào)寫家庭、寫孩子,這兩本書有什么不同呢?有。龍應(yīng)臺善于批判社會,批判身邊的人與事物。盡管她做了母親,但在她深情的文字中,還隱約能看出一點(diǎn)銳利的筆鋒。而林良,從他的字里行間,可見他是個(gè)溫和、敦厚的人。林良爺爺很可愛,他對什么事物的不滿,表達(dá)出來也只是一聲嘆息罷。他極溫和善良,是那種叫你想象不出他生氣的樣子的`人。從他所寫的文章就可以看出來。

?小太陽》這樣一本書,匯集了他對這個(gè)家的愛。生活是美好的。我讀出來這么一句話。這是一本有溫度的書,不是機(jī)械般冰冷毫無生機(jī)的文字。正如它的名字——《小太陽》,把這本書抱在懷里,就像清洗過沐浴過日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽的熱度。

就像托盤子般,把它捧在手心。手心里有太陽的熱度,傳過身體,小太陽的溫暖會一直流進(jìn)心里。小太陽就是如此美好。

給太陽的讀后感篇3

人們常說“眼睛是心靈的窗?!笔前?!五彩斑斕的奇妙世界有太多太多需要我們用那雙眼睛去觀察和發(fā)現(xiàn)??墒窃陉柟鉅N爛充滿歡樂的世界里有一些人卻享受不到美的陽光和看到美麗的風(fēng)景。比如課文中的明明……

我以前曾讀過一本《假如給我三天光明》,講的是一個(gè)盲人‘海倫’是多么渴望得到光明。課文中的明明一來到這個(gè)世界就看不見,面臨著殘酷的現(xiàn)實(shí)生活,永遠(yuǎn)見不到光明,只能靠自己的雙手在黑暗中撫摸著,探索著,在周圍的親人和友善人們的`關(guān)心下,卻能堅(jiān)強(qiáng)樂觀,用自己的微笑面對命運(yùn)給她的折磨。

我曾親身嘗試了盲人的生活,吃飯時(shí)摸不到碗筷,穿鞋子時(shí)找到不鞋子,穿衣時(shí)把衣服穿反……自己仿佛落入一個(gè)無底洞,沒有依靠,生活太沒有意思了。絕望極了,悲哀到了極點(diǎn),覺得自己是個(gè)多余的人。

課文中說明明后來得到好心人的幫助,將成為一個(gè)恢復(fù)視力的健全的人,當(dāng)她得到了幫助成了一個(gè)健全的人,卻愿意把自己的腿給一個(gè)殘疾人‘衛(wèi)宣利阿姨’,讓她成為一個(gè)健全的人。

從這言語中我發(fā)現(xiàn)明明是一個(gè)有愛心善良的小姑娘。相信以后,在不久的將來,明明會成為一個(gè)對社會對國家有用的人。我們也應(yīng)該向她那樣有愛心善良的人學(xué)習(xí)。讓我們一起牢牢的記住一首歌:

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間……”

給太陽的讀后感篇4

假如太陽長上翅膀,它一定把光和熱帶給所有人。去滋潤每一個(gè)人的心靈。

?讓太陽長上翅膀》是兒童文學(xué)作家金波的兒童詩歌自選集。他以樸實(shí)優(yōu)美的語句,繪成了一首首動聽的詩。時(shí)不時(shí)地看這本書,就會被吸引住,好象又回到天真的童年。

這本詩集分為四輯。如果你問我喜歡哪一輯,我會毫不猶豫地回答,我喜歡第四輯――詩與思。因?yàn)榈谒妮嫺型甑母杏X。例如《泥土的饋贈》,泥土是童年時(shí)最好的玩具。既表現(xiàn)孩子們天真的想法,又表現(xiàn)孩子們豐富的想象能力。這塑一頭小熊,那塑一匹小馬,快樂極了。再例如《鳥兒的生命》,寫的是夢中聽到鳥兒歌唱。歌唱是鳥兒的生命,所以“我”沒有打擾它,表現(xiàn)了孩子童年的天性。

至于另外三輯,也并不代表我不喜歡。第一輯春的消息中《花的夢》讓我們感受到春天的美麗。讓我們又身臨其境,聞一聞花的清香,看一看花的開放。金波先生那優(yōu)美的語句,讓我沉醉于其中了。第二輯在我和你之間,《嘿》既讓我們體會到弟弟的天真可愛,又讓我們時(shí)刻記住,對人要尊重。不能嘿完了你又嘿他,要不然會鬧出一場笑話。第三輯回聲中《數(shù)獅子》告訴我們要細(xì)心對待事物,千萬不要粗心大意。

?讓太陽長上翅膀》實(shí)在是太好看了,值得我們?nèi)プx。

給太陽的讀后感篇5

在文學(xué)的花園里,詩歌是眾多盛開鮮艷花朵的其中一朵。在暑假中,我也讀了一本詩集,它的名字叫《讓太陽長上翅膀》。

這本詩集是由作者金波寫過的101篇現(xiàn)代詩組成的,而讓我記憶猶新的一篇是《傾聽春天》。它從天氣、動物、植物、動態(tài)、靜態(tài)這五個(gè)方面寫出了春天的到來。它通過湖水、蚯蚓、蒲公英、啄木鳥等自然景觀和生物形象地描寫,展現(xiàn)出了春天的美麗和生機(jī)勃勃。

作者寫下的是春天的景色,贊美的是大自然的美景。可是,當(dāng)我們在贊嘆大自然的時(shí)候,有沒有想過大自然正在逐漸消失殆盡。這都是人類對地球的過度開發(fā)引起的。我們年齡雖然還小,還不能為環(huán)保事業(yè)作出什么大貢獻(xiàn),但是也能為環(huán)保出一份力。

當(dāng)今世界,因?yàn)槌羲亠w機(jī)的大量使用、空調(diào)的大量使用等,導(dǎo)致保護(hù)地球的臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)了三個(gè)空洞,使得紫外線可以肆無忌憚地射向地球,造成地球出現(xiàn)了“溫室效應(yīng)”,南北極的冰川開始加速融化;人們?yōu)榱说玫降叵碌牡V物,所以大肆挖掘,造成了大量的水土流失;人們?yōu)榱擞媚静膩碓旒埡妥黾揖撸詫Υ罅康臉淠具M(jìn)行大規(guī)模的砍伐,造成了每天都有一片足球場那么大的樹林被砍伐的悲劇……我們應(yīng)該行動起來,拒絕一次性用品,少開汽車,綠色出行,節(jié)約水源,多植樹造林等等,這樣才能使我們的地球更加健康、更加美麗。

環(huán)保,既是為了地球,也是為了我們自己!

給太陽的讀后感篇6

我們最近學(xué)了一篇課文《“番茄太陽”》。文中講了殘疾的作者在生活艱難,心情灰暗時(shí),美麗善良的盲童明明帶給了作者希望和快樂。明明雖然雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀。在明明走后,作者和她在一起的時(shí)光,心中又溫暖起來。

明明生下來眼睛就看不見,她不知道世界是多么繽紛,也感受不到任何東西的'樣子。明明不會有朋友,不能上學(xué),走路都會撞到東西,生活也不能自理。這在我們平常人看來無疑是極大的痛苦,一定會對世界喪失興趣,對生活絕望。然而明明卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對命運(yùn)對她的不公,還用天使般的笑容使作者感到溫暖,讓他人感到快樂。這讓我十分敬佩。

比起明明來,我就差多了。我雖然是個(gè)健康人,但一碰到困難就想退縮。比如我一向不善于長跑,打算好好練習(xí)。但天天跑步實(shí)在太累了,我堅(jiān)持了幾天,就放棄了,還責(zé)怪命運(yùn)對我不公。現(xiàn)在想起來,真是自愧不如!其實(shí)想明明一樣自強(qiáng)不息的殘疾人有許多。比如桑蘭,她原是中國體操隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員,但在一次訓(xùn)練中發(fā)生意外,高位截癱。可她并沒有絕望,克服種種困難讀完大學(xué),還去參加公益事業(yè),給別人帶去快樂,永遠(yuǎn)微笑著承受一切。

讀了著篇文章,讓我認(rèn)識到要堅(jiān)強(qiáng)樂觀,遇到困難不退縮。作文