特別的信讀后感5篇

時間:2023-04-10 作者:Mute 讀后感

大家能夠在讀完一本書后用心起草一篇讀后感,讀后感是用于記錄我們讀書后感受的應用文體,范文社小編今天就為您帶來了特別的信讀后感5篇,相信一定會對你有所幫助。

特別的信讀后感5篇

特別的信讀后感篇1

今天,老師帶領我們一起去借來了《特別的女生撒哈拉》一書。作者是愛斯米??频聽査敲绹耍以诳赐曛蟛唤形虻搅嗽S多道理。

這篇文章的大致的內(nèi)容是:薩哈拉和德里一樣都是“特別需要”學生,生活在黑暗之中,直到遇見了波迪小姐,薩哈拉和德里才看見了光明。——在簡單的介紹過后,波迪小姐就給他們發(fā)了一個日記本,讓他們寫日記,還給他們講故事。后來撒哈拉寫了一本書,放在圖書館里。然后他得到了她寫給爸爸的信,最后她把她寫給爸爸的信都放飛了。

這篇文章中的好詞好句給了我許多啟示。如:就是考慮別人的事就像考慮自己的事一樣,如果你不喜歡被別人推、不喜歡自己的東西被別人拿走、不喜歡別人拽你的頭發(fā),你自己就別對身邊的人這么做,否則你怎么對待別人,別人也就會怎么對待你。我以前和王子琪的關系一直不好,直到我領略了這句話的含義我才和王子琪成為真正的好朋友。而原因起來自我:因為我每次去他家,叫他去玩,都會給他背后貼小紙條,他也給我貼小紙條,我們就因為這個而成不了好朋友,現(xiàn)在我改正了,他也改正了,我們自然而然的就成了好朋友了。

在這本書中,我最喜歡波迪小姐。因為她寬容、幽默、智慧、民主、尊重學生、愛護差生、保護學生尊嚴。

我在以后的寫博道路上也要像薩哈拉一樣:不管自身以前是好還是壞,都要努力地改變自己的現(xiàn)在,最好獲得校訊通網(wǎng)站的圖書獎勵。我想我會成功的。

特別的信讀后感篇2

這幾天,我讀了一本名叫《特別的女生撒哈拉》的書,書中講了一個名叫撒哈拉的小女孩的故事。讀了這本書,我心里思緒萬千,便在電腦上打下了這片讀后感。

?特別的女生撒哈拉》這本書主要寫了撒哈拉原來是一個不寫作業(yè),不開口讀書,不學習的女孩,還接受過“特別教育”。但實際上撒哈拉酷愛讀書,瘋狂地喜歡寫作,甚至還寫了一本屬于自己的書,書名是《我的痛苦生活和精彩歷險》,偷偷地藏在了圖書館里,期望有一天別人能看到自己的作品。最后,撒哈拉的媽媽要求學校將撒哈拉留級了。第二個五年級開始了,一個“行為怪異”的波迪小姐成為了她的新老師,在撒哈拉的媽媽和瑞秋的配合下,波迪小姐循循善誘,鼓勵撒哈拉多動筆寫作并用寓言和詩歌把撒哈拉改造成了一個作家。

我讀了這本《特別的女生撒哈拉》明白了許多道理:知道了人與人之間要互相關心,互相關愛,這樣才能獲得成功。我以前不懂得怎樣和別人溝通和交流,更不懂得關愛別人。就拿一、二年級時我和薛夏的事做例子,一、二年級時薛夏經(jīng)常來打我,我就和他“反目為仇”,慢慢地和他的友情越來越淡。最后,薛夏在操場上不小心用繩子打了我,我轉身一下子將他臉上劃開了一道口子,因為這一次“劃臉”事故,我和薛夏基本上沒有來往了,友情也漸漸消失了。后來,在老師的教育和家長的開導下,我明白了同學之間要互相關心,互相關愛,這樣才能交上好朋友,所以我每次下課后都試著和他交流,和他做游戲,和他討論奧數(shù)上的難題……漸漸的,我和薛夏成了無話不談的好朋友,薛夏的學習成績也有了很大的進步。所以說,只要我們心中有愛,再難的心結也能夠解開。

特別的信讀后感篇3

薩哈拉難道是一個地名?哈哈,是人名!這個女孩有一個秘密:長大后要當一名作家。他到底寫沒寫書呢?只要你看了這本書,答案就會知道了。

這個故事是講薩哈拉總是偷偷給爸爸寫信,寫完后就藏在桌子里。有一天,媽媽知道后,就對她發(fā)了一頓脾氣,認為她喜歡爸爸而不喜歡自己。直到有一天,波迪小姐成為她的新老師,一個嶄新的生活出現(xiàn)在她的面前,她熱愛閱讀,瘋狂地寫作。剛開始波迪老師并沒有因為她的作文寫得好而獎勵她小貼畫。薩哈拉因為沒有小貼畫而偷偷把露茲的小貼畫偷偷摳掉。有一天,波迪老師到薩哈拉家做客,撒哈拉見了,假裝睡得很香的樣子,老師對家長說,她將是一名作家。媽媽問,怎樣才能不浪費這個天才。讓她多寫,隨處都放上筆和紙,讓她記錄下來。后來,她寫了一本自己的自傳,然后悄悄地放在圖書館里,想讓別人也能達到自己寫得故事,同時她也得到了波迪老師的貼畫。

這本書寫了一個女孩特別的成長經(jīng)歷,家長要聽孩子的話,懂孩子的心,每個孩子都有別人沒有的一面,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。薩哈拉這個女孩不寫作業(yè),不學習,但是她還是寫出來一本自己的自傳。這個女孩心目中的秘密有撒哈拉沙漠那么大,甚至更大,到底是什么秘密?沒錯,他想當一名作家。誰不為自己有這樣的女孩驕傲呢?她媽媽也不例外,他知道后,便鼓勵薩哈拉寫作,一步步走上了這個臺階。薩哈拉是一位有志向的孩子,她的精神很值得讓我們學習。

我們應該聽孩子的話,懂孩子的心,才能發(fā)現(xiàn)孩子的長處,每個孩子都是這樣的,我們不要浪費任何一個天才。

特別的信讀后感篇4

推薦寒假里,媽媽給我從圖書館借了一本書——《特別的女生薩哈拉》,我看了四天就看完了,真好看,我還想再看一遍。

書中的薩哈拉不是一個地名,是一個女孩子的名字,她非常愛看書(這點和我很象,我也非常愛看書)。因為爸爸媽媽離婚了,所以她無法專心讀書,成了老師和同學眼中的笨學生。在四年級時還被留在“大廳里”進行“特別教育”,最后在媽媽的要求下留了級。留級后的薩哈拉遇到了一位神秘的老師——波迪小姐,從此改變了這個女孩子的人生,在她的教育下,薩哈拉不再覺得自己是"特殊的學生"了,不用再接受那些討厭的"特別的教育",慢慢地她變得快樂了,自信了,她的寫作天賦也被波迪老師發(fā)現(xiàn)了,說她是作家,她很高興。

我喜歡波迪小姐這樣的老師,她很有耐心,我真希望有個波迪老師。

媽媽的話:薩哈拉是幸運的,她遇到了波迪小姐,從此她的生活有了陽光,她不再是個特別的女生,不用在大廳接受所謂的"特別教育"。薩哈拉不是個笨孩子,她是聰明的,她是未來的作家。在波迪老師眼里沒有笨孩子,沒有壞孩子,她用自己獨特的方式愛著沒一個孩子,她帶著每個孩子進步,她在努力著,耐心地等待著。因為她相信時間會改變一切。她的寬容,愛護讓每一個孩子都健康成長。孩子們能遇到"波迪"老師是幸運的,她是孩子們心中的女神。

向波迪老師學習!

特別的信讀后感篇5

今天下午語文老師讓我和何雨菲一起去圖書室挑一本書,借來看看。語文老師的要求是:“適合我們看的文章,而且文章要簡短一些,內(nèi)容也要好?!?/p>

我和何雨菲正在下樓的時候,何雨菲摔了一跤,我問她:“沒事吧?”她說:“沒事,謝謝!”沒事就好,我們來到了學校的圖書室,我們開始找書,我們原先找的是《小王子》。結果借書室說:“那本書才50本,不夠你們借?!蔽液秃斡攴朴终艺伊斯烙嬘惺畮追昼娏恕N覀兘K于找到了一本適合我們看的——《特別的女生薩哈拉》我們數(shù)了數(shù),回到了班里。老師讓把書發(fā)了,發(fā)下之后老師讓我們看前三章節(jié)的內(nèi)容。第一章節(jié)是:《我和德里》主要講的是:本文作者很愛自己給自己寫文章,而且不愛和別人交流,自己上課時寫爸爸什么時候回來……等等寫了很多的內(nèi)容,而且都是關于自己的父親的。

有一天,那些信全部都掉了出來,被交到了史丁校長的辦公室,當作者推開門的時候,正好看見母親正在念自己的信。作者心里很害怕,怕老媽批評我。當時,作者很想挖個地洞躲下去。讓我知道了:我們應該善于和別人交流,說話。

第二章節(jié)是:《我的理想》主要講了:留級時,老媽總是問我:“交到新朋友了嗎?交到的話把她帶到老媽的餐廳吃飯。這位母親每天都這樣問。她卻只有一個朋友那就是她的妹妹。她的妹妹和自己經(jīng)常在家里發(fā)呆無聊。這里告訴了我們:”我們要多交一些朋友。

第三章是:《圖書館的女孩》這篇主要講的是我去書店看到了一位小女孩,她是經(jīng)常來書店看書,她的名字叫巴黎。她也很愛看書,她們兩個很期待下次的對話。這個告訴了我們:我們應該互相學習多交流!

讀了這三章我讀到了:我們做什么事情應該多和別人交流,多交一些朋友,互相學習,互相幫助。