蝕的讀后感精選5篇

時(shí)間:2023-05-06 作者:couple 讀后感

為了提升我們的寫作水平,一定要將讀后感寫好,書寫一篇讀后感可以強(qiáng)化大家對(duì)書上理論的認(rèn)識(shí),范文社小編今天就為您帶來(lái)了蝕的讀后感精選5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

蝕的讀后感精選5篇

蝕的讀后感篇1

?愛的教育》是一部流傳世界的名著,它陪伴著一代又一代的孩子成長(zhǎng),它的每一個(gè)故事都那么感人肺腑,充分展現(xiàn)了作者對(duì)家庭、學(xué)校、父母、兄弟姐妹、師生之間關(guān)系的看法。

這本書中,有一個(gè)叫施泰基的小男駭給我留下了深刻的印象。開學(xué)的那一天,施泰基的父親帶他來(lái)學(xué)校,當(dāng)著同學(xué)們的面,他對(duì)老師說(shuō):“請(qǐng)老師費(fèi)心,多關(guān)照這個(gè)孩子,因?yàn)樗悬c(diǎn)笨?!笨山裉欤蠋熜剂怂某煽?jī),他在班里從最后一名到了全班第二名,這個(gè)成績(jī)真是突飛猛進(jìn),一下子提高了好幾倍。以前,剛開始認(rèn)識(shí)的時(shí)候,大家常常嘲笑他,都在背后叫他“呆子”、“石頭”,但是施泰基不管別人怎么數(shù)落他,他依然刻苦學(xué)習(xí),今天,同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。說(shuō)到這兒,我突然想到了一句話:有志者,事竟成。是啊,俗話說(shuō)得好“笨鳥先飛”嘛,只要你堅(jiān)持,有恒心和毅力,哪怕是再笨的鳥兒,也不會(huì)掉隊(duì)的。人們往往在一帆風(fēng)順的時(shí)候干得很有勁,而一遇到困難、挫折,就沮喪,就悲觀,喪失了前進(jìn)的勇氣。但是施泰基不管有多困難,他也要挺身而出、堅(jiān)持到底,這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!這讓我想到了一名弱智的指揮家——舟舟。他雖然是一名弱智的人,但他并沒有因?yàn)樽约菏侨踔嵌蛎\(yùn)低頭,而是靠著對(duì)音樂的獨(dú)特感覺,靠者老師的教導(dǎo)和自己的努力,克服了重重困難,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,成了殘疾人藝術(shù)團(tuán)的一名著名指揮家。同學(xué)們,我們要以施泰基和舟舟為榜樣,努力學(xué)習(xí),用成就來(lái)回報(bào)栽培你的父母、老師。

我從《愛的教育》這本書中還明白了:愛有很多種,有親人之愛,有朋友之愛,有師生之愛;有萍水相逢之愛,有天長(zhǎng)地久之愛……愛別人就是在自己,我們要讓世界充滿更多的愛。愛要從小事做起的,讓愛時(shí)刻永駐人間。

同學(xué)們,讓我們一起努力吧,共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的世界。

蝕的讀后感篇2

偶然間,我在書店發(fā)現(xiàn)了少年版的意林。我欣喜若狂,連忙買了下來(lái)。

?意林》這本書主要講的就是孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷和許多的勵(lì)志故事,里面還有一些中篇小說(shuō)的連載,非常好看。我從中學(xué)到了許多做人做事的道理。每次我在《意林》的世界里遨游,都會(huì)忘了時(shí)間,就連媽媽叫我吃飯都聽不到。

我最喜歡的一篇是《最后一滴血》。這篇文章贊揚(yáng)了雪兒偉大的母愛,為孩子而犧牲自己的精神。

這篇文章的主要內(nèi)容是:雪兒是條狗,他是一條很有靈性的狗。不久,雪兒就生出了三個(gè)寶寶,雪兒按照他們的毛色,分別叫做黃黃、黑黑、花花。有一天,雪兒從遠(yuǎn)處回來(lái)時(shí),突然看見黃黃一動(dòng)不動(dòng)的躺在土溝里,才知道,是黃鼠狼奪取了黃黃的生命。但是,等雪兒來(lái)到洞口時(shí),黃黃已經(jīng)死了。

冬天是吃狗肉的最好季節(jié)。于是,純白的狗肉,成了盜狗賊首選的目標(biāo)。一天晚上,尚不懂事的花花嗅到肉的香味,立刻被帶頭盔的人揣進(jìn)了編織袋。雪兒汪汪大叫,不顧死活的咬著戴頭盔人的腿。盜狗賊忙甩開雪兒,還沒來(lái)得及拿走編織袋,便一溜煙的逃走了。

雪兒奄奄一息,花花從編織袋里鉆出來(lái),撲進(jìn)雪兒的懷里。雪兒使出全身力氣抬起頭,垂掛在舌尖的最后一滴血,滴落在花花的嘴邊,然后難舍難分地閉上了眼睛。

?意林》,它為我的人生導(dǎo)航,它解秘了我的心靈,激勵(lì)了我的斗志,它還帶著我去探索生活。它是一本有品味,值得信賴,不可多得的好雜志。它給了我的心靈更多成長(zhǎng)的力量,更多感動(dòng)的理由,使我受益匪淺。

蝕的讀后感篇3

對(duì)于論語(yǔ)這一著作可以說(shuō)并不陌生,那些比如“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎?” ,“君子成人之美,不成人之惡。”,“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦說(shuō)乎?”,“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等等熟悉的語(yǔ)句,皆出自這一古老的書。我們雖然自小便了解,但稱不上知道。重讀一次《論語(yǔ)》,帶著簡(jiǎn)單的感悟。

有人說(shuō)閱讀,能開啟人類美好的心靈。書香彌漫,可以使俗人變得高雅,可以使武夫顯現(xiàn)柔情。日月在書中穿梭而過,流下無(wú)數(shù)的夢(mèng)幻與光影。我們?cè)跁鴺?gòu)筑的世界中,優(yōu)游俯仰,載欣載奔,且思且吟且行。在我們的血脈深處深烙下象形文字的紋理;在靈魂的游歷中,閱讀過的每一本書都參與了我們的生活、我們的生命。閱讀是成長(zhǎng)之根,生命之源,靈魂之寓—夢(mèng)的建基甚至于生命意義的建基很多時(shí)候就維系于此。 “寸心本不大,容得許多書”,書連貫著生命的精、氣、神、韻、趣、味。用我們小小的心來(lái)傳遞更多的書聲、書香、書魂,讓更多的人與書為友,體悟到書的豐富、澄澈、芬芳、歡樂和永恒。

蝕的讀后感篇4

相遇,只是一瞬間,那么的短暫??墒怯钟姓l(shuí)能告訴我,接下來(lái),事情將會(huì)怎樣發(fā)展?是擦肩而過的失落?是驀然回首的驚喜?是淚眼望穿天邊的顧盼?是憂傷涌上心頭的苦痛?是在流連忘返中沉醉?是在纏綿悱惻中鏗鏘?還是,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的相識(shí)?

而分隔數(shù)十年后的再次相遇,誰(shuí)又能認(rèn)出彼此呢?都已是白發(fā)蒼蒼,正所謂“塵滿面,鬢如霜”,早已失去了原來(lái)的面貌。誰(shuí),又能認(rèn)出彼此呢?但,即使變得像陌生人一樣,即使夫妻一場(chǎng)卻因多年不見而形同陌路,擦肩而過……不悔……

至少,還曾有過一段美好的時(shí)光。還曾一同分享過盛夏的陽(yáng)光,初冬的太陽(yáng)。還曾一起在寂靜的夜晚數(shù)星星,望月亮。還曾擁有過這些浪漫的時(shí)刻。

雖然那些美好的一切一如昨日煙霧,沙灘上的玫瑰,風(fēng)一吹就散了。雖然那些曾經(jīng)離幻境只差一步。雖然,這一切的一切都只能成為回憶……

但至少我們擁有過……

這就足夠了。

蝕的讀后感篇5

記得三年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過《孔子拜師》這篇課文,至今我還印象深刻。從中我懂得了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)是沒有止境的。正如課文中寫的這樣:孔子年輕的時(shí)候,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了,但他總覺得自己的知識(shí)還不夠淵博。

三十歲時(shí),他離開了家鄉(xiāng)曲阜,去洛陽(yáng),拜大思想家老子為師。一路上,他風(fēng)餐露宿,日夜兼程,三個(gè)月后,走到了洛陽(yáng),拜了老子為師。從此,孔子不離老師左右,學(xué)到了很多知識(shí),最后,終于成為了一位大教育家??纯纯鬃?,再聯(lián)系自己,我和他的差距真是太大了。每當(dāng)我考試考得較好時(shí),就會(huì)沾沾自喜。

在這次語(yǔ)文單元考試中,我自認(rèn)為語(yǔ)文是自己的強(qiáng)項(xiàng),平時(shí)掌握得好,況且這次考試題目又較簡(jiǎn)單,“輕敵”的小苗就在我的腦海中滋生了出來(lái),于是就沒有認(rèn)真審題,沒有仔細(xì)檢查。等試卷發(fā)下來(lái)一看,我只得了“90”分,連我都驚呆了,不相信自己的眼睛。我仔細(xì)一看,原來(lái)有三道基礎(chǔ)題目看錯(cuò)了,導(dǎo)致全部做錯(cuò),被扣了六分。連我最得意的作文也因?yàn)橛行┑胤綄懙貌粔蛟敿?xì)被扣了三分,這就是我驕傲自滿的結(jié)果,我后悔地流下了眼淚。我深刻地懂得了:在知識(shí)的海洋里,學(xué)習(xí)是不能滿足的,是要我們不斷汲取的。因?yàn)椤皶接新非跒閺?,學(xué)海無(wú)崖苦做舟”。