在閱讀了一篇名著后，大家別忘了及時記錄好讀后感哦，編輯一篇讀后感能夠加深大家對名著知識的領(lǐng)悟，范文社小編今天就為您帶來了讀書369讀后感通用8篇，相信一定會對你有所幫助。
讀書369讀后感篇1
我也喜歡讀書，而在我所讀的所有書中，我最喜歡的，也最讓我感動的便是《老人與?！贰?/p>
?老人與?！分v述了老人亞歷山大因為生活所迫，到深海捕魚，與一切困難頑強斗爭的故事。書中的老人亞歷山大在我心中就是一位“硬漢”。老邁孤獨的他沒有屈服于兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚、惡劣的氣候和多？的命運，充分展現(xiàn)了老人的智慧。剛毅和堅忍。老人與自然在這里并非只是單純的征服與被征服的關(guān)系，實則頗有惺惺相惜、息息相通的意味，就像書中所說：“老頭兒總是把海當(dāng)做一個女性，當(dāng)做施寵或不施寵的女人，要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢，那是因為她情不自禁”。老人總是保持著樂觀的態(tài)度面對每一天，即使捉不到大魚也不放棄，任然努力著；在捉到大魚后，堅持不懈的與魚搏斗。
老人在與魚的搏斗中也充滿了對魚的欣賞之情，這是一種人與自然的相通之情，是整本書更加純凈、宏遠和深邃。雖然大魚在最后被兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚的搶奪中死去，只留下了骨架，而老人也在筋疲力盡中睡去，但那巨大的魚骨架證明了老人的勇敢，堅持不懈，即使結(jié)尾是悲傷的，但老人的精神讓我十分感動。那是超乎常人的毅力，而老人用他的行動證明了一切皆有可能，只要你愿意去努力，愿意為自己的理想、目標去奮斗；即使這奮斗的過程中有著許多的艱辛，會有許多困難，但只要努力去做了，就會有人肯定你，那么即使在實現(xiàn)理想上失敗了，但在人們心中，你就獲得了成功。
讀書帶給我們知識，帶來震撼心靈的感受，我們應(yīng)多讀書，“為中華之崛起而讀書”。
讀書369讀后感篇2
?昆蟲記》這本書的作者是法布爾，作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖和捕食的方式，我印象深刻的是“綠頭蒼蠅”這種被人討厭的昆蟲，但是作者卻表達出對它的贊美之情。解釋了碧蠅等昆蟲利用幼蟲處理發(fā)臭的動物尸體，其實這些看起來難看惡心的蟲子卻對大自然的清潔作出了巨大貢獻以及默默無聞的奉獻精神。作者呼吁人們一定要正視這些大自然的昆蟲清潔工。
除了“綠頭蒼蠅”還有其它特別的昆蟲如：必須要吃老的，硬的，掉在地上像石子兒似的嘭嘭響的以豆子為食的菜豆象，還有遇到危急時刻就會搖晃身體，站立起來拔腿就跑，躺在地上一動不動的黑步甲。書里的音樂家是蟋蟀，勤勞的使者是小蜜蜂。在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛能用絲線飛到各個地方，現(xiàn)在我知道了。
巴金曾經(jīng)說過《昆蟲記》融入作者畢生的研究成果和人生感悟，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識，趣味，美感和思想的美文。
看完這本書，我十分欽佩他那堅持不懈的精神，為這本書花費一生的精力去研究各種各樣的昆蟲世界，一心一意為自己的興趣所在，所以他才會成功。這本書是法布爾留下的一份寶藏，我看到了一個不一樣的世界。
讀書369讀后感篇3
我覺得這篇文章寫得挺美的。
這篇文章寫的是 季老先生在德國留學(xué)，見到家家戶戶都把花栽種在臨街的外面，在屋子里只能看到花的脊梁，原來德國人自己的花是讓別人看的，是讓別人欣賞的。時隔四五十年，季老先生又到了德國，發(fā)現(xiàn)家家戶戶的窗口上，依舊開滿了花，這讓他感嘆萬分，有感而發(fā)。
“人人為我，我為人人”，“樂于奉獻”。在我們生活中，也有許多這樣的事例。我相信只要做到“人人為我”，就會換來“人人為我”。
作者用借景抒情的方法，展示出德國不變的美——家家戶戶窗口上的美麗的花，給別人看。
從這一篇優(yōu)美的文章中，我仿佛看到了千千萬萬朵鮮花，擺滿窗口，姹紫嫣紅，爭奇斗艷的美麗景色。這真是一片花的海洋!這真是太美了!仿佛走進了花的世界，走進了美麗的天堂……
在我們的生活中，也有“我為人人”、“樂于奉獻”的事例：如，我們熟悉的——城市美容師。
他們每天大清早就起床，來給城市“美容”，為了小區(qū)，為了城市，為了社會，為了祖國，他們?nèi)蝿谌卧?，毫不屈服。哪兒需要他們，他們就在哪兒出現(xiàn)，總是堅強的工作，不管是風(fēng)吹還是雨打，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們總是耐煩，努力的拼搏，總是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，為祖國做出貢獻，不逃避，不動搖!
這就是值得我們學(xué)習(xí)的典范啊!
雖然季老先生只是寫了一篇簡短，優(yōu)美的文章。但是這篇文章身后，藏著無數(shù)個大道理!
雖然我只是細細品讀了這篇文章，但是我終于明白了“我為人人”，“樂于奉獻”的大道理……
讀書369讀后感篇4
青銅葵花讀后感
他們笑;燈，這是燈。晚上，葵前幾天，我讀了一本書叫《青銅葵花》。
這篇主要講的是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個異常的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一齊生活，一齊長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方。
這篇書的作者是我們鹽城的曹文軒。主要作品集有《憂郁的田園》《紅葫蘆》《追隨永恒?！贰短鸪葮洹返?。長篇小說有《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》《根鳥》《細米》等。
其實我最喜歡紙燈籠這一片篇;青銅將倆頭分別別系在窩棚里的倆根柱子上，然后朝花不用再去翠環(huán)家或去秋妮家了。只是大麥地最美的燈。
這篇寫苦難一一大苦難，將苦難寫到深刻之處，作品寫美一一大美，將美寫到極制;作品寫愛一一至愛，將愛寫的充滿生機。
讀書369讀后感篇5
最近，我看完了一部動畫片——家庭教師，雖然看完了，但這部動畫片卻令我的心永遠無法忘懷…
最令我印象深刻的——綱，是的，他很廢柴，學(xué)習(xí)也很差，但我卻覺得我自己永遠比不上他，因為，他擁有一顆想保護伙伴、純潔的心靈，有人可能以為這很搞笑，不就是一顆純潔的心么，誰都有啊，其實你錯了。你能為了伙伴放棄生命嗎？你能為了伙伴去放棄尊嚴、放棄自己的一切嗎？！最令我印象深刻的是“爭奪指環(huán)篇”中的獄寺想放棄生命的時候，綱大喊：“我們是為了什么而戰(zhàn)斗？！是為了我們這些伙伴能再在一起看煙花?。 笨赐?，我哭了，真的哭了。為的不僅是感動，而是我的心被收到的震撼！真的，我要向綱他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他一顆可以為了朋友去死的心，雖然我們現(xiàn)在談不到死，但至少能保護伙伴了！我也想獲得保護伙伴的力量！
記得有一次，那時我才4年級吧，突然有2個6年級的人來鬧事，很多人都哭了，我實在看不下去了，那時不知道是怎么了，我竟然沖上去說：“你們干什么，如果你們再欺負我們的話，我要去告老師了！"他們聽了之后狠狠地罵了我一頓，還把我的頭打出血了，我那時真的覺得自己很傻，為什么要沖上去！
看了家庭教師之后，我明白了，是因為我想保護自己的伙伴！
家庭教師，你讓我終身受益??！
讀書369讀后感篇6
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼20xx年到來了。新的一年里我讀了一本新書，它很勵志，也和我的內(nèi)心發(fā)生了一定的共鳴。它的名字叫做《你在為誰而讀書》。這是一個ceo為我們青少年寫的，寫的很好，仿佛是我自己親身經(jīng)歷的一樣。
我們讀書是為了誰？這肯定是一個學(xué)生第一眼看見這本書的名字時想到的，我也一樣。我們讀書究竟是為了誰，讀完這本書后我找到了答案——為了我們自己?；蛟S你的答案與我不一樣，我相信每個人的感受都會不同。
這本書一共有十四章，每章為一個主題：挫折、懶惰、目標、快樂、競爭、偏科、戀愛、逆反、方法、沖動、溝通、創(chuàng)新、壓力和感悟。其中我感觸最深的有兩個，逆反和溝通。先來說說溝通，溝通是拉近人與人之間的橋梁，也是了解對方的方法。溝通可以幫你建立起一個朋友圈，讓你的人際關(guān)系更廣。所以一定要學(xué)好溝通，這樣你才能在這個世界上立足。如果你在這個世界上沒有任何朋友，那你在這兒便是孤立無援的。說到這兒，我還想到了另一個溝通，與家人的溝通。
不知道是不是青春期的緣故，我越來越聽不進家長的話了，我知道他們是在關(guān)心我，但總是忍不住鉆牛角尖。因為他們總是不停地告誡我，我聽了就會有些情緒激動，而他們就會以為我說不得罵不得，又是一番說教。但讀完書以后我學(xué)會和他們溝通了，關(guān)系也更好了?？梢姕贤ㄊ嵌嗝粗匾?。
說起友情，那就來聊聊逆反。聽著這個逆反可能你理解的是另一層意思，但它不是，它就是講友情的。真正的朋友之間不需要什么千言萬語，一個眼神就能體會；真正的友情不需要爭吵和辯論，一個微笑便能化解。友情需要雙方的細心呵護和寬容。友情需要悅納對方，也需要悅納自己，為真朋友而改變，這才是真正的逆反之意。
讀完這本書我理解了許多，也明白了許多。你在為誰而讀書？這個問題心中早已有了答案。新的一年里我會努力改變！
讀書369讀后感篇7
成功是一個多么令人神往的字眼，可是成功的首要條件是什么？《你在為誰讀書》給了我們明確的答案：樹立一個遠大的理想?？墒怯行┤瞬⒉蝗狈Τ绺叩睦硐?，可為什么后來沒有成功？
讀了這本書，我找到了答案：遠大的理想不是用幾天、幾個月就能完成的，而是要花更多的時間。如果直接付出行動的話，過一段時間，就會覺得理想遙不可及，無從下手，漸漸放棄了。所以我們應(yīng)該把理想分成幾個小目標，一步一步去實現(xiàn)，等你把所有的小目標都實現(xiàn)的時候，遠大的理想也隨之實現(xiàn)了。這個道理我們每個人都有感觸。
就拿我來說吧，上學(xué)期的體育課上，最讓我頭疼的就是跑400米了，可我每次都堅持了下來。原因就在我每次開始跑時，先將目標定在100米內(nèi)，對自己說：“只要25秒就到‘終點’了?！钡诙﹂_始時，我將目標定在第三圈的起點，路程也是100米，我對自己說：“現(xiàn)在只有30秒就又到‘終點’了?！钡谌﹂_始時我的目標和前面一樣：100米內(nèi)。我說：“只有35秒，目標就又完成了?！弊詈笠蝗r我對自己說：“45秒，馬上就到了。”這種辦法效果很好，跑完還可以踢幾只毽子。
而有些同學(xué)，他們從小樹立遠大的理想，想當(dāng)作家、數(shù)學(xué)家、科學(xué)家……但他們并不注重眼前的工作：上課不專心聽講，平時的練習(xí)、作業(yè)不認真及時地完成。只是空談理想，不付諸行動，一段時間后就覺得生活枯燥，理想太大，沒有把握，漸漸懈怠下來。我們往往會將目標著眼于大處，而常常忽略了細小的問題，讓我們將精神集中在十分鐘內(nèi)的目標吧！
讀書369讀后感篇8
我在暑假里看了很多本書，有《魯賓遜漂流記》、《淘氣包馬小跳》、《小數(shù)學(xué)家許多多》等等，但其中有一本書讓我記憶最深刻，書名叫《笑貓日記》，是楊紅櫻的作品，里面主要講述了一個夏天開始的時候，可愛的笑貓帶著一顆受傷的心離開了杜真子的家，住進翠湖公園的秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一場暴雨淹沒了山洞，笑貓和猴子來到了馬小跳的家里。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，猴子一心想變成人，一個個開心好玩的事就這樣發(fā)生了······
在這本書中，我最喜歡的動物就是笑貓，它是一只愛笑的貓，會微笑、狂笑、冷笑，還會“皮笑肉不笑”，很多時候我都會被這只貓的笑而逗笑了。我喜歡笑貓的可愛，喜歡笑貓的有思想。它喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。笑貓最愛的人是杜真子和馬小跳。
在書中，我最討厭的人就是對對眼老頭兒了，因為它虐待動物，而且是個見錢眼開的壞老頭兒，一個沒有良心的人。他把猴子從深山老林偷到城里，逼著猴子在公園里賣藝賺錢，還狠心地虐待猴子。在我們的生活中也有靠養(yǎng)動物賣藝賺錢的人，他們狠毒地用鞭子抽打動物，直到它們聽話為止。
讀完這本書，我想說：動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該善待它們，保護它們。動物也是一個個鮮活的生命，也是有感情的。不是有句話是這樣說的：“只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間”。我們大家一定都希望世界是美好的吧！所以就請您高抬貴手，保護動物，愛護動物吧！
