有關(guān)《不輸在家庭教育上》讀后感通用范文3篇

時(shí)間:2022-03-05 作者:Iraqis 讀后感

你有為自己喜歡的書(shū)寫(xiě)一篇讀后感嗎?一本讓你反復(fù)閱讀的書(shū)籍一定值得你為之寫(xiě)一篇讀后感吧,讀后感和觀后感類似,我們需要認(rèn)真閱讀再深度思考,以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)《不輸在家庭教育上》讀后感通用范文3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

有關(guān)《不輸在家庭教育上》讀后感通用范文3篇

《不輸在家庭教育上》讀后感1

讀了《不要輸在家庭教育上》這本書(shū),我充分了解家庭教育的重要性和特殊性,并了解到父母教育孩子的缺點(diǎn)。

父母作為孩子的第一位老師,在兒童健康成長(zhǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣中發(fā)揮重要的引導(dǎo)作用。

雖然我們?cè)诩依飳?duì)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣,但讀完這本書(shū),我仍然覺(jué)得自己還有很多事情要做不到。

首先,我認(rèn)為我們應(yīng)該尊重我們的孩子,讓他們也學(xué)會(huì)尊重別人。

作為父母,一般對(duì)孩子的教育就是要服從父母,這樣才是好孩子,才能得到獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)。但是讀了這本書(shū),我現(xiàn)在改變了主意。

我認(rèn)為,雖然孩子還未成年,但他也是一個(gè)獨(dú)立、有思想的人,需要被尊重和理解。所以現(xiàn)在當(dāng)孩子在家里發(fā)生了什么事,要征求孩子的意見(jiàn),有時(shí)他可以向我們表達(dá)他的意見(jiàn),有時(shí)我們需要給他一些指導(dǎo)。這樣,他的果斷和自信才可以逐漸增長(zhǎng)。

其次,我們應(yīng)該平靜地對(duì)待我們的孩子。有時(shí),當(dāng)我們要求他做某事或解釋作業(yè)時(shí),如果他不愿意或不理解,我們會(huì)不耐煩,導(dǎo)致他哭或不愿意做我們要求。

在這種情況下,我們要冷靜地向他解釋事情,讓他意識(shí)到做這些事情的必要性,平靜的交談,可以使孩子放松下來(lái)你,這樣就可以和孩子們進(jìn)行更多的溝通。

以前,我們不讓孩子做事情,即使孩子想做,我們也不希望他干預(yù),因?yàn)楹ε伦屖虑樽兊酶恪?

但隨著孩子一天天長(zhǎng)大,我們認(rèn)為做事可以鍛煉動(dòng)手和自理能力,比如在吃飯時(shí),我們希望他準(zhǔn)備好飯碗和筷子,晚飯后,我們讓他清理盤(pán)子,在假期,他還主動(dòng)洗碗,我們同意了,他洗完后,我們還稱贊他。

從那時(shí)起,當(dāng)他主動(dòng)提出幫我們做家務(wù)時(shí),我們一般沒(méi)有拒絕他。通過(guò)這些事情,我認(rèn)為啟發(fā)了孩子更多的實(shí)踐,更多的好習(xí)慣,也培養(yǎng)了孩子做事有序性,不丟失家庭教育的責(zé)任感。

通過(guò)閱讀這本書(shū),我也意識(shí)到家庭和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)環(huán)境,學(xué)校教育對(duì)每個(gè)人都是一樣的,那么如何讓孩子比別人更好呢?有必要從加強(qiáng)家庭教育入手,因?yàn)榧彝キh(huán)境影響著孩子的方方面面。

《不輸在家庭教育上》讀后感2

最近忙里偷閑,終于把《不輸在家庭教育上》細(xì)細(xì)讀完了。這確實(shí)是一本好書(shū)!

有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,家庭教育并不重要,孩子的教育主要由學(xué)校承擔(dān)。事實(shí)上,這種想法是錯(cuò)誤的。美國(guó)一位教育家說(shuō)過(guò),許多父母誤以為教育孩子是很專業(yè)的事情,于是把全部的希望寄托在學(xué)校和老師的身上。其實(shí),對(duì)孩子未來(lái)產(chǎn)生最大影響的,不是學(xué)校和老師,而是家庭和父母。這句話是非常有意義的。

學(xué)校教育主要是承擔(dān)智力教育,而品德、習(xí)慣、人格等直接影響孩子成長(zhǎng)和成功的品質(zhì)往往需要在家庭中形成。家庭教育之所以重要,還因?yàn)楹⒆邮怯袀€(gè)體差異的,學(xué)校老師很難做到完全根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)來(lái)施教,這就需要我們做父母的在家庭教育中來(lái)彌補(bǔ)。而家庭怎樣對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育呢?《不輸在家庭教育上》給了我有益的啟示:

一、父母如何學(xué)

成功的家庭教育要靠父母來(lái)實(shí)現(xiàn)。要使孩子不輸在家庭教育上,首先父母自己不要先輸在自我學(xué)習(xí)與提高上。優(yōu)秀的孩子后面總有一對(duì)懂教育的家長(zhǎng)。

一方面,作為父母要不斷地學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變自己陳舊的教育觀念,在培養(yǎng)孩子的同時(shí)不斷完善自我。

另一方面,作為父母還應(yīng)該在不斷的探索與自我矯正中改善自己的教育方法。因?yàn)楹⒆釉诓粩嗟爻砷L(zhǎng),問(wèn)題在不斷地變化,需要新的解決辦法,不能千篇一律地套用某一個(gè)模式。

二、孩子如何教

家庭教育是通過(guò)家庭環(huán)境、家庭氛圍、價(jià)值取向、父母的言行對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,在無(wú)形中塑造著孩子的人格、品德和基本素質(zhì)。家庭教育既是幼兒園教育的幫手,又是社會(huì)教育的示波器。

對(duì)于還在幼兒階段的孩子來(lái)說(shuō),家庭教育的重點(diǎn)絕不應(yīng)是孩子在幼兒園智力教育的繼續(xù),而應(yīng)放在對(duì)孩子愛(ài)心的培養(yǎng)上。因?yàn)闆](méi)有愛(ài)心的孩子,很難想像會(huì)真誠(chéng)地尊重、諒解和寬容別人,長(zhǎng)大后會(huì)努力回報(bào)社會(huì)。家庭教育就是通過(guò)潛移默化讓孩子懂得愛(ài)是一份尊重、一份諒解、一份寬容和一份給予。

三、習(xí)慣如何養(yǎng)

孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣——都是在家庭環(huán)境中有意無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的。所以,家庭教育也需重視對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)上。

一位剛上幼兒園的男孩,中午午睡時(shí)總把脫下的外衣疊得很整齊。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他時(shí),他說(shuō):“我媽媽每次睡覺(jué)時(shí)總把衣服一件件疊得很整齊,放在一邊?!边@些例子生動(dòng)的說(shuō)明了家庭教育對(duì)習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。

在家庭教育中,最突出的問(wèn)題是容易情感失控。有時(shí)也知道應(yīng)該如何要求孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,但做起來(lái)往往以情感代替理智。比如,說(shuō)好了不能隨便買零食,但只要孩子一哭一鬧,心就軟。先是遷就退讓,繼而發(fā)展到有求必應(yīng),久而久之,孩子便養(yǎng)成吃零食的壞習(xí)慣。所以,家庭教育要愛(ài)與嚴(yán)結(jié)合起來(lái),始終如一,堅(jiān)持不懈。同時(shí)家庭與學(xué)校的教育要一致。現(xiàn)在有的孩子在幼兒園里自己吃飯,自己穿衣,而在家里卻做不到。家庭與學(xué)校相互配合,才能形成合力,取得良好的效果。

總之,家庭是孩子健康成長(zhǎng)的第一個(gè)生活場(chǎng)所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的,學(xué)校教育、社會(huì)教育都是在家庭教育基礎(chǔ)上的延伸、擴(kuò)展和提高。要真正了解一個(gè)孩子,首先要了解其家庭,要做到孩子不輸在起跑線上,首先要做到孩子不輸在家庭教育上。再次感謝《不輸在家庭教育上》給我提供的幫助和啟迪。

最后祝愿天下的父母都成為家庭教育的首任優(yōu)秀教師,培養(yǎng)出成功的孩子。

《不輸在家庭教育上》讀后感3

南宋時(shí)期大學(xué)問(wèn)家朱熹所作的《觀書(shū)有感》:半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊,問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。大意是說(shuō),方方正正的池塘就象一面明亮的鏡子,天光云影、湖光山色倒映其中,景物清晰可見(jiàn),這都是因?yàn)橛性搭^清澈的活水。思想源頭的活水是什么?就是不斷學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí)才會(huì)獲取新知識(shí)?!恫惠斣诩彝ソ逃稀反_實(shí)是一本很好的教育書(shū)籍。書(shū)中有一句話使我感觸頗深:只有不懂教的父母,沒(méi)有教不好的孩子?,F(xiàn)就對(duì)《不輸在家庭教育上》的學(xué)習(xí)情況談幾點(diǎn)體會(huì):

當(dāng)今社會(huì)的年輕父母,在教育孩子方面確實(shí)很難去做,因?yàn)楝F(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),作為父母總是不希望自己的孩子輸給別人家的孩子。我們這一代父母是小皇帝的父母。多少父母為了孩子的健康成長(zhǎng),傾注了半生心血。一切以孩子為中心,指望孩子成龍成風(fēng)。只要孩子將來(lái)能夠出人頭地,當(dāng)父母的就臉面生輝,無(wú)尚光榮。但孩子怎樣才能出人頭地,怎樣才能讓孩子成才,也使當(dāng)父母的非常頭痛。

讀了《不輸在家庭教育上》一書(shū),使我受益匪淺。最吸引我的是書(shū)中父母課堂這個(gè)欄目,因?yàn)樵诩彝ソ逃@個(gè)新課題上我們這些毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的父母應(yīng)該是學(xué)生,只有掌握了家庭教育的理念,才能教育好我們的孩子。書(shū)中有幾句話很有道理:好父母都是學(xué)出來(lái)的;好孩子都是教出來(lái)的;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的;好成績(jī)都是幫出來(lái)的;好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的。確實(shí),沒(méi)有天生的成功父母,也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。只有學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法,才能扮演好家長(zhǎng)這個(gè)角色,孩子的健康成長(zhǎng)才有基本的保障。

在這本書(shū)中確實(shí)為我們展現(xiàn)了許多民主的、客觀的教育方法,比如家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子的朋友、應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)等等,給我們這些做父母的確實(shí)不少啟發(fā)。