想要提高自己的寫作能力就要重視讀后感的寫作,我們可以多寫讀后感加深對(duì)讀書內(nèi)容的理解力,下面是范文社小編為您分享的捉蟋蟀讀后感6篇,感謝您的參閱。
捉蟋蟀讀后感篇1
有一天,我讀了一本書,叫作《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,故事的主角兒是柴斯特、塔克、亨利、瑪利歐。剩下的出場(chǎng)少的是白利尼爸、白利尼媽、史麥德利先生、馮賽、保羅、米奇。
故事情節(jié)是這樣的:瑪利歐發(fā)現(xiàn)了柴斯特,柴斯特認(rèn)識(shí)了亨利貓和塔克老鼠。瑪利歐給柴斯特買了個(gè)金籠子,塔克想在里面睡一晚上,但沒(méi)有被子和枕頭,就拿錢來(lái)當(dāng)。結(jié)果柴斯特夢(mèng)游吃掉了錢,害得自己被禁閉,瑪利歐被罰,塔克被打傷兩條后腿。最后靠塔克的錢才得以脫身。有一天,他們開(kāi)了個(gè)派對(duì),結(jié)果引起了火災(zāi),白利尼瑪決心把柴斯特丟出去。柴斯特展現(xiàn)了音樂(lè)天賦,才得以脫險(xiǎn),還幫瑪利歐一家掙了一大筆錢。后來(lái),它想家了,于是就回家去了。塔克和亨利商量著明年去鄉(xiāng)下去。
塔克是我最喜歡的人物,它聰明、仗義、貪財(cái)。
柴斯特展現(xiàn)音樂(lè)天賦的時(shí)候,白利尼媽有了一點(diǎn)動(dòng)蕩,塔克讓柴斯特繼續(xù)唱下去,因?yàn)樗鼜陌桌釈尩膭?dòng)蕩知道她喜歡歌曲,說(shuō)明它很聰明。它愿意和柴斯特一起承擔(dān)責(zé)任,說(shuō)明它很仗義。當(dāng)時(shí)拿塔克的錢去脫身的時(shí)候,塔克不愿意,說(shuō):“我會(huì)破產(chǎn)的,等我老了,誰(shuí)來(lái)照顧我呢?”亨利說(shuō):“我會(huì)照顧你”才肯交錢,說(shuō)明它很貪財(cái)。
我感覺(jué)這本書充滿童趣和想象。我敢肯定,這本書的作者一定是充滿童趣和想象的!一定!
捉蟋蟀讀后感篇2
?時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本令人難忘而搞笑的書。也是一本有魔法感覺(jué)的書。它能夠讓人們的快樂(lè)添加許多,下面讓我們了解一下它的資料吧!
蟋蟀“柴斯特”從沒(méi)有想離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在一點(diǎn)人情兒味兒都沒(méi)有的紐約,幸運(yùn)的蟋蟀遇到了聰明又可愛(ài)的老鼠“塔克”和為人忠誠(chéng)老實(shí)的貓“亨利”,還遇到一個(gè)愛(ài)它的主人“瑪利歐”。蟋蟀和朋友們發(fā)生了好多不愉快的事,所以它用個(gè)性而美妙的音樂(lè)來(lái)回報(bào)了朋友們,讓瑪利歐一家擺脫困境,它自我也成為了紐約最引人注目的小演奏家。然而就在這時(shí),它開(kāi)始思念起自我深愛(ài)的家鄉(xiāng)。在朋友們的幫忙下,它最后回到自我深愛(ài)的故鄉(xiāng)。書中結(jié)尾部分寫得十分生動(dòng),自然。如果你是一只小蟋蟀,你大概也會(huì)有這樣的想法。當(dāng)然,我也不能夠把那些都寫下來(lái)給大家看,大家只好去讀這個(gè)故事吧!
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書讓我感覺(jué)如何,再說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的道理。這本書讓我感覺(jué)到了蟋蟀和朋友們之間是多么的快樂(lè)呀!我也要學(xué)習(xí)它那樣交好多知心朋友。這也讓我明白友誼是很重要的。就像蟋蟀一樣,透過(guò)了朋友們的幫忙才回到故鄉(xiāng)。還有小男孩瑪利歐是那么愛(ài)自我的寶貝蟋蟀,同樣蟋蟀也是那么的愛(ài)它的主人“瑪利歐”。這讓我懂得愛(ài)是相互的,只要你真心愛(ài)別人,別人也同樣會(huì)很愛(ài)你。人與動(dòng)物也是如此,“愛(ài)”讓我們成為親密無(wú)間的朋友,就像故事中的蟋蟀和“瑪利歐”一樣。
透過(guò)我給大家的介紹,你必須了解不少了吧!快去讀讀這本書吧!
捉蟋蟀讀后感篇3
在美國(guó)紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車站的一個(gè)廢棄的排水管出口上,有一只小老鼠,它的名字叫塔克。塔克每個(gè)星期六晚上,它都會(huì)看到一個(gè)叫瑪利歐的小男孩幫他爸爸照顧這個(gè)報(bào)攤。今天,瑪利歐捉到了一只小小的昆蟲(chóng),它有六條腿,頭上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須,還有一對(duì)看起來(lái)像是翅膀的東西折起來(lái)弓在背上,它全身沾滿了灰塵,不過(guò)用紙巾擦后,外殼上多了一層光澤。它的名字叫柴斯特。它是一只熱愛(ài)音樂(lè)的蟋蟀。
后來(lái),柴斯特在人情冷漠的美國(guó)紐約,幸運(yùn)的遇到了聰明又略帶市繪的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯的友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而,功成名就的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活起來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
捉蟋蟀讀后感篇4
秋天到了,落葉紛飛,秋高氣爽,我在家里默默的讀著《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……
這是一本打動(dòng)人的書。主要講了一直老鼠、一直小蟋蟀一只貓的友情故事。一只名叫柴斯特的小蟋蟀,一位好吃,被帶到了紐約最繁華的地方-------時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它十分幸運(yùn)的遇到亨利(一只貓)塔克、塔克(一只老鼠)。后來(lái)柴斯特用它的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友情,成為了紐約的演奏家!后來(lái)因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng),在朋友的幫助下終于回到了它深愛(ài)的故鄉(xiāng)。當(dāng)我讀完這本書時(shí),我有一種說(shuō)不出的滋味。一只小蟋蟀成為演奏家,這太不可思議了,它們的友情讓我感動(dòng),它的鳴叫讓我感動(dòng),它的精神讓我感動(dòng)…….是啊!榮耀雖然一件好事,但是也讓它十分疲倦,每天演奏兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì),這樣也太累了吧!過(guò)去,在家鄉(xiāng),當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起,一束陽(yáng)光照在它身上,它放聲歌唱;夜晚,當(dāng)一輪皎潔的明月升起時(shí),它獨(dú)自享受著月光,在樹(shù)上唱起小夜曲……多么快樂(lè),多么幽靜,多么舒適,有時(shí)還會(huì)望著月亮,思考著往事,一種凄涼的心情服了上來(lái),還會(huì)嚎啕大哭……可是,它卻要每天演奏音樂(lè),一種信念浮現(xiàn)出來(lái):我要回到故鄉(xiāng)!這就是它們,一只向往快樂(lè)、自由的蟋蟀,一只忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)的老鼠,一只憨厚、樂(lè)于助人的小貓。
捉蟋蟀讀后感篇5
前幾天,我重溫了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。雖然讀過(guò)很多次,但每一次讀后都讓我有很大震撼。
這本書講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐盒,被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,卻幸運(yùn)的遇到了聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和一個(gè)愛(ài)他的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特一開(kāi)始。犯了許多事:吃了半張兩元紙幣,引起了“火災(zāi)”……但后來(lái)柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真心,也幫助瑪利歐一家拜托了困境,自己還成為了震驚紐約的演奏家。但柴斯特不喜歡“名人”生活,想念起鄉(xiāng)下的自由自在。在朋友的理解和幫助之下,終于回到了故鄉(xiāng)。
可能有人會(huì)疑惑:好不容易等來(lái)了出人頭地的日子,也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳跟,柴斯特還有什么不滿足的呢?他怎么還會(huì)在事業(yè)巔峰之時(shí)提出退隱呢?柴斯特向往著自由和快樂(lè),而旁人羨慕出名。
正如那之亨利貓所說(shuō):“既然柴斯特的一生是他自己的,他就應(yīng)該去做他想做的事,如果成名只是讓他感覺(jué)不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”是的,榮譽(yù)雖然是件好事,同時(shí)讓他感覺(jué)非常的疲憊。過(guò)去在家鄉(xiāng)的時(shí)候,只要太陽(yáng)照的正舒服,或是到了月圓時(shí)分,他就可以按照自己的心情放聲的鳴唱一段。但現(xiàn)在成名了,不管他有沒(méi)有心情,都一定得在早晚各表演一場(chǎng)。另外,他也不喜歡那么多人圍著他看,不喜歡在一個(gè)籠子里,人類只會(huì)用臟乎乎的手摸它的翅膀,要不就是把錢幣扔進(jìn)旁邊的錢匣子里,他不喜歡這樣的情景。
但是,如果換成現(xiàn)在,今天我們有一個(gè)機(jī)會(huì),可以出名,當(dāng)上明星,好不容易人氣正旺的時(shí)候,突然讓我們返家歸隱,我們能愿意嗎?那當(dāng)然是不可能的。我們只會(huì)說(shuō):固然是自由好,但是有錢嗎?有記者采訪嗎?能上電視嗎?有洋房嗎?有車嗎?有一身的才華,卻不能展現(xiàn)出來(lái),那豈不是埋沒(méi)了一件人才?如若都是如此的`話,那么這個(gè)世界上不就沒(méi)有人才?那么這個(gè)社會(huì)也就不會(huì)如此繁華了。
其實(shí),這些說(shuō)法都沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只是個(gè)人的觀點(diǎn)不同。柴斯特喜歡自由的快樂(lè),人們喜歡成名的快樂(lè)。
這些快樂(lè),到底是孰樂(lè)?這就要看個(gè)人的選擇了。
捉蟋蟀讀后感篇6
這個(gè)暑假里,我又翻閱起國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),這本書就叫:《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,書中透露出了非常真摯的友誼。那書中的主要人物是哪些呢?他們是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利,這其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不是吃老鼠的嗎?它們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?想知道的話就跟我一起走進(jìn)這本書吧!
有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一連串的偶然,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。
原來(lái)的小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下,看到的是自然清新的田園風(fēng)光,而現(xiàn)在,滿眼都是閃亮耀眼的色彩;以前,潺潺的溪水,鳥(niǎo)兒的歌聲都是最美的音樂(lè),而現(xiàn)在,喧囂的聲音就像是波浪,一波又一波地涌進(jìn)了時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。
柴斯特白天跟白利尼一家在一起,它活動(dòng)著翅膀,奏出音樂(lè),每天會(huì)有許多人來(lái)聽(tīng)它演奏?,斃麣W經(jīng)常照顧它,把蟋蟀籠子打掃干凈;晚上,塔克、亨利經(jīng)常陪伴它。
蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票,被關(guān)了起來(lái),塔克和亨利幫它籌集錢,等錢籌齊了,白利尼一家才放了它,柴斯特又過(guò)上了快樂(lè)的日子。
這是一本感人的書,從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對(duì)蟋蟀的友誼。這本書讓我知道了每個(gè)人、每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼,要有顆寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),互相幫助,那么人間將會(huì)充滿愛(ài),充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。