有關(guān)麥田里的守望者讀后感1000字范文參考5篇

時(shí)間:2021-12-31 作者:Mute 讀后感

勞于讀書(shū),逸于作文。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)對(duì)所有人都是有好處的,尤其是孩子可以通過(guò)讀書(shū)明白事理,形成正確的人生觀和價(jià)值觀。讀完你有什么感受呢?以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)麥田里的守望者讀后感1000字范文參考5篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

有關(guān)麥田里的守望者讀后感1000字范文參考5篇

麥田里的守望者讀后感1000字范文1

我老是想象一大群小孩在一塊大麥田里玩一種游戲,有幾千個(gè),旁邊沒(méi)人——我是說(shuō)沒(méi)有歲數(shù)大一點(diǎn)的——我是說(shuō)只有我。我會(huì)站在一道破懸崖邊上,我要做的就是抓住每一個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向,我就得從哪兒過(guò)來(lái)抓住他們。我整天就干那種事,就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了。我知道這個(gè)想法很離譜,但這是我唯一真正想當(dāng)?shù)摹?

——<<麥田里的守望者>>

當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,腦子里想到的全是些和煦陽(yáng)光下大片麥浪隨風(fēng)共舞的田園美景。但很快,這種印象就像被海浪擄去的小顆沙粒一樣,一去不復(fù)返了。

本書(shū)的主人公霍爾頓是一個(gè)十足的社會(huì)殘?jiān)核拇伪婚_(kāi)除,抽煙酗酒,打架逃學(xué),簡(jiǎn)直是無(wú)惡不作。作為一個(gè)敗類,他的言行倒也挺符合他的身份。張口“***的”閉口“混賬”,他看不起學(xué)校,學(xué)校里也沒(méi)人看得起他。

接著,作者筆下的內(nèi)容更令人作嘔,宿舍里的污言穢語(yǔ),火車上的虛偽的謊言,巴士司機(jī)的圓滑世故。一件件小事不僅更讓我對(duì)主人公心生厭惡,卻也又巧妙地勾勒出當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)圖景。

艾里與菲比這兩個(gè)家伙,是小說(shuō)中極為特殊的存在,他倆都是主人公的弟弟或妹妹(雖然艾里已經(jīng)死了)。可是正因?yàn)樗麄兊拇嬖?,霍爾頓心中似乎才有一絲人性與善良,而每當(dāng)對(duì)他們描述時(shí),也有一絲暖意向我襲來(lái),可這種感覺(jué)到底是什么,我不知道。直到那一段話的出現(xiàn)。

“做一個(gè)麥田里的守望者,抓住每一個(gè)跑向懸崖的孩子?!蔽曳磸?fù)咀嚼著這句看似玩笑卻又另有深意的話,而作者此前的大篇幅描寫(xiě)又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。

霍爾頓多次被學(xué)校開(kāi)除,可開(kāi)除他的學(xué)校又都是些什么樣的玩意兒呢?在那里,每個(gè)人都是混蛋,校長(zhǎng)陰險(xiǎn)虛偽,老師弄虛作假,每個(gè)學(xué)生的嘴里只會(huì)蹦出“烈酒、女人、性”之類的東西!先前,我只把這當(dāng)作一個(gè)差生經(jīng)過(guò)添油加醋之后的血口噴人,而如今,“懸崖”二字清楚地告訴我,這是當(dāng)時(shí)美國(guó)學(xué)校的最真實(shí)的寫(xiě)照?;蛟S,把“學(xué)?!睋Q成“社會(huì)”更加貼切,也更加直白。

接著,霍爾頓的形象在我心中徹底翻身,剛才還是那個(gè)粗鄙陰險(xiǎn)的小混混兒,現(xiàn)在,卻成了麥田里的守望者,一個(gè)不折不扣的守護(hù)神。

“每個(gè)跑向懸崖的孩子——要是他們跑起來(lái)不看方向”,我不敢自以為是地與作者相提并論,但我敢猜測(cè),作者寫(xiě)這句話時(shí)一定是淚流滿面。是啊,這虛偽的社會(huì)就是那個(gè)已經(jīng)墮落了成千上萬(wàn)人的懸崖,可又有誰(shuí)能幫助這些還保持純真的孩子掌握奔跑的方向呢?

我合上了書(shū),合上了一本沒(méi)有任何優(yōu)美句子的書(shū),合上了一本臟話連篇的書(shū),也合上了一本能痛擊人心靈的書(shū)。

而如今,我相信,天堂上的塞林格和他的《麥田里的守望者》也一定、一定成為了真正的守望者,去抓住那每一個(gè)跑向懸崖的孩子。

麥田里的守望者讀后感1000字范文2

《麥田里的守望者》疋美國(guó)作豕塞林格的小說(shuō),小說(shuō)主人公I(xiàn)6歲的霍爾 頓不忍師長(zhǎng)教訓(xùn)因此無(wú)心念書(shū),在第四次被開(kāi)除后,只身在紐約城游蕩了一 天兩夜,他用少年的眼光看周圍虛偽的一切,幽默而尖刻地對(duì)成人的世界加 以嘲諷,放縱的外表下,純真的心依舊在等待,幻想一片生命的.麥田。

那天去書(shū)店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書(shū),名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書(shū)時(shí),我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色。

20世紀(jì)50年代的美國(guó)是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,“二戰(zhàn)”的陰云尚未散去,冷戰(zhàn) 硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐?,意志消沉,在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下,過(guò)著渾渾噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出現(xiàn)了, 霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒、群居的地步,因?yàn)樵谒牡?,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想一一做一個(gè)“麥田里的守望者”。(小作者著重描寫(xiě)這本書(shū)的故事背景,也為主人公獨(dú)特的心理狀態(tài)作了鋪墊,這樣的概括手法非常新穎。

我們生活的這土國(guó)度 1這個(gè)時(shí)代里紳無(wú)亙大的變革之中,一切都在日新月異地 發(fā)展。從某種意義上說(shuō),這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相像。社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的 思想觀也在發(fā)生變化,很多人開(kāi)始迷茫、消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒(méi)有了最初的熱情,開(kāi)始向往平庸。

我們是一群生活在新時(shí)代的孩子^自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱 1但是我們應(yīng) 該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活了下來(lái)。

理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來(lái),走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始,縱然生活 讓我們這代人有些迷茫和彷徨,但一切不過(guò)是暫時(shí)的,不久都會(huì)過(guò)去,我們現(xiàn)在最需要的就是我們的理想。作者從文中主人公生活的特殊環(huán)境聯(lián)系到我們的現(xiàn)代社 會(huì),得出了自己在現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)該有的理想與追求。是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!

麥田里的守望者讀后感1000字范文3

從讀高曉松的《如喪》到讀塞林格的《麥田里的守望者》,應(yīng)該是能夠了解的,高曉松備受這本書(shū)的危害,也是太合麥田的姓名來(lái)歷,因而在曉松的極力推薦下,因?yàn)槲野葑x了,被這一霍爾頓·考爾芒特這一主人翁瞎折騰的五迷三道。

整部書(shū)全是在寫(xiě)霍爾頓被西潘院校辭退后離去院校而不想回家近幾天內(nèi)產(chǎn)生的各種各樣無(wú)趣、喝悶酒、無(wú)意義的日常生活,但是總的來(lái)說(shuō),誰(shuí)沒(méi)有那一段迷茫期呢?關(guān)鍵的是,霍爾頓去見(jiàn)了兩個(gè)對(duì)他有長(zhǎng)遠(yuǎn)實(shí)際意義危害的人,更改了他的念頭,把他從摧毀的谷底中拽了回家。

其一是他的初中語(yǔ)文教師,他給了他對(duì)認(rèn)識(shí)自己性情的啟迪。印象深刻的是他告知霍爾頓的這句話,“一個(gè)不成熟的人的標(biāo)示是他想要以便某一原因而奮不顧身地去世,而一個(gè)成熟的人的標(biāo)示是他想要以便某一原因而謙恭地生存下去”。這話用在霍爾頓的身上十分切合?;魻栴D厭煩他的院校,厭煩他的教師,厭煩他的同學(xué)們,厭煩一切,感覺(jué)她們是那麼的裝腔作勢(shì),感覺(jué)她們?nèi)翘撉榧僖獾?,虛情假意的閑聊,虛情假意的問(wèn)好,因而他對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)提不起來(lái)興趣愛(ài)好,對(duì)別人提不起來(lái)興趣愛(ài)好,他就需要那么逃出這世界,去做他唯一想干的事兒。“我能立在一道破懸崖峭壁旁邊,我要做的便是把握住每一個(gè)跑向懸崖峭壁的小孩——我是說(shuō)如果她們跑起來(lái)不要看方位,我也得從哪里回來(lái)把握住她們。我一天到晚就干那種事,就當(dāng)個(gè)麥地里的守望者得了”。

另一個(gè)是他喜愛(ài)的可愛(ài)的妹妹菲比。我覺(jué)得假如你讀過(guò)這本書(shū),你一定也會(huì)喜愛(ài)這一精靈古怪的小妞。她十分討人喜歡,能夠和霍爾頓溝通交流。這一小妞聽(tīng)了霍爾頓對(duì)人生道路的厭煩之后,問(wèn)了一個(gè)一針見(jiàn)血的難題“你全都討厭,有一件你喜愛(ài)的事兒?jiǎn)??”。?dāng)霍爾頓決策出走,決策在離開(kāi)以前討論一下她的情況下,她擁有膽大之舉,這一行為也救了霍爾頓,我感慨這一小女孩的不一般。

霍爾頓性情不爛,因而他獲得了一絲教師的鐘愛(ài)。他唾罵這世界,由于他看到了這世界的虛情假意,可是也有這光輝的一面,就如他看到的那2個(gè)純真的女巫。我們?cè)谇啻喊l(fā)育期的情況下,都是碰到這類難題,感覺(jué)他人乃至自身的家人都虛情假意的可伶,可是總有什么東西幫著大家發(fā)展,要我了解更加深入,發(fā)展的更強(qiáng)更完善。

麥田里的守望者讀后感1000字范文4

誰(shuí)的青春不叛逆?我想這是一個(gè)永恒的話題。

正如《麥田里的守望者》主人公霍爾頓一樣,他,也是青春的迷芒者之一。

霍爾頓厭惡一切成人世界里的虛偽,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名麥田里的守望者,守望孩子心中那最純潔的童真。這不僅不是一個(gè)荒誕的幻想,事實(shí)上,它卻是一個(gè)美好的愿望。雖然霍爾頓離它很遠(yuǎn),可就算是星空與天際的距離,也終會(huì)到達(dá)。

書(shū)中,經(jīng)過(guò)了三天的無(wú)目標(biāo)游蕩之后,我相信,不僅是霍爾頓,就連讀者都會(huì)有深深的感觸。我作為一名反復(fù)讀過(guò)無(wú)數(shù)次本書(shū)的讀者,自然有很多的感悟。

霍爾頓沒(méi)有真正的快樂(lè),他消極,他頗廢。雖然心中的信念不滅,但黑暗還是在一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食著他。

他甚至想過(guò),離開(kāi)這個(gè)喧囂的都市,遠(yuǎn)離他的家人。搭車到西部過(guò)另外一種生活,就此一生。

不知是命運(yùn)的安排,還是作者的巧妙編排。在離別前夕,霍爾頓想再見(jiàn)妹妹非芘一面,于是他給非芘梢了一個(gè)紙條。

兄妹倆見(jiàn)面了,妹妹非芘卻執(zhí)意與霍爾頓一起走?;魻栴D無(wú)奈,為了安撫妹妹,霍爾頓只好帶著她去到了動(dòng)物園。

在動(dòng)物園旋轉(zhuǎn)木馬處,雨漸漸大了起來(lái),看著非芘坐在旋轉(zhuǎn)木馬上快樂(lè)的眼神,霍爾頓笑了起來(lái)。她是那么的快樂(lè),他也是那么的快樂(lè)。這時(shí),霍爾頓不再寂寞。因?yàn)?,他領(lǐng)悟到了真正的快樂(lè),這份快樂(lè)是這么的純粹。

以上所述,我認(rèn)為這是此書(shū)寫(xiě)得最好的地方,作者神乎其神的筆力,讓氣氛達(dá)到了頂端。

雖然《麥天里的守望者》是一部虛構(gòu)的小說(shuō),但是它充分表現(xiàn)了我們這群處在叛逆期的青年內(nèi)心的需求,描寫(xiě)了人物的真實(shí)情感。就是這樣,此書(shū)成為了一代經(jīng)典之作,同時(shí),它,也是我最喜愛(ài)的一本名著。

麥田里的守望者讀后感1000字范文5

我想大多數(shù)人讀到最后,總有種意猶未盡之感。霍爾頓回家之后的生病,以及下學(xué)期何去何從,作者都沒(méi)有詳細(xì)敘述,只能由讀者去暗自想象了。

其實(shí),作者也無(wú)需再把這個(gè)故事講下去,因?yàn)樗宫F(xiàn)的,早就在霍爾頓被潘西中學(xué)開(kāi)除之后的三天三夜中娓娓道來(lái)。青少年在物質(zhì)時(shí)代的迷茫、困惑甚至頹廢,以及那追求理想的希望和光芒,都在主人公霍爾頓的身上體現(xiàn)得淋漓盡致,而這樣的主題,在五十多年后的今天,依然具有極高的現(xiàn)實(shí)意義。

有時(shí)讀著讀著,就會(huì)禁不住贊許地點(diǎn)頭,因?yàn)槿指窆P下這個(gè)有些懦弱,但又愛(ài)憎分明的少年,往往就是我們自己。當(dāng)他對(duì)虛偽、丑惡嗤之以鼻的時(shí)候,生活中所遇見(jiàn)的做作、自大也常常浮現(xiàn)在腦海,警醒著我“有則改之,無(wú)則加勉”。當(dāng)他對(duì)于未來(lái)惶惑、迷茫、消極時(shí),那曾經(jīng)侵襲過(guò)我的困擾和煩惱又歷歷在目,無(wú)形中又使我加深了對(duì)自己的了解,使我更加成熟。當(dāng)他入神地看著自己的妹妹菲比快樂(lè)地乘著旋轉(zhuǎn)木馬,那一種親情的溫暖也蔓延到我的心窩,于是,童年時(shí)家人對(duì)我的呵護(hù),老師對(duì)我的教誨,以及如今學(xué)會(huì)的換位思考,都讓我對(duì)他們心懷感激和愧疚。我相信,當(dāng)霍爾頓享受著與妹妹相處的愉快時(shí)光時(shí),他的心中一定不會(huì)再被日常的煩憂所擾,那一股向善、樂(lè)觀、積極的暖流包裹著他,也包裹了每一顆被觸動(dòng)的心。

“我會(huì)站在一道破懸崖邊上,我要做的就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向,我就得從哪兒過(guò)去抓住他們。我整天就干那種事,就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了?!?

這是我最喜歡的一段。一讀到這里,我的心便猛然被打動(dòng)。雖然在霍爾頓的口中,這番話顯得是那樣隨意,那樣的漫不經(jīng)心,但分量卻足以震撼一個(gè)時(shí)代。這像是一個(gè)回頭浪子歷經(jīng)風(fēng)雨而得出的刻骨銘心的感受,又像是失落到了極點(diǎn)而不得不做出的自我救贖?!皯已隆敝傅氖鞘裁茨兀渴乔嗌倌陮?duì)自己對(duì)社會(huì)的迷茫嗎?是物質(zhì)時(shí)代對(duì)年輕一代的種種誘惑嗎?塞林格對(duì)當(dāng)時(shí)所處年代的理解確實(shí)鞭辟入里,經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展帶來(lái)了物質(zhì)的極大豐富,也帶來(lái)了精神的貧瘠,而青少年又是被時(shí)代浪潮裹挾著傷害最深的一類人,對(duì)于所謂“垮掉的一代”,只有心懷同情悲憫,欲拯救那一顆顆年輕心靈的人,才能做一個(gè)忠誠(chéng)、勇敢的麥田守望者。

霍爾頓這個(gè)人物是復(fù)雜矛盾的,他眼中的世界也充斥著誘惑與丑惡。對(duì)比現(xiàn)在飛速發(fā)展的中國(guó)社會(huì),塞林格所描繪的景象如今亦可說(shuō)是時(shí)有見(jiàn)到,而霍爾頓的內(nèi)心糾葛,正好為現(xiàn)在的中國(guó)青少年提供一個(gè)參考。物質(zhì)時(shí)代的年輕一代該怎樣抉擇,挖掘霍爾頓身上的閃光點(diǎn)足矣。善良、是非分明、擁有理想、信念堅(jiān)定、懂得親情、不妥協(xié)、熱愛(ài)真善美、充滿希望……做到這些,即便是才疏學(xué)淺,也會(huì)是一個(gè)完整的“人”,也會(huì)擁有人性的光芒,更何況如今的大環(huán)境是那樣的重視教育。

讀《麥田里的守望者》,不會(huì)覺(jué)得有多么的蕩氣回腸,它親切得就像一位同窗好友喝著可樂(lè)、嚼著零食和你談天說(shuō)地。然而,這其中深沉的意味,卻值得好好地思考、揣摩。

每一個(gè)人都希望看到,書(shū)中公園中央的湖泊終于解凍,霍爾頓關(guān)心的鴨子經(jīng)歷了一個(gè)寒冬之后,再一次悠然地浮游在湖面上。