閱讀讓我們產(chǎn)生了豐富的情感和深刻的讀后感,讀后感是心靈的感悟,是我們與書中世界互動(dòng)的結(jié)果,以下是范文社小編精心為您推薦的陌上開花的讀后感最新6篇,供大家參考。
陌上開花的讀后感篇1
不知道什么時(shí)候,我迷上了那本《顧城的詩(shī)》,并且一發(fā)不可收拾。
這是朦朧詩(shī)人顧城的作品,也是我最喜歡的詩(shī)集,收錄了顧城近一百首詩(shī)歌,在這些作品中,詩(shī)人用他那雙清澈的眼睛看世界,用孩子般的口吻訴說(shuō)著他最原始的想法。
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明?!蔽腋惺茏钌畹摹兑淮恕分械倪@詩(shī)句,已經(jīng)成了中國(guó)新詩(shī)的經(jīng)典名句,這是顧城最想表達(dá)的主題,也是我理解這本詩(shī)集的鑰匙。詩(shī)人從小好發(fā)高燒,孤僻成性,可固執(zhí)的詩(shī)人,不安于現(xiàn)狀,他對(duì)這個(gè)世界的復(fù)雜、黑暗與殘暴有清楚的認(rèn)識(shí),正如他自己說(shuō)的,自己就像一個(gè)任性的孩子,固執(zhí)堅(jiān)毅卻也純潔。我想,黑夜給了他黑色的眼睛,同時(shí)也給了他一支黑色的筆,他用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和孩子般天真的口吻描繪這個(gè)世界。在文字的背后,在那個(gè)哀傷幽怨的文~時(shí)期,命運(yùn)對(duì)他如此不公,他不免彷徨,卻也斗爭(zhēng),卻也吶喊。他注定要用這支筆寫破他人生的黑暗,去寫破所有令他不滿的黑暗,同時(shí)他用那雙眼尋找光明,一作文步步發(fā)現(xiàn)光明,讓陽(yáng)光與光明充斥身旁,讓正義和美好回到身邊。雖然顧城僅僅活了37年,但他卻一直認(rèn)真用眼睛去發(fā)現(xiàn)美好與光明。
我不免想到我們自己,生活中難免有痛苦和不快,心里彷徨也正常,難過(guò)也正常,但我們總是要學(xué)著去面對(duì),用我們自己的眼睛,去超越,去看透陰云,用自己的心,試著撥開陰霾。像顧城那樣,即使再不如意,也要用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),仍然保留著心中的那一份快樂(lè)和對(duì)生活的信心?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,這句話通俗易懂人人皆知,其實(shí)就是需要一顆勇于面對(duì)困難的心,在失敗后,在挫折后,鼓起勇氣,收拾行囊,繼續(xù)前行。
顧城早已逝去,但他那份積極和樂(lè)觀,仍留存于那一首首簡(jiǎn)短精煉的詩(shī)句中。我也向往,也迷戀顧城詩(shī)中的快樂(lè)世界,所以我也要讓我的眼睛,變得積極樂(lè)觀,去發(fā)現(xiàn),去看破一切的繁雜之事,撥開陰云,去發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加美好的世界。
因?yàn)橄矚g《顧城的詩(shī)》,我也要像顧城那樣,用清澈的眼睛看世界,讓生活變得簡(jiǎn)單快樂(lè)。
陌上開花的讀后感篇2
美好的春天即將來(lái)臨,在這春暖花開之際,春風(fēng)伴著撲鼻的花香味迎面而來(lái),令人感到神清氣爽,但四季交替,花開花又謝,春去春又來(lái),凡來(lái)塵往,風(fēng)是否會(huì)記得一朵花的香?
在茶余飯后之時(shí),無(wú)意間翻到了修車人這篇文章引起了我的注意。文章講述了在一個(gè)寒冷的夜晚,我和女友出去喝咖啡。你急著想回家的我們卻發(fā)現(xiàn)電瓶車的輪胎破了,叫天不應(yīng)叫地地不靈的我們?cè)跓o(wú)助之時(shí),抱著試一試的希望向路人要到了修車人蔣大的電話。我和女友躊躇了許久,生怕打擾到別人休息。沒(méi)想到蔣大卻司空見慣的迅速趕到一絲不茍的為車補(bǔ)好漏洞。在他修車之余我們得知他干這行已經(jīng)30年,至今依然堅(jiān)守在自己的崗位上,風(fēng)雨無(wú)阻。
文中贊美了一位中年男子蔣大為市民勤懇肯肯地提供服務(wù),自己卻整日東奔西跑,早出晚歸。文中的情景不禁讓我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實(shí)生活,大多數(shù)人的生活是平淡的,尤其是生活在社會(huì)底層的人們。他們每天為生活奔波勞作,為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的微薄之力。他們實(shí)在是太普通,太渺小了,有時(shí)甚至是卑微的。除了他們自己有誰(shuí)會(huì)在意他們的生活?但他們把愛(ài)傳遞到每個(gè)人的身上,使感動(dòng)布滿人間。
本書中的每一篇都記錄一下作者丁立梅生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,字里行間也流露出了她對(duì)生活的熱愛(ài)。她文中的生活,均是一些凡俗的小事,。但是,在她的文章中,很少看到對(duì)生活、對(duì)人生的仇恨和報(bào)怨。因?yàn)槲覀冎溃说囊簧豢赡苡肋h(yuǎn)一帆風(fēng)順,都充滿著挫折和坎坷。讀了這本書后才知道:原來(lái)這些都是因?yàn)槟切┬g喜啊。它們?cè)谖业纳?,唱著歌,跳著舞?;钪?,也就成了一件特別讓人不舍得事情。
我們雖然不能拒絕磨難,卻可以用愛(ài)、用善良、用寬容,在灰暗中,播種出一片光明的種子,使我們?cè)诤涔录爬铮材芨惺艿轿⑽⒌呐?。作者用她?dú)特的語(yǔ)言,溫暖動(dòng)人的文字,讓這些看似平常無(wú)華的一草一木,一人一事都以帶有正能量的語(yǔ)言展現(xiàn)在讀者眼前,讓我們可以跟她一起去感受生活的美好,萬(wàn)物的生機(jī)勃勃,生命的可貴。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,是啊!人的一生能記得幾個(gè)人,又會(huì)被忘記幾回呢?其實(shí)這就是生命的輪回。無(wú)論遭受多大的風(fēng)吹雨打,太陽(yáng)總有一天會(huì)再次升起,不斷流逝的歲月能給你最好的答復(fù)。這世上總會(huì)有人記得你,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往,莫不如此。
陌上開花的讀后感篇3
最近,我學(xué)習(xí)了《難忘的一課》這篇課文后,感到非常激動(dòng),心久久不能平靜。
課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后,作者在中國(guó)臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué),見到一位年輕的中國(guó)臺(tái)灣教師認(rèn)真地教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)漢字的動(dòng)人情景,以及在學(xué)校禮堂里參觀了中國(guó)歷代偉人像的深切感受。
中國(guó)臺(tái)灣“光復(fù)”不久,中國(guó)臺(tái)灣教師為了讓孩子們認(rèn)識(shí)祖國(guó)漢字,認(rèn)真地一遍又一遍地教孩子們;而且還在禮堂里看到中國(guó)歷代偉人像,這使我感受到了中國(guó)臺(tái)灣人民對(duì)祖國(guó)的濃厚情誼,對(duì)民族的強(qiáng)烈精神,這一顆顆火熱而真摯的心也使我融入到了他們那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣氛中。
這篇課文讓我想起了我們學(xué)習(xí)時(shí)的情況:生活在鄉(xiāng)村里的孩子們上課時(shí)認(rèn)真地聽講,而我們上課時(shí)卻東張西望、開小差、搞小動(dòng)作,不僅使其它同學(xué)聽不了課,還影響老師講課。鄉(xiāng)村里的孩子們?cè)谧x書時(shí),是認(rèn)真而高聲地朗讀,而我們卻無(wú)精打彩地朗讀書。在鄉(xiāng)村里的孩子們只有簡(jiǎn)陋的小教室,而我們卻在一間明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí),而且我們的老師還利用電腦,使我們能加強(qiáng)對(duì)課文的了解。同樣是學(xué)習(xí),雖然我們擁有更好的教材,但為什么鄉(xiāng)村里的孩子們卻對(duì)學(xué)習(xí)怎么認(rèn)真、積極呢?難道我們不能像他們一樣嗎?不是,只要同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)有一種新看法,認(rèn)為它是一樣能使我們快樂(lè)、富有情感的事物,那我們也會(huì)像鄉(xiāng)村里的孩子們一樣,和學(xué)習(xí)結(jié)為好朋友。作文
課文中的中國(guó)臺(tái)灣教師和孩子們的那種對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感和強(qiáng)烈的民族精神使我非常感動(dòng),更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的是他們那種學(xué)習(xí)精神。
陌上開花的讀后感篇4
最近我看了丁立梅的書《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》,我立刻被書中的文章所吸引,如饑似渴地讀起來(lái)。
一個(gè)人的存在, 到底對(duì)誰(shuí)很重要?這世上,總有一些人會(huì)記得一朵花的香,凡來(lái)塵往,莫不如此。書中有一個(gè)個(gè)精美的小故事,每個(gè)故事都有自己的名字,每個(gè)故事都源于生活卻蘊(yùn)含著深刻的哲理,每個(gè)故事都有著自己的美好。就像作家說(shuō)的那樣:用智慧的眼睛,發(fā)現(xiàn)生活中的瞬間感動(dòng)。
翻到《風(fēng)會(huì)記得一朵花的`香》這篇文章,它與書同名。讀第一遍時(shí),便為他優(yōu)美的語(yǔ)句而感到愜意,文章的意境讓我流連忘返,許多句子使我情不自禁地摘錄下來(lái)。又讀了幾遍后,令我感嘆和深思的就是其中蘊(yùn)含的哲理了。一個(gè)是“我”忘不掉桂花糕的香:一個(gè)是“我“留意房前磚堆上的拖蛙,更讓人不忘 卻的是,賣雜糧餅的女人見到我時(shí)驚喜地樣子。
合上書本,我沉思著……是啊,一個(gè)人的在在,到底對(duì)誰(shuí)很重要?父母的眼中,子女是最主要的。在子女的心里,父母也同樣占有絕對(duì)位置。但那些人生中的過(guò)客呢?或許是同學(xué),或許是領(lǐng)居街坊和朋友,也可能是偶然相遇的陌生人。這些因緣分而與我相識(shí)相遇的人們,在我的心里,有多重要呢?相見時(shí)歡喜萬(wàn)分,分別時(shí)心神不寧,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們的心中留下永遠(yuǎn)美好的回憶……
人的生命就如一朵花,你看見它時(shí),它開著花,你看不見它時(shí),它依然開著花。那美麗的花,永遠(yuǎn)住在自己的美好里。
生命中,總有那么幾人,美好的如花兒一般,令我們難以忘懷。就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,而我,會(huì)永遠(yuǎn)記得你的好。凡來(lái)塵往,莫不如此……
陌上開花的讀后感篇5
今天,我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。它主要講了作者馮驥才游維也納的故事。
從作者看不到一朵花的失望起,再到作者扒開草葉,看到下面隱藏的小花時(shí)的驚喜,到離開維也納時(shí)看不到花叢開放的遺憾,到看到花兒開放時(shí)驚奇的心情,再到花兒在冷風(fēng)冷雨的拍打下傲然挺立引起作者心頭的怦然一震,我們一直與作者看花、尋花、盼花、觀花。這篇課文告訴我們:有一種勇氣叫做沉默,有一種勝利叫做撤退。
課文學(xué)完后,想想我自己第一次打針不也是這樣嗎?那一次,我去打預(yù)防針,來(lái)到醫(yī)院,我萎萎縮縮把正在發(fā)抖的胳膊伸了過(guò)去,怕別人笑話我流眼淚,我把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。我咬著牙,等待刺痛到來(lái)。啊,好疼!我拼命堅(jiān)持著┅┅幾秒鐘時(shí)間,像幾天那么漫長(zhǎng)。終于,打完了,我想:只要堅(jiān)持加勇氣,什么困難都可以克服!
還有一次,我上臺(tái)演講,那是我第一次參加圖書館的演講比賽。我走上臺(tái),看著下面的聽眾和評(píng)委,我的心是緊張的,還很害怕,腳在發(fā)軟,腿在發(fā)抖,我可是個(gè)要面子的人,生怕一不小心鬧出笑話。可是一想,背后的準(zhǔn)備工作不能白做了,于是我鼓起勇氣,講了起來(lái)。緊張的.、度時(shí)如年的演講終于結(jié)束了。
正如亞米契斯所言:要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢、不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你,要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時(shí)的豁達(dá)與平靜。
陌上開花的讀后感篇6
從拿到這本書到現(xiàn)在大概有3個(gè)月了,最初得到這本書時(shí),我被封面的淡雅風(fēng)格吸引住了,幾片紛飛的花瓣仿佛凝固在空中,又仿佛在飄舞??赡茏x散文讀得少了,最初都沒(méi)有聽過(guò)作者的名字,但與她優(yōu)美的文字接觸了這么長(zhǎng)的時(shí)間,我好像懂她,好像了解了她,我想,丁立梅應(yīng)該是一位大方,溫柔的女子。所以說(shuō),看懂了她的文字,也就看懂了她的心,也就知道了她的所思所想。
丁立梅的散文大多數(shù)都是敘述幾個(gè)故事,從而不知不覺(jué)地深入到大道理中,我很喜歡她的這種寫作風(fēng)格,簡(jiǎn)單易懂,層次分明,但其中蕰含豐富的哲理。
大多數(shù)都是講述親情的,看多了,也就發(fā)現(xiàn)千遍一律,無(wú)非就是那個(gè)理,現(xiàn)在,還是讓我來(lái)講一講令我感觸最多的《讓夢(mèng)想拐個(gè)彎》,散文講敘了2個(gè)小故事,分別是一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持小時(shí)的夢(mèng)想最后很窮酸,事事不如人意,另一個(gè)故事是一個(gè)朋友放棄小時(shí)候的夢(mèng)想,做她感興趣的,最后在那個(gè)領(lǐng)域很出名。就是短短的兩個(gè)故事,卻讓人產(chǎn)生了許許多多的思考,這是兩個(gè)截然不同的人,在追逐夢(mèng)想的道路上走了不同的方向,當(dāng)然,結(jié)果也是不同的。小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常問(wèn)我,你的夢(mèng)想是什么,我搖搖頭,現(xiàn)在,媽媽又問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我依舊是搖搖頭。有時(shí)候,堅(jiān)持你想做的,你的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn),或許成年了,你也不會(huì)實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想,因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想是你喜歡的,以后想做的,崇拜的,而不是你所擅長(zhǎng)的,有時(shí)候,聽到某個(gè)媽媽會(huì)當(dāng)別的人的面夸贊孩子,以后想當(dāng)科學(xué)家,太空員,但有多少可以真正的實(shí)現(xiàn),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程,結(jié)果都不盡如人意,又何必堅(jiān)守,何不拐個(gè)彎,回到起點(diǎn),找尋你所擅長(zhǎng)的,這時(shí),你可能又會(huì)說(shuō),堅(jiān)持,努力,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),不能輕易放棄。但是盲目的執(zhí)著,不考慮后果的堅(jiān)持,只會(huì)浪費(fèi)你的生命,執(zhí)著固然是一個(gè)可貴的品質(zhì),但盲目的執(zhí)著卻是一種傷害。因此,那些追逐夢(mèng)想的少年,想一想你是否擅長(zhǎng),是否感興趣你的夢(mèng)想,放棄你所擁有的,或許會(huì)得到更多,所以,那些曾在夢(mèng)想中迷失自我的,想一想是否要讓夢(mèng)想轉(zhuǎn)個(gè)彎,不要執(zhí)著于現(xiàn)在,想一想未來(lái),不要浪費(fèi)你過(guò)多的青春。
我很喜歡那篇文章中的一句話:當(dāng)夢(mèng)想飄渺如天上的云彩,任我們?cè)脔谄鹉_尖,也無(wú)法與它相握,這時(shí),我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,懂得放手讓夢(mèng)想拐個(gè)彎。