一份引人入勝的教案能夠增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,教案以根據(jù)教學(xué)目標和學(xué)生的學(xué)習(xí)進展,靈活調(diào)整教學(xué)方法和策略,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒小班腳的教案模板5篇,供大家參考。
幼兒小班腳的教案篇1
一、活動目標
通過讓寶寶進行大膽的觀察會激發(fā)寶寶想象能力,讓寶寶了解花藝;寶寶在活動過程當(dāng)中更愿意進行大膽的嘗試,運用撒、團等手法制作花海;愿意與同伴進行合作分享,懂得團隊的重要性;
二、活動準備
1.美術(shù)作品鮮花、紙花藝圖片、背景音樂;
2.顏色不同的紙張、紙屑、紙條;
3.排筆、籃子、乳膠、花盆、盤子;
三、活動過程
1.欣賞花藝作品——鮮花
老師一邊展示美術(shù)作品一邊向孩子們進行講解,告訴孩子在我們的周圍有各種各樣的花問小朋友最喜歡什么樣的花,可以從顏色、大小、形狀等方面進行描述;
2.欣賞美術(shù)作品——紙花藝
老師向孩子們展示自己帶來的一朵用特殊材料制成的花朵,告訴孩子們紙花,出示紙花的.圖片;在向孩子們展示的過程當(dāng)中詢問孩子這些花是用什么材料制成的;
老師向大家操作用紙條做花并且放上兒歌進行詳細的講解,用長紙條用力團團團;
老師提問:這樣就已經(jīng)做好了一朵小花,有沒有哪個小朋友想要上來嘗試一下?
然后分別請兩位小朋友上前進行操作,知道小朋友怎樣來制作紙花;再給這些做好的紙花配上好看的背景圖片,請小朋友們進行觀察;讓小朋友知道花朵的顏色與背景圖片的顏色搭配怎樣才合理;
老師向同學(xué)們示范紙屑制作背景,并且在配上兒歌向孩子們展示:白乳膠找朋友,小小板上刷一刷。碎紙屑撒一撒,綠綠背景真好看。蘸上白乳膠,花兒一朵朵。
四、制作花藝
老師提問:今天我們一起學(xué)習(xí)了花藝的制作過程,老師今天需要一些同學(xué)來和我組成小組來完成花海的制作,有沒有哪些小朋友愿意上來進行大膽的嘗試?
要求:1.請四位左右的小朋友合作完成花海的制作;
2.兩位小朋友做刷乳膠的工作,兩位小朋友做紙屑背景;
3.四位小朋宇共同制作花朵以及花海的布置;
五、欣賞作品
帶著小朋友一起欣賞完成的作品。
幼兒小班腳的教案篇2
活動目標1、讓幼兒在飲料瓶的多種玩法中體驗到快樂和成就感。2、培養(yǎng)幼兒的合作意識、健康意識。3、激發(fā)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)新能力?;顒訙蕚?、干凈的各種飲料瓶若干、水桶四個(里面...
活動目標
1、讓幼兒在飲料瓶的多種玩法中體驗到快樂和成就感。
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識、健康意識。
3、激發(fā)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)新能力。
活動準備
1、干凈的各種飲料瓶若干、水桶四個(里面盛有不同顏色的水)。
2、水果盤四個(分別盛有黃豆、花生、玉米),兩盆沙子。
活動過程
一、引導(dǎo)觀察,激發(fā)興趣
1、讓幼兒觀察飲料瓶,說說對飲料瓶的認識及了解。
2、教師:這些瓶子上面都印有什么?它是盛什么的?
(根據(jù)已有的經(jīng)驗,讓幼兒自由說說這些都是什么飲料瓶,幼兒爭相回答,發(fā)表自己的看法。)
3、教師:飲料被大家喝完了,這些空瓶子有什么用?
這些瓶子今天來到我們活動室,想和咱們小朋友一起做游戲,你們高興嗎?
二、自由探索飲料瓶的多種玩法。
1、幼兒自由玩空飲料瓶
(1)教師:飲料瓶有很多的玩法,我知道你們都想試試,你們可以拿一個玩,也可以拿兩個,
還可以拿多個玩,還可以幾個小朋友一起玩,玩吧!(幼兒自由嘗試)
提醒幼兒注意安全,觀察幼兒玩法,并指導(dǎo)。
(2)交流玩法:
你的玩法真好,給大家表演一下。
誰的玩法跟他的不一樣?你是怎么玩的?(幼兒示范)
引導(dǎo)幼兒嘗試多種玩法。
2、幼兒自由玩裝有東西的飲料瓶
(1)教師:剛才,小朋友們玩的是空飲料瓶,如果瓶子里裝上東西是不是更好玩?
來咱們試一下。
(2)出示準備好的黃豆、花生、玉米、兩盆沙子、不同顏色的水。
(3)教師:小朋友們把這些東西裝進瓶子里,慢慢地裝,裝好后擰緊瓶蓋,這樣里面的東西就不會灑出來??梢匝b一瓶,也可以裝幾瓶??梢宰约和妫部梢院托∨笥岩粔K玩。
(幼兒把瓶蓋擰下后,根據(jù)自己的意愿裝這些物品,教師指導(dǎo)幼兒把瓶蓋擰緊。)
(3)讓幼兒自由嘗試裝上東西后飲料瓶怎么玩?
提醒幼兒注意安全,觀察并指導(dǎo)幼兒玩法。
(4)交流玩法,引導(dǎo)幼兒嘗試多種玩法。
幼兒小班腳的教案篇3
一、活動目標
1、感知三種顏色交替排列的變化規(guī)律,并續(xù)排。
2、愿意參加操作活動,體會其中的樂趣。
二、活動準備
1、教具:小太陽笑臉,紅、黃、藍圓形色卡紙若干。
2、學(xué)具:操作卡,三色蘑菇玩具若干。
三、活動過程
(一)集體學(xué)習(xí),“小太陽邊辮子”導(dǎo)入課題
1、引導(dǎo)幼兒觀察感知兩種顏色交替排序的變化規(guī)律。
①(出示第一、二條辮子)
提問:這根辮子有幾種顏色?
它們按什么順序排列的?
什么顏色在前?什么顏色在后?
②發(fā)現(xiàn)規(guī)律,接著往下排。
(出示第三條辮子)
提問同①
2、引導(dǎo)幼兒觀察感知三種顏色交替排列的變化規(guī)律,并續(xù)排。
(依次出示第四、五條辮子)
“小太陽想用三種顏色編出更美的'辮子,我們它!”
提問:這條辮子有哪三種顏色?按什么順序來編的?
什么顏色在前?什么顏色在中間?什么顏色在最后?
接下去該排什么顏色?
(二)操作活動
“小兔今天起得真早,她要做一件事——種蘑菇,請你幫助小兔把這三種不同顏色的蘑菇象編辮子一樣,按一個顏色在最前、一個顏色在中間,一個顏色在最后的順序,有規(guī)律地種在點子上”。
四、活動結(jié)束
1、
2、
幼兒小班腳的教案篇4
1、毛毛蟲
游戲目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧。
游戲道具:小呼拉圈,獨木橋,易拉罐
游戲規(guī)則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,從起點出發(fā),途中經(jīng)過獨木橋、木樁,到達終點后返回,以最先回到起點的家庭獲勝。
2、小袋鼠拍球樂
材料準備:球7個。
游戲目的:訓(xùn)練孩子對身體的控制能力。
游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前,爸爸(媽媽)俯腰拍球,到達終點后放下孩子,親子抱球跑回,用時最短者為勝。
3、接球游戲
游戲目標:練習(xí)投擲動作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
游戲道具:球、塑料桶
游戲規(guī)則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規(guī)定的時間內(nèi)(限時1分鐘),接球最多者獲勝。
4、抬花轎
游戲目標:體會共同游戲的樂趣,增進親子情感的交流。
游戲規(guī)則:每個家庭一個小孩和兩個大人,兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后,由起點線出發(fā)至終點返回,最先返回者獲勝。
幼兒小班腳的教案篇5
一、活動目標:
1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時不能隨便玩玩具。
2、樂意參加歌表演,能運用自己掌握的正確的健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
二、活動準備:
1、小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
三、活動過程:
(一)以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。(如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路?
2、提出問題,請幼兒思考:
(1)為什么不能蒙頭睡覺?
(2)睡覺的時候為什么不能玩玩具?
(3)為什么不能趴著睡?
(二)引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的.正確姿勢。
1、教師:怎樣睡會發(fā)生危險,怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。
2、教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準備怎么睡?
(三)游戲“寶寶睡覺了”。
1、老師這里有很多小寶寶要睡覺了,請小朋友選一個寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。
2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。