說勤的教案參考6篇

時間:2022-12-25 作者:betray 備課教案

大家在制定教案時一定要先給自己明確好教學目標,教案在書寫的過程中,大家肯定要考慮創(chuàng)新教學方法,范文社小編今天就為您帶來了說勤的教案參考6篇,相信一定會對你有所幫助。

說勤的教案參考6篇

說勤的教案篇1

設計意圖:隨著主題活動“我喜歡”的主題開始,在最近我們班的小朋友的交往不是很廣泛,只僅限于個別要好的小朋友進行來往,因此預設這次活動,通過好朋友這首歌,讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容,感受愉快的旋律節(jié)奏。并且知道好朋友要互相幫助, 激發(fā)幼兒與同伴互相幫助,團結(jié)友愛的情感?;顒幽繕耍?、通過觀看圖片,了解歌曲內(nèi)容,愿意有感情的'學唱歌曲2、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。觀察重點:熟悉歌曲節(jié)奏,體驗愉快的情緒活動流程:導入——欣賞討論——欣賞歌曲——嘗試表現(xiàn)活動準備:1、日常活動中,幼兒有互相幫助做好事的經(jīng)驗2、幻燈片、歌曲錄音活動過程:一、 導入1、 今天你和好朋友在一起做了什么游戲?2、 你喜歡你的好朋友嗎?為什么?二、 欣賞討論1、 你覺得他們是好朋友嗎?2、 你從哪里看出來他們是好朋友?3、 他們在干什么?小結(jié):好朋友之間要互相幫助,你幫我來梳梳頭,我?guī)湍銇硎崾犷^。4、 你和好朋友會怎樣互相幫忙?指導:幼兒自由討論,請幼兒和他好朋友分別說說在一起是怎樣互相幫助的。5、 讓我們一起聽聽歌曲的好朋友是怎樣互相幫助的6、 教師有表情的演唱歌曲。7、 你聽到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙的。8、 請幼兒跟著音樂一邊做動作一邊輕聲跟唱歌曲。三.嘗試表現(xiàn)老師把這件事編成一首歌,我們一起來唱一唱好嗎?1、 請你們找個好朋友邊做動作邊有表情的演唱。

2、 幼兒之間再換一個好朋友一起有表情的演唱。

說勤的教案篇2

一、活動目標:

1、知道樹林是小鳥的家。

2、有愛護小動物、愛護小樹的情感。

二、活動準備:

小鳥、大樹的圖片,制作一棵小樹

三、活動過程:

1、談話導入活動

小朋友你們每天放學后,爸爸媽媽接你們回哪里去呀?

2、出示圖片:“小鳥”、“大樹媽媽”

1)有位動物朋友看到我們小朋友這樣開心,想來看看我們,你們看看這是誰呀?

2)你們知道小鳥的家在哪里嗎?小朋友一起學小鳥飛的動作。

3)原來小鳥也很開心,大樹媽媽是它們的家。

3、聽一段錄音故事,一邊出示圖片,并根據(jù)故事內(nèi)容提問

1)故事里面是誰在哭呀?

2)你知道小鳥為什么哭嗎?

3)可是大樹媽媽被人家砍了,小鳥沒有了家,怎么辦呢?誰能來幫幫它嗎?

4)我們來聽聽故事里面是怎么說的?

4、聽下半部分錄音故事,出示圖片

1)故事里面說小鳥笑了,為什么呀?

2)哦!原來故事里面講的和我們小朋友說的一樣,所以小鳥開心的笑了。

3)這么多的大樹媽媽還會是誰的家呢?

3、游戲“愛護樹媽媽”

1)今天我們來玩?zhèn)€與樹媽媽有關(guān)的游戲,名字叫“愛護樹媽媽”。

2)游戲玩法:小朋友手拉手,站在線上,圍成一個圓,老師把小樹放在中間,因為風好大,小樹快被吹倒了,所以請一個小朋友站在圓內(nèi)用手扶住小樹,圈上的小朋友邊走邊念:“小樹,小樹,我們都愛護?!边@時,扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字,如:“XX,請你來護樹,一,二,三!”說完就松開手,被叫的小朋友就要馬上去扶小樹,兩人交換位置。

說勤的教案篇3

教學目標

1、學習本課8個生字,記住字形,理解新詞。

2、初知課文內(nèi)容,正確流利的朗讀課文。

3、指導書寫,培養(yǎng)學生良好的寫字姿勢和寫字習慣。

重點難點

重點:正確流利的朗讀課文、學習生字

難點:指導學生規(guī)范書寫“南、魚”

教學簡要過程及重、難點的突破

一、初讀指導

1、范讀課文,提醒學生注意生字的讀音。

2、自由輕聲讀課文,畫出不理解的詞。

4、檢查自學效果

(1)出示詞語

可采蓮蓮葉田田魚戲間西北

(2)指名朗讀,指點學生區(qū)別加點字讀音的異同。

(3)了解詞語掌握情況,重點領(lǐng)會:

采蓮:采摘蓮子

戲:游戲、嬉戲

二、教學生字詞

1、自學書后第二題,練習書空。

2、分析字形,指導書寫:

江:三點水,右邊是工??陬^組詞:長江、江水、江南

南:下面的里面不是羊,口頭組詞。

可:注意筆順,最后寫豎鉤。口頭組詞。

魚:上面像魚頭,“田”像魚身,“一”像魚尾。

北:右面先寫撇,左不出頭。

實施修改意見

了解江南

重點指導“魚、西”

精搜彩集創(chuàng)信意息

精彩創(chuàng)意:

錄像出示有關(guān)江南一帶風光、山水的內(nèi)容,使學生對江南有一個大致的了解。

實施修改意見

作實業(yè)踐設活計動

必做:

1、正確流利的朗讀課文。

2、在習字冊上練寫生字。

選做:

課外閱讀:描寫江南的景色。

實施修改意見

生字加拼音寫2遍

說勤的教案篇4

教學目的

1.培養(yǎng)學生搜集資料和篩選信息的能力。

2.感受并理解作者強烈的憂患意識。

3.培養(yǎng)科學理性精神和人文情懷。

教學重點、難點

1.學習對比和引用數(shù)據(jù)的方法。

2.深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。

教學過程

自主預習

1.給下列加點字注音。

蕭瑟(se4)和煦(xu4)干涸(he2)吞嘍(shi4)裸索(luo3)戈壁灘(ge1)無垠(yin1)邊緣(yuan2)

2.解釋下列詞語。

蕭瑟:形容風吹樹木的.聲音。和煦:溫暖。

干涸:河道、池塘等沒有水了。裸露:沒有東西遮蓋。

戈壁:蒙古人稱沙漠地區(qū),這種地區(qū)盡是沙子和石塊,地面上缺水,植物較少。

滄海桑田:大海里的一顆谷粒。無限:遼闊無邊。

邊緣:沿邊的部分。

3、導語

探究質(zhì)疑

快速閱讀全文,思考以下問題。

羅布泊為什么被稱為“仙湖”?描繪一下這“仙湖”的景色。盲目增加耕地用水,盲目修建水庫截水,盲目掘堤引水,盲目建泵站抽水。

說勤的教案篇5

活動目標:

1、了解食品包裝標志的簡單常識,初步學會識別某些食品包裝標志。

2、使學生學會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期

活動準備:

幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等,填寫調(diào)查報告。

活動過程:

一 創(chuàng)設情景導入

老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候,都要在學校門口買一些零食吃,可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的,還有可能導致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學生在學校門前買零食吃后中毒,一人搶救無效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會買食品是很重要的。

1認識食品包裝標志

1學生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。

2 討論并說出自己的觀察結(jié)果

(1)注冊商標

(2) 生產(chǎn)日期,保質(zhì)期

(3)質(zhì)量安全標志

(4)綠色食品標志(qs)

(5)衛(wèi)生標志(h)

師總結(jié):食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標志

延伸:請幼兒將學到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人,并在爸爸媽媽的幫助下學習如何參考以上的知識去購買食品。

說勤的教案篇6

教學目標:讓學生在學習生理知識的基礎上,知道初潮是怎樣來臨的月經(jīng)期內(nèi)應注意哪些方面的生理衛(wèi)生知識及心理衛(wèi)生知識,心理健康教育教案:初潮的心理特性。

教學過程:

活動一:先在班級進行調(diào)查,女生中來月經(jīng)的比例是多少,在第一次來月經(jīng)時你的感受如何?從而引入初潮的話題。女孩第一次來月經(jīng)叫初潮,意味著青春期的開始,有的國家各民族甚至還要舉行盛大的慶祝儀式,如日本吃紅豆飯,非洲許多部落中要舉行隆重的慶祝儀式。

活動二:教師先引導學生回顧生理衛(wèi)生知識中月經(jīng)的形成及大概過程,再詳細分析初潮的形成。

胎兒期:原始卵泡(數(shù)萬個)

↓青春期:開始成熟

↓成熟卵泡(每月成熟一個)

成熟卵泡開始旺盛地分泌激素,在其作用下,子宮內(nèi)膜漸漸增厚,卵子成熟后,從卵泡中分離出來,叫排卵,排卵后卵巢又分泌一種黃體孕激素,如果卵子未受精,黃體孕激素減少,子宮內(nèi)膜開始萎縮破裂、脫落,內(nèi)膜上大量的毛細血管在內(nèi)膜脫落時破裂而少量出血,血和內(nèi)膜碎片從陰道排出這就是月經(jīng)。它標志著女性卵巢功能開始成熟,因營養(yǎng)、精神狀態(tài)、體質(zhì)、遺傳環(huán)境因素的影響年齡會有所不同。前后兩次月經(jīng)之間間隔時間叫月經(jīng)周期,一般為28天,最長30-34天,最短21天,每次大約3-7天干凈,經(jīng)血呈暗紅色,初潮后又能出現(xiàn)一些不規(guī)律的現(xiàn)象,這屬于正?,F(xiàn)象。

活動三、引導學生注意初潮的心理衛(wèi)生及心理調(diào)節(jié)。

初潮心理特點:情緒波動較大,易怒,心神不定,煩躁不安,對周圍的人要求過高,極易與人發(fā)生爭吵。教后記:月經(jīng)是女性正常的生理現(xiàn)象,如何度過這一時期是每人都必須面對的,故應多交流探討,做到發(fā)現(xiàn)問題、處理問題于未然。