教案不能人云亦云,每個教師的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的接受程度也是不一樣的,教案在編寫的時候,你們務(wù)必要考慮邏輯思路清晰,以下是范文社小編精心為您推薦的主題墻的教案參考8篇,供大家參考。
主題墻的教案篇1
一、活動目標(biāo):
通過這次班會,聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
二、活動準(zhǔn)備:
1、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。
3、同學(xué)們編排節(jié)目。
三、活動過程:
(一)開場。
小主持人:從小到大,我們在你們的呵護(hù)下,慢慢長大,今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動,我代表一(3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來,歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽,我愛您》!
(二)詩歌朗誦(過渡)。
甲:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。
乙:爸爸媽媽,我想讓您知道:我們愛您!
甲:首先,請欣賞配樂詩朗誦:
?媽媽的手》
媽媽的手真靈,織出的毛衣,穿上很精神。媽媽的手真巧,能做各種佳肴,每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖,摸到我的頭上,能暖到我的心中。 (兩名同學(xué)朗誦)
(三)難忘的回憶。
小主持人:同學(xué)們,父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來,一張獎狀,一篇日記,一張照片,讓我們回憶父母所給予的愛?。▽W(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。)
(四)談話互動。
1、學(xué)生部分。
小主持人:從記事起,我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛,親愛的爸爸媽媽,你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎?(學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué))。
2、家長部分。
主持人:聽過了同學(xué)們的真情告白,我們也來聽聽長父母們的心里話吧?。ㄟx一名小記者,可以采訪的形式進(jìn)行)
如您最難忘的事是什么?我們曾經(jīng)讓您感動過嗎?您最開心最激動是什么時候?
小記者:我們有時候的確很不懂事,不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們,你有過嗎?(采訪同學(xué))
(五)游戲互動。
小主持人:接下來,就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個小游戲,名字叫作《心靈感應(yīng)》。
孩子與一位家長合作,背對背,在白板上寫出主持人提出問題的答案。(參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右,正確題數(shù)最多的為勝)
如:媽媽(爸爸)的生日;我的生日。媽媽(爸爸)最愛吃的菜;我最愛吃的東西。媽媽(爸爸)最擔(dān)心的事;我的愛好、媽媽(爸爸)的愛好;媽媽(爸爸)的工作單位;媽媽(爸爸)的生肖。
(六)感恩父母方案收集。
小主持人:孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母都如此熟悉,我們要用自己的行動來表達(dá)我們的感恩之心。
每位同學(xué)在前面說自己對父母感恩的話。
(七)贈送禮物。
小主持人:今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物,送給我們親愛的父母,同時送上我們深深的祝福,祝福他們永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)幸福! (播放歌曲《感謝你》)(贈送賀卡和小禮物)
(八)全體同學(xué)表演。
主持人:因?yàn)殛柟馀c雨水,小草茁壯成長,因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛,我們健康快樂,爸爸媽媽,我愛你們,我愛我們的家。
請欣賞《我有一個幸福的家》。(表演者:全體同學(xué)) 節(jié)目:《我有一個幸福的家》
(九)結(jié)束語。
主持人:謝謝爸爸媽媽的光臨,我們班的班主題班會《爸爸媽媽,我愛您》到此結(jié)束!
主題墻的教案篇2
一、活動目的
1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù),學(xué)會保護(hù)自己。
2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、活動準(zhǔn)備
1.收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護(hù)”知識和急救技術(shù)
2.錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動過程
(一)簡介本次活動的意義:為了使我們更加健康安全地成長,為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動,為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù),我們精心籌備了一臺“自護(hù)”活動主題班會。
(二)“自護(hù)”能力表演和知識競賽:
1.事故:效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。
2.知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”(2)路口的交通指揮信號有哪些
3.小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》片斷1:活動課上,老師給大家講故事《報(bào)警》。片斷2:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?,也可用涼水輕輕地噴灑。片斷3:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。 搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話“120”。
4.知識問答(1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑(2)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理(3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么?
5.舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》事故:一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護(hù)了自己。急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
(三)結(jié)束語時代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。
主題墻的教案篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。 教學(xué)過程:
一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么?
①別因?yàn)橼s時間而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好欄桿。
③整隊(duì)下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
④上下樓時別將手放在兜里。
⑤別在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
①室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但別遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。 ②活動的強(qiáng)度要適當(dāng),別做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行,如做做操等。
④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:
油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng):
①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,別擁擠。
②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,別把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
③注意公共場所禮儀,別大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項(xiàng):
1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);別把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
主題墻的教案篇4
活動目標(biāo):
1、通過新童謠的傳唱,讓學(xué)生充分感受童年的樂趣和美好。
2 、通過活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,生活的激情,并且善于積累和運(yùn)用童謠。
3 、在活動中,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。
活動準(zhǔn)備:
鼓勵學(xué)生收集童謠資料。
參加人員:
二年級全體學(xué)生
活動地點(diǎn):
本班教室
活動時間:
20xx年5月10日
活動形式:
唱歌 朗誦
活動過程:
一、老師談話
同學(xué)們,我們都是兒童,兒童的世界是精彩的,在生活中老師常聽到孩子們說一些順口溜的話,其實(shí),這就是童謠,今天,我們大家一起來說說,唱唱我們的心里的童謠吧!
二、主持人宣布:
二年級童謠傳唱大聯(lián)歡現(xiàn)在開始!
1、老師:今天,你們都是歌唱家,我相信你們都能行,請全班同學(xué)一齊朗誦《我能行》。
2、張銳:我們的學(xué)習(xí)是從點(diǎn)滴積累的,請欣賞《看報(bào)紙》。
3、張雪:我們是**的好寶貝,請欣賞《烏鴉媽媽叫娃娃》。
4、張銳:學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會愛護(hù)自己的眼睛,請聽《愛護(hù)眼睛》。
5、張雪:釣魚是我們童年的一大樂趣,請欣賞歌曲《小魚簍》。
6、張銳:祖國是我們大家的媽媽,讓我們一齊朗誦《祖國》,以此來表達(dá)我們對祖國的愛。
7、張雪:**的愛是無私的,請欣賞《小小搖籃曲》。
8、張銳:請欣賞王路敏帶給大家的《蝸牛與黃鸝鳥》。
9、張雪:歌曲和童謠訴說了我們的心聲,下面請欣賞繞口令。
10、張銳:我們歡迎張雪和張軍比賽讀繞口令。
11、張雪:英雄是我們的偶像,請欣賞《英雄出少年》。
12、張銳:請欣賞《北京的金山上》。
13、張雪:請?jiān)蹅儼嗟哪猩硌荨洞蠹襾韯趧印贰?
14、張銳:我們最喜歡到野外去郊游,請欣賞《郊游》。
15、張雪:男生最調(diào)皮了,我們請男生來個《交通規(guī)則要記牢》,提醒他們調(diào)皮時注意安全。
16、張雪:我們最盼望過新年了,請欣賞《過新年》。
17、張銳:我們生活在這樣的社會大家庭里,是幸福的,同學(xué)們,假如你幸福的話拍拍手吧!
全班表演《假如幸福的話拍拍手吧》。
18、小結(jié):同學(xué)們說的好,唱得也好,時間允許的,全班同學(xué)做一個傳球游戲,違規(guī)者,給大家表演一個節(jié)目。
活動小結(jié):
今天咱們班開展的《童謠傳唱大聯(lián)歡》,孩子們表現(xiàn)的都很積極,大家用不同的形式說出了我們的心聲,描繪出了彩色的童年。那么,在以后的學(xué)習(xí)中,老師希望你們能象今天這樣以很高的積極性面對,就像童謠中所說的,我們用自己的雙手打扮出更精彩的童年。有信心的,有勇氣的,能夠相信自己做到的孩子請大聲和老師說三次:“我能行!我能行!我能行!”
主題墻的教案篇5
【活動設(shè)計(jì)】
在剛進(jìn)入主題活動《春天來了》時,我和孩子曾經(jīng)有過一次討論。我引導(dǎo)孩子從顏色、聲音、動物、植物等方面加以想象,孩子討論得熱火朝天,有的幼兒說:“小草綠了、大樹發(fā)芽了”等等。其中有個男孩說:“你們知道誰告訴我春天來了嗎?呵呵,是燕子,只要暖和了,它就會從很遠(yuǎn)的地方飛回來。我每年這個時候都能看到它們呢!”孩子們一聽說到燕子,都又興高采烈地談?wù)撈饋?。?dāng)春天到來時,燕子都會從南方北歸,這是我們北方特有的景象,我們稱燕子為春天的使者??吹胶⒆訉μ炜罩酗w翔的燕子極為感興趣,于是我們抓住孩子興趣點(diǎn),設(shè)計(jì)了此活動《春天小使者》。
【活動目標(biāo)】
1、從自身及周圍環(huán)境的變化中,感受初春的到來,了解春天的基本特征。通過小燕子的眼睛,感受春天萬物復(fù)蘇的景象。從而培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感。
2、讓幼兒嘗試創(chuàng)編故事,提高幼兒語言表達(dá)能力以及表現(xiàn)力。
3、在活動中,通過多種形式的表現(xiàn),讓幼兒享受創(chuàng)意作畫的樂趣。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
重點(diǎn):了解春天的基本特征,知道燕子與春天密不可分的關(guān)系。
難點(diǎn):能說出小燕子在空中看到的花草樹木的變化。
【活動準(zhǔn)備】
1、燕子北歸的大圖片。
2、圖畫紙、蠟筆。
3、兒歌磁帶。
【活動過程】
一、兒歌引入《小燕子》。
二、師提問:兒歌里面提到小燕子,你知道燕子從什么地方飛來的么?這里的春天為什么這樣美麗?
三、
1、出示有關(guān)燕子北歸的圖片,讓幼兒欣賞并描述圖片內(nèi)容,請幼兒說說想到了什么。
2、老師提示幼兒假想燕子北歸的途中會看到哪些春天的特征,請幼兒嘗試創(chuàng)編故事。
四、
1、自由分成幾組,請幼兒將剛剛創(chuàng)編的故事在畫紙上表現(xiàn)出來。
2、教師講解要求,如:保證畫紙干凈、整潔;幼兒要合作完成;發(fā)揮想象創(chuàng)設(shè)作品。
3、幼兒創(chuàng)作時,教師巡回指導(dǎo)。有些幼兒將燕子用鉛筆素描,還有的幼兒將蝴蝶以折紙的形式體現(xiàn)……
4、完成創(chuàng)作后,請幼兒介紹自己的作品。
5、請幼兒把自己創(chuàng)作的畫掛于展覽區(qū),和其他伙伴共同分享。
6、活動結(jié)束。
主題墻的教案篇6
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,了解標(biāo)志的作用和特征。
2、通過模擬練習(xí),初步掌握一定的交通規(guī)則。
3、形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備:
1、媒體的動畫課件:紅紅闖紅燈。
2、事先拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。
3、幻燈片:去秋游的場景布置活動過程。
活動過程:
1、邊觀看動畫課件邊討論:
(1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場玩,廣場真漂亮,紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面,紅紅一路追過去,馬路上駛過一輛車,紅紅差點(diǎn)被車撞上。
(2)為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上?
教師小結(jié):紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規(guī)則,差點(diǎn)被車撞上,這樣太危險(xiǎn)了。
(3)組織幼兒討論:如果你是紅紅,你會怎么辦?
教師歸納:過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不能亂闖紅綠燈。
2、看錄像,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性:
(1)提問:小朋友真了不起,都知道過馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢?
播放錄像,讓幼兒討論、回答。
教師總結(jié):小朋友們你們真棒,說的.又對又快。圖中有一些人的行為不對,比如:在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾,在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性,有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險(xiǎn)呢?
3、看幻燈片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志。
教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,請幼兒自由發(fā)表自己的意見,試著說出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思教師:剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的意義,那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧!(教師仔細(xì)講解每個交通標(biāo)志的名稱及意義)
4、游戲——我指你說:教師指出標(biāo)志圖片,讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義,以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。
5、情景模擬游戲"秋游去"。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,認(rèn)識標(biāo)記,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一:人行道和車行道。教師:前面有兩種路,行人該走哪一種路?行人應(yīng)該注意什么?
場景二:十字路口。要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?
場景三:天橋。這是什么?我們應(yīng)該怎么走?
(2)順利到達(dá)目的地。
延伸活動:
主題墻的教案篇7
誠信是我們每一個人都需要具備的素質(zhì),身為學(xué)生我們更加應(yīng)該要懂得這個道理并且掌握好這一素質(zhì)。
一、活動目的
力求通過這次活動,讓學(xué)生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識,在行動上有所落實(shí)。
二、活動準(zhǔn)備
1、排練小品。
2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠信的例子,并對這些例子進(jìn)行討論。
3、收集關(guān)于誠信的名人名言,進(jìn)行比賽。
4、為誠信做廣告,擬好廣告詞。
三、活動時間
20__年__月__日。
四、 活動過程
1、主持人引入正題,講誠信是人們生活中人們交流的橋梁,是干好工作的前提。
2、合:誠信是你一生的幸福。
甲:如果人們喝牛奶時擔(dān)心摻了水。
乙:如果人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品
甲:如果人與人之間互不信任,相互提防,那么我們的社會將會變的多么糟糕。
乙:如果這一切的“如果”都是真的,那么這個世界將會多么灰暗啊。
甲:朋友,您希望你自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信,因?yàn)槿绻麤]有它,您的一生將寸步難行。
下面請同學(xué)講述身邊關(guān)于誠信的事,并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引以為戒。
(請同學(xué)上臺分享故事)
3、甲:聽完了這些故事,不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢?
乙:沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊,下面請大家一起欣賞__和__同學(xué)帶來的小品:《__》。
(表演)
4、乙:失去誠信,你將舉步維艱。
5、甲:失去誠信,你將寸步難行。
6、乙:做一個誠實(shí)守信的人是很重要的。
7、班級學(xué)生自由討論,并踴躍發(fā)言。
(下面進(jìn)行誠信名言大比拼)
8、班主任講話(針對活動情況評價(jià)、總結(jié))。
五、活動分析和總結(jié)
通過活動,使學(xué)生懂得了誠信對于人生的重要性,要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
主題墻的教案篇8
一、 情景?。?
a:(唱)好大一個家,我獨(dú)自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機(jī),唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?
b:我,你李叔叔。
a:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!
b:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。
a:(開門,讓b進(jìn)來)
b:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?
a:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西
b:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
a:(大吃一驚)
b:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點(diǎn)。
a:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)
女:同學(xué)們,如果你是劇中的小孩,你會怎么做?
二、學(xué)生討論。
指名談自己的做法。
男:你們說得真好,真應(yīng)該為你們強(qiáng)烈的安全意識放鞭炮。
女:鞭炮可不能亂放喲,請聽我們班的安全宣傳員表演的快板。
三、快板表演:
合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;
分1:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);
啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
分2:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;
別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;
分3:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
有的城市已嚴(yán)禁,
合:我們帶頭來執(zhí)行;來執(zhí)行!
女:是啊,放鞭炮講安全,用電更要小心喲!
四、了解用電安全。
男:你說得不錯,隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。同學(xué)們,你們家里各有哪些電器?
這么多電器,在用電過程中需要注意哪些安全?
(l.認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。2.不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。)
女:家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?
男:其實(shí)安全隱患遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,請大家看一段錄像,回憶自己是否也有過類似的行為。
五、播放錄像,進(jìn)一步多方面了解安全知識。
女:同學(xué)們,看了這段錄像,你想說什么?
指名說自己的感受。
g:主持人,我看到有的同學(xué)不大注意飲食衛(wèi)生。
男:謝謝,是的,在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的.飲食習(xí)慣,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。
女:我建議來次飲食安全知識競賽,比比誰最注重安全。同學(xué)們愿意嗎?
男:好,那么我來宣布一下比賽規(guī)則。(電腦投影比賽規(guī)則——1、本次比賽共有12道題,每組有兩次答題機(jī)會,答題順序由各組組長抽簽決定,分兩輪完成。
2、題目由組長選定,各組長記錄下已選題號,避免重復(fù)選題。 3、每組有基礎(chǔ)分100分,答對一題得10分,答錯一題倒扣10分。)