主題墻的教案最新7篇

時(shí)間:2022-12-24 作者:Surplus 備課教案

為了能夠?qū)⒔虒W(xué)任務(wù)順利完成,大家一定要將教案制定好,教案在編寫(xiě)的時(shí)候,你們務(wù)必要考慮邏輯思路清晰,下面是范文社小編為您分享的主題墻的教案最新7篇,感謝您的參閱。

主題墻的教案最新7篇

主題墻的教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

2.知道糧食來(lái)之不易。 3.懂得要愛(ài)惜糧食。

活動(dòng)過(guò)程:

一、課件導(dǎo)入:

1.同學(xué)們,今天,我給大家?guī)?lái)幾位好朋友,想不想見(jiàn)見(jiàn)他們?

2.歡迎他們和大家見(jiàn)面。我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。 麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。 玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!

3.同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

板書(shū):糧食

二、糧食來(lái)之不易

1. 糧食今天有許多許多心里話(huà)想對(duì)同學(xué)們說(shuō),你們想聽(tīng)嗎? 讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

(1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?

你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁??仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長(zhǎng)了,真是腰酸背痛。) 禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長(zhǎng)高了,為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌) 經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來(lái),捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過(guò)脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請(qǐng)小麥女士來(lái)說(shuō)一下吧!

(2)同學(xué)們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

小麥女士:好,大家說(shuō)得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來(lái)的?

小麥女士:這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記:“糧食來(lái)得不易,千萬(wàn)不要浪費(fèi)。” 師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說(shuō)。玉米小姐也想來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

(3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過(guò)去一直被視為窮人的糧食,在糧食生產(chǎn)還不能滿(mǎn)足所有人的生存需要時(shí),你浪費(fèi)它,就等于你殘忍地把應(yīng)該給予饑餓的糧食糟蹋掉,而眼睜睜地看著他們餓死!這么一想,你難道不感到震驚與慚愧嗎?你難道還忍心把咬了一口的饅頭當(dāng)泥巴扔,把扒拉一口的飯當(dāng)臟水潑嗎?

小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣,誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手。

三、怎樣愛(ài)惜糧食

(1)請(qǐng)你對(duì)辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對(duì)待糧食的。

(2)糧食聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)要愛(ài)惜他們,非常高興,還有話(huà)對(duì)同學(xué)們說(shuō),我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

講解:我國(guó)人口很多,但耕地面積很少,糧食不充裕。我們國(guó)家一些地區(qū)有時(shí)會(huì)遭受自然界的災(zāi)害。

比如說(shuō):水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲(chóng)災(zāi)等,如果遇到自然災(zāi)害時(shí),災(zāi)

區(qū)人民最需要的是什么?如果缺少糧食,沒(méi)有糧食會(huì)怎樣?

(3) 師問(wèn):如果我們都來(lái)把糧食當(dāng)成寶,節(jié)約每一粒米,會(huì)怎樣呢?跟老師一起算一算。

如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(365粒米)

如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(約16425粒米)

如果我們?nèi)珖?guó)12億人口每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?

四、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為

1.討論:在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)惜糧食?

小結(jié):愛(ài)惜糧食要從自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。

2.我們一起來(lái)讀讀這首小兒歌。

粒粒糧食要愛(ài)惜,糧食與我最親密, 來(lái)得實(shí)在不容易,缺少糧食出問(wèn)題, 積少成多了不起。

3.為了讓全世界的人民都來(lái)愛(ài)惜糧食,規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們,讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)惜每一粒糧食。

主題墻的教案篇2

一.活動(dòng)背景:

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,當(dāng)代的中學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生越來(lái)越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活。把父母的關(guān)心視為嘮叨,把老師的批評(píng)視為刁難,把朋友的幫助視為干涉。尤其是前一段時(shí)間我班有個(gè)學(xué)生竟然打罵他的媽媽。讓我的心震撼不已。在母親節(jié)到來(lái)之際決定召開(kāi)這次主題班會(huì)。

二.活動(dòng)目的:

1.讓學(xué)生懂得感謝生活,學(xué)會(huì)感恩。

2.讓學(xué)生懂得善待他人,孝敬父母。

三.活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.準(zhǔn)備相關(guān)的材料(歌曲、故事、詩(shī)歌)

2. 布置教室,營(yíng)造氛圍

四.活動(dòng)過(guò)程:

(一)、創(chuàng)設(shè)情景,引出“感恩”話(huà)題。

讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)和父母之間發(fā)生的故事。

1.李雨同學(xué)深情講述了那次雨天,自己突然嘔吐不止,媽媽急忙從工廠(chǎng)趕來(lái),到校后已成了落湯雞。母親那焦急的神情,匆忙的身影似乎浮在眼前一般,不禁潸然淚下。

2.高新蕊同學(xué)敘說(shuō)著母親每天所做的工作,為自己付出的一切一切,她已泣不成聲。

順勢(shì)我又深情的給同學(xué)們朗誦了《賣(mài)掉自己救媽媽》、《母親,請(qǐng)讓我再幫你洗一次澡》臺(tái)下很多學(xué)生都嚶嚶而泣。同學(xué)們,子欲孝而親不在,讓我們珍惜這份親情,拿出我們的行動(dòng),在母親節(jié)將至獻(xiàn)出我們的孝心。

(二)、生活中我們應(yīng)該如何感恩父母。

很多同學(xué)都說(shuō)出了不同的感恩方式:給父母洗腳,幫父母做家務(wù),做飯,經(jīng)常和父母聊天談心,給媽媽制作一張節(jié)日賀卡??

(三)、我們還應(yīng)該感恩哪些人?

1.學(xué)會(huì)感恩老師:講述名人文人尊師故事,思考:我們還可以如何感恩老師? ①向教師敬酒。

②朱德給老師讓座。

③魯迅探望老師。 。

④華羅庚成名不忘師恩。

2.學(xué)會(huì)感恩朋友及他人:

對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光?!百?zèng)人玫瑰,手有余香”。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活中,每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。

學(xué)會(huì)感恩, 善待他人,收獲快樂(lè)!

(描述身邊的好事,讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽?

(四)班主任的結(jié)束語(yǔ):

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才能學(xué)會(huì)包容,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)懂得關(guān)注生活,關(guān)心他人。成為一個(gè)懂得感恩的人,我們就會(huì)擁有美好的未來(lái)。

心動(dòng)起來(lái),行動(dòng)起來(lái);從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們學(xué)會(huì)感恩,珍惜生活。善待他人,收獲快樂(lè)!伴隨一首《感恩的心》結(jié)束本次班會(huì)。

五、活動(dòng)效果與反思

1.本次主題班會(huì)選擇了恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間(母親節(jié))來(lái)進(jìn)行,取得了良好的效果。

2.整個(gè)活動(dòng)給學(xué)生營(yíng)造了輕松而溫馨的氣氛,學(xué)生暢所欲言,敢于表達(dá)自己的感恩之情。

主題墻的教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、借助很多的事例讓學(xué)生明白什么是自信,以及自信的重要意義。

2、經(jīng)過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自我的長(zhǎng)處,提高自我認(rèn)識(shí)本事。提升學(xué)生的自信。

3、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于觀察、探究生活中的現(xiàn)象,善于挖掘事物中隱含的進(jìn)取因素的習(xí)慣和本事。

4、幫忙學(xué)生構(gòu)成對(duì)周?chē)澜绲耐暾J(rèn)識(shí),構(gòu)成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀?;顒?dòng)過(guò)程:

一、故事導(dǎo)入,揭示主題:教師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn):一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來(lái)。長(zhǎng)大以后,它的力量足以?huà)昝撴溩恿?,然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定,它也不?huì)去努力。這是為什么

二、交流談話(huà),認(rèn)識(shí)自信:

1、小調(diào)查:師:你們認(rèn)為自我的優(yōu)點(diǎn)是什么找到優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)起立并把自我的優(yōu)點(diǎn)大聲說(shuō)三遍交流:說(shuō)說(shuō)自我說(shuō)完三遍優(yōu)點(diǎn)后的感受

2、幫不自信的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)

三、列舉事例,感受自信:

1、看課件中的故事:《握住自信》談?wù)勛晕铱赐赀@個(gè)故事后的感受或想法

2、學(xué)生講自我課前收集到得關(guān)于自信的故事談?wù)勛晕衣?tīng)完這么多故事后想說(shuō)的話(huà)

3、學(xué)生講發(fā)生在自我身上的或周?chē)松砩系年P(guān)于自信的故事談?wù)勛晕衣?tīng)完故事后想說(shuō)的話(huà)!

四、游戲?qū)Ш剑形蜃孕牛盒∮螒颍赫坡曧懫饋?lái)

游戲的規(guī)則:所有同學(xué)估計(jì)一下自我在10秒鐘鼓掌的次數(shù)會(huì)是多少。然后測(cè)量自我10秒鐘里實(shí)際能鼓掌的次數(shù)。教師小結(jié):人類(lèi)的潛力無(wú)限,只要相信自我,一切皆有可能。

五、總結(jié)提高,感悟升華:

別人行我也行,此刻不行將來(lái)行,相信自我準(zhǔn)能行。

時(shí)間:12月24日

地點(diǎn):三年級(jí)教室

人物:三年級(jí)全體同學(xué)我自信我成功主題班會(huì)總結(jié)三年級(jí)

班會(huì)總結(jié):今日,我班召開(kāi)了以我自信我成功為主題的班會(huì),此次班會(huì)的目的,經(jīng)過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自我的長(zhǎng)處,提高自我認(rèn)識(shí)本事。提升學(xué)生的自信。培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于觀察、探究生活中的現(xiàn)象,善于挖掘事物中隱含的進(jìn)取因素的習(xí)慣和本事。幫忙學(xué)生構(gòu)成對(duì)周?chē)澜绲耐暾J(rèn)識(shí),構(gòu)成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

培養(yǎng)學(xué)生的自信心是班主任工作中一個(gè)重要的方面,也是學(xué)校德育的重要資料。在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我還要不斷深入和探討下去,讓學(xué)生了解自信的重要性,懂得如何培養(yǎng)和提高自信的方法,幫忙學(xué)生樹(shù)立自信心,樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo),真正把活動(dòng)深入到每個(gè)學(xué)生的心中。

在本次活動(dòng)中經(jīng)過(guò)讓學(xué)生說(shuō)自信和不自信的表現(xiàn),從反面的例子引入自信的重要性,激發(fā)學(xué)生的自信。學(xué)生說(shuō)自身的優(yōu)點(diǎn)讓他們能夠認(rèn)識(shí)自我,建立自信心;經(jīng)過(guò)讓學(xué)生互相找優(yōu)點(diǎn)又能讓學(xué)生感受被他人認(rèn)可的歡樂(lè),同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人,在互相的評(píng)價(jià)中找到自我的自信心。游戲讓學(xué)生明白自信的重要性,在活動(dòng)中得到激勵(lì),增強(qiáng)自信心,并增加同伴之間的合作意識(shí)。

此次班會(huì)舉行得很成功,大家經(jīng)過(guò)這次班會(huì)深深懂得了什么是自信,學(xué)生構(gòu)成向上、樂(lè)觀、充滿(mǎn)自信等健康心理,感受成功的喜悅。

主題墻的教案篇4

一、 故事導(dǎo)入

同學(xué)們,又到了班會(huì)課,今天的班會(huì)課咱們從一個(gè)小故事說(shuō)起,請(qǐng)看大屏幕。

這個(gè)小故事的名字叫(聞雞起舞),她也是我們寒假中學(xué)校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句書(shū)中的一句。同學(xué)們,我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”,有著悠久的歷史,燦爛的文化,有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來(lái)的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先的傳統(tǒng)美德,使我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱(chēng)小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案。那么不知道經(jīng)過(guò)你的努力,都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢?

二、積累大比拼

咱們以男女擂臺(tái)賽的形式來(lái)展示,每人只要站起來(lái)就要說(shuō)兩句,說(shuō)過(guò)的同學(xué)盡量把機(jī)會(huì)留給沒(méi)說(shuō)的同學(xué),如果你們這方實(shí)在沒(méi)人說(shuō)了,你也可以再站起來(lái),拯救你們這一方,聽(tīng)懂了嗎?男子漢先開(kāi)始吧。

三、 小組談理解

咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫,已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了,那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢?下面咱們就以小組為單位,聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)其中一兩句的理解。好,開(kāi)始吧!。(意思+實(shí)際+也是一種美德)

老師看大部分小組都交流完了,今天只給兩組同學(xué)展示的機(jī)會(huì),會(huì)是哪兩組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師

四、 家長(zhǎng)1發(fā)言

看到同學(xué)們高談闊論,咱們的大朋友也想說(shuō)兩句,歡迎嗎?咱們有請(qǐng)于詩(shī)浩的媽媽邵阿姨為大家談?wù)勊龑?duì)一些警句的理解和對(duì)大家的希望。掌聲歡迎小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案作文。

五、實(shí)踐美德少年

聽(tīng)了邵阿姨的發(fā)言,相信大家此時(shí)心中一定熱血澎湃,中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈,為大家指明了前進(jìn)的方向,大家再結(jié)合紅色美德少年的評(píng)價(jià)細(xì)則,想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢?想好后可以寫(xiě)在你提前準(zhǔn)備的空白書(shū)簽上,書(shū)簽的正面摘錄一句對(duì)你啟發(fā)最大的名言警句,反面簡(jiǎn)單寫(xiě)上你準(zhǔn)備怎樣做,踐行美德少年。(寫(xiě)好的同學(xué)讀)

希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中,而且能付諸行動(dòng),也希望這枚小小的書(shū)簽?zāi)芤恢迸惆橹?,提醒著你,激?lì)著你,在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),能做到嗎?

六、 家長(zhǎng)2發(fā)言

聲音挺響亮的,不過(guò)有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句,想聽(tīng)聽(tīng)嗎?咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。

七、 讓我悄悄對(duì)你說(shuō)

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x唐阿姨。同學(xué)們,開(kāi)學(xué)以來(lái),可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)離美德少年還有一定的距離,你看到了什么,希望他怎樣進(jìn)步呢?課后咱們同學(xué)可以以小紙條的形式悄悄地對(duì)這些同學(xué)提出建議,好嗎?

這節(jié)課就上到這里,下課!

主題墻的教案篇5

開(kāi)課目標(biāo):

1.能夠認(rèn)識(shí)到什么是夢(mèng)想以及為什么要有夢(mèng)想;

2.引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想;

3.指導(dǎo)學(xué)生如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

重點(diǎn):學(xué)生確立正確的夢(mèng)想

難點(diǎn):如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

活動(dòng)形式:討論、朗誦、合唱、繪畫(huà)作品展示等

活動(dòng)過(guò)程:

主持人上場(chǎng)

(一)活動(dòng)導(dǎo)入:

主持人1:尊敬的老師!

主持人2:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家好!

主持人1:幾年前,著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森去世之前,提出了一個(gè)刺痛我們民族之心的問(wèn)題:“為什么我們的學(xué)??偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”

主持人2:溫總理也說(shuō)過(guò):“一個(gè)民族,有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族,只是關(guān)心腳下的事情,那是沒(méi)有未來(lái)的。”

主持人1:《開(kāi)學(xué)第一課》,就是想提醒了我們要仰望天空,要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生,才有健康向上的美好心靈。

主持人2:下面我宣布,“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(二)活動(dòng)一:夢(mèng)想是什么?

主持人1:夢(mèng)想提供了創(chuàng)造力和想象力的動(dòng)力,夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái),就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。

那么,什么是夢(mèng)想呢?

主持人1: 在生活中,夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人。下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《夢(mèng)想》。

主持人2: 人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀,惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。

主持人1: 上帝沒(méi)有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

(三)活動(dòng)二:你的夢(mèng)想是什么?主持人2:2019年,中國(guó)有一個(gè)舉世矚目的大手筆,那就是上海世界博覽會(huì),那正是中國(guó)人民百年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),也是千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想升起的地方。 主持人1:有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的夢(mèng)想是什么。

生:(學(xué)生暢談夢(mèng)想)

(三)活動(dòng)一:你的夢(mèng)想是什么?

主持人2:確定夢(mèng)想后,怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?《開(kāi)學(xué)第一課》提供了“靈丹妙藥”:堅(jiān)持、協(xié)作、探索。就是說(shuō),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,需要協(xié)作支撐,需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō),就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生在生活中的真實(shí)事例吧。 主持人1:事實(shí)證明,只要堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,你就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正如英國(guó)第一位盲人內(nèi)閣大臣所說(shuō)的,你若能將當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想堅(jiān)持20年,你就已經(jīng)成為一名總統(tǒng)了。只要我們堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的那一天。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢?

生:(學(xué)生暢談應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想)

主持人1:剛才同學(xué)們都說(shuō)得很具體,我相信越來(lái)越多的同學(xué)會(huì)按照剛才說(shuō)的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。下面讓我們一起朗誦《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》。

班主任:有夢(mèng)想并不困難,我也相信這世上的每個(gè)人都有夢(mèng)想??墒?,光想夢(mèng)想是沒(méi)有用的。我們要向這個(gè)目標(biāo)去努力,去挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,為國(guó)家的角角落落增添一份光彩。記住,堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。今天的《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)開(kāi)展得非常成功,祝賀你們。

主持人1:我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!相信我們少年的夢(mèng),就是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮、人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。

主持人2:今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

主題墻的教案篇6

教學(xué)目標(biāo):

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義;

2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育;

4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命、做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

教學(xué)重點(diǎn):

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情;

2、幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念,激勵(lì)學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

教學(xué)難點(diǎn):

引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集資料、圖片制作多媒體課件。

教學(xué)步驟:

一、導(dǎo)入新課。

1、列舉出生活中的安全事例,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

二、探究新知。

1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

2、目前,中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

(1)學(xué)生討論。

(2)集體交流后歸納:

a、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

c、財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

三、學(xué)生自查:哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

四、教師總結(jié):今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。人們常說(shuō):"安全工作重于泰山。"同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。

我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?;虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的"宣傳員";不坐"三無(wú)"車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線(xiàn),走人行道。

第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西,不買(mǎi)"三無(wú)"過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第五,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

第六,注意增強(qiáng)"防火防盜"意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢(qián)物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境。

主題墻的教案篇7

一.班會(huì)目的:

1.通過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二.班會(huì)過(guò)程:

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)

2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

3、節(jié)儉的事例

(1)毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿(mǎn)是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫(xiě)照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線(xiàn),縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō):“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?!?

(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》

徐特立,字師陶,湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng),平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上,公布在校園里:

半截粉筆猶愛(ài)惜,公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲,反為余是算細(xì)人。

他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱(chēng)稻田師范)的幾年里,差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解,反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫(xiě)詩(shī)教育學(xué)生。

4、討論:生活中,你是如何做到“三愛(ài)三節(jié)”的?

5、倡議書(shū)

勤 儉 節(jié) 約,從我 做 起

建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶,減少用水量

將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿,節(jié)約用紙

家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉,節(jié)約用電

盡量少用塑料袋,提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物