制定有趣味性的教案能夠增加學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,教案能夠幫助教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)的節(jié)奏和內(nèi)容,下面是范文社小編為您分享的竹的美術(shù)教案推薦7篇,感謝您的參閱。
竹的美術(shù)教案篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、在親子娛樂活動(dòng)中,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
3、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)過程:
一、尊敬的家長朋友們:
下午好!踏著圣誕寧靜的鐘聲,20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,我們特別舉辦這場親子聯(lián)歡會(huì),與孩子們歡聚一堂,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪,共同奏響祝福的心曲。
我宣布:
中三班“20xx年家園迎新活動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開始。
二、為了怎么增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),我們開展了豐富的健康體育游戲。
三、頒發(fā)互動(dòng)交流獎(jiǎng),配合獎(jiǎng)
為了能讓孩子的生活豐富多彩,我們的很多工作都需要家長的配合,每位家長都給自己的孩子縫制了沙包,紐扣飛碟,做了很多創(chuàng)意玩具,為了裝飾教室,森森媽媽開車送來了兩個(gè)大紅燈籠,很多孩子把家里的.裝飾帶來,讓我們很感動(dòng),您的理解和支持是我們工作的動(dòng)力,謝謝大家!此次聯(lián)歡會(huì)特設(shè)幾個(gè)特別獎(jiǎng),頒發(fā)給表現(xiàn)突出的家長朋友們,頒獎(jiǎng)
她們?yōu)槿伺?,為人妻,為人母,做為女兒她們是孝順的,做為妻子,她們是賢惠的,做為母親她們是偉大的,在繁瑣又緊張的生活節(jié)奏中,她們從容又堅(jiān)定得關(guān)注著、支持著孩子的生活點(diǎn)滴,互聯(lián)網(wǎng)上,一個(gè)個(gè)精彩瞬間,字字句句的真情實(shí)感,見證著她們的付出,活動(dòng)室里一件件精巧別致的作品,見證著她們的聰明才智,更見證著對孩子濃濃的愛。
親愛的家長朋友們,真誠的感謝你們一直以來的支持,和孩子們朝夕相處,累并快樂著,我們感到很幸福,讓每一個(gè)孩子健康快樂的成長是我們義不容辭的責(zé)任,我們一直在盡心盡力將各項(xiàng)工作落到實(shí)處,讓家長放心、滿意,
孩子在幼兒園受到的照顧,比不上在家中一對一,二對一,甚至三對一,四對一的照顧,孩子們活潑好動(dòng),難免會(huì)有磕磕碰碰,這是我們工作的疏漏,在此,我們向您表示最真誠的道歉,希望得到您諒解。另外,家長朋友您對我們的工作如果有更好的意見和建議,請您直接提出來,這對我們的工作也是一種促進(jìn)。
四、自理能力大賽
孩子們總是在不經(jīng)意中,慢慢長大,自理能力的培養(yǎng)必須落實(shí)在生活點(diǎn)滴中,一直以來我們都在幫助,督促孩子們自己的事情自己做,(認(rèn)毛巾,認(rèn)杯子,認(rèn)衣柜,別褲子,穿衣服,穿鞋子,疊衣服等),孩子們進(jìn)步顯著,現(xiàn)在我們進(jìn)行自理能力大賽,評選“自理寶貝”
1、闖關(guān):穿外套——脫外套——疊外套
2、評選自理寶貝
3、頒獎(jiǎng)
五、親子游戲
1、揪尾巴
2、小腳踩大腳
六、孩子送賀卡,送祝福。
七、結(jié)束
最后,祝大家圣誕快樂,萬事如意,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽,共同舉起明天的希望!
竹的美術(shù)教案篇2
教學(xué)目的
培養(yǎng)兒童從小熱愛科學(xué),通過學(xué)習(xí)本課,誘發(fā)兒童的想象力與創(chuàng)造性思維,把想象中的形象大膽地用繪畫形式表現(xiàn)出來。
重點(diǎn):學(xué)習(xí)從生活中選取感興趣的事物,通過大膽合理的想象。設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的媽媽的好幫手。培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識。
難點(diǎn):能找出中心內(nèi)容,把自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容繪畫出來。
教學(xué)過程
第一節(jié)
一、引入新課:展出學(xué)生們帶來的玩具機(jī)器人,師生共同參觀。著重觀看機(jī)器人的造型、結(jié)構(gòu)、色彩、功能與服務(wù)等方面的內(nèi)容,增加一些感性認(rèn)識,然后由教師或?qū)W生選講一段機(jī)器人幫助人類的故事。板書課題。
二、講新課:
1.講解什么是機(jī)器人。指出機(jī)器人是人類想象與智慧的結(jié)晶,是一種可以代替常人工作的智能活動(dòng)機(jī)械。機(jī)器人能為人類干很多有益的事,例如排除險(xiǎn)情、潛水打撈、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、搬運(yùn)重物等等。機(jī)器人的形象大致為方型或圓型的軀干,能活動(dòng)的四肢則是方與圓等幾何體的組合。講解時(shí),可引導(dǎo)學(xué)生把自己日常從報(bào)刊、電視中見過的各種機(jī)器人的形象講述出來。
2.想象與設(shè)計(jì)的任務(wù)。教師提出本課要求:大家都來當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一個(gè)能幫助人類做有益事情的機(jī)器人,并指出在未來的社會(huì)中,人類生活和科研工作對機(jī)器人的要求及需求量將會(huì)加大。教師要從多方面開拓學(xué)生的思路,鼓勵(lì)學(xué)生大膽構(gòu)想,設(shè)計(jì)出各種適用于海陸空等各種環(huán)境需要的機(jī)器人來。
3.想象(設(shè)計(jì))畫畫法;先構(gòu)思所要畫的機(jī)器人的形象、功能和環(huán)境,然后用線條把整個(gè)機(jī)器人的外形畫下來,接著再從機(jī)器人身上的某一個(gè)部件開始,細(xì)致描畫,直至完成,但要注意表現(xiàn)出機(jī)器人正進(jìn)行著的工作,必要時(shí)可添加環(huán)境、道具,使形象更加鮮明突出。
三、學(xué)生作業(yè):用鉛筆勾畫己設(shè)計(jì)的機(jī)器人形象的草稿,留待下一節(jié)課繼續(xù)細(xì)畫,著色,直至完成。
四、:教師對設(shè)計(jì)新穎、大膽構(gòu)思的作業(yè),給予肯定,贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。布置學(xué)生為下一節(jié)課準(zhǔn)備彩筆等繪畫用具。
第二節(jié)
繼續(xù)完成作業(yè),教師輔導(dǎo):
一、為機(jī)器人添畫環(huán)境。要表現(xiàn)機(jī)器人在為人類干什么事情,除了畫出它的動(dòng)作外,還需加上環(huán)境氣氛的描繪。如;表現(xiàn)機(jī)器人代替人類作太空探險(xiǎn)必須畫上太空的環(huán)境特點(diǎn);表現(xiàn)機(jī)器人代替人類在海洋里工作,則應(yīng)畫上海底景物。又如表現(xiàn)機(jī)器人燒飯、做菜,為媽媽洗碗、擦鍋等等,也應(yīng)有各自不同的環(huán)境和道具。
二、著色。教師可列舉幾組對比色,如:紅與綠,紫與黃,橙與藍(lán)等兩色的配合使用,能使畫面表現(xiàn)出鮮明、強(qiáng)烈而又神秘的效果。
一、講評。表揚(yáng)、鼓勵(lì)想象奉富的學(xué)生作品,挑選兩至三個(gè)學(xué)生談?wù)勛约簩米髌返摹?/p>
竹的美術(shù)教案篇3
目標(biāo):
1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。
2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。
準(zhǔn)備:
有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),畫紙、油畫棒等繪畫工具。
過程:
1.經(jīng)驗(yàn)喚醒。
提問:六月一日到了,你想怎么過這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?
請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。
教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。
2.交流畫法。
(1)討論:怎樣把“六一”活動(dòng)中,最高興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。
(2)個(gè)別嘗試:請個(gè)別幼兒上來示范,老師在邊上指導(dǎo)。
(3)其他幼兒評價(jià),并暢談如果我來畫我會(huì)這樣畫。
3.幼兒創(chuàng)作。
重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。
4.作品展示評價(jià)。
(1)展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。
(2)幼兒評價(jià)。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價(jià)的機(jī)會(huì)。
(3)幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。
竹的美術(shù)教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、 利用身邊的各種材料,嘗試以剪、貼、畫的方法制作立體賀卡。
2、 在欣賞各種賀卡的同時(shí)尋找制作的方法,學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí),開闊思路。
3、 將暫時(shí)不用的材料和工具放回到材料婁里,保持作業(yè)區(qū)的整潔干凈。
4、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中賀卡的多樣性及特征。
5、 能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 收集各種賀卡并布置成展覽。
2、 卡片紙、各色彩紙、水彩筆、剪刀、膠棒和雙面膠等人手一份。
3、 幼兒用書。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、 欣賞賀卡展覽,了解各種立體賀卡的特點(diǎn)。
教師:小朋友們這些賀卡你們喜歡嗎?他們都有哪些部分?(引導(dǎo)幼兒說出賀卡有封面、里面還可以加其他的東西等等。)你喜歡那張賀卡,他有哪些地方你最喜歡?(引導(dǎo)幼兒說出各種賀卡的特點(diǎn),如上面有什么好看的圖案?哪里可以動(dòng)?)
(1) 小結(jié):這些賀卡真漂亮!有的有小動(dòng)物的圖案,有的.用鏤空的方法將賀卡里面的漂亮的圖案透出來:有的是立體的可以活動(dòng),一打開小兔子就會(huì)出現(xiàn)了,有的還是一層一層的。這些漂亮的東西可以貼、可以剪、可以畫,用多種方法做出來的。
2、 引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。
(1) 教師:快要過年了,我們做一張漂亮的賀卡送給朋友做新年禮物吧!
(2)教師:你想做什么樣子賀卡?怎么做呢?(幼兒根據(jù)自己的喜好回答。)
(3)教師:想好你想要得賀卡的樣子,選擇需要的卡紙和材料,自由地進(jìn)行制作。
3、幼兒自主制作,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
(1)教師交代注意 事項(xiàng)。
1、請小朋友為朋友制作一張新年賀卡。
2、教師:先想好在做,拿自己需要的材料,暫時(shí)不用的放回去,也許其他的小朋友有需要,想一想怎樣才能變得更加有趣,如怎樣才能動(dòng)起來,怎樣才能更漂亮、怎樣才能立起來,等等;看看哪一組的桌上最干凈整潔。
(2)幼兒制作,教師指導(dǎo)幼兒完成作品。
教師和個(gè)別有困難的幼兒討論制作的主題以及用什么方法進(jìn)行制作;鼓勵(lì)幼兒完善自己的作品。
(3)在做好的賀卡上簽名,并在教師的幫助下寫上祝福的話,送給自己的好朋友。
小百科:賀卡是人們在遇到喜慶的日期或事件的時(shí)候互相表示問候的一種卡片,人們通常贈(zèng)送賀卡的日子包括生日、圣誕、元旦、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、情人節(jié)等日子。賀卡上一般有一些祝福的話語。
竹的美術(shù)教案篇5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步學(xué)習(xí)剪貼畫的方法和步驟,能大膽的運(yùn)用各種圖形進(jìn)行拼貼。
2、能用不同顏色、不同形狀的圖形粘貼成美麗的圖案,并能進(jìn)行簡單的添畫。
3、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣!
4、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
各種顏色的圖形彩畫、水彩筆、剪刀、膠水、圖畫紙、小筐。
【活動(dòng)過程】
一、談話引出主題,教師出示范例,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。
“小朋友,你們看我的圖片上有什么?它們是怎么做成的?“
教師進(jìn)行示范講解拼貼畫的方法,幼兒學(xué)習(xí)。
教師提問幼兒想拼貼的圖案,進(jìn)行簡單的示范。
幼兒進(jìn)行作畫,教師巡回指導(dǎo)。
二、重點(diǎn)指導(dǎo):大膽的想象設(shè)計(jì),能將圖形進(jìn)行組合,并能按自己的想法去拼貼,能添畫上大樹、草地、花心、小草等其他景物。
組織幼兒相互講述自己作品的內(nèi)容。
鼓勵(lì)幼兒將自己作品的內(nèi)容講完整。
三、展出作品。
教學(xué)反思:
孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長,在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。
竹的美術(shù)教案篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試把撕下彩紙,把彩紙粘貼在紙盒上進(jìn)行裝飾。
2、初步學(xué)習(xí)正確使用膠水的方法。
3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
用色紙包好的紙盒若干、膠水、各色手工紙,已制作好的漂亮禮盒一個(gè)。
活動(dòng)過程:
1、教師出示“已制作好的漂亮禮盒”,引起幼兒的興趣。
2、提問幼兒這個(gè)漂亮的紙盒可以做什么用?
3、教師:那你們想不想自己也來制作一個(gè)漂亮的紙盒(想)
4、教師示范如何制作:撕紙、涂膠水、粘貼。
5、重點(diǎn)示范如何用膠水:打開蓋子、調(diào)節(jié)長度、進(jìn)行粘貼。
6、幼兒分組撕貼,教師巡視指導(dǎo)和幫助。
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)中幼兒的動(dòng)手操作能力得到了很好的體現(xiàn),活動(dòng)給我最深的體會(huì)就是美術(shù)活動(dòng)要重在引導(dǎo)。以前繪畫的形式都是比較枯燥,孩子們的學(xué)習(xí)也相對呆板。其實(shí),我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會(huì)多少技能,更多的是要讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞美,感受美,因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)才能真正地懂得創(chuàng)造美。
竹的美術(shù)教案篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過涂色,感知色彩,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫及動(dòng)手能力,增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
3、認(rèn)識不同的水果,了解各種水果的營養(yǎng)價(jià)值。
4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。
5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、蘋果、香蕉、葡萄,菠蘿等相片。
2、印好等待涂色的水果圖片。
3、蠟筆或者水彩筆
活動(dòng)過程:
1、組織教學(xué)。檢查、了解幼兒的課前準(zhǔn)備情況,讓幼兒安靜下來,集中注意力。
2、從幼兒穿的衣服導(dǎo)入到水果寶寶穿的衣服
3、展示各種水果圖片,請幼兒觀察這些水果寶寶的顏色。
4、讓幼兒先認(rèn)識這些水果,不同水的水果有不同的顏色
5、在觀察水果顏色的同時(shí),請幼兒也找到相同顏色的蠟筆
6、動(dòng)手作畫
(1)老師先示范正確的圖畫方法,請幼兒觀察
(2)讓幼兒正確握筆和老師一起圖畫
7、給每個(gè)幼兒一張水果涂色卡,讓幼兒找到與自己手里拿到的水果涂色卡的顏色。
8、讓幼兒自己嘗試作畫,不同的水果不同的顏色
9、欣賞及評價(jià)讓幼兒把畫好的畫放在作業(yè)袋,與其他幼兒一起欣賞。
教師對幼兒的作品給予評價(jià),并給予鼓勵(lì)。
教學(xué)反思:
這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。
小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的營養(yǎng),而且能夠促進(jìn)消化。分類漿果類:草莓,藍(lán)莓,黑莓,桑葚,覆盆子,葡萄,黑加侖柑橘類:蜜橘,砂糖橘,金橘,蜜柑,甜橙,臍橙,西柚,柚子,葡萄柚,檸檬。