教案在撰寫(xiě)的時(shí)候,老師肯定要考慮講授內(nèi)容要點(diǎn),教案寫(xiě)的時(shí)候,注意要以教學(xué)目標(biāo)為主題展開(kāi)寫(xiě)作,范文社小編今天就為您帶來(lái)了夢(mèng)大班教案8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
夢(mèng)大班教案篇1
目標(biāo):
1.知道水稻有根、莖、葉、果實(shí),是糧食的一種,是一種植物。
2.了解水稻的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和水生植物,提高幼兒的觀察能力。
3.在操弄中學(xué)習(xí)表達(dá)描述性的語(yǔ)言。
準(zhǔn)備:幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備;每人一株水稻、牙簽、水稻生長(zhǎng)視頻等。
進(jìn)行:
(一)了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),確認(rèn)名稱(chēng)。
桌上放的是什么?你知道它的一些什么知識(shí)?
(二)引導(dǎo)幼兒在操弄中感知水稻的一些信息,教師巡回,收集信息。
1.帶著問(wèn)題觀察:仔細(xì)觀察水稻,它的身上有哪些秘密?
2.集中交流:樹(shù)立水稻的結(jié)構(gòu)。(教師根據(jù)幼兒回答,出示簡(jiǎn)筆畫(huà))
(三)幼兒第二次觀察——補(bǔ)充性過(guò)程。
1.驗(yàn)證剛才小朋友的發(fā)現(xiàn),進(jìn)一步觀察他的秘密。
2.集中反饋信息,教師及時(shí)添畫(huà)。
(四)知道水稻的生長(zhǎng)特點(diǎn)和生長(zhǎng)習(xí)性。(幼兒觀看視頻)
水稻生長(zhǎng)在哪里?它的生長(zhǎng)需要誰(shuí)的幫忙?
(五)師幼小結(jié):水稻有根、莖、葉、果實(shí),是糧食的一種,是一種植物。它的根生長(zhǎng)在水田里,是一種水生植物。
(六)延伸活動(dòng):了解大米制品
夢(mèng)大班教案篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡欣賞漫畫(huà),生動(dòng)地描述圖片的內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ):難解難分、滿頭大汗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)語(yǔ)言兩貓相爭(zhēng)》。
2、學(xué)習(xí)包《語(yǔ)言講述活動(dòng)兩貓相爭(zhēng)》
活動(dòng)過(guò)程:
一、設(shè)疑導(dǎo)入:
今天森林里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),所有的小動(dòng)物們都來(lái)到草地上集合,可是左等右等都不見(jiàn)貓兄弟倆。貓兄弟倆去哪里了?
二、引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片,感知理解圖片內(nèi)容并講述。
1、感知講述對(duì)象并自由講述。
2、豐富詞匯:難解難分、滿頭大汗。
3、集體講述。
4、幼兒個(gè)別講述。
三、完整講述圖片內(nèi)容并結(jié)合圖片取名。
四、小結(jié)活動(dòng)情況,提升主題并進(jìn)行行為教育。
五、延伸活動(dòng):
引導(dǎo)幼兒續(xù)編圖片的故事。 回家后請(qǐng)小朋友也給爸爸媽媽講講這個(gè)故事,想想故事的結(jié)尾還可以怎么樣?明天來(lái)可以告訴老師,看誰(shuí)的故事更有趣。
夢(mèng)大班教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、增強(qiáng)幼兒對(duì)電的認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力及辨別能力。
3、讓幼兒知道怎樣用電才是安全的。
活動(dòng)準(zhǔn)備:安全、危險(xiǎn)用電對(duì)照?qǐng)D(電視機(jī) 電冰箱 微波爐 洗衣機(jī) 熱水器 取暖器 電腦等等)
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
提問(wèn):在家里沒(méi)有人的情況下你獨(dú)自用過(guò)電嗎?如果用過(guò),這樣做安全嗎?為什麼?
二、展開(kāi)部分
1、讓幼兒圍繞以上問(wèn)題展開(kāi)討論,發(fā)表自己的看法。
2、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼?
3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談怎樣用電才是正確的,安全的。
4、結(jié)合圖片讓幼兒判斷哪些用電方法是安全的,那些是不安全的。
5、利用已有的用電知識(shí),談一談如果有人觸電了你想去救他,你該怎樣做呢?
6、教師小節(jié),進(jìn)一步告訴孩子自己用電時(shí)要在大人的監(jiān)護(hù)下使用正確的方法。
三、結(jié)束部分:
圖上的小朋友在干什么?這要做安全嗎?為什么?讓幼兒與同伴相互交流,樹(shù)立安全用電的意識(shí)。
夢(mèng)大班教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解生活中經(jīng)常接觸到的一些工具,感知工具與人們的關(guān)系。
2.學(xué)習(xí)正確使用一些簡(jiǎn)單的工具。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.與幼兒共同收集一些常用的工具。
2.和幼兒一起準(zhǔn)備分組活動(dòng)的材料。
活動(dòng)過(guò)程:
1.說(shuō)說(shuō)工具與人們生活的關(guān)系。
(1)請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的工具:它叫什么名字?有什么用?
(2)討論:人么為什么要發(fā)明工具?
2.知道不同的工具有不同的操作方法。
和幼兒一起看看幾種工具,討論這些工具的正確使用方法。
3.和幼兒分組活動(dòng),練習(xí)使用各種工具。
4.教師觀察幼兒活動(dòng)情況,予以幫助指導(dǎo),提醒注意安全。
幼兒將自己的操作情況記錄在表格上。
5.幼兒用簡(jiǎn)筆畫(huà)的方式作記錄,病相互交流。
夢(mèng)大班教案篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用立體制作的方法制作圣誕樹(shù),并用各種材料進(jìn)行裝飾
2、在原有經(jīng)驗(yàn)和各種圖片的幫助下,尋找各種裝飾圣誕樹(shù)的方法
3、感受圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,做個(gè)美麗的圣誕樹(shù)
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集圣誕節(jié)的相關(guān)圖片和照片,了解圣誕節(jié)的故事
2、范例一個(gè):立體圣誕樹(shù)
3、綠色印有圣誕樹(shù)輪廓的卡片紙(畫(huà)出兩個(gè)相同樹(shù)形,以及在1棵樹(shù)上畫(huà)上切口,另一棵樹(shù)上畫(huà)有下切口)卷帙芯各種彩色紙毛線金屬色紙脫脂棉花和彩色吸管等材料1組1份;剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份
4、幼兒用書(shū)
活動(dòng)內(nèi)容:
1、引導(dǎo)幼兒觀察探索將平面的樹(shù)制作成立體樹(shù)的方法。
小朋友你們看這是平面圣誕樹(shù),那這圖上的又是什么樣的圣誕樹(shù)呢?我們?cè)鯓硬拍茏屖フQ樹(shù)站起來(lái)啊?
2、教師示范講解,引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。
1)教師演示制作立體圣誕樹(shù)的方法。
2)提問(wèn):你們準(zhǔn)備用什么好看的東西裝飾圣誕樹(shù)呢?
3、幼兒自由制作圣誕樹(shù),教師指導(dǎo)幼兒完成作品。
1)教師交代制作的內(nèi)容
2)幼兒制作,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
夢(mèng)大班教案篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒懂得10以內(nèi)的相鄰數(shù)順序關(guān)系,感知自然數(shù)列的等差關(guān)系。
2、使幼兒能正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字10。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、為每組幼兒準(zhǔn)備骰子以及實(shí)物印章若干,帶有空格的圓點(diǎn)聯(lián)系紙及數(shù)字練習(xí)紙若干。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師讓幼兒說(shuō)一說(shuō)身邊的朋友是誰(shuí)?引起幼兒活動(dòng)的興趣。
2、幼兒分組操作活動(dòng)。
(1)、第一組:投骰子,骰子上的數(shù)字是幾,就先在練習(xí)紙的中間蓋幾個(gè)實(shí)物印章,然后在這個(gè)數(shù)的上下根據(jù)相鄰的兩個(gè)數(shù)的數(shù)目再分別蓋實(shí)物印章。
(2)第二組:拿一張練習(xí)紙,根據(jù)相鄰數(shù)的關(guān)系在空白處畫(huà)圓點(diǎn)。
(3)第三組:根據(jù)相鄰數(shù)的關(guān)系在空白處填數(shù)字。
3、游戲《接牌》。
三名幼兒一組,各取10張牌,由一名幼兒任意出一張牌,其他兩名幼兒依次根據(jù)相鄰數(shù)接牌。
4、指導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包《找鄰居》。
活動(dòng)延伸:
請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒完成親子手冊(cè)《拍手歌》。
夢(mèng)大班教案篇7
活動(dòng)目標(biāo):
能認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù),初步理解單雙數(shù)的含義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.貼絨原片(紅色6個(gè),藍(lán)色7個(gè)),1—10數(shù)卡一套。
2.每人膠粒若干,《幼兒畫(huà)冊(cè)》。
活動(dòng)過(guò)程:
1.初步了解單雙數(shù)。
(1)將6個(gè)紅色圓片兩個(gè)兩個(gè)的分,引導(dǎo)幼兒觀察感知雙數(shù)。
提問(wèn):6個(gè)圓片兩個(gè)兩個(gè)的分,分了幾次?分到最后有沒(méi)有剩下的?
(2)將7個(gè)藍(lán)色圓片兩個(gè)兩個(gè)的分,引導(dǎo)幼兒觀察,感知單數(shù)。
提問(wèn):7個(gè)圓片兩個(gè)兩個(gè)的分,分了幾次?分到最后有沒(méi)有剩下的?
(3)小結(jié):什么是單數(shù),什么是雙數(shù)。兩個(gè)兩個(gè)的分,分到最后一個(gè)都不剩的是雙數(shù),分到最后還剩一個(gè)的是單數(shù)。
2.幼兒操作。
(1)操作游戲:分片片。
請(qǐng)幼兒先數(shù)數(shù)盤(pán)子里有幾顆豆子,然后將豆子兩個(gè)兩個(gè)的分,反倒最后看看有沒(méi)有剩下的,剩幾個(gè)?并記錄下自己的操作過(guò)程。
(2)幼兒講述操作結(jié)果,教師在黑板上記錄。
3.做《幼兒畫(huà)冊(cè)》。
夢(mèng)大班教案篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1、根據(jù)自己確定的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),布置“文具店”并作記錄。
2、能相互協(xié)商、聽(tīng)取同伴意見(jiàn),并提出自己的合理建議。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、師幼共同收集文具,準(zhǔn)備布置文具店及記錄所需的桌椅等。
2、筆、記錄卡。
活動(dòng)過(guò)程:
一、收集我的文具。
幼兒結(jié)伴,互相介紹自己收集的文具。
教師與幼兒以集體的方式觀察、認(rèn)識(shí)收集來(lái)的文具。
二、小小文具店。
師幼共同討論:大家?guī)?lái)的文具怎樣在活動(dòng)室里擺放?
布置“小小文具店”需要哪些材料?大家怎樣分工合作?
分組討論:我們組的文具怎樣分?(引導(dǎo)幼兒商定本組的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),然后進(jìn)行布置)
幼兒分組布置文具店并給文具店取名。
三、小小統(tǒng)計(jì)員。
幼兒扮演文具店統(tǒng)計(jì)員,統(tǒng)計(jì)并記錄本店的文具及不止情況。
同伴互相交流、檢查。
四、交流分享。
各組向大家介紹自己的文具店(品名、文具的類(lèi)別和數(shù)量)。
活動(dòng)結(jié)束:
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)其他組的不同分類(lèi)方法。