教案怎模板7篇

時間:2022-10-04 作者:Anonyme 備課教案

教案是教師為了更有力把握知識點事先擬訂的書面文稿,教學(xué)工作開始前,教師需要事先制定一份教案,以下是范文社小編精心為您推薦的教案怎模板7篇,供大家參考。

教案怎模板7篇

教案怎模板篇1

教 學(xué) 目 標(biāo)

1、 培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力

2、 培養(yǎng)學(xué)生對本次課的興趣

3、 培養(yǎng)學(xué)生快速、果斷的能力

內(nèi) 容

1、 律動組合:學(xué)做解放軍

2、 游戲:小鴨子奪旗

順序

內(nèi)容

達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)

教 法

組 織

1課堂常規(guī)

對本課內(nèi)容表現(xiàn)出興趣

教師講解

圍教師散點站坐

2集中注意力練習(xí)大小手指

提高協(xié)調(diào)能力及快速反映能力

1、 講解練習(xí)的方法和示范

2、 喊口令指導(dǎo)學(xué)生試做

3、 集體練習(xí)

3律動組合:學(xué)做解放軍

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及模仿能力

1、 放音樂、領(lǐng)做

2、 分組表演

3、 讓學(xué)生分組創(chuàng)編動作并練習(xí)

4、 放音樂讓學(xué)生自我表演、創(chuàng)編動作

4游戲:小鴨子奪旗

培養(yǎng)學(xué)生快速移動能力

1、 組織學(xué)生學(xué)鴨步走

2、 組織小鴨子奪旗游戲

3、 改變游戲方法,教師示范兩人一組奪旗的方法,讓學(xué)生自選一種方法(1)正面 (2)側(cè)面 (3)背面

5放松總結(jié)

1、 放音樂,讓學(xué)生自由放松

2、 總結(jié)本課情況

3、 布置歸還器材

4、 師生再見

教案怎模板篇2

1.認(rèn)識鍵盤。

2.了解鍵盤操作指法。

3.學(xué)會中排鍵的操作指法。

4.學(xué)會寫字板的啟動和退出。

5.學(xué)會正確的打字姿勢。

學(xué)會基本鍵指法,學(xué)會正確的打字姿勢。

不看鍵盤輸入基本鍵字母。

實物鍵盤、課件

一、一覽鍵盤

1.引入:(播放鍵盤打字卡通畫),“你想成為鍵盤操作高手嗎?讓我們從認(rèn)識鍵盤開始吧?!?/p>

2.認(rèn)識鍵盤:(播放課件、鍵盤實物展示)

四個功能區(qū):功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、小鍵盤區(qū)

二、擺好姿勢(播放課件)

1.說一說:“打字和寫字一樣,需要有正確的姿勢,你覺得應(yīng)注意哪些呢?”“保持正確的打字姿勢好處是什么?”

2.要求:兩腳放平,腰挺直,兩臂自然下垂,兩手貼于腋邊,身體可略傾斜,離鍵盤20~30厘米。

3.意義:防近視,減少疲勞。

三、彈指“功夫”

1.引:“要想成為鍵盤高手,可要下一番苦功夫哦,老師這兒有一些武功秘籍,大家想不想學(xué)呢?”

2.指法規(guī)則:

3.找一找:“怎樣做到不看鍵盤,將各手指‘安家’?”

4.摸一摸,放一放

四、一展身手

1.引:“到哪里去輸入文字試試自己靈巧的手指呢?”“寫字板”

2.練習(xí)(先按一定順序,后打亂)

3.小結(jié)教案《3.鍵盤一家》

教案怎模板篇3

知識與技能目標(biāo):

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握word里“頁面設(shè)置”里“頁邊距”和“紙張”的使用和操作方法。在掌握以前學(xué)習(xí)有關(guān)知識的基礎(chǔ)上,能夠較靈活的應(yīng)用該設(shè)置對頁面進(jìn)行調(diào)整。

過程與方法目標(biāo):

1.通過操作,鼓勵學(xué)生尋求自我解決問題的方法,從而培養(yǎng)學(xué)生探索問題,解決問題的能力。

2.充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生從小探索計算機(jī)的興趣。

3.通過學(xué)生之間的評價,使學(xué)生能夠?qū)W會欣賞別人,虛心向別人

學(xué)習(xí),同時又能提出自己的建議,與同學(xué)們共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):

通過學(xué)生創(chuàng)作作品(制作自己的胸卡),培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,陶冶學(xué)生的情操,同時培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,創(chuàng)新思維能力等。

教學(xué)重點:通過合作學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握對word文本頁面設(shè)置的方法。

教學(xué)難點:獨立應(yīng)用所學(xué)知識制作自己的胸卡。

學(xué)具: 微機(jī)、自制胸卡

教學(xué)設(shè)想:

本節(jié)課的主要任務(wù)是讓學(xué)生掌握“頁面設(shè)置”中的“頁邊距”和“紙型”的設(shè)置,并能學(xué)以致用。利用生活中的實際物品進(jìn)行本節(jié)新課的教學(xué),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,然后共同探究解決問題,最后利用所學(xué)知識制作自己感興趣的胸卡,培養(yǎng)學(xué)生的技能。教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主展開教學(xué),滿足學(xué)生的“發(fā)現(xiàn)”需要和“成就感”,同時尊重學(xué)生的獨特體驗,讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)濃厚的興趣。課堂中教師要恰當(dāng)點撥及時引導(dǎo),充分體現(xiàn)探索式課堂的模式,對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用。

教案怎模板篇4

活動目標(biāo)

1、在“開窗戶”的游戲中,學(xué)習(xí)6的組成。

2、初步感知數(shù)的分合的有序性。

活動準(zhǔn)備

1、房子圖(2、3、4、5),紅色水彩筆。

2、操作題(6的房子圖,順數(shù)、倒數(shù),分合式填空,小動物吃東西),鉛筆每人一支,夾子若干。

活動過程

1、出示2、3、4、5的房子圖(填缺)

這些房子分別是誰的家???可是數(shù)字寶寶有些不高興,為什么?(沒開窗戶)每一層樓的窗戶上的兩個數(shù)字合起來就是屋頂上的數(shù)字寶寶。誰來幫忙?說出為什么。

幼兒回答,教師寫。(數(shù)字寶寶2高興地笑了,數(shù)字寶寶3跳舞了,數(shù)字寶寶4唱歌了,數(shù)字寶寶5扭扭身體。)

數(shù)字寶寶6也想造房子,它應(yīng)該造幾層樓呢?為什么?

:數(shù)字越大,分的方法越多,總是比數(shù)字寶寶少一。數(shù)字寶寶6造5層樓。

2、房子造好了,還要開窗戶呢。你們想來幫數(shù)字寶寶6嗎?

這幢房子開點子窗戶,這幢房子開數(shù)字窗戶。每一層樓窗戶上的數(shù)字合起來是幾???

先開好窗戶的小朋友寫上學(xué)號或名字來給老師檢查,對了,獎你一個漂亮的小夾子。小夾子可以夾作業(yè)紙。這兒有三只籃子,每只籃子里有一份作業(yè)。我們一看是什么題目。(請個別幼兒介紹)

4、:我們一看哪個窗戶開得最好。

評講幼兒的作業(yè)情況,表揚(yáng)分的有序的幼兒。集體念6的分合式。

回家試試看,可以給數(shù)字7、8、9、10也來造房子,開窗戶。

教案怎模板篇5

活動時間:第5周星期五班會課

活動目標(biāo):

1、了解上體育課時衣著上的注意事項。

2、了解體育活動時的注意事項。

活動過程:

(一)上體育課時衣著上的注意事項:

上體育課大多是全身性運(yùn)動,活動量大,還要運(yùn)用很多體育器械,如單雙杠、鉛球……所以為了安全,上課時衣著有一定的講究。

(1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。

(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

(3)頭上不要戴各種發(fā)卡。

(4)盡量不要戴眼鏡。

(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。

(6)衣服要寬松合體,最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動服。

(二)活動應(yīng)注意事項:

(1) 劇烈活動后半小時左右才可以吃飯,飯后一小時才可以做劇烈活動。

(2) 由于活動時出汗多,所以需要補(bǔ)充水,但喝水時一定要注意量少次數(shù)多,不能一次喝水過多,最好喝淡鹽開水。

(3) 劇烈活動后不能馬上停下來。要做放松整理運(yùn)動。

(4) 劇烈活動后不能馬上進(jìn)行冷水浴或游泳。

(5)惡劣天氣(大風(fēng)、霧天、氣溫過高或過低)不宜活動。

(三)活動小結(jié):

體育活動要量力而行,安全第一,適時適度進(jìn)行。

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教案怎模板篇6

教學(xué)目標(biāo)

1. 使學(xué)生掌握花邊剪紙設(shè)計和制作的基本方法和技能。

2. 進(jìn)一步提高對形式美的認(rèn)識和感知美、創(chuàng)造美的能力。

3. 通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。

課前準(zhǔn)備 長條形彩色紙每人三張;剪刀等。

教 學(xué) 流 程

一、 組織教學(xué),檢查學(xué)生所帶用具情況。

二、 欣賞,導(dǎo)入 新課

1. 出示各種簡單的對稱花邊,老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了!

2. 原來老師把這些花邊變成了剪紙花邊,也就是我們今天要學(xué)的剪花邊。

3.示范制作步驟。

邊講解邊示范:

(1) 設(shè)計單位紋樣,注意要對稱;

(2) 將長條型紙對折幾次,每次一定要對整齊;

(3) 將設(shè)計出的一半畫好在對折的紙上,剪去部分涂成灰色;

(4) 剪紙,剪的時候要膽大心細(xì),將邊剪整齊;注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開既成。

提示:我們還可以設(shè)計一些什么樣的花邊呢?我們可以把花邊設(shè)計成:動物花邊,植物花邊,人物花邊。

現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的花邊來嗎?

三、 學(xué)生作業(yè) ,分大組競賽

每人剪出幾條不同的花邊,將優(yōu)秀作業(yè) 展示在黑板上。

四、 總結(jié)、評議

今天,我們剪出了這么多美麗的花邊,事實證明,只要我們肯動腦筋勤動手,我們就能夠剪出更多美麗的東西,把我們的生活變得更美。

課后總結(jié):

教案怎模板篇7

學(xué)習(xí)階段:水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲活動中學(xué)會快速地起跑,并知道哪些游戲可以練習(xí)靈敏素質(zhì),從而掌握一些健身的技巧。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:快速起跑

學(xué)習(xí)步驟:

一、游戲激趣,活躍身心

教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

2、組織學(xué)生分組游戲,做好裁判工作。

3、提出要求,組織學(xué)生活動關(guān)節(jié)。

學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。

2、聽口令進(jìn)行隊列練習(xí),做到有精神,動作到位。

3、分組進(jìn)行貼燒餅游戲。

4、兩人一組,自編徒手操,充分活動各關(guān)節(jié)。

組 織:四列橫隊、分組練習(xí)

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二、積極游戲,快速起動

教師活動:1、講解游戲方法規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行游戲。

2、從游戲中引導(dǎo)學(xué)生分析快速起動的要素。

3、講解黃河長江游戲方法規(guī)則,組織學(xué)生游戲。

4、引導(dǎo)學(xué)生動腦,改編黃河長江游戲方法規(guī)則進(jìn)行活動。

5、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。

學(xué)生活動:1、了解要求后,看老師手中的信號牌積極地參與游戲,體驗快速起動和止動。

2、在老師的引導(dǎo)下積極地表達(dá)出快速起動和止動的要素。

3、認(rèn)真了解黃河長江游戲的方法和要求,積極參與游戲體驗起動后的快速跑。

4、大膽地對黃河長江游戲進(jìn)行改編,加大難度進(jìn)行游戲,體驗不同姿勢下的快速起動。

5、積極表達(dá)自己的學(xué)習(xí)收獲,聽音樂進(jìn)行柔韌放松。

組 織:分組練習(xí)

場地器材:操場、乒乓板等