對十教案6篇

時間:2022-10-04 作者:Youaremine 備課教案

我們在制定教案時,要分析教學(xué)流程,從而準(zhǔn)確判斷,教案是教師為了更有力把握知識點(diǎn)事先制訂的文字材料,以下是范文社小編精心為您推薦的對十教案6篇,供大家參考。

對十教案6篇

對十教案篇1

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中可能出現(xiàn)的危險因素,培養(yǎng)幼兒遠(yuǎn)離危險的意識。

2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前大聲講話。

3、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)的方法。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

活動準(zhǔn)備:

圖片、紅色圓形粘貼紙。

活動過程:

1、教師出師圖片引導(dǎo)幼兒討論:小朋友都做了什么事情?對不對?為什么?

2、教師鼓勵幼兒在教師里找一找危險的東西都有什么?(插座、電源開關(guān)、飲水機(jī)、桌子縫等。)

3、引導(dǎo)幼兒討論:怎樣能躲開危險。如:不從高處往下跳;不拿小剪刀;跑時系上鞋帶;不將手伸插座;不把小扣子放在嘴里、耳朵里、鼻子里等

4、教師引導(dǎo)幼兒將小紅圓點(diǎn)貼在幼兒園戶外、活動室內(nèi)有危險的地方。

教學(xué)反思:

作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

對十教案篇2

活動目的:學(xué)習(xí)拓印作畫,感知多種材料拓印的不同效果,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備:各種拓印材料若干

活動過程:

一 觀察春天的樹木,感受春天樹木的特征。

教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)了?

對了,現(xiàn)在是春天,春姑娘來了,小草變綠了,小花也開了,我們來看看大樹媽媽的樹葉寶寶有沒有回來?(幼兒自由觀察)

教師:請小朋友說說這些樹葉寶寶長在什么地方?是什么顏色的?有多少?它們有什么不一樣的地方?(啟發(fā)幼兒說出行狀、大小、顏色的不同)

教師小結(jié):小朋友看得真仔細(xì),知道這些樹葉寶寶的顏色和大小不一樣,形狀也不一樣。大樹媽媽和這么多可愛的樹葉寶寶在一起,她們高興嗎?(高興)但是,這里還有幾個大樹媽媽正在傷心呢,她們的樹葉寶寶到現(xiàn)在還沒有回來,我們來幫她們找,好嗎?

二、幼兒拓印

1、認(rèn)識拓印材料。

2、師簡單示范拓印的方法。

3、幼兒作畫。(引導(dǎo)幼兒用不同的材料進(jìn)行拓印)

三、教師講評

樹媽媽今天很開心,她說要謝謝我們小三班的小朋友呢,因?yàn)槲覀儙退业搅诉@么多的樹葉寶寶,我們小朋友應(yīng)該怎么說啊?(不用謝)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)成功的快樂。

對十教案篇3

一、活動目標(biāo):

1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡單處理方法。

2、明白紅眼病會傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

二、活動準(zhǔn)備:

情境表演:“排除眼中的異物”。

三、活動過程:

1、以情境表演引入。

2、引導(dǎo)幼兒討論。

(1)明明的眼睛怎樣啦?(進(jìn)了灰塵或是沙子)

(2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)當(dāng)怎樣辦?

3、討論:眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外,還有什么時候不舒服?(得了紅眼病的時候)

(1)得了紅眼病有什么感覺?(很難受。眼睛會流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)

(2)得了紅眼病該怎樣辦?(因?yàn)榧t眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一齊,更不能用別人的手帕、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的手,不能使用別人的東西等。)

(3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要及時治療。)

4、師小結(jié):告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生,嚴(yán)格保護(hù)自我眼睛。在紅眼病流行的時候,不到公共場所去玩。

對十教案篇4

目標(biāo):

學(xué)習(xí)1-10的序數(shù),會從不同方向辨別數(shù)序過程:

(一)小朋友排隊:幼兒分組排隊,看一看誰排在第幾位,從左面數(shù)第幾位是誰,

從右面數(shù)第幾位是誰?

(二)小動物找家

1、擺若干個弓形門當(dāng)作動物的家,每個家門口掛一種動物頭飾,幼兒分別戴這幾

種頭飾、

2、看一看第幾號房子是誰的家?

3、"小動物"聽音樂模仿各種動物的動作,音樂停,迅速跑回自己家,問:"

你住在第幾號房子里?

(三)找座位

1、玩火車:在火車票上寫上數(shù)字,幼兒要根據(jù)數(shù)字上第幾號車箱找座位

2、小劇院:不同顏色的票代表不同的排,不同數(shù)字代表不同的號,幼兒購票入場

坐相應(yīng)的排與號、老師查票,幼兒說出自己是幾排幾號

(四)住樓房

1、老師與幼兒每人帶一張照片

2、畫一座樓房,共四層,每層十個窗戶可以開關(guān),將樓房畫貼在墻上

3、幼兒自選一個窗口,將照片插在窗戶里

4、看一看某某住在第幾層,第幾號

5、看一看第幾層,第幾號住的是誰?

對十教案篇5

活動目標(biāo):

1、能較手腳協(xié)調(diào)地保持平衡,并能堅持一定的時間。

2、體驗(yàn)共同游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

自制的尾巴若干。

活動過程:

1、師帶領(lǐng)幼兒小兔跳進(jìn)入場地(要求幼兒先下蹲再彈跳起來,要求跳得高一些)

2、介紹今天活動內(nèi)容《不放腳》,師介紹游戲玩法:

兩個幼兒都向后屈一條腿,用同側(cè)手握住腳腕,另一只腳跳來跳去移動身體,使其保持平衡。兩人在你推我閃的過程中,誰先失去平衡,雙腳同時落地,誰就算失敗。

3、游戲開始,幼兒兩個兩個開始游戲,師巡視指導(dǎo)。提醒個別調(diào)皮的幼兒推的時候用力不要過猛,以免摔倒。

4、活動一遍后,師進(jìn)行小結(jié),并提出要求。

5、游戲繼續(xù)進(jìn)行。

6、復(fù)習(xí)已玩過的游戲“揪尾巴”

7、放松活動:學(xué)小鳥飛,師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室喝水休息。

對十教案篇6

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用天平測量物體的輕重。

2、感受物體的輕重。

3、初步知道物體的大小與輕重不一定成正比。

活動準(zhǔn)備:

1、紙盒、天平、積木、玻璃球、棉花等物品。

2、筆、記錄紙人手一張。

活動重點(diǎn):

學(xué)習(xí)用天平測量物體的重量。

活動難點(diǎn):

感受物體輕重關(guān)系

活動過程:

1、幼兒用自己的方法比較物體的輕重。

(1)桌子上的這些物體一樣重嗎?你又什么辦法可以知道答案?鼓勵幼兒用手去感受或者相處更(

(2)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物體的輕重是相對的。有的物體的輕重差別很小,很難用手掂出。好的辦法。

2、介紹測量工具——天平

(1)教師介紹天平的用法。

(2)幼兒嘗試用天平測量物體的輕重。

(3)教師任選兩樣物體,請幼兒猜猜哪個重哪個輕?再用天平測量驗(yàn)證,并在記錄紙上做好記號

3、選擇體積相同質(zhì)地不同的物品比輕重,理解物體大小與輕重不成正比。

(1)出示大小不同的盒子比輕重。

(2)幼兒自己選擇、比較。

4、交流?;ハ喾窒碜约旱陌l(fā)現(xiàn)。

5、收拾整理物體。