男孩女孩教案6篇

時(shí)間:2022-10-10 作者:lcbkmm 備課教案

教案在撰寫(xiě)的時(shí)候,大家肯定要強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際,工作多年,相信大家一定都知道教案的重要性,以下是范文社小編精心為您推薦的男孩女孩教案6篇,供大家參考。

男孩女孩教案6篇

男孩女孩教案篇1

活動(dòng)意圖:

男孩、女孩在興趣、愛(ài)好等方面還是有很多不同的。在大班幼兒游戲中就可以發(fā)現(xiàn),無(wú)論是游戲內(nèi)容還是方式,都有明顯的不同和性別傾向性。為了讓幼兒更好的了解并認(rèn)識(shí)自己,形成健康的性別意識(shí),培養(yǎng)幼兒的分析比較能力和創(chuàng)新能力,開(kāi)展了此次活動(dòng)。讓幼兒在游戲情境中,自我認(rèn)識(shí)、自我發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試用各種方式找出區(qū)別。

2、向異性學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自身性別弱勢(shì)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各種動(dòng)物、人物頭飾(塑料的、紙的、橡塑板的),各色紗巾和各花布,木棍、紙棍、項(xiàng)圈、塑料圈,插塑兩筐、寶高玩具一筐,水彩在、白紙、墊紙板等。

活動(dòng)過(guò)程:

1、幼兒根據(jù)自己的意愿給自己化妝。

(1)激發(fā)幼兒化妝的興趣。

教師:“?。∵@兒有這么多美麗的頭飾、紗巾和玩具,我們來(lái)開(kāi)化妝舞會(huì)好不好?”

(2)教師:“請(qǐng)你想一想,你想把自己打扮成什么角色?…前面有一面鏡子,請(qǐng)小朋友打扮好以后,到鏡子跟前照一照,看看你化好妝的'樣子?!?/p>

(3)幼兒按自己的意愿打扮自己。(杜鵑圓舞曲響起,由輕漸

(4)教師給予一定的啟發(fā)和幫助,觀察幼兒的喜好和表現(xiàn)。提醒幼兒:“你想化妝成什么角色呀?”“去前面照照鏡子,看看你現(xiàn)在像誰(shuí)了?”

2、化妝舞會(huì)。

(1)請(qǐng)化妝好的幼兒坐下來(lái)。(音樂(lè)漸輕)

(2)談話、展示和啟發(fā)引導(dǎo)。

①請(qǐng)幼兒上臺(tái)展示自己化妝的角色形象。

教師提問(wèn):“你化妝成誰(shuí)了?你為什么要化妝成他?你能給我表演一下嗎?”

②教師結(jié)合幼兒的化妝和表演給予評(píng)價(jià):“我發(fā)現(xiàn)你的動(dòng)作很有力!”“你的動(dòng)作很優(yōu)美!”“你很細(xì)心?!啊阆M约合瘛痢烈粯?;勇敢、鍵壯?!薄澳阆M约合瘛痢烈粯用利?、漂亮”等等。通過(guò)教師評(píng)價(jià)隱性地歸納出男孩和女孩的化妝和表演時(shí)不同的喜好和風(fēng)。

③比較和討論一下男孩和女孩在化妝和表演上的不同。

請(qǐng)全體男孩子展示一下自己的角色;

請(qǐng)全體女孩子展示一下自己的角色;

請(qǐng)幼兒談?wù)勀泻ⅰ⑴⒃诨瘖y活動(dòng)中的不同之處。

④教師和幼兒共同分析小結(jié):“平時(shí)我就發(fā)現(xiàn)男孩、女孩在發(fā)型、服裝上不太一樣。今天,從小朋友化妝中,我還發(fā)現(xiàn)你們的興趣愛(ài)好不同,表演時(shí)的動(dòng)作、風(fēng)格也有許多不同?!保ㄎ?。章出自快思教。案網(wǎng))“男孩、女孩都有自己的優(yōu)點(diǎn)。男孩子們勇敢、大方,表演的時(shí)候動(dòng)作有力。女孩子們做事認(rèn)真、仔細(xì),表演的時(shí)候動(dòng)作優(yōu)美,表情很好。但是有的女孩子膽子太小,該向男孩學(xué)習(xí),有的男孩動(dòng)作很快,但是粗心大意不夠細(xì)致,你們就要多向女孩子們學(xué)習(xí)?!?/p>

(3)開(kāi)始進(jìn)行化妝舞會(huì)。(舞曲響起)教師和孩子一同快樂(lè)地跳舞,盡情地展示自己的風(fēng)采。

3、游戲《找男孩,找女孩》。

(1)教師請(qǐng)小朋友坐下休息一會(huì)兒,引出嘉賓——小猴子(其他班幼兒扮演)。

“今天,聽(tīng)說(shuō)我們小朋友在這里開(kāi)化妝舞會(huì),幾只小猴子也來(lái)參加我們的化妝舞會(huì)啦!我們歡迎他們!”(鼓掌歡迎)

(2)小猴進(jìn)場(chǎng)。(伴隨猴操音樂(lè))

(3)游戲《找男孩,找女孩》。

①教師:“下面就玩一個(gè)《找男孩,找女孩》的游戲。這幾只小猴子中間有的是女孩子扮演的,有的是男孩子扮演的。請(qǐng)你猜猜看,誰(shuí)是男孩,誰(shuí)是女孩?”

②幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)。

③教師引導(dǎo)幼兒從動(dòng)作、聲音,興趣、愛(ài)好等方面區(qū)分,鼓勵(lì)幼兒采用多種方法來(lái)比較和判斷。

(4)請(qǐng)小朋友在紙上寫(xiě)出男孩的號(hào)碼。

教師:“通過(guò)一系列測(cè)試,我們小朋友好像已經(jīng)知道誰(shuí)是男孩,誰(shuí)是女孩了。請(qǐng)你把男孩的號(hào)碼寫(xiě)在紙上?!?/p>

(5)公布正確答案。

教師:“小朋友的答案都寫(xiě)出來(lái)了。究竟誰(shuí)是對(duì)的呢?請(qǐng)小朋友們脫下你們的帽子,讓我們看看?!薄翱闯鰜?lái)了嗎?請(qǐng)男孩子向前一步走?!薄霸瓉?lái)×號(hào)、×號(hào)是男孩子表演的,×號(hào),×號(hào)是女孩子表演的,看看你手中的答案,你答對(duì)了嗎?”

(6)教師小結(jié)。(鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新精神、主動(dòng)精神,小結(jié)幾種別方法,鼓勵(lì)男孩、女孩相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。)

4、小朋友和小猴一同聯(lián)歡。(舞曲再次響起)

教學(xué)反思:

整個(gè)活動(dòng)中幼兒情緒高漲,主動(dòng)參與的愿望很強(qiáng)。在化妝過(guò)程中,男孩和女孩的化妝有明顯的性別差異,男孩化妝的角色有:孫悟空、豬八戒、老虎大王、白馬、沙和尚、黑貓警長(zhǎng)等。女孩化妝的角色有:公主、蝴蝶、仙女、小蜜蜂等?;瘖y過(guò)程中,男孩的速度快,有主見(jiàn),喜歡配置各種武器(刀、槍、寶劍),妝好就很威風(fēng)地舞起來(lái);女孩的速度相對(duì)較慢,認(rèn)真細(xì)致,選擇,色時(shí)易受同伴影響,喜模仿,喜歡佩戴首飾(耳環(huán)、手鐲),披紗巾表演時(shí)男孩動(dòng)作有力、威武,女孩舞姿婀娜、柔美?!墩夷泻?,找女孩》的游戲中,幼兒充分地調(diào)動(dòng)了自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),而且有許多創(chuàng)新的表現(xiàn)。

男孩女孩教案篇2

一、心育目標(biāo):

讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的性別,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

⒈男孩子、女孩子卡片各一張。

⒉裙子、短褲若干(與班的男、女幼兒人數(shù)相等)

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)出示男、女孩子卡片,讓幼兒知道自己的性別。

⒈“今天,我們班來(lái)了兩位客人,他們是誰(shuí)”(一個(gè)男孩子,一個(gè)女孩子)

⒉“那么,你是男孩子,還是女孩子呢”(教師幫助幼兒區(qū)分自己是男孩子,還是女孩子)(二)請(qǐng)幼兒選服裝,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己。

⒈“這兒有許多漂亮的衣服,我們來(lái)看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的”

⒉“請(qǐng)小朋友一起選出你愛(ài)穿的衣服。”(教師進(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別)

(三)組織幼兒結(jié)合性別,學(xué)會(huì)自己上廁所。

⒈“剛才,小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了,那誰(shuí)知道,男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢”

⒉組織幼兒上廁所,教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

四、親子活動(dòng):

游戲《這是誰(shuí)的》

準(zhǔn)備:男孩、女孩用品卡片若干

玩法:

⒈家長(zhǎng)將卡片會(huì)在一起放置;

⒉請(qǐng)幼兒從中選出一張,家長(zhǎng)問(wèn):“這是男生用的還是女生用的”孩子回答。

活動(dòng)評(píng)價(jià):

能夠知道自己的性別,并會(huì)用正確的方法上廁所。

男孩女孩教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解男孩女孩的性別差異, 知道男孩女孩的喜好和性格方面的不同。

2、能愉悅的接納自己,能相互欣賞異性的優(yōu)點(diǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、課件:男孩女孩的圖片各一張,分別配有不同發(fā)型、衣著;2、男孩女孩各自喜歡的物品的圖片3、兩段音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程:

一、讓幼兒說(shuō)自己:尊重自己,喜歡自己,增強(qiáng)自信心,小朋友,老師問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題,你們知道自己是男孩還是女孩嗎?鼓勵(lì)幼兒按照這種方式介紹自己:我是女孩,我喜歡做......我為自己驕傲,我愿意做女孩。

教師小結(jié):通過(guò)聽(tīng)小朋友的介紹,我們知道,不論男孩女孩都有自己不同的喜好。

二、看圖片,感受男孩女孩間表象的差異。

1、師:今天老師給小朋友帶來(lái)了兩位好朋友,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下,看看他們的照片好不好?教師播放課件,提供兩組圖片, 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)男女性別表象的差異(穿著、發(fā)型、喜好等不同)

提問(wèn):照片中的好朋友是男孩還是女孩,從哪看出來(lái)的?

這兩個(gè)好朋友有哪些不同?男孩子和女孩還有哪些不同呢?

2、猜一猜,教師拿出有男孩或者女孩特征的一些物品的圖片,讓小朋友們猜是誰(shuí)喜歡的東西。

師:老師這有一些小朋友們喜歡的東西的圖片,但是男孩和女孩喜歡的東西有時(shí)候是不一樣的哦!我們一起來(lái)猜一猜。(出示圖片,問(wèn)這是誰(shuí)喜歡的)

三、辯論賽:男孩好還是女孩好

1、教師提問(wèn),引發(fā)討論賽的主題。

--"男孩和女孩有這么多不同,你覺(jué)得是做男孩好還是做女孩好呢?

2、幼兒按自己的意愿自由分成兩組,覺(jué)得做男孩子好的為藍(lán)隊(duì),認(rèn)為做女孩好的為紅隊(duì)。教師宣布討論賽題目:男孩好還是女孩好。

3、教師宣布討論賽的規(guī)則:各選手要相互尊重對(duì)方,別人在發(fā)言時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)。鼓勵(lì)幼兒暢所欲言,展現(xiàn)各自的性別個(gè)性,并能認(rèn)可自我、悅納自我。

4、每組派代表交流本組討論的結(jié)果。

師:經(jīng)過(guò)剛才激烈的辯論,藍(lán)隊(duì)認(rèn)為當(dāng)男孩好,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為男孩(堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、力氣大等),紅隊(duì)認(rèn)為當(dāng)女孩好,因?yàn)榕ⅲㄆ?、文靜等) 。其實(shí),男孩女孩子都有各自的優(yōu)點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)欣賞各自的優(yōu)點(diǎn),并且互相學(xué)習(xí),互相幫助。

四、心靈碰碰車

欣賞兩段分別表現(xiàn)強(qiáng)勁和舒緩的不同風(fēng)格的音樂(lè),請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),喜歡哪段音樂(lè)?為什么?

引導(dǎo)男孩女孩相互說(shuō)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),相互欣賞對(duì)方。

女孩細(xì)心、仔細(xì)、干凈、愛(ài)美;男孩勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有力量。

師:"每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)也有不足,我們應(yīng)該多看到別人的優(yōu)點(diǎn),這樣才會(huì)進(jìn)步。

五、說(shuō)最喜歡的男人和女人:欣賞對(duì)方、接納身邊的人。

1、說(shuō)家人:你最喜歡的家人是誰(shuí),為什么?

2、說(shuō)身邊的人:你最欣賞咱們班的誰(shuí)?為什么欣賞她?

3、說(shuō)說(shuō)中國(guó)的男人、女人:你認(rèn)為咱們中國(guó)影視領(lǐng)域男人、女人中誰(shuí)最棒,為什么?

小結(jié):無(wú)論男人、女人,通過(guò)自己的努力都可以成為優(yōu)秀的人。

六、啟發(fā)男孩、女孩們說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大后的理想。

七、請(qǐng)男孩和女孩下來(lái)站隊(duì),我們到外面去玩一玩男孩女孩的游戲。

男孩女孩教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、幫助幼兒建立性別認(rèn)同,了解男、女孩的不同特征與共同點(diǎn)。

2、尊重自己和他人的性別與個(gè)性,相互欣賞彼此的優(yōu)點(diǎn),接納并喜歡異性同伴。

3、激發(fā)幼兒大膽表述自己的想法,增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性。

4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

音樂(lè)(中國(guó)功夫、茉莉花)、ppt課件、不同的玩具、裝飾用品若干、錄像資料等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、問(wèn)候?qū)?/p>

1、請(qǐng)幼兒按男女不同的標(biāo)志,找到正確位置坐下,并交流自己的想法:你為什么要坐在這邊?

2、教師簡(jiǎn)單介紹男女性別標(biāo)志。

二、引導(dǎo)幼兒了解男孩和女孩的外表、性格不同特征。

1、教師運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)的方式記錄幼兒講述的內(nèi)容,并做出小結(jié)。(女孩大多數(shù)留著長(zhǎng)頭發(fā),喜歡穿花裙子,男孩子留著短頭發(fā),穿衣服和褲子等。)

2、選擇玩具物品,了解男孩女孩喜好的差異。

(1)教師提供各種物品,請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的一個(gè)。

(2)幼兒交流自己喜歡這樣物品的原因,教師給予鼓勵(lì)。

(3)幼兒將手中的玩具物品贈(zèng)送給圖片上的男孩女孩。

3、分別欣賞音樂(lè)《中國(guó)功夫》、《茉莉花》,了解男孩女孩動(dòng)作表現(xiàn)的不同。

(1)提問(wèn):你們喜歡哪段音樂(lè)?為什么?

(2)請(qǐng)男孩子用動(dòng)作表現(xiàn)《中國(guó)功夫》,女孩子欣賞。

(3)請(qǐng)女孩子用動(dòng)作表現(xiàn)《茉莉花》,男孩子觀看并拍手鼓勵(lì)。

三、辯論賽,鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的優(yōu)點(diǎn)。

辯題:男孩女孩誰(shuí)的本領(lǐng)大。

1、介紹規(guī)則。

2、幼兒辯論、教師記錄(男孩女孩圖片上貼"笑臉")。

四、互相評(píng)論彼此的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)彼此欣賞。

1、播放dv——《老師、爸爸眼中的男孩女孩》

2、互動(dòng)交流彼此的優(yōu)點(diǎn):男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩。

3、教師小結(jié):互相學(xué)習(xí)、欣賞,讓每個(gè)人的心中都能容納更多的優(yōu)點(diǎn)。

五、提升:了解男孩女孩長(zhǎng)大后的理想與角色變化。

1、提問(wèn):男孩女孩慢慢長(zhǎng)大了,(ppt),他們因?yàn)樾愿癫煌瑦?ài)好不同,長(zhǎng)大后所做的工作也會(huì)不同,你們長(zhǎng)大了想干什么?說(shuō)說(shuō)你的理想!"

2、教師小結(jié):男孩女孩們,老師相信,只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí),努力做好每一件事情,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的理想

?

六、結(jié)束部分

男孩很有禮貌的邀請(qǐng)女孩做好朋友,一起出去做游戲!

活動(dòng)反思:

活動(dòng)設(shè)計(jì)符合大班幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。在游戲中感知男女的不同外形特征,通過(guò)按男女標(biāo)志做不同的動(dòng)作,強(qiáng)化孩子的性別意識(shí),同時(shí)滲透了分類排序的數(shù)學(xué)知識(shí)。由于在設(shè)計(jì)中關(guān)注了孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),因此小班孩子的參與積極性很高。特別是在男孩女孩兩邊站和男孩女孩誰(shuí)來(lái)蹲的游戲中,孩子們從慢到快,從錯(cuò)誤到自己或在同伴提醒下糾正錯(cuò)誤。體現(xiàn)了孩子自主探索和學(xué)習(xí)的過(guò)程,既有趣也有效。

雖然是借班上課,但在活動(dòng)前夕的交流中,讓我對(duì)部分孩子的特點(diǎn)有了初步的了解,提問(wèn)更有針對(duì)性,同時(shí)師生感情也很融洽,這可能也是本次活動(dòng)比較成功的原因。

在活動(dòng)的組織與互動(dòng)過(guò)程中,我比較關(guān)注游戲活動(dòng)積極氛圍的渲染。通過(guò)變一變、猜一猜、試一試等手段,充分調(diào)動(dòng)小班孩子參與活動(dòng)的積極性。讓他們身體的不同感官都調(diào)動(dòng)起來(lái),快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然,在活動(dòng)中的回應(yīng)還不夠靈活,當(dāng)孩子說(shuō)“男人女人”時(shí),只是直接糾正為“男孩女孩”,其實(shí)這里可以拓展驗(yàn)證。

男孩女孩教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、樂(lè)于參與男孩和女孩的交談與辯論,初步懂得男、女孩應(yīng)互相欣賞,能接納自己與他人的不同。

2、能用輪流的方式大方地談?wù)撟约旱恼{(diào)查結(jié)果,逐步了解男、女孩在各個(gè)方面的不同特質(zhì)。

3、積極參與辨論式談話,能對(duì)別人的意見(jiàn)進(jìn)行有針對(duì)性的反駁,并表達(dá)出男孩好或女孩好的理由。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)男孩女孩的不同進(jìn)行調(diào)查;具有一定的辨論賽經(jīng)驗(yàn),了解辨論賽程序及規(guī)則。

2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:調(diào)查表,展示板,記錄筆。

活動(dòng)過(guò)程:

1、互相問(wèn)候,導(dǎo)入活動(dòng)。

2、男孩女孩大揭秘:幼兒輪流、大方地談?wù)撟约旱恼{(diào)查結(jié)果,并將結(jié)果張貼到展示板上。

3、辨論賽:男孩好還是女孩好。

(1)教師拋出辨論賽主題,宣布辨論賽題目《男孩好還是女孩好》。

(2)幼兒按自己的意愿自由分成兩組,并在小組內(nèi)自由交談,教師提醒幼兒想出合適的理由支持自己的觀點(diǎn)。

(3)幼兒分組辨論,教師鼓勵(lì)幼兒暢所欲言,避免重復(fù),并用貼紙記錄成績(jī)。同時(shí),提醒幼兒遵守規(guī)則,如尊重對(duì)方、認(rèn)真傾聽(tīng)等。

(4)每組推薦一名幼兒進(jìn)行陳詞總結(jié),歸納所持有的觀點(diǎn)和理由。

4、師幼共同評(píng)價(jià)小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

(1)師幼一起評(píng)選獲勝方和最佳辯手,并闡明理由。

(2)小結(jié):男孩女孩都有各自的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn),都很可愛(ài)!我們?cè)谝黄饝?yīng)該互相幫助、互相學(xué)習(xí),都變得棒棒的!

男孩女孩教案篇6

設(shè)計(jì)背景

1)大班孩子出現(xiàn)了對(duì)性別的好奇心。

2)讓孩子們對(duì)性別有初步的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1)讓孩子對(duì)性別有初步認(rèn)識(shí)。

2)使孩子們初步確定正確的人生目標(biāo),價(jià)值觀,人生觀,世界觀。

3)能正確繪畫(huà)男孩和女孩。

4)激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

5)能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):對(duì)性別的區(qū)別。

難點(diǎn):正確人生目標(biāo)的確立和繪畫(huà)技能的掌握。

活動(dòng)準(zhǔn)備

帶有男孩和女孩的彩色圖片、兒歌、彩色鉛筆、圖畫(huà)本。

活動(dòng)過(guò)程

1)導(dǎo)入:唱兒歌、我是女生。

2)教師問(wèn)男孩女孩的區(qū)別、有多少男孩和女孩,做男孩子好還是做女孩子好。

3)一起畫(huà)男孩和女孩。

4)評(píng)比誰(shuí)畫(huà)的好。

5)總結(jié)我們都要做一個(gè)乖寶寶。

教學(xué)反思

1)孩子們對(duì)本課都很感興趣,學(xué)的都很認(rèn)真。

2)孩子們都有了性別的認(rèn)識(shí),也都認(rèn)識(shí)到不管是男孩子還是女孩子都要是個(gè)乖寶寶。

3)在教學(xué)中我應(yīng)該應(yīng)用更多的教學(xué)方式,豐富我的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。