多讀書能夠讓我們明辨是非，那么相關的讀后感該如何寫呢，寫讀后感的篇幅長篇不是最重要的，善于寫讀后感可以鍛煉我們的思考能力，范文社小編今天就為您帶來了狗男孩讀后感6篇，相信一定會對你有所幫助。
狗男孩讀后感篇1
13歲的少年布萊恩，突然被拋棄到杳無人煙的森林里，僅憑一把手斧，經歷過沒有食物，沒有火，狂風暴雨，野獸出沒，他也曾哭過，絕望過，害怕過，但沒人能伸出援手，他只能依靠自己的力量，最終脫離險境。
布萊恩的歷險經歷教會了我們一條重要的生存法則：自憐自艾毫無用處。
當我們面對困境的時候，首先，應該勇敢地去面對，如果布萊恩不鼓足勇氣面對現(xiàn)實，而是一味地等待別人救援，那他可能餓死、渴死了。勇敢讓布布萊恩克服了慌亂、恐懼，與黑熊共享覆盆子，生吃烏龜?shù)啊Ｆ浯?，面對困境時我們還應該沉著、冷靜，細心觀察和思考，才能找到解決問題的辦法，布萊恩用手斧鑿出好“火”伴，捕捉“笨鳥”和魚，都是細心觀察和思考的成果，也只有這樣，才能把我們學到的理論知識轉化成我們救命的法寶。當然，堅強也是布萊恩最終取得勝利的保障。他曾經也動搖過，甚至有過輕生的念頭，但堅強讓他他戰(zhàn)勝了自己并獲得了重生。
我們作為零零后，從小生活在無憂無慮中，也許我們永遠不會遇到布萊恩的經歷，可是誰能保證我們不會遇到危險困境。也許我們的父母沒給我們手斧，但是只要我們勤學善思、堅定勇敢，我們就都會擁有自己的“手斧”都是下個“布萊恩”。
狗男孩讀后感篇2
你相信一個男孩拿著手斧在大森林里生活了54天嗎？不相信就來看看吧！
這本書主要寫了一個小孩要去看爸爸，可是中間飛機員心臟病發(fā)作死了他也落進了森林里，出不去了。他用手斧和機智，活了54天，他真是令人敬佩呀！我讀了這本書，發(fā)現(xiàn)了要勇敢，敢于去面對，就算沒有手斧，也要有勇氣！我以后做什么事情都要向手斧男孩一樣堅強。他用機智打敗了很多兇惡的動物，如：黑熊丶野 豬丶駝廘等動物。我也要這樣機智、有著勇氣，不怕任何困難勇敢向前！
狗男孩讀后感篇3
讀了這么多書，我最喜歡《手斧男孩》的主角。因為他特別的勇敢智慧。
他曾經自己開著飛機去找爸爸媽媽，結果不幸的是飛到一片綠油油的樹林，突然，飛機沒油了，從半空中掉下來，他的腿受了重傷。但是，他依然去樹林砍木頭，去河邊抓魚，用木頭造房子，剩下的木頭用來鉆木取火。最后，他把飛機的發(fā)動機點上火，飛機又重新啟動。他繼續(xù)開著飛機找爸爸媽媽去了。
狗男孩讀后感篇4
這是我第二次讀這本書了，盡管內容很簡單，可還是讓我受益匪淺。
故事是這樣的：主人公布萊恩是一架飛機失事后唯一的幸存者，他在原始森里依靠一把手斧獨自生活了54天，最終獲救。
而我說的“給自己準備一把手斧”，事實上是指一種獨立生存的能力?，F(xiàn)在的我們有可能是老師的一名好學生﹑家長的一個好孩子﹑同學的一位好朋友，但是如果有一天你突然失去了老師的引導，失去了父母的關愛，失去了朋友的幫助，失去了你一切的一切，你該怎么辦。你會像主人公一樣慢慢適應某場變故造成的后果，還是自暴自棄將自己棄如敝履呢？
也許有很多人會選則前者，但是作為一個人，想要在這個地球上有一塊立足之地，就必須用實力來證明自己。而我們小孩子可以做的，就是靠學習來造一把屬于自己的斧子。比如：掃地、洗碗、做飯等等，都是我們可以學習的。當爸爸媽媽辛苦一天后回家來，我們可以為他們做一桌可口的飯菜；飯后爸爸媽媽忙起了工作，我們可以將碗都洗掉、桌子都收拾掉；雙休日有空就幫媽媽掃掃地什么的，讓爸爸媽媽開心的同時，也讓自己多一分獨自生存的能力。
每當你學會一樣新的技能，就像多了一把新的、比原來更鋒利的斧子，而那個時候，你獨自生存的能力就更強，活下去的希望就更大。
所以，就算你把最后一塊錢借給別人，也不能把你的斧頭借給別人，因為，你需要并且你離不開它。
狗男孩讀后感篇5
?馭風少年》是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學，完全靠自己探求實驗，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發(fā)電的風車。書中記述了他的'成長、磨難以及最后的成功。雖然一生很坎坷，但威廉·坎寬巴一直笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。
讀完整本書，我閉上眼睛，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，仿佛就能看見在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的風車。風車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。而建造它的正是本書主人翁一個十幾歲的少年，他的名字叫威廉·坎寬巴。
讀了這本書，令我感動的不是威廉·坎寬巴發(fā)明了風車有多么偉大，對世界對人類帶來了多深遠的意義。而是，他在輟學，饑荒的境遇下，沒有師長，沒有錢，在赤貧之地幾乎看不到未來的情況下，而他，還能一心一意實現(xiàn)了夢想。
他那充滿正能量的心態(tài)，就像一縷陽光照耀了我。和他比起來，我們都太幸運了。物質資源豐富，教育資源豐富，家里也沒有繁重的活計等著我們去完成，唯一需要我們做的就是學習，學習。那么，我們還有什么理由不把這唯一的一件事情做好呢？回想自己已經快要過完的小學六年學習，是不是欠下了太多的任務？
雖然學習中，會遇到困難，但這一點小小的困難與坎寬巴比起來，微乎其微。而且，學習還只是一件為了我們自己的事情，我還有什么理由，不端正起態(tài)度來對待好，不說為了回報老師，回報家長，就讓我們?yōu)榱俗约杭佑桶桑?/p>
狗男孩讀后感篇6
昨天晚上我讀完了一本書，叫《陽剛男孩——男孩不說謊》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)！我只拿我最受感悟的一篇說說。
“黑呆子”里面的主人公“墜”是一個小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長年在外打工，很少回來。直到有一次：
墜拿著魚竿去釣魚，發(fā)現(xiàn)了魚子，一看就知道是“黑呆子”，因為只有“黑呆子”才會把魚子產在河邊上。墜看見有魚子，那么就一定有大魚！墜準備好魚竿，一拋，漫長的等待，終于換來回報，一條很大的“黑呆子”游了過來，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構，墜一看沒釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時“黑呆子”擋著了，墜見了一條魚這樣的保護自己的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見了，就跑，可他那是爸爸的對手啊，最后還是被爸爸炒了。
讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護孩子，可是只保護了一時，沒有保護一世，我心里很心痛！
