小班母親教案6篇

時間:2022-11-16 作者:Youaremine 備課教案

在寫教案的時候,需要遵循可操作性準(zhǔn)則,教案在擬訂的時候,老師務(wù)必要考慮與時俱進,范文社小編今天就為您帶來了小班母親教案6篇,相信一定會對你有所幫助。

小班母親教案6篇

小班母親教案篇1

一、活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒能夠自己了解自己,喜歡自己,初步認(rèn)識自己怎樣成長的。

2、引導(dǎo)幼兒樹立積極向上的性格,培養(yǎng)幼兒有有愛心、感恩的心理。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作自己的個人檔案,或者成長檔案。

4、引導(dǎo)幼兒通過感恩母親節(jié),把個人檔案作為母親節(jié)禮物送給自己的媽媽。

二、活動準(zhǔn)備

1、明信片一人一張

2、剪刀、硬卡紙、彩筆若干

3、幼兒成長照片,家人幸福的照片等

三、活動過程

1、教師出示明信片、卡片,引入今天手工制作活動的主題。

(1)小朋友們請看,這張卡片是什么樣子的?

(2)根據(jù)卡片的外形形狀、顏色等觀察。

2、教師出示相關(guān)的個人檔案明信片,引導(dǎo)幼兒觀察。

(1)小朋友們你們有沒有屬于自己的明信片呢?今天我們就來動手做自己的個人小檔案吧!

(2)教師引導(dǎo)幼兒了解并介紹個人檔案,從照片到名字、年齡、性別,成長經(jīng)歷等,引導(dǎo)幼兒感受成長的自信。

3、教師根據(jù)母親節(jié)到來之際,引導(dǎo)幼兒說出母親在生活中扮演的角色以及介紹自己的母親或者家人,初步感受母親的辛苦。

(1)你們知道為什么我們會長大嗎?生活中是誰在照顧我們?

(2)請你說說照顧你的人是誰?她每天都在做什么?

(3)媽媽每天都會給你們做好飯菜、照顧你們起床睡覺,還會給你們講故事,那既然母親節(jié)快到了,我們是不是要送媽媽節(jié)日禮物呢?

4、教師引導(dǎo)幼兒制作個人檔案,個人檔案就是成長檔案,記錄媽媽照顧我們、我們慢慢長大的過程,感受感恩母親節(jié)。

(1)幼兒在賀卡上自由作畫,并引導(dǎo)幼兒自己粘貼自備的照片,在照片旁邊畫上自己喜歡的圖案或者符號。

(2)請幼兒探討自己的夢想,與小伙伴之間分享以后長大了想做什么?

(3)教師展示并點評幼兒的作品,給與幼兒建議和鼓勵。

四、活動延伸

教師請幼兒把制作的個人檔案收好,回家后給自己的媽媽。并祝自己的媽媽母親節(jié)快樂。

小班母親教案篇2

設(shè)計意圖:

世界上有一種情感它與生俱來沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛,是世界上最偉大的人,五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子,為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親,關(guān)愛媽媽的美好情感,因此設(shè)計了感恩母親節(jié)的活動,也是讓幼兒體會母愛的偉大情感。

活動目標(biāo):

1、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

3、幼兒能用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。

重點難點:

重點:體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

難點:用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

活動準(zhǔn)備:

1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

2、收集媽媽大肚子照片。

3、收集媽媽勞動的照片。

活動過程

一、開始部分

(1)寶寶們,今天老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎?我們來聽一聽唱了什么?

(2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?

(3)因為媽媽的節(jié)日快到了,我們要給這個日子取個名字叫做“母親節(jié)”。

二、基本部分

(1)欣賞圖片——懷孕的媽媽

(2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了?(肚子里住著寶寶)

(3)教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。

(4)教師出示圖片——小鳥喂食。

(5)教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。

(6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景,從而進一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對孩子的愛。

(7)出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。

(8)請幼兒說說怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。

(9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢?

三、結(jié)束部分

表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂。

(1)今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

四、活動延伸

(1)要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?,體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。

(2)回家送媽媽一個吻,并說媽媽您幸苦了!

活動反思:

本次教學(xué)活動幼兒通過觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦,并通過送祝福給媽媽使幼兒能用實際行動表達對媽媽的愛,最后幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩,幼兒在活動中情緒高漲,孩子也能積極的參與到活動中去,本次活動幼兒還是有所收獲的。

小班母親教案篇3

一、活動主題:

母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!

二、活動目的:

利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會感恩,讓愛不斷的流傳下去!

體驗節(jié)日的快樂氛圍。

通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

三、活動時間:

xx年5月6日(周五)上午9:3011:00

四、準(zhǔn)備時間:

xx年4月12日5月5日

四、活動地點:

各班教室

五、參加對象:

全體幼兒和母親

六、準(zhǔn)備階段:

1。從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

2。父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3。孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

七、活動過程:

1。開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)2、親子活動時刻:a游戲:

(1)?!拔遗c媽媽心有靈犀”

游戲玩法:媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預(yù)備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。

(2)?!蔼毮緲蛏系膼邸?/p>

游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。

b親子合作時刻寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠愛您!”

c真愛無限:

在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。

八:活動結(jié)束

各班老師負責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。

九:道具準(zhǔn)備:

獎勵物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

十:經(jīng)費預(yù)算:

小班母親教案篇4

活動目標(biāo)

(1)熟悉媽媽的特長,大膽地用語言表達出來。

(2)利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別之處。

(3)激發(fā)對媽媽的愛,體驗畫畫的樂趣。

(4)體驗節(jié)日的快樂氛圍。

(5)知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備:請幼兒了解自己媽媽的特別之處。

材料準(zhǔn)備:繪畫紙、水彩筆、油畫棒、班級博客上幼兒媽媽的照片。

重點:熟悉媽媽的特長,大膽地用語言表達出來。

難點:利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別。

活動過程

1.介紹自己媽媽的特別之處。

(1)師:你的媽媽最喜歡什么?(炒菜、滑冰、游泳等)

(2)引導(dǎo)幼兒仔細觀看媽媽做事情的照片。

重點:理解每一個媽媽都有自己的特別之處。

2.幼兒畫《我媽媽》,教師指導(dǎo)

重點:先想媽媽最喜歡做的事情,然后畫出媽媽的特別之處。

3.分享與交流

師:請介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。

活動延伸

將幼兒畫的《我媽媽》放在班級博客上。

小班母親教案篇5

重點:懂得感謝關(guān)心自己的人。

難點:能注意力集中地觀察阿姨的勞動。

目標(biāo):

1、能注意力集中地觀察阿姨的勞動。

2、懂得感謝關(guān)心自己的人。

準(zhǔn)備:

1、幼兒事先做好的大紅花。

2、事先請保育員、營養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。

活動過程:

1、介紹觀察任務(wù):

通過談話,引起幼兒觀察的興趣:

“這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢?”

“幼兒園里有哪些人不怕冷,很早就來幼兒園工作?我們分組去找一找、看一看?!?/p>

兩位教師分別帶幼兒去尋找。

2、觀察保育員、營養(yǎng)員的工作:

到廚房參觀,引導(dǎo)幼兒觀察營養(yǎng)員的工作。

觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。

師幼共同小結(jié):營養(yǎng)員、保育員阿姨真勇敢,為了讓小朋友能吃上干凈的、香噴噴的飯菜,她們在冰冷的水里洗菜、淘米,不怕寒冷,真了不起。

“營養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦,我們應(yīng)該對她們說些什么呢?”

幼兒聲音響亮地對阿姨說一句感謝的話,送上自己做的大紅花。

3、經(jīng)驗遷移:

——“我們怎樣做個不怕冷的好娃娃呢?”

小結(jié):早上起床,快快地穿衣、洗漱、吃飯,準(zhǔn)時上幼兒園。

小班母親教案篇6

設(shè)計思路

在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,我們設(shè)計、開展了系列活動。"感恩母親節(jié)"是活動的結(jié)束部分,是對前期活動的回顧和展示,也是一次節(jié)日開放活動。

前期活動

1.談話活動:我的好媽媽。

2.結(jié)合"世界微笑日"進行社會活動《蝸牛的微笑》。

2.語言活動:學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3.音樂活動:學(xué)唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術(shù)活動:手工制作"小花",繪畫"媽媽和我"。

活動目標(biāo)

1.和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。

2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,懂得感恩。

活動準(zhǔn)備

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動ppt、文稿、圖片及音樂。

3.向家長發(fā)出邀請函,與在活動中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通,確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5.布置活動環(huán)境。

活動過程

一、導(dǎo)入活動--歡迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

幼:因為媽媽要過節(jié)了。

師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節(jié)的來歷,向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。

二、欣賞圖片--世上只有媽媽好

1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍藍的天空,還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了,于是它對自己的媽媽說:"媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友?,F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽悄悄地說一聲:"謝謝你,媽媽!"

2.師:這是誰?

幼:啄木鳥。

師:啄木鳥在干什么?

幼:喂它的小寶寶吃蟲子。

師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天地長大了。來,請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說一聲:"謝謝你,媽媽!"

3.師:這位體積龐大的動物是什么呀?

幼:是大象。

師:小象怎么了?

幼:它累了。

師:原來小象是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃地像要摔倒,象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些,請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。

師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時候,是什么樣的姿勢?

幼:兩只手扶著我們,要彎著腰。

師:對,是一直彎著腰的,長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,對媽媽深情地說一聲:"謝謝你,媽媽。"因為就是這雙手扶著你學(xué)會了走路。

4.師:小朋友快看,在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

幼:是它的寶寶。

師:對,是雞媽媽的小寶寶,小家伙也許是冷了,也許是天要下雨了,或者是它們遇到了危險,害怕了。小朋友看看,雞媽媽是怎樣做的?

幼:用翅膀保護著它們。

師:對,雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險的時候,你的媽媽是怎樣做的,我們來試一試好嗎?(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)

師:小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險的時候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們,請你靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說一聲:"謝謝你,媽媽!"

5.師:這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽因為要做飯不能陪著它玩,它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想,你有沒有過因為媽媽不給買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家,就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是,媽媽有沒有因為這些就把你趕出去,不要你了?

幼:沒有。

師:對,沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么愛你?,F(xiàn)在就請你緊緊地摟著媽媽,大聲地說:"媽媽,謝謝你!"

二、家長講話--媽媽真辛苦

師:小朋友們,其實媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班,下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來,讓我們一起聽一聽媽媽講的"媽媽的故事"。

xxx媽媽(個體業(yè)主):出示和孩子一起讀書的照片,突出媽媽對孩子的關(guān)心和幫助。

xxx小朋友的媽媽(醫(yī)生):出示正在工作的照片,突出媽媽工作的繁忙。

xxx小朋友的媽媽(教師):出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片,突出教師工作的特點,以及媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。

三、家庭活動展示--做關(guān)心媽媽的好孩子

師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么,為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計、提出問題)請媽媽說一說當(dāng)時的感受。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

四、表演活動--祝媽媽節(jié)日快樂

1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。

2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容,媽媽讀上句,幼兒讀下句。

3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物"小花"(幼兒手工作品),與老師合作朗誦兒歌,朗誦結(jié)束時給媽媽戴上"小花"。

5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師:最后,小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束。

活動反思

母親節(jié)是我們小二班進行的一個節(jié)日主題活動,也是第一次向家長開放的活動,在前期活動之后,《感恩母親節(jié)》作為一個開放活動,以溫馨、感人、熱烈的場面,讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節(jié)。

1.活動的第一部分,以回顧"5月8日世界微笑日"的活動片段,帶孩子唱歌曲《笑一個吧》,把"微笑送給媽媽,作為第一件母親節(jié)的禮物,渲染了活動氣氛,調(diào)動了孩子興趣。緊接著以動物圖片作為導(dǎo)入,立刻緩解了幼兒因為家長在身邊,興奮引起的躁動,孩子的注意力被小動物吸引過來。畫面親切感人,動物的愛,喚起了孩子的記憶,感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝,使得幼兒情感的表達呈現(xiàn)遞增效果,讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

2.家長講話部分,特別選擇了比較有代表性的職業(yè),教師、醫(yī)生、個體經(jīng)營者等,邀請她們講講自己的工作,以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負家庭任務(wù)的辛苦。

3.照片展示部分是幼兒最喜愛,也是媽媽們最為熱衷的部分,媽媽這么辛苦,我們該怎樣做?與上面的活動緊密銜接起來。幼兒家庭活動的照片展示在大屏幕上,受到大家的關(guān)注。有的幫助媽媽掃地;有的幫助媽媽擺碗筷。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞,是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以通過照片,促使幼兒相互學(xué)習(xí),給予媽媽更多的關(guān)心。

4.除了兩首大家熟悉的歌曲外,《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩歌,用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌,使得現(xiàn)場洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂每一天》被恰到好處地安排在欣賞歌曲《小烏鴉》愛媽媽的后邊的朗誦,突出了寶寶長大后,媽媽老了,我們該怎么辦?(學(xué)習(xí)小烏鴉,不離開媽媽,關(guān)心媽媽,帶媽媽去看病等)效果非常好。

5.制作禮物"微笑",很好地和活動的開始部分相呼應(yīng),讓幼兒用已有經(jīng)驗輕松地動手制作禮物,又能很好地和"微笑日"的活動銜接,再一次突出了"溫馨五月,感恩母親節(jié)"主題的意義。

6.最后的送禮物和結(jié)束部分選用歌曲《魯冰花》,再次釣起家長和孩子的情感互動;親情濃濃,韻味縈繞。

六個板塊,活動有序,連接自然,能夠很好的調(diào)動幼兒的積極性,合適的互動環(huán)節(jié),讓活動洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長朋友共同渡過了一個美好的母親節(jié)。