春節(jié)中班教案8篇

時間:2022-11-15 作者:Monody 備課教案

教案在完成的過程中,你們需要強調(diào)文字表述規(guī)范,不管是什么學(xué)科的教師,在開展教學(xué)工作之前,都要認(rèn)真寫教案,下面是范文社小編為您分享的春節(jié)中班教案8篇,感謝您的參閱。

春節(jié)中班教案8篇

春節(jié)中班教案篇1

教案目標(biāo):

1、知道吃過多甜食的不良影響

2、體會過年吃甜食的吉祥意義

教案準(zhǔn)備:

過春節(jié)的傳統(tǒng)甜食,如八寶茶、桂圓茶、八寶粥等

教案過程:

1、請幼兒嘗一嘗這些春節(jié)傳統(tǒng)甜食

2、拿出幾種過年時常吃的甜食,問幼兒:“這些是什么?”“你吃過么?”

3、引導(dǎo)幼兒想一想、說一說:

——這些食物好吃么?

——他們是什么味道?

——你們知道這些甜食都是什么時候吃的么?(告訴幼兒:過年時,吃點甜甜蜜蜜的東西,祝福來年生活甜美)

——過年時你還吃過什么甜的食物?

4、再引導(dǎo)幼兒討論:“吃甜食雖然可以占喜氣,可是吃得太多會怎么樣呢?”

5、提醒幼兒甜食不能一次吃得太多,吃完要記得漱口,保護好牙齒。

春節(jié)中班教案篇2

目標(biāo):

1通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

2引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

準(zhǔn)備:幼兒春節(jié)活動的照片。

過程:

一、欣賞重現(xiàn)

1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

師:你是在哪里過春節(jié)的?

春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的

看到了什么?

春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

2、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

三、交流討論

1、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

四、延伸活動

幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

春節(jié)中班教案篇3

教學(xué)目的

1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史,欣賞不同地區(qū)不同習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。

2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達(dá)自己美好心愿。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

3、將記憶中春節(jié)的美好景象用繪畫的方式表達(dá)出來,畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場面。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

教學(xué)重點

了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化習(xí)俗,加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。

教學(xué)難點

用不同的材料制作各種小禮物。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

把學(xué)生帶到事先布置好的教室里,請學(xué)生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來的工藝品,觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場面,各地不同習(xí)俗的錄像。

提問:

①春節(jié)有關(guān)知識。

②春節(jié)有關(guān)習(xí)俗。

學(xué)生討論

二、講授新課

(一)提問:

1、你認(rèn)為春節(jié)令你最難忘的、有趣場面有哪些?

2、你準(zhǔn)備這樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美好、歡樂喜慶場面?

(二)慶個別學(xué)生示范其他同學(xué)看書、欣賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。

書中的圖給你什么啟示

(三)學(xué)生對示范作業(yè)進行評價:

這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的?

(四)通過討論來完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。

欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗。

三、學(xué)生創(chuàng)作

1、可采用多種繪畫形式。

2、可以組為單位畫一幅長卷。

四、展評交流

學(xué)生互評、教師點評。

哪些作品內(nèi)容豐富多彩,形象生動,色彩鮮艷?

五、擴展延伸

你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的知識?

春節(jié)中班教案篇4

活動目標(biāo):

1、認(rèn)識到火災(zāi)的危害,不玩火遠(yuǎn)離火。

2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。

3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

4、大膽說出自己的理解。

活動準(zhǔn)備:

1、滅火器圖片

2、火災(zāi)自救圖片

活動過程

一、談話導(dǎo)入。

教師:小朋友們馬上就要放寒假了,你們開心嗎?

教師:放寒假了,大家都會在家里過年,小朋友們你們喜歡過年嗎?

教師:那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年?怎樣做呢?

引導(dǎo)幼兒回答

教師小結(jié):

原來過年的時候大家都會穿上新衣服,爸爸媽媽做很多很多好吃的東西;還會一起放鞭炮、放煙花;還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

二、認(rèn)識火災(zāi)的危害

教師:小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢?

引導(dǎo)幼兒回答(著火)

教師:那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢?

教師小結(jié):會發(fā)生很多危險的事情,會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等?/p>

三、火災(zāi)的自救方法。

教師:如果著火了怎么辦呀?

教師:在屋里著火了要怎么做呢?

教師:我們在屋里著火了的話,我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢?

教師:我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器圖片:還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火,看這就是滅火器。

教師:火如果很大的話,我們應(yīng)該怎么做?

教師:我們應(yīng)該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災(zāi)電話,撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。

教師出示圖片:看這些就是消防員叔叔;他們正在火災(zāi)的地方救火呢。

教師小結(jié):所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,向我們剛才說的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

四、結(jié)束部分。

教師:在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),所以小朋友們更該注意安全;遠(yuǎn)離火、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火,不可在室內(nèi)玩煙火,小朋友也不能在廚房里玩耍。

春節(jié)中班教案篇5

安全教育是幼兒園工作的重中之重,認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全知識教育培訓(xùn);幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,使其健康、快樂、平安地成長。

設(shè)計意圖:

幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個愉快的假期,我們今天對孩子加強了安全教育,讓小朋友進一步了解了放寒假期間的`放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。

活動目標(biāo):

1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

活動準(zhǔn)備:

各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

活動過程:

1、注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

(2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。

2、注意用電安全。

認(rèn)識電源插座,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3、注意燃放煙花、爆竹安全。

不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時,站在距離其遠(yuǎn)些的.安全地帶。

4、注意飲食衛(wèi)生。

不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

春節(jié)中班教案篇6

活動設(shè)計背景

開學(xué)來的這些天,班上總有小朋友愛跟我說自己春節(jié)里的事,而且都是興高采烈地,我就組織了這次交流活動。培養(yǎng)他們的語言能力及會用連貫,清晰的語言進行講述。

活動目標(biāo)

1,讓幼兒對春節(jié)這一傳統(tǒng)活動的認(rèn)識。

2,會用連貫,清晰的語言講述春節(jié)里的趣事。

3,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

4,引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

5,鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

教學(xué)重點、難點

重點:感受春節(jié)這熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。

難點:能用連貫,清晰的語言來講述春節(jié)趣事。

活動準(zhǔn)備

1,若干串手工鞭炮;美麗的煙花圖一張;紅包數(shù)個。各色薄紙。

2,若干紅紙;細(xì)麻繩若干條;膠水剪刀。

活動過程

1,用學(xué)過的歌曲t;t;新年好>>來引入活動。

2,提問:"春節(jié)過去了,小朋友們在春節(jié)里過得開不開心呀?能不能把你們在春節(jié)里,覺得開心快樂的事和老師,小朋友們一起分享呢?"

(1)先讓幼兒用自己的話來講述,再引導(dǎo)幼兒用連貫的語言來說,要是說到煙花,就引導(dǎo)孩子用"誰和誰?在哪放煙花?放了煙花后煙花變成什么樣了?當(dāng)時開不開心?"然后拿出美麗的煙花圖,讓小朋友們加深感受。要是說到紅包,可以提問:"紅包是誰給的呀?別人給了自己紅包,你會說祝福的話嗎?"

(2)用引導(dǎo),鼓勵,認(rèn)同,愉悅的態(tài)度,讓每個小朋友都展現(xiàn)自己春節(jié)里快樂的事。

3,再唱t;t;新年好>>結(jié)束本次活動。

延伸:幫助幼兒用紅紙做紅包,用繪畫或撕紙粘貼法給紅包進行裝飾;用紅紙和細(xì)麻繩制作成一串串的鞭炮,在教室一角,裝扮成春節(jié)喜慶的區(qū)角。

教學(xué)反思

在這次活動中,我能尊重每個幼兒的性格特點來引導(dǎo)他們用連貫,清晰的語言來表達(dá)自己春節(jié)里快樂的事,培養(yǎng)了他們語言表達(dá)的能力,和他們進行互動交流,在交流的過程中,小朋友和小朋友之間也能快樂地分享著,達(dá)到了最初預(yù)定的目標(biāo)。就是在當(dāng)時的延伸活動里,我感到自己準(zhǔn)備的材料不足,在小朋友制作鞭炮和紅包的過程中,有些小朋友還說要做春節(jié)里的粽子,做春節(jié)里好多好多的餅干糖果之類的東西,我都沒得滿足他們的需要,所以我覺得要完成好一個活動,每個方面要做最充分的準(zhǔn)備,應(yīng)對活動時突然出現(xiàn)的和主題相關(guān)的資料材料。

春節(jié)中班教案篇7

目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

2、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

3、樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。

重點和難點:

1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

準(zhǔn)備:

1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

流程:

感知經(jīng)驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

(一)感知經(jīng)驗

1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡。

說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。

說明:幼兒在準(zhǔn)備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。

(二)激發(fā)情感

1.說說我們在長大。

說明:

①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。

②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

2.記錄現(xiàn)在的情況。

說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

(三〕表達(dá)情感

1.給新年老人寫信。

說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

①老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式:

a.畫新年老人的頭;

b.畫自己的愿望;

c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

d.寫日期。

老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

②介紹自己信的內(nèi)容。

老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

③也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。

2.做賀卡。

說明:

①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

老師引導(dǎo):

a.從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。

b.從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

春節(jié)中班教案篇8

活動設(shè)計

寒假將至,無意之中我問到這樣一個問題,寒假到了,我們要過一個節(jié)日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎,他們搖搖頭。我告訴他們是春節(jié),對于春節(jié)現(xiàn)在的孩子知道的越來越少了,我想通過這節(jié)活動讓孩子們知道我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日以及一些風(fēng)俗習(xí)慣,增強孩子的民族自豪感,從而加深對春節(jié)的認(rèn)識。

活動目標(biāo)

1、認(rèn)識新年、喜歡新年、盼望新年,發(fā)展幼兒用完整的語言表達(dá)自己的想法和愿望。

2、體會新年的氣氛,嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。

3、知道新年是哪一天,了解新年的意義。

教學(xué)重、難點

1、用完整話表述春節(jié)的故事。

2、制作禮物。

活動準(zhǔn)備

1、有關(guān)新年的圖片ppt。

2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干。

3、以往過新年時的照片。

活動過程

一、導(dǎo)入部分。

將幼兒慢慢帶入活動室。

(活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花,棚頂上掛滿彩條,門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮,放《過新年》的音樂)

1、你看到了什么,跟我們平時的活動室有什么不一樣?

2、想想這些東西在什么時候會看得到?

3、看到這種場景,聽到這個音樂你有什么感覺?

二、基本部分。

1、討論過年時是什么樣的情景,小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?

2、出示ppt課件,幫助幼兒加深一步理解春節(jié)。

(1)春節(jié)的由來,知道我國人民善良與純樸。

(2)春節(jié)的習(xí)俗,了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)。

3、音樂游戲,放鞭炮。

(1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂,教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開。

(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作。

4、春節(jié)趣事。

(1)教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事。

(2)指導(dǎo)幼兒說己照片中的內(nèi)容及趣事

(3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么快樂(團圓)

5、迎新年、送禮物。

新年快到了,我們要給親朋好友送去祝福,小朋友可以動手做一做。

(1)教師出示準(zhǔn)備好的工具盒,讓小朋友們自己選擇。

(2)幼兒可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪。

(3)提問:你想做一件什么樣的禮物?

(4)幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

(5)展評作品,幼兒將作品放置在展覽區(qū),指導(dǎo)幼兒欣賞,并大膽說己的看法。

三、結(jié)束部分。

1、談話:春節(jié)快到了,那是我們就要放假了,老師也收不到你們的祝福了,那么今天小朋友就用一個動作祝福老師好嗎?

2、教師播放《恭喜恭喜年》的音樂,幼兒逐個做動作或表情向老師祝福出活動室。