我們寫教案的時候一定要結(jié)合本班孩子實(shí)際的接受能力,我們在寫教案的時候,一定要注意取材的內(nèi)容是合理的,下面是范文社小編為您分享的左和右教案反思模板8篇,感謝您的參閱。
左和右教案反思篇1
我園組織了大一、大二班為代表來到座落在臨澧縣修梅鎮(zhèn)涼水井村的林伯渠故居,開展了“緬懷革命先烈,擁抱美麗春天”的清明掃墓活動。讓幼兒了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有所不同,初步理解掃墓的意義,敬仰懷念革命先烈,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。通過本次活動增強(qiáng)幼兒的愛國主義意識,陶冶愛國情操,培養(yǎng)幼兒愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情感,爭做文明幼兒。
全體師生懷著對先烈無比崇敬的心情來到了革命英雄紀(jì)念碑前,孩子們排著整齊的隊(duì)伍,一個個神情嚴(yán)肅,向革命英雄紀(jì)念碑朗誦悼詞,默哀致敬,緬懷先烈,最后全體師生恭敬地獻(xiàn)上小白花,表達(dá)對烈士的敬意之情。
祭掃活動結(jié)束后,在老師的帶領(lǐng)下,孩子們開展了的“保護(hù)環(huán)境,從我做起”,提高幼兒的環(huán)保意識,讓幼兒真正成為環(huán)境保護(hù)的小主人,最后全體師生進(jìn)行了撥河比賽,讓孩子們感受到集體團(tuán)隊(duì)合作精神,友誼第一,比賽第二!
活動在愉快的氛圍中結(jié)束了,此次祭掃活動,不僅加深了孩子們對清明傳統(tǒng)節(jié)日的理解,同時也激發(fā)了孩子們的愛國情懷,追念革命先烈的高貴品質(zhì),繼承先烈遺志,懂得了今天的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的,懂得了要珍惜今天的幸福生活,珍愛自己的生命,學(xué)習(xí)感恩和尊敬父母長輩!
左和右教案反思篇2
時間匆匆流逝,在惋惜和感嘆過后,才發(fā)現(xiàn)自己前面走過的路,收益甚少。聽了一些優(yōu)秀教師、教育專家、教研員的講座。我的心里豁然開朗,對語文教學(xué)有了一些新的認(rèn)識和想法。
回顧過去,勞累、著急、無奈,一直困擾著我。自己每天晚上都像學(xué)生寫作業(yè)一樣備課、批作業(yè)到九點(diǎn)多,課堂上又聲嘶力竭地大聲訓(xùn)斥??蓪W(xué)生呢?課堂上多數(shù)在擺弄小東西,很少有回答出有價值的答案。課后作業(yè)完不成。一篇課文要上三節(jié)課。考試結(jié)果卻不盡人意。為此,我著急上火,可學(xué)生仍然無動于衷。作文更是只布置學(xué)生觀察、寫,根本不會有的放矢的指導(dǎo)。學(xué)生寫出的文章要么干巴巴的不具體,要么兔子尾巴式的??戳藦堉魅蔚淖魑慕贪?,聽了相關(guān)專家的講座,我感到了一股新鮮的血液在體內(nèi)涌動。
展望未來,自信、希望、有效一直激勵著我。認(rèn)真鉆研教材,做到集思廣義,及時與同學(xué)科老師進(jìn)行集體備課。針對教研室提出的教學(xué)模式,理清思路,按照教、扶、放的思路,提高課堂效率。把預(yù)習(xí)課文放在課前,讓學(xué)生做到四會,即會讀生字、會組詞、會讀課文、會做批注。當(dāng)成作業(yè)布置給學(xué)生,抓好信息反饋,及時了解情況,教給學(xué)生相應(yīng)的方法。作文指導(dǎo)盡量細(xì)一些,讓學(xué)生有內(nèi)容可寫。作文批改借鑒任君梅老師的方法,抓兩處亮點(diǎn),提一點(diǎn)建議。讓每個學(xué)生都對作文有新的認(rèn)識:只要我努力,就有收獲!我沒有白忙活,老師表揚(yáng)了我呢!原來寫作業(yè)并不難啊!
我堅信:有我的不懈努力,有領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo),有好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生,就沒有不高效的課堂!
左和右教案反思篇3
一、活動目的:
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間:
20__年9月1日上午
三、活動流程:
(一)迎接學(xué)生
7:30全體教師身穿統(tǒng)一校服,班主任在教室迎接學(xué)生,給每個孩子一個擁抱,營建和諧的新學(xué)期氣象,讓學(xué)生在愉悅中開啟新的征程。(每個級部留有一個成長導(dǎo)師攝影機(jī)為學(xué)生照相)
(二)升國旗儀式
1、地點(diǎn):各班教室和四樓道德講堂
2、時間:9月1日上午8點(diǎn)正式開始。
3、著裝及禮儀要求:教師、學(xué)生穿夏季校服
(三)主題班會
1各班評選假期七色陽光少年(每色一名),評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達(dá)人。下發(fā)陽光卡。各級部最終向?qū)W校推薦校級假期陽光少年2名,事跡和材料評選結(jié)束后上交大隊(duì)輔導(dǎo)員。
2父母教會我主題班會。
a、暢所欲??
談?wù)勗诩倨诶锒紝W(xué)會了什么,在哪些方面提高了?哪些地方是父母教會的?
b、孝順父母(學(xué)習(xí)家庭禮儀三字經(jīng))
家庭禮儀三字經(jīng)
放學(xué)后,就回家,見家人,問聲好,
生活上,不擺闊,亂花錢,可不好,
尊長輩,懂孝敬,耍脾氣,不能要
聽教導(dǎo),常匯報,自己事,獨(dú)立做,
生活上,有規(guī)律,學(xué)習(xí)緊,休息好,
看電視,上電腦,樂中學(xué),少不了,
今天事,今天了,作計劃,想周到,
三字經(jīng),要記牢,說得到,做得到。
3九月一事習(xí)慣課程指導(dǎo)。
結(jié)合九月一事一封信對學(xué)生進(jìn)行教育
開展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高中小學(xué)生、幼兒的安全意識。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生交通安全方面,不得乘坐未取得校車標(biāo)識的車輛(不包括公交車、出租車及自家私家車)上下學(xué)。
事例:
a、效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。
b、不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護(hù)了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
c、(繼續(xù)表演):郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手
處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
d、天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
e、 回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話120
(四)9:00至10:40師生觀看央視《開學(xué)第一課》視頻
在觀看之前和孩子們講清楚觀后感的寫作要求??赐曛笞龊唵谓涣?。
(五) 制定新學(xué)期夢想
與上學(xué)期夢想作比較,看看自己的實(shí)現(xiàn)情況,并制定出自己的新學(xué)期夢想。
左和右教案反思篇4
為了保障全園師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想:
堅持以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,從全局的高度、戰(zhàn)略的高度、政治的高度、實(shí)踐的高度認(rèn)識其工作的重要性,按照"以塊為主,條塊結(jié)合,條條保證"的原則,快速、及時、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅持"以人為本、安全第一,預(yù)防為主,常抓不懈"思想,做到幼兒園安全底數(shù)清楚,重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)部位明確,措施得力,確保幼兒園幼兒安全。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)組。
1、草尾鎮(zhèn)第一幼兒園防溺水工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:劉 慧副組長:張依婷成 員:全體家長2、園長是防溺水工作第一責(zé)任人,對防溺水工作負(fù)總責(zé),制定了切實(shí)可行的安全規(guī)劃、明細(xì)的實(shí)施方案等全方位部署,是防溺水工作的主要責(zé)任人,負(fù)責(zé)防溺水工作的具體管理、按時督查、隨時抽查和上傳下達(dá)工作,建立指導(dǎo)、排查、督查機(jī)制,做到了有計劃、有總結(jié)、有檢查、有反饋、有通報,并負(fù)責(zé)相關(guān)材料的收集、整理、歸檔;總務(wù)會計負(fù)責(zé)防洪、防溺水工作所需人、財、物等保障機(jī)制的落實(shí);各成員是防洪、防溺水工作直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)對每一個幼兒在園的每一個時段的安全實(shí)施監(jiān)控,進(jìn)行全方位的管理。同時規(guī)定所有班級教師均是安全管理工作的間接責(zé)任人,對相應(yīng)班級的安全管理工作負(fù)連帶責(zé)任。
三、工作措施:
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。
各班一定要高度認(rèn)識防洪、防溺水事件預(yù)防工作及嚴(yán)禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性,堅持"安全第一,預(yù)防為主"的原則,按照"險情早排查、預(yù)案早制定、責(zé)任早落實(shí)、措施早到位"的要求,落實(shí)巡查人員、設(shè)備、器具,將動員和工作部署、檢查、處置預(yù)案等方面的工作落到實(shí)處,確保不發(fā)生人員傷亡及重大經(jīng)濟(jì)損失的溺水安全責(zé)任事故。
2、加強(qiáng)教育,規(guī)范管理。
要增強(qiáng)幼兒規(guī)避危險的意識,教育幼兒不在危險地段滯留;要通過致家長的公開信、開家長會等形式,讓家長知道教育部門和幼兒園已有明確規(guī)定,嚴(yán)禁幼兒私自下河洗澡,以加強(qiáng)配合,共同做好幼兒的教育和管理工作;要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,配合有關(guān)部門,采取有效措施,加強(qiáng)對幼兒上、放學(xué)途中安全工作的管理。幼兒園要對教師和幼兒作一次防溺水、的安全知識教育,提高教師和幼兒的安全防范意識,并且對突發(fā)性的洪水有防范和自救能力。
3、排查隱患,加強(qiáng)監(jiān)控。
各班要加安全檢查的力度,有針對性的檢查重點(diǎn)區(qū)域,發(fā)現(xiàn)的問題要及時處置。對幼兒上學(xué)、放學(xué)回家途中全面開展安全隱患大排查大整治活動,對存在著嚴(yán)重安全隱患的,要經(jīng)常派人檢查,同時要加強(qiáng)與有關(guān)部門的配合,及時掌握情報,以便提前采取有效措施,確保幼兒生命安全。
4、教育幼兒不要在水池魚池四周打鬧及在河邊玩耍。
5、對幼兒進(jìn)行正面教育。
6、要教育幼兒盡量不下河洗澡(游泳),洗澡要有組織和安全措施,必須在家長的監(jiān)護(hù)下才能洗澡,且必須在設(shè)施規(guī)范的游泳池洗澡。
7、嚴(yán)禁幼兒私自下水洗澡(游泳)。
8、要讓家長明確自己的職責(zé)幼兒的父母或者其他監(jiān)護(hù)人(以下稱監(jiān)護(hù)人)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),配合幼兒園對幼兒進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。
四、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力:
(1)幼兒萬一發(fā)生溺水事件,幼兒園將通過專門的組織機(jī)構(gòu),采取積極果斷措施,及時與家長聯(lián)系,以最快的速度,送最好的醫(yī)院,用最好的醫(yī)生,將損失降到最低程度。
(2)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,幼兒園將及時如實(shí)將有關(guān)情況上報相關(guān)部門,并對事件做出妥善處理。
左和右教案反思篇5
【活動目標(biāo)】
1、能區(qū)別兩個物體之間的上下關(guān)系。
2、在操作中能正確使用方位詞表達(dá)兩者之間的上下關(guān)系。
3、體驗(yàn)集體游戲的快樂。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。
【活動準(zhǔn)備】
1、玩具娃娃一個、帽子一頂、襪子一雙。
2、水果、蔬菜圖片若干、玩具柜的玩具若干。
3、操作冊。
【活動過程】
一、常規(guī)活動:指五官
幼兒坐在椅子上玩“指五官”,教師加快速度增加其趣味性。
二、師生共同探索。
1、教師出示玩具娃娃,請幼兒說出眼睛和鼻子、鼻子和嘴巴的上下關(guān)系。
2、教師給玩具娃娃戴上帽子,穿上襪子。請幼兒說出帽子和襪子的上下關(guān)系。
三、游戲“捉迷藏”。
1、教師蒙上眼睛,幼兒分別在床下、桌下躲藏,教師找到誰,誰就說他的上面有什么,下面有什么。再請幼兒互相找,互相說。
2、小動物捉迷藏。
教師搖鈴鼓,幼兒將動物卡片藏起來,然后說一說把小動物藏在什么地方了,要求幼兒用方位詞表達(dá),比如:枕頭下面、被子下面、床的上面、椅子下面、桌子下面等。
四、分組活動。
1、做《操作冊》第59—60頁的活動。
2、戶外活動時,引導(dǎo)幼兒觀察樹上、樹下、天空、大地等自然界景物,再說出其上下關(guān)系。
五、活動評價,表揚(yáng)做得又快又正確的幼兒。
教學(xué)反思:
通過本次教學(xué)活動,讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。
小百科:關(guān)系,是漢語詞匯,漢語拼音為guānxì,指事物之間相互作用、相互影響的狀態(tài)。如:《宣和遺事·前集》:"這個陰陽,都關(guān)系著皇帝一人心術(shù)之邪正是也。"
左和右教案反思篇6
活動目標(biāo)
1、積極思考,愿意在集體面前大膽發(fā)表自己的意見。
2、理解動物特性與“職業(yè)”的聯(lián)系,了解職業(yè)介紹所的意義,從而理解作品內(nèi)容。
3、通過分組輪流講述、共同協(xié)商,為動物介紹合適的職業(yè),提高語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):理解動物特性與“職業(yè)”的內(nèi)在聯(lián)系,并能大膽用語言表達(dá)。
難點(diǎn):用語言完整表達(dá),續(xù)編簡短的故事。
活動準(zhǔn)備
情景創(chuàng)設(shè):動物職業(yè)介紹??
故事角色:大猩猩、龍蝦、青蛙、袋鼠
材料準(zhǔn)備:布、游泳圈、信、小動物頭飾
活動過程
1、導(dǎo)入活動。
帶幼兒看圖片并認(rèn)讀“動物職業(yè)介紹所”,提問:職業(yè)是什么意思?動物職業(yè)介紹所是干什么的?大猩猩就開了這樣一家“動物職業(yè)介紹所”。
2、分段講述故事,引導(dǎo)幼兒思考動物特性與職業(yè)的關(guān)系。
(1)講述第一段,提問:大猩猩所長給龍蝦介紹了什么工作?什么是糧倉管理員?為什么要換工作呢?
(2)講述第二段,講述第二段前半部分,引導(dǎo)幼兒猜測:大猩猩所長可能會給小青蛙介紹什么職業(yè)?為什么?教師繼續(xù)講述后半部分。
(3)講述第三段。講述第三段前半部分,引導(dǎo)幼兒猜測:如果你是大猩猩所長,你會給袋鼠媽媽介紹什么職業(yè)?為什么?教師繼續(xù)講述后半部分。
(4)小結(jié):猩猩所長是根據(jù)什么給動物介紹工作的?(每個動物都有自己的特點(diǎn),猩猩就是根據(jù)它們的特點(diǎn)來介紹工作的)
3、分組討論,為動物介紹合適的工作。
(1)教師示范:為大象介紹工作。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)大象的特征給大象介紹合適的工作,并根據(jù)幼兒的回答編成一段話。
(2)提出要求:幼兒自由結(jié)伴,自由選擇小動物介紹工作。(鴿子、狗、啄木鳥)
幼兒輪流講述,自己商量說的順序。
要求用語言講清楚動物的職業(yè)和原因,編成一段話。
(3)幼兒分組講述,教師小組指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物的特點(diǎn)為動物介紹工作,鼓勵幼兒模仿故事中情節(jié)編一段話。
(4)集中交流。
幼兒交流自己編的故事,教師及時表揚(yáng)幼兒說話完整、動腦筋。
4、結(jié)合幼兒創(chuàng)編內(nèi)容,完整講述故事。
5、區(qū)域活動,角色扮演,幼兒根據(jù)故事內(nèi)容,并了解了動物特性和職業(yè)的關(guān)系,請幼兒們扮演其他動物,請一位幼兒扮演猩猩所長,進(jìn)行游戲。
6、小結(jié):我們都發(fā)現(xiàn)了小動物們的長處,小朋友也要發(fā)現(xiàn)自己的長處喲,這樣你就能夠獲得快樂和成功。
活動反思
看到龍蝦圖片的時候,請小朋友觀察特征時,幼兒說出了一個大鉗子,沒有說出裁縫這個詞語,我就去特意重復(fù)了答案,其實(shí)這樣是有誤區(qū)的,容易影響幼兒的思考和判斷;很多環(huán)節(jié)后,都忙于進(jìn)行下一個環(huán)節(jié),都很忽視小結(jié),其實(shí)小結(jié)是一個問題與下一個問題的銜接,應(yīng)該正確避免才對;幼兒在分段聽故事,并回答問題時,對每一個動物的特長和感知還不夠,容易讓幼兒對動物特長的理解很模糊;還有故事講完后,我們又完整的聽了一遍音樂,這時候,我的語言沒有完全吸引幼兒到我的.示范畫上,也許在情景方面導(dǎo)入得不夠趣味;最后在幼兒用書連線和畫特長方面都有一點(diǎn)畫蛇添足,完全忽略了語言活動的精髓,所以在這篇教案體現(xiàn)方面就替換了,因?yàn)檎Z言活動,最重要的發(fā)展是一個“說”字。希望下一次的活動,會完全改善這一次的不足,從而得到更好的歷練。
左和右教案反思篇7
活動目標(biāo)
1、組織幼兒去掃墓,讓幼兒理解掃墓的意義
2、培養(yǎng)幼兒了解我國的烈士,尊重烈士的情感
3、教育幼兒愛國愛家,珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備
1、白紙
2、線
3、彩筆
活動過程
1、引導(dǎo)幼兒知道4月5日是什么節(jié)日。
教師介紹:2019年4月5日是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),同時還是我國二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣,在清明節(jié)這一天人們回去掃墓,緬懷先烈,祭奠祖先。
2、引導(dǎo)幼兒知道為何人們會在清明節(jié)這一天去掃墓。
教師介紹:清明節(jié)天氣變暖,大地回春、萬物復(fù)蘇,在這草長鶯飛的時節(jié)里是非常那個適合出門踏青郊游的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓,也很適合組織開展清明節(jié)掃墓活動以及緬懷革命先烈等活動。
3、教師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈。
(1)教師扎一個小型的竹圈,然后寫上挽聯(lián)
(2)幼兒用白色的紙做小花,然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面,然后再貼上挽聯(lián)。
4、教師組織幼兒去掃墓。
(1)在掃墓之前,教師先給幼兒講解注意事項(xiàng)
(2)掃墓的過程中要嚴(yán)肅不要講話不要打鬧,要表示自己對先烈的尊重
(3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈,其余的幼兒排著隊(duì)出發(fā)。
左和右教案反思篇8
如何在枯燥的課堂上,活躍學(xué)生的積極性,讓課堂不會太死板,課堂氛圍不會太壓抑?在體育課教學(xué)過程中,我們該如何自找麻煩,讓課堂火起來?
我認(rèn)為在一年級的體育教學(xué)中,學(xué)生理解能力和應(yīng)用能力都比較差,在教學(xué)過程中,要避免長篇大論,讓學(xué)生把有效的注意力集中起來,如果僅僅是只強(qiáng)調(diào)“說教”是不科學(xué)的,還必須同“愛好”結(jié)合起來。通過體育游戲等趣味活動來啟發(fā)學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,做到潛移默化。
在教學(xué)中可以大膽的利用小組活動形式,培養(yǎng)他們良好的性格,這對于同學(xué)們提高體育鍛煉的興趣,增強(qiáng)對運(yùn)動技能的掌握有很大的幫助。讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中,既要尊重學(xué)生的個性運(yùn)動需要,也要讓學(xué)生學(xué)會體育基本技能的基本要求。要重視培養(yǎng)學(xué)生必要的課堂習(xí)慣,小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
每一個教學(xué)活動的目標(biāo)指向要清楚,過程要落實(shí),要有實(shí)在的成效,真正讓孩子學(xué)有所得。如何落實(shí)體育常規(guī)教學(xué),是今后我在教學(xué)中一定要強(qiáng)化認(rèn)識的方面,引導(dǎo)自己不斷在實(shí)踐中成長。通過抓好體育常規(guī)教學(xué),不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體等優(yōu)良品質(zhì)。而且能使學(xué)生在體育鍛煉中,養(yǎng)成良好的個性品質(zhì),更是學(xué)生身心健康最集中的體現(xiàn)。一名合格的體育教師能不能上好體育課,能不能為學(xué)生提供科學(xué)、安全、健康的鍛煉機(jī)會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力。使學(xué)生在心理健康學(xué)習(xí)得到真正的鍛煉,是最好的評價標(biāo)準(zhǔn)。