網(wǎng)教案5篇

時(shí)間:2023-01-24 作者:Kris 備課教案

對(duì)于教案,相信老師們在教學(xué)中已經(jīng)很是熟悉了,教案是教師提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,以下是范文社小編精心為您推薦的網(wǎng)教案5篇,供大家參考。

網(wǎng)教案5篇

網(wǎng)教案篇1

教學(xué)游戲目標(biāo):

1。初步學(xué)習(xí)使用簡易的禮貌用語:請進(jìn)、感謝、再見等

2。培育孩子與母親間的親情,明白自個(gè)兒長大啦。

教學(xué)預(yù)備:

孩子做的美工作品、娃娃家的經(jīng)常用玩具

全家福、祖父、姥姥的裝扮教學(xué)用具

教學(xué)要點(diǎn):

培育孩子對(duì)娃娃家教學(xué)游戲的興致

教學(xué)難點(diǎn):

初步學(xué)習(xí)簡易禮貌用語,請進(jìn)、感謝等,且能吐字清晰明了。

教學(xué)指導(dǎo):

這一次教學(xué)游戲是個(gè)場景教學(xué)游戲,通過祖父、姥姥等家人來玩,孩子與他們間的溝通組成一個(gè)能顯現(xiàn)孩子彬彬有禮、敬愛長輩的場景教學(xué)游戲。

1。母親與孩子在一家裝扮漂亮的家。

2。母親到外面買菜,祖父、姥姥各自到家中玩,且贈(zèng)送給孩子們禮品"六一"幼兒節(jié)啦,孩子們彬彬有禮的接待了客人。

3。母親回家后,明白此事夸獎(jiǎng)了他們。

4。隔壁家(其余教學(xué)區(qū)的孩子)的房子尚未有安排完,母親帶著小孩們一塊兒去協(xié)助隔壁家的好伙伴安排新家(即一塊兒整理玩具)

5。完結(jié)

備注:教師既飾演母親,又飾演祖父、姥姥。

網(wǎng)教案篇2

寫作思路:

1、審閱題目:本次習(xí)作主要是寫童話。我們要以發(fā)揮自己的想象,寫出以事實(shí)為基礎(chǔ)的有想象力的童話。

2、選定內(nèi)容:

(1)故事里有哪些角色。

(2)事情發(fā)生在什么時(shí)間,是在哪里發(fā)生的。

(3)他們在那里做什么,他們之間發(fā)生了什么故事。

3、表達(dá)方式:敘述、描寫。

4、表現(xiàn)手法:開門見山,首尾呼應(yīng)。

5、結(jié)構(gòu)順序:先交代時(shí)間、事情的起因。接著描寫啄木鳥看病和治病的過程,最后寫治好病后的啄木鳥和樹的心情。

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下水文:

啄木鳥治病

一個(gè)星期天的早上,小猴爸爸風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)了啄木鳥的診室,慌慌張張地說:“我的桃樹要死了。前一段時(shí)間還好端端的??汕皟商扉_始,它好像快干枯了。眼看我就有鮮美的桃子吃了,這下可泡湯了。你快去我家看看吧。”

來到小猴家,啄木鳥醫(yī)生看著那棵桃樹,從容鎮(zhèn)定地繞著樹枝飛了一圈。啄木鳥一邊飛,一邊細(xì)心地觀察:“這棵樹啊,如果不是缺水,就是樹蟲惹的禍?!惫唬匆姌渖嫌性S多小洞。于是,啄木鳥醫(yī)生就用尾巴支著身子,用爪子抓住樹干,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹跇涓缮?,把它尖尖的嘴巴,伸進(jìn)樹洞里,把一只黑色的毛毛蟲叼了出來,給猴爸爸看了看,然后吃了下去。

治完病后,啄木鳥說:“猴爸爸,你放心好了。我保證你會(huì)有桃子吃的。包你吃個(gè)夠?!焙锇职趾芨屑ぷ哪绝B醫(yī)生,說他是森林好醫(yī)生。

兩個(gè)星期后,桃樹又恢復(fù)了原來的樣子,生機(jī)盎然。小動(dòng)物們在樹上玩耍,猴爸爸也收獲了很多桃子,他拿出桃子和森木里的動(dòng)物一起分享。

開頭扣題,交代了事情的起因。

用“風(fēng)風(fēng)火火”寫出小猴爸爸的緊張的心情。

動(dòng)作描寫,寫出了啄木鳥工作認(rèn)真。

首尾呼應(yīng)。

童話世界多么神奇?。∥覀円瞾砭幰粋€(gè)童話故事吧。

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文檔為doc格式

網(wǎng)教案篇3

制作意圖:豐富幼兒的動(dòng)手操作材料,增加操作的興趣。

教育價(jià)值:

1、鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力

2、鍛煉幼兒的點(diǎn)數(shù)能力

3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和競爭意識(shí)

選用材料:塑料桶、塑料膜、塑料盒、串珠、輔助材料

制作方法:

1、將塑料桶裝飾成娃娃(五官及大嘴巴)

2、將壓好膜的紙卷成管后進(jìn)行裝飾,在娃娃的兩側(cè)安上兩個(gè)塑料盒,放小珠子(小珠子分兩種不同顏色)

適應(yīng)年齡:4――5歲

操作地點(diǎn):桌子上、地毯上、玩具柜上、小椅子上等

做作方法:倆人同時(shí)開始喂娃娃,將串珠從各自的塑料管中喂娃娃(珠子分兩種不同顏色,并同時(shí)結(jié)束,兩人在從娃娃的大嘴巴中取出珠子,清點(diǎn)各自的珠子有多少,多者為勝。

建議:塑料管(壓膜管)可以一樣長,也可以長短不一樣,讓幼兒輪流使用,并且感知管的長短不一樣,喂珠子的快慢也不一樣。

網(wǎng)教案篇4

教學(xué)目標(biāo):

懂得“我”和家庭成員之間的關(guān)系(家庭結(jié)構(gòu)),初步理解什么是家庭,懂得尊敬父母長輩的一些禮節(jié)。

教學(xué)課時(shí):

兩課時(shí)

教學(xué)過程:

一、畫畫我的“家庭樹”

1、說說你的家里有哪些成員?

2、請將家人的稱呼寫在樹的恰當(dāng)位置上。想一想:樹是先從根長起的,我們家先有誰呢?

3、學(xué)生填寫,師巡視

4、指名交流

5、讀讀“家庭小詞典”

二、家庭成員簡況

1、調(diào)查一下家庭成員的簡況

2、向班中的同學(xué)介紹

3、交流你和家人之間發(fā)生的趣事

三、搶答比賽

1、以小組為單位,進(jìn)行搶答,看誰的反應(yīng)又快又準(zhǔn)

2、加賽題:你還能再提出什么問題考考你的同學(xué)?

3、畫畫家庭關(guān)系圖

(1)根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況填寫下面的示意圖

(2)上面出現(xiàn)的家人中,哪些是長輩?哪些是同輩?

四、尊敬長輩的禮節(jié)

1、讀古訓(xùn),讓學(xué)生演一演

2、背一背

3、正是因?yàn)橛辛藸敔斈棠獭⑼夤馄?,才有了爸爸媽媽。也正是因?yàn)樗麄冃列量嗫喟寻职謰寢寭狃B(yǎng)成人,你才能來到這個(gè)世界上。他們都是長輩,值得你去尊敬。你知道哪些尊敬長輩的禮節(jié)?你做得怎么樣?

四、美文欣賞

讓學(xué)生閱讀美文

網(wǎng)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒明白呼吸新鮮空氣有利于健康。

2、讓幼兒知道垃圾會(huì)污染空氣,激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備課件:喜歡清潔的空氣

課件:空氣污染的原因

活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入

1.你喜歡在室外玩游戲嗎?為什么?(外面的空氣好)。

2.媽媽為什么抱寶寶到外面曬太陽?(太陽光可以殺細(xì)菌,還能呼吸新鮮空氣)。

二、出示圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察畫面。

1.畫上有些什么?(小朋友、垃圾堆)

2.兩個(gè)小朋友為什么是那樣的表情呢?(因?yàn)樗麄兟劦搅穗y聞的氣味。)

3.難聞的氣味是從哪里來的?(垃圾的臭味傳播到空氣中去了。)

4.我們應(yīng)該怎樣做呢?(讓幼兒自由回答)

三、教師小結(jié)

為了使我們有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們不要到處亂扔垃圾,垃圾會(huì)污染空氣。

我們呼吸了受污染的空氣后,會(huì)生各種疾病,我們也不要隨地吐痰,這樣就會(huì)減少細(xì)菌在空氣中的傳播。