大家在制定教案時(shí)一定要注意文字表述規(guī)范,為了避免在教學(xué)過(guò)程中出錯(cuò),我們一定要提前制定一份教案,下面是范文社小編為您分享的劍大班教案優(yōu)質(zhì)5篇,感謝您的參閱。
劍大班教案篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、在了解臺(tái)布基本特征的基礎(chǔ)上,共同解答有關(guān)臺(tái)布變形、臺(tái)布用途等多變性趣味題。
2、嘗試一物多變多用的思維方式,提高幼兒思維的靈活性和創(chuàng)造性。
3、體驗(yàn)與伙伴合作游戲與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)樂(lè)于思考、合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、購(gòu)買、收集各種花樣的方臺(tái)布。
2、設(shè)計(jì)一張用于記載幼兒比賽情況的表格。
3、音樂(lè)磁帶,小貼花紙獎(jiǎng)品和帽子、夾子、絲巾等裝扮輔助用品若干。
活動(dòng)過(guò)程:
1、了解感知新臺(tái)布:
(1)教師以“英子姐姐’’的身份出現(xiàn),跟小伙伴們互相問(wèn)好。
(2)“英子姐姐"送給小伙伴們小禮物——新臺(tái)布。
(3)展示臺(tái)布:說(shuō)說(shuō)臺(tái)布的形狀,數(shù)數(shù)臺(tái)布的頂角,摸摸臺(tái)布的用料,看看臺(tái)布的花紋。
2、組隊(duì)列表作準(zhǔn)備:
(1)請(qǐng)幼兒自主選擇自己喜歡的臺(tái)布,調(diào)整座位,組成四組參賽隊(duì)。
(2)教師在黑板上劃表,建議幼兒給自己隊(duì)取名字做標(biāo)記,簡(jiǎn)表如下:
3.合作解答趣味題
(1)題一:折臺(tái)布變形狀(引導(dǎo)幼兒一起動(dòng)手折一折)
問(wèn):臺(tái)布可以折變成哪些形狀?(變長(zhǎng)方形、變?nèi)切?、變梯形……?/p>
小結(jié)評(píng)議這一輪比賽情況并發(fā)獎(jiǎng)。
(2)題二:說(shuō)臺(tái)布新用途(引導(dǎo)幼兒想出多種用途,比賽哪組幼兒想得多,得獎(jiǎng)多)
提問(wèn):臺(tái)布除了鋪在桌上還可以用作什么?(用作窗簾、抹布、地毯、衣服……)
小結(jié)評(píng)議第二輪比賽情況并發(fā)獎(jiǎng)。
(3)題三:裝扮臺(tái)布模特兒
臺(tái)布可以當(dāng)“裙子、衣服”穿,請(qǐng)每組共同合作裝扮一位幼兒,在用臺(tái)布裝扮后,可以再用夾子、帽子、絲巾等輔助用品裝扮。
音樂(lè)起,四位臺(tái)布模特兒上場(chǎng)表演展示作品,請(qǐng)嘉賓老師評(píng)議發(fā)獎(jiǎng)。
活動(dòng)延伸:
1、請(qǐng)組內(nèi)更換模特,再次用臺(tái)布裝扮,舉辦“臺(tái)布時(shí)裝秀”大賽。
2、圍繞臺(tái)布解答奧數(shù)題“變角”,要求只折一下,讓四個(gè)角變五個(gè)角、三個(gè)角和另外四個(gè)角等。(陸霞)
劍大班教案篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成,能正確地記錄分合方法。
2、進(jìn)一步感知數(shù)的互補(bǔ)關(guān)系。
3、在活動(dòng)中,獨(dú)立思考,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成,能正確地記錄分合方法。在活動(dòng)中,獨(dú)立思考,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)習(xí)過(guò)6以內(nèi)數(shù)的組成。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:
教具:記錄紙和筆。
學(xué)具:
(1)《幼兒用書(shū)》人手一冊(cè),筆人手一支。
(2)組成連線:做成各種小動(dòng)物形狀的底紋,頂部寫(xiě)有6以內(nèi)的總數(shù),其他地方分為兩排,可以使組成總數(shù)的數(shù)字或點(diǎn)子。
活動(dòng)過(guò)程:
1、快樂(lè)碰一碰。
“碰球”游戲。教師和幼兒共同玩“碰球”游戲,復(fù)習(xí)6以內(nèi)各數(shù)的組成。
找朋友碰一碰。請(qǐng)每個(gè)幼兒自己做一張5以內(nèi)的數(shù)卡,貼在胸前,聽(tīng)音樂(lè)《找朋友》唱歌:找找找,找朋友,找到一個(gè)號(hào)朋友,握握手,碰一碰,我們合起來(lái)就是6。邊唱邊拍手找朋友,找到朋友后與他握握手,碰一碰身體。唱完以后還要再說(shuō)一說(shuō):×和×合起來(lái)是6。
2、操作活動(dòng)。
填空格。引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū),觀察分合式填空格。
幫瓢蟲(chóng)找花。觀察花盆上的算式和瓢蟲(chóng)身上圓點(diǎn)的數(shù)量,請(qǐng)你連線幫瓢蟲(chóng)找花。
給鄰居涂色。觀察樓房里居住的動(dòng)物,請(qǐng)你用相同的顏色給他們的鄰居涂色。
看算式填空格,進(jìn)行5以內(nèi)的加減運(yùn)算。
數(shù)一數(shù)動(dòng)物的數(shù)量,圈出相應(yīng)的數(shù)字。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己的活動(dòng)過(guò)程及結(jié)果。
對(duì)能獨(dú)立思考,按要求認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的幼兒給與表?yè)P(yáng)和肯定。
教學(xué)反思
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)小朋友們會(huì)算了6以內(nèi)的加減法。在老師的指導(dǎo)下,孩子們經(jīng)過(guò)幾番嘗試還逐步明白了:不論是你碰別人,還是別人碰你,都要小小心心地碰,輕輕地碰,柔柔地碰,才能不碰疼,才能碰得舒服,碰得快樂(lè)。當(dāng)然,自己還可以想出別的方法:你說(shuō)碰碰小鼻子,我說(shuō)碰碰小指頭……這些更是讓孩子們感到和朋友碰一碰是一件多么快樂(lè)的事情。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要始終圍繞一個(gè)主線,一音樂(lè)貫穿著堂課,使課堂有趣而又生動(dòng),使幼兒真正的玩中學(xué),學(xué)中玩。
劍大班教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)用對(duì)稱的方法裝飾京劇臉譜。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的調(diào)色方法,并能用水粉顏料均勻地涂在畫(huà)面上。
3、激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)京劇藝術(shù)的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、在教室里布置各種京劇臉譜、小圖片供幼兒欣賞,加深幼兒對(duì)京劇的認(rèn)識(shí)。
2、組織幼兒欣賞京劇唱段,了解有關(guān)京劇的簡(jiǎn)單知識(shí)。
3、油畫(huà)棒、水粉顏料、毛筆、黑色薄紙、洗筆瓶、抹布、松緊帶、京劇磁帶、錄音機(jī)。
4、教學(xué)掛圖及幼兒用書(shū)畫(huà)面"京劇臉譜"。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒的興趣。
(1)欣賞京劇唱段
(2)小結(jié):我們聽(tīng)到的是京劇唱段。京劇是我們中國(guó)獨(dú)有的一種戲曲,京劇不僅僅唱腔好聽(tīng),并且化妝也很獨(dú)特,它用各種各樣的臉譜表現(xiàn)不一樣人物形象。
二、觀察教學(xué)掛圖《京劇臉譜》。
(1)幼兒欣賞三張京劇臉譜畫(huà),說(shuō)說(shuō)這三張臉譜是用哪些顏色畫(huà)成的?看看它們有什么共同特點(diǎn)?
(2)小結(jié)京劇臉譜的共同特點(diǎn):是以鼻子為中心,左右畫(huà)上對(duì)稱的顏色和圖案。叔叔阿姨在唱京劇時(shí),根據(jù)劇情人物的需要勾畫(huà)出不一樣的臉譜。
三、交代要求,幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。
作畫(huà)時(shí),先在畫(huà)面上用油畫(huà)棒勾畫(huà)出裝飾輪廓線,注意左右要對(duì)對(duì)稱。根據(jù)自我的需要調(diào)色,最終用黑筆勾線。然后,可把臉譜剪下來(lái),如果需要,再給臉譜貼上黑胡子。
幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。提醒幼兒繪畫(huà)是要注意對(duì)稱地畫(huà)出線條,幼兒調(diào)出所需要的顏色。畫(huà)好剪后,教師幫忙幼兒釘上帶子,挖空臉譜畫(huà)上的眼睛,制成京劇臉譜。
三、評(píng)價(jià)活動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。
(1)展示作品,請(qǐng)幼兒介紹自我的作品。
(2)幼兒戴上自我的臉譜以及準(zhǔn)備的小道具,一齊表演京劇。
(4)在戲曲聲中,教師與幼兒共同表演。
劍大班教案篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)討論談話的方式讓幼兒了解太陽(yáng)。
2.畫(huà)出幼兒自己想象的太陽(yáng),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
3.大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。
4.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):通過(guò)想象創(chuàng)造出自己的太陽(yáng),培養(yǎng)幼兒的想象力和對(duì)色彩的敏感度。
難點(diǎn):豐富幼兒對(duì)太陽(yáng)的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.有關(guān)太陽(yáng)的圖片。
2.音樂(lè)《種太陽(yáng)》。
3.畫(huà)紙、畫(huà)筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、播放歌曲《種太陽(yáng)》,請(qǐng)幼兒想象。
幼兒隨著歌曲舞蹈,教師講解歌詞大意。
二、通過(guò)欣賞歌曲,進(jìn)行討論。
1.在這首歌曲中你聽(tīng)到了什么?
2.我們?nèi)粘I钪杏心男┑胤诫x不開(kāi)太陽(yáng)?
3.我們看到的太陽(yáng)是什么樣子的?
4.想象一下與眾不同的太陽(yáng),和伙伴分享。
三、幼兒進(jìn)行作畫(huà),教師指導(dǎo)。
教學(xué)反思
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中幼兒都很積極的參與,也樂(lè)意和大家一起分享自己想象出的太陽(yáng)。但是也有個(gè)別幼兒的思維受傳統(tǒng)的控制,很難想象出與眾不同的太陽(yáng)。
太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體,占有太陽(yáng)系總體質(zhì)量的99.86%。太陽(yáng)系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn),而太陽(yáng)則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。
劍大班教案篇5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)故事理解吸煙有害健康:懂得要幫助吸煙者戒煙的道理。
2、積極學(xué)說(shuō)對(duì)話,理解故事內(nèi)容,感受故事的趣味性。
3、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、道具煙斗、胡須、帽子。
2、掛圖。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引出課題。
1、師:“我們班來(lái)了一位客人,你們等等,我去把他請(qǐng)出來(lái)?!?/p>
2、教師假扮老爺爺。
“我是一個(gè)愛(ài)抽煙的老頭,這是我心愛(ài)的煙斗,我一天不抽它,我渾身就難受。我以為我這輩子都離不開(kāi)它,可是,一只小老鼠卻讓我戒了煙。你們一定很想知道其中的原因吧,讓我和你們慢慢說(shuō)。以前……??!不好意思,我要去參加音樂(lè)會(huì),請(qǐng)你們的老師來(lái)講我的故事吧?!?/p>
二、邊講故事邊提問(wèn)。
1、住在老爺爺家的小老鼠可不高興了,他為什么不高興?
2、小老鼠為什么要把煙斗帶回家?他背回家之后做什么?
3、音樂(lè)飄呀飄,飄到哪里去?
4、老爺爺聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)怎么樣?
5、老爺爺病好了之后會(huì)做什么?
6、他們每到一個(gè)地方,那地方愛(ài)抽煙的人總愛(ài)說(shuō)一句話。你們猜會(huì)是什么?
7、故事講完了,你們說(shuō),小老鼠是怎么幫助老爺爺戒煙的?
三、出示掛圖,完整的講述故事。幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話。
四、聽(tīng)完故事,你懂得了什么?
1、你們身邊有人吸煙嗎?
2、教師扮演吸煙者,幼兒想辦法勸“我”吸煙。
3、幼兒扮吸煙者,其他幼兒勸其戒煙。
五、音樂(lè)會(huì)。
老爺爺再次出現(xiàn)說(shuō):不好意思,小朋友我又回來(lái)了,我真是老糊涂了,我記錯(cuò)了,原來(lái)我是要來(lái)你們這兒參加音樂(lè)會(huì)呀,來(lái),讓我們一起聽(tīng)音樂(lè)跳起來(lái)吧!幼兒自由結(jié)伴跟音樂(lè)做喜歡的動(dòng)作。
【活動(dòng)反思】
通過(guò)活動(dòng),讓幼兒行動(dòng)起來(lái),加入到宣傳“吸煙有害健康”的行列中去,從而增強(qiáng)對(duì)自我的保護(hù)意識(shí),同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。